【必備】我的天空作文15篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的天空作文，希望能夠幫助到大家。
我的天空作文1
悲喜交集，喜怒無常的情緒常常在我心里翻騰。
目前，我心里想的是一種信念——自由翱翔。我渴望有一顆自由的心，掛在我自己的天空上，讓自由的思緒如同隨風搖曳的云兒在藍天上盡情玩耍。我多么渴望有一雙翅膀在我的天空遨游，那兒長滿了奇花異草，青山綠水圍繞在我身旁，吸取一口清新的空氣。我也希望變成耀眼的星星閃爍著的光芒都是對未來的憧憬，串連著我的人生夢……天啊，這只不過是我憑空幻想罷了，做人要面對現(xiàn)實啊。
如今，我的天空是校園，在那美麗的校園里，有許多朋友，許多老師伴我成長。有快樂也有辛酸，當成績?nèi)〉脙?yōu)異時，會開懷一笑。當和朋友吵架時會難過得哭了，真是酸甜苦辣在其中啊。
在校園里，春天漫步在花池旁，看到了花池里有一座小型假山，還有幾條活潑可愛的金魚，在假山里嬉戲。夏天走在大樹下，一片片綠葉為你撐傘，一朵朵花兒正在爭芳斗艷，校園充滿了生機勃勃的動力，給人賞心悅目的感覺。秋天，落葉滿地，當你踏進鎮(zhèn)隆中學時，一片片黃金葉被秋風一刮，落滿地。寒冬，校園里就非常冷清，但你總會見到一些少男少女在冬天里漫步，被同學們勤勞的身影點綴，又充滿了一種和諧的氣氛。瞧，我校園的天空多美妙。
我的`青春將在校園里的天空度過，為以后的人生路打下“江山”，我要努力學習，奔向未來一片光明的人生路，我那美麗的天空，我要為你寫下一篇炫麗斑斕的詩篇。我要為你豪情奔放的一生寫下伏筆。我要為你精彩的人生鋪好路。努力學習吧，那個青春年少的我，那個純潔天真的女孩，我要在我的天空展翅飛翔望未來。我的青春我做主，青春的天空放光芒。
未來的憧憬在我腦海里翻騰打滾，校園的天空，為我插上了理想，知識的翅膀，我愛我那前途一片光明璀璨的天空。
我的天空作文2
我的14歲天空，偶爾有幾縷不散的陰霾纏繞著純白，漸漸地吞噬著柔軟的篤信，然而卻在背后看到了那幾張堅定的臉，默默地鼓勵著我。顫抖的步伐，開始穩(wěn)健，直至我觸摸到了陽光的溫暖與明亮。
我的14歲天空，有你有我，有她也有他。時不時耍起怪脾氣，又或者，扯著誰與誰的衣服，說要請大家的客。然而，我們都長大了。學會獨立，學會堅強，雖然有的時候也會迷茫得看不清方向。但是在遙遠的遠方總有那么幾個人，輕輕遙望。
不曉得你是否還記得六月的紅領巾，當在畢業(yè)禮上，喜悅地從衣領上摘下，你不再是昔日那個哭鬧的孩子，因為你的肩上已負起了沉甸甸的責任。不曉得你是否還記得那首熟悉的歌，現(xiàn)在的你是否還會倒背如流地唱，心底是一陣永不能平息的'懷念，溫柔的故事，美麗而動人。
然而，時間不會就此而停下腳步，它只會更快地向前跑，直到你再也不能尋找它小小的影子。人生的歷程就是時間所打造的，雖然我們不能改變時間的快與慢，但我們卻能靠自己的信念頑強地闖開專屬自己的碧海藍天。
在反反復復的停留徘徊之中，不免會遇到各種各樣的抉擇，我們甚至會猶豫了好長一陣子，都不能選出合適的答案。有的時候，我們不一定要全都擁有，成全也是一種幸福，放棄則是別樣的幸福。在那段日子里，或許你曾無數(shù)次地責備自己，或許你也會像是放開了身心一樣的舒暢。
直到最后，我們都奔赴他方，各自生活在不同的城市里，做著不同的事情，遭遇不同的人生處境。可也別忘了，那年的天空，曾有你有我，有她也有他，有種種由陌生到熟悉的朋友，有許許多多不可言喻的挫折困難，有激動人心的成功，也有吸取教訓的失敗。
我的14歲天空，因有你，而精彩。
我的天空作文3
鎖上房門，靜靜地蜷在墻角，在我的一片天空下，攤開最喜歡的書本，細細品味著春去冬來，赤橙黃綠，小橋流水昏鴉。
天街小雨潤如酥。
翻開《詩詞精選》感覺著撲面而來的油墨香，吟唱著“吹面不寒楊柳風”便覺得溫潤的春風和煦地拂過臉頰，輕柔如絲。讀到“明月別枝驚鵲”倒真覺得一輪明月高懸，烏黑的飛影掠過，發(fā)出簌簌地聲響，詩如細涼清爽的小雨，滋潤撫慰著我的心田，滿眼的嫩綠，一片清爽。
接天蓮葉無窮碧。
走進小說的世界，讀著《傲慢與偏見》在伊莉薩白與達西的愛恨中無法自拔，熱烈的心交織碰撞，品味著愛情的甘醇，只覺得周身火熱，情意難卻。沉浸在小說中，我的一片天空就像那滿池的蓮，嬌艷的紅與墨色的綠撞擊伸延，強烈地視覺沖擊帶來最激烈的心靈感受，滿眼的火紅，色塊鮮明。
短籬殘菊一枝黃。
撇開生澀難懂的'句子，我卻對泰戈爾的那句詩情有獨鐘——生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。死如秋葉，靜美端莊，悄無聲息。躲在簾后，為這句詩默默哭泣，哭落一地殘菊，秋風瑟瑟，我的一片天空，昏黃如泣。
東風未白凝殘月。
恨那公子無緣，恨那來去無蹤，恨那最后落得“白茫茫大地真干凈”，我嘆惋，我遺恨，我手足無措，我無可奈何，雪花一片片飄落，帶走世間凡俗，紅樓夢斷，何處是香丘？我的一片天空，可在飄雪？冰冷消融，刺骨寒涼。
晝夜交替，四季輪回，我的一片天空在點點文字中展開，與史同行，隨情浮動，而我，在這一片天空下，默默感悟著春夏秋冬，赤橙黃綠的交替。詩詞賦予天空靈性，小說獻出真情，用文字支起的天空，庇佑我成長。
我的天空作文4
琴聲時而高吭悠揚，時而沉郁低緩，手運琴弓的少年，已陶醉在其中。沒錯，二胡，就是我心中的那一片天空。
在小學二年級時，一次觀看演出時，我第一次與二胡結緣，當我看到演奏者優(yōu)雅的姿態(tài)，聽到如訴如泣的琴聲后，內(nèi)心似乎有某種東西被猛然觸動，學習的想法便油然而生。
開始時，老師讓我掌握握琴的手法，并找準旋律。那二胡在老師手里就能演奏出一首近乎完美的曲子，可到了我的手里，卻只能發(fā)出一種類似金屬摩擦的嘶啞聲音，可以用“慘不忍聽”來形容。看著其他人拉琴時自在悠然的神態(tài)，我強忍住羨慕之情，咬著牙繼續(xù)苦練。
從春暖花開到秋風瑟瑟，從烈日炎炎到寒風刺骨，從大雨滂沱到瑞雪紛飛，轉眼間過去了不知多少個春秋，我的'琴技也有所進步。從“嗚嗚咽咽”到動聽悅耳，從斷斷續(xù)續(xù)到琴聲悠揚，從毫無建樹到五級證書在手，看著一路走來的成長歷程，覺得自己的一切付出都是值得的。現(xiàn)在，我的琴技已經(jīng)有了很大的進步，成就感也隨著琴聲，從心底劃出。
一曲悠揚的《姑蘇》，一曲悲涼的《二泉》，從琴聲里時而流淌出豪邁，時而展現(xiàn)出凄涼，時而滑出激昂，時而咽下失望……二胡，成了我生活的一部分，承載著我全部的情感。它為我展開了一片開闊的原野，有牛羊散布，有蝶兒飛舞，有花兒搖曳，有鳥兒鳴唱。難過時，它就為我灑下一池的月光，池水中波光蕩漾，月影在橋畔徘徊，心在琴聲中游走。從琴聲里流淌出來的不只是音樂，更是一種無言的豪邁與悲愴，一種細膩的情感和體驗。
二胡，就是我心中的那一片天空，那里有陽光，有白云，清爽而又蔚藍，明媚而又深遠。
我的天空作文5
從未上小學就開始接觸琵琶的我，為那原本空白的一片天空，染上了一絲木色。從此，我插上琴聲暈染過的翅膀，乘著音符組成的白朵，在屬于我的天空之中，愈飛愈高。
坐在低矮的木質小凳子上，懷中抱著比女孩還高的琵琶，搖搖晃晃，似是要被琴拽倒在地。蠢蠢欲動的小手撫上琴弦，嗞一聲，發(fā)出了不堪入耳的噪音，坐在女孩對面的老師掩面一笑，抬手，蔥蔥玉指在琴弦上翻轉，這流動的音符悅耳動聽，此曲只應天上有，人間能得幾回聞，女孩呆住了，時間止于此刻，好似世間所有的.邪念都會被這宛轉悠揚的琴聲淡化淡化，直至消逝。
六年時光飛逝，給我留下了無數(shù)的獎杯、證書，綠皮大本的十級證書，和左手指尖右側的一層老繭。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。每每想起這首詩歌，我都會想起第一次琵琶課時，老師彈的那一曲《琵琶語》。雖然我現(xiàn)在仍不能夠行云流水那般彈出此曲，卻也不放棄，堅持練習，插上琴聲暈染過的翅膀，在我的天空中，努力飛翔。
寬大的藍色校服也不能卸下我那堅強的翅膀。
繁忙的學業(yè)，迫使我不得不將琵琶課調(diào)整為兩周一次，但每堂課四十五分鐘的時間，便顯得格外珍貴。輕輕慢捻抹復挑，每個指法都變得親切、熟悉。它們使我的學習不再枯燥，使我那嘈雜的心平靜下來。一年一度的藝術節(jié)，我作為學校民樂團的一員，上臺一曲《春江花月夜》，伴著江水流春去欲盡，江潭落月復西斜的低聲吟唱。曲罷，掌聲久久不絕。自此，那背著青花色琴包的身影就常常出現(xiàn)在校園之中。
我背負著學業(yè)重擔的同時，也小心翼翼地維護著我琴聲飛舞的天空。
喜歡容易，一直堅持卻很難。當同學們用整個童年支撐起來的，自己專屬天空，一個一個倒塌時，我不禁為他們傷心，卻也更加小心地保護著我的天空。
我的天空無需華麗的修飾，只需一把琴，便可以讓我盡情飛翔。
我的天空作文6
依依回到家后，媽媽居然從莫斯科回來了。媽媽很生氣：步入五年級，學習會比四年級難的！特別是數(shù)學，你還小，不能戀愛，知道嗎？依依一般是柔情似水的溫柔女孩，可現(xiàn)在，她卻生氣的說：憑什么！我戀愛是我的自由！不用您管！媽媽聽了，扇了依依一巴掌，惡狠狠的說：你不再是我女兒！依依愣在那里。美美子趕緊安慰夫人，順便給依依擠了個眼色。依依醒悟過來，她小聲嘀咕：我是真的'很愛勝皓的！媽媽耳朵靈：你！真不配做我的女兒！我沒有你這個女兒！依依哭著跑回房間。美美子說：夫人啊，小姐也不是故意的。年紀小不懂事，您別和小姐計較了，我會和她溝通的。夫人點點頭。
美美子去了依依的房間，用了九牛二虎之力才得以進呢。依依哭著問：你來干什么~！美美子和氣的問：小姐喜歡蔣勝皓是因為他帥嗎？依依急忙否認，但依依的確是個花癡嘞。美美子笑嘻嘻的說：是就是嘍，哈哈。其實啊，比他帥的多了去了。依依為了面子，就倔強的搖搖頭。美美子可學過心理學，她一眼就看出來了。
美美子把情況告訴了夫人。夫人立刻喜笑顏開：真是，干嘛不早說�。〗芸怂沟膬鹤尤鸢彩烤筒诲e��！讓他們訂娃娃親不就好了嗎，真是！美美子尷尬的說：呃呃，會不會太草率了？小姐可能一時接受不了啊。夫人擺擺手：沒事沒事，瑞安士很好的！美美子趕緊給依依通風報信，依依說：我自有辦法！就這樣，依依莫名其妙的和韓中混血兒瑞安士訂了娃娃親。他們的娃娃親婚禮已經(jīng)舉辦，在韓國的酒店里。眾目睽睽之下，瑞安士還親吻了依依的唇。瑞安士用一口流利的中文說：我叫崔安瑞哦，baby~依依被瑞安士的帥氣迷倒了
我的天空作文7
無空是什么？于我而言，天空是肆意揮灑汗水的場所，是我放松心靈的地方，更是我突破自己，追逐夢想的地方，籃球，就是我的天空。
我與籃球第一次結緣，還是在小學。那時的我，癡迷于電視上那些萬人景仰、風光無限的籃球巨星和精彩激烈的'籃球比賽，便下定決心學習籃球。
然而，在我的第一節(jié)籃球課上，我就遇上了挫折，籃球在我的手上像是涂滿了潤滑油，任憑我怎么努力也無法掌控�？粗鴦e人都已逐漸能熟練地運球，而我卻仍然停滯不前，初學的興奮與激動已消失殆盡，疲勞、焦急，以及無法進步的挫敗感涌上心頭，久久不能散去，回到家，我開始思考，考慮要不要放棄籃球，正當我即將被一陣又一陣自我懷疑與否定擊垮時，腦海中的一個聲音響起。
“加油，別放棄，萬事開頭難，再堅持一下，一定能有更好的收獲。”
“再堅持一下”，這個想法改變了我，它激勵著我鼓足信心，向每一節(jié)籃球課進發(fā)，就這樣，日復一日，我的籃球水平已經(jīng)有了很大提高，籃球，也成了我的天空。
每當我的學業(yè)不順，考試失意，籃球讓我散盡心灰意冷的情緒，重拾學習的動力；每當我被作業(yè)折騰得頭昏眼花，感到全身乏力時，籃球讓我變得活力滿滿，精力充沛；當我感到迷茫，失去前進的方向，籃球讓我目標明確，勇敢邁向人生路上下一座高峰，是籃球讓我明白，世上無難事，只要肯攀登。只要你能做到足夠努力，且不留余力，那么終有一日，成功就在不遠處等著你，也是籃球讓我明白，信念與夢想，是人生的方向，有了籃球，我才能不斷前進，不斷創(chuàng)造新的成績。
籃球，是我一次又一次進步與努力的見證，這里，有我人生的天空。
我的天空作文8
我的天空只有三種顏色：黑、白、灰。但在我看來，它一點都不單調(diào)，反而是最絢麗的。
我喜歡素描，甚至可以說是對它情有獨鐘。它雖然沒有水粉畫般色彩豐富，也沒有油畫的凹凸質感，更沒有水墨畫的情深義重。它有的僅僅是黑、白、灰三種最簡單的顏色，但它卻能最真實地反映出事物的原貌。它的樸實、淡雅、毫不張揚，正是吸引我之處。就如在一群含苞待放的花骨朵兒中，它是最為普通的一枝，靜靜地生長、悄悄地綻放，但格外沁人心脾。
因為喜歡素描，也愛上了鉛筆散發(fā)出的淡淡清香。我特別喜歡用鉛筆去繪出各種深深淺淺的灰，它們雖視覺上顯得統(tǒng)一，但絲毫不會顯得單調(diào)。用手中小小的、涂了綠漆的鉛筆，去記錄下生活中的點點滴滴，去回憶幼年時的童真，去訴說從老一輩那里知曉的故事，去期盼那份未來的美好。在這黑白灰的天空里，留下的是物是人非的沉靜和翹首跂踵的激動，這時候你會發(fā)現(xiàn)，其實我的天空亦是那么的燦爛耀眼。
我是如此的熱愛素描，熱愛它的一切。但是，并非所有人都支持我，比如我的母親。在她看來，素描會影響我的學業(yè)，她總會念叨我多放些心思在學習上，不要老是把時間花在素描上。當然，也還會有人會認為我不務正業(yè)，不好好學習卻只知道畫畫。我想，這大概是因為他們了解素描的原因吧。
素描已經(jīng)占據(jù)我的`整片天空，缺少了它的我，就如同魚兒離開了水、鳥兒離開了藍天。素描是我的愛好，更是我的理想。無論前面的路有多艱辛，無論要付出多少努力，我都會義無反顧地堅持下去，朝我的天空勇敢地飛去。
耳畔忽然響起了那首《我的天空》：“我的未來在無盡的黑夜，所有都快要毀滅，至少我還有夢，原來黎明的起點就在我的心里面，只要我還有夢，就會看到彩虹，在我的天空……”
我的天空，只有黑、白、灰三種顏色，簡單而干凈。
我的天空作文9
你是我的一片天空，寬廣蘊含著理解，蔚藍承載著力量，在廣闊大地上，你我共勉著前進。
我趴在桌上，用手無聊地翻弄著書本。
老師上課布置了一道題，因為快要下課的緣故，并未仔細講解。
在課間，我對于那道題還有地方不懂，用手托著頭，低垂著眼皮，暈乎乎地盯著書上大大小小，多多少少的字母與圖形，又無奈地瞟了那記錄的簡略步驟，心中一陣厭煩，仿佛一個個字符從書上下來，圍成了一個圓在跳踢踏舞。
心中不由涌上一陣乏力感，剛想把書拍合，你便過來了。
你好像聽見了我的心聲一般，一手輕按著書，一手越過書撐著桌子，指著我不明白的地方試探的問道：“呃，我剛才就聽明白了這里，你可不可以幫我講講后面的？”
我頓時有了力氣，感覺剛才厭煩的心像是被撫平了，一束光照了進來，我急忙尋找這束光源，兩只眼睛不容質疑的盯著，一把將書和筆塞給了你。像對落水者的稻草一般抓著她，用力搖晃到：“哎，我正這里不懂，快幫我講講幫我講講！”
你也許有些無奈吧？拿起了鉛筆在書上輕輕地圈圈點點，用肯定卻溫和的語氣講解著這道題，隨著你嘴巴的一張一合，你的言語就像一把掃帚一掃之前煩悶的感覺，使我好像走進了這道題，打開了它的門，輕松地取得了門后的秘藏……
于是，我在你的講解下，明白了這道題，可你卻還不明白后面的過程，于是我們又將師徒的`關系顛倒了一下，繼續(xù)了“傳道授業(yè)”的工程……
你是我的一片天空，我也是你的一片，你中有我，我中有你，我們互相扶持，終于走到了理想的目標。
你是我的一片天空。有你，就有清風撫面；有你，就有明月皎皎；有你，就有我一路燦爛的笑容！
我的天空作文10
在外求學已有好幾個年月，一開始來到城市的時候，適應不了這里的一切，繁重的學習，和一些生活上的瑣事都讓我感覺到前所未有的陌生和壓力，總有一種被什么東西所禁錮著，永遠的掙脫不了，永遠的逃不出去。漸漸的習慣了這里的生活，習慣了這里的一些滴滴點點，習慣了這里我所能盡力習慣的所有事情。
但是，我唯一接受不了的，就是這里的空氣。這便更加讓我有著對家的思念，對故鄉(xiāng)的魂牽夢繞。每每夢里都能看到小時候的我和小伙伴們奔跑的身影，看見爺爺奶奶慈祥的面孔，看見粼波微蕩的池塘，看見低頭吃草的羔羊，這一切的一切都是那么的美好，又是那么的觸不可及。我坐上車了，車緩緩的行駛著，我知道，大概一個小時就能到我的家鄉(xiāng)。我緩緩的下車，緩緩的行走，我看見了故鄉(xiāng)石子路兩旁的'白楊樹，看見了白楊樹上新抽出的綠芽，看見了樹下還未盛開的小花，看見了路邊的草堆，看見了糞坑。
我習慣這里的一切，了解這里的一草一木，我呵護過這里的一花一樹，我踏遍過這里的一石一土，我看遍過這里一田一地，一人一畜……我知道從哪條路到我家最近，我知道誰家有幾條狗，我知道誰家的狗最兇誰家的最好，我知道哪條路的拐彎處有幾塊大石頭，我知道誰家的園子里都種著一些什么菜。我爬過我們村的每一個草堆，上過每一個茅房。
我在每一個池塘都掉過蝦子，我在每一塊田里都踩過跑過，我上過每一棵能在上面休息的樹，我蕩過每一個秋千，我和我們村的每一個孩子都打過架，我和他們每一個人玩的都很好…………我能記住每一件事，我能夠記住每一個人，能看見我看見的，也能摸到我能摸到的，我在我故鄉(xiāng)的天空中翱翔過，馳騁過，愛過，恨過……其實，我并沒有離開過它，我在我的故鄉(xiāng)生活的很好。
我的天空作文11
是誰給了你一雙明亮的眼睛，讓你去觀察世界？是誰給了你一雙善于傾聽的耳朵，讓你去傾聽世界？是誰給了你一雙強有力的腿，讓你去環(huán)游世界？是誰給了你一個思維敏捷的大腦，讓你去幻想世界？又是誰給了你一顆火熱的心，讓你去感悟世界？她是誰？是母親！是母親讓我獲得了生命，母親，是我永遠的天空!
母親不但使我獲得了生命，還使我學到了知識。小時候，媽媽每晚臨睡前都給我講故事，例如：《哪吒鬧�！贰杜畫z補天》《跨日追父》《海底兩萬里》《我們愛科學》《高爾基三部曲》……這些故事讓我從小就深深地愛上了讀書，懂得并對歷史發(fā)生了濃厚的'興趣。
母親還一直呵護著我，不讓我受到一點傷害，在我生病的時候，母親寸步不離的陪著我。
有一次，我發(fā)燒了，高燒到三十九點六攝氏度，母親急壞了！急忙從家庭醫(yī)用盒中找出一支名叫“羚羊角”的口服液給我喝了下去，然后讓我鉆入被窩睡覺，我迷迷糊糊的睡著了，當我醒了的時候，燒退了，人也精神了不少，媽媽沒有去上班，還在看護著我，我心里真是太感動了！母親，你是我永遠的天空！
母親十分關心我的學習。三年級下學期，我的成績下降了，我心里很著急，媽媽發(fā)現(xiàn)后并沒有責備我，而是耐心地開導我，幫我一起找原因，想辦法。最后在媽媽的鼓勵和幫助下，我終于走出了低谷，慢慢的把成績提高上來了，那學期期末我取得了較好的成績，我和媽媽都開心的笑了……從那以后我也暗暗下決心:一定要努力學習，回報媽媽。媽媽，我愛您！您是我永遠的天空！
媽媽，在我遇到挫折時，是您幫助我共度難關；在我受到責備時，是您個了我一絲安慰；在我學習進步時，是您的贊揚讓我自豪；在我失敗的時侯，是您的安慰讓我奮起。��！母親，我永遠愛您，您是我永遠的天空！
我的天空作文12
門前的桂花樹散出淡淡的清香，你不仔細嗅，或許就感覺不到它獨有的味道。院子里種著一些花草，也默默地自顧開放著。院子總是被打掃得干干凈凈。這就是我的家，平常而又寧靜的家。
家是這樣，我的爸爸媽媽也是這樣，平凡而不張揚。
休閑的周末，我總喜歡端一張小凳放在院中，坐在小凳上，拿一本書，邊欣賞院中的花，邊漫游在書中，讓自己的思想融進書中。此時爸爸在廚房里做飯，媽媽在門前洗衣，這一切都是那么和諧美好。吃晚飯時，爸媽喜歡問我學校里的事情，然后有一句沒一句地對我說：“學習上多用心，每天進步一點點就行�！�
當別的同學為父母禁止看電視而苦惱時，我卻一點也不用擔心，相反，我的爸爸媽媽還會鼓勵我看電視。他們都喜歡主持人王小丫。王小丫主持的節(jié)目豐富多彩、生動有趣，節(jié)目中提問的`問題對我的學習很有幫助。于是每期節(jié)目，爸爸媽媽都陪我看，還讓我記下一些有益于我學習的內(nèi)容；有時，我不在家爸媽還會幫我記下題目，等我回家，他們來考我。在一家人的歡笑聲中豐富了我的歷史、地理等方面的知識。
每次考試，許多家長都來學校問班主任關于自己孩子的學習情況，因為我了解父母，他們是不會來的，他們工作忙。可是就在那天，無意中，我看見遠處班主任正和我熟悉的兩個身影在交談，我認出了那是我的爸爸媽媽……
同學們談起自己的家，有的父母做生意，家庭很優(yōu)裕，同學很驕傲；有的父母學問很深，同學很自豪。他們問到我的家庭，問到我的父母，我會淡淡地說：“我的天空很平常。”但我心里明白，我更喜歡我這樣的家庭，喜歡這樣的父母，因為他們?yōu)槲覄?chuàng)造出的是一片自由的天空，任我自在地飛翔。
我的天空作文13
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍鴮ξ叶�，書籍不僅是進步的階梯，更是我永遠的天空。
從小，我就開始閱讀，只不過那時我還不識字，看的是繪本。我家對面開了繪本館，一有空我就拉著媽媽帶我去看繪本。小小的我沉浸在繪本的世界里，忘記了時間。
上了小學，我識字了，一下子便被課本上精彩的故事吸引了。我便吵著讓爸爸媽媽給我買書。于是，我開始讀注音書，雖然我并不能理解故事的寓意，并不能完全認識所有的字，不過我被它們精彩的情節(jié)吸引著，有些細節(jié)囫圇吞棗，連蒙帶猜著理解。
后來，在老師的引導下，我知道了讀書要咬文嚼字，更知道要理解故事的含義，要有所收獲，我還明白了讀書不僅僅是為了“圖樂子”，用來填充“空閑時間”，讀書可以陶冶情操，提高文學素養(yǎng)。我在有些時候就會坐下來，打開一本書，品嘗閱讀的滋味，汲取知識的雨露。
每當我打開一本好書，便感覺我像一只鳥兒在書的天空里翱翔。我的書柜里已經(jīng)有500多本書，那一本本書就是天空的組成部分。優(yōu)美的文學作品就像柔軟的白云，神秘的科幻小說就像閃光的流星，簡短雋永的`古文就像徐徐的微風在這永恒的天空里，小鳥盡情地飛翔。
有時，我也會對一些讀來平淡的文章感到疑惑。有時，我也會看不懂看似紛繁瑣碎的文章究竟要表達什么�？勺屑氉x多思考，就像解謎一樣，最后總是能得到答案。閱讀，讓我開拓眼界看到更多風景、讓我勤于思考、讓我汲取養(yǎng)分學著讓自己的文筆從青澀到流暢。
不知不覺，鳥兒已經(jīng)飛翔很久了。而它還會在那片永遠的天空里繼續(xù)遨游
我的天空作文14
堅持，是很奢侈的東西，以至于要用很多挫折和疼痛才能體現(xiàn)它的價值。
――題記
一個人拿著手機，默默地聽著單曲循環(huán)的歌曲，縱然覺得，心和這個世界的溫度，已經(jīng)慢慢涼下來了，那些歌曲的旋律卻能給自己一份期冀 。
有人說，等待，其實也是倔犟地堅持。因為在這個過程中，我們永遠也不會知道，不久以后，會是什么樣的結果……也許某一天，生活會在我們沒有防備之下，告訴我們：先前的努力，只是自己可笑的'寄托罷；又或許某一天，夢想會給我們一個驚喜，告訴我們：你的付出，終于得到回報了！
其實現(xiàn)在想來，做任何一件事，若要較真地去定奪，那么在現(xiàn)實面前，只有兩個結果――成功或者失敗。而我們所謂的理想，并不是要顧及一切，只是純粹的，給自己一個交代罷了。像多雨的季節(jié)，一直持續(xù)著，但總會在某一刻，因為向往晴天，而有剎車的念頭。而我們，不知在毅力的驅動下，還能含淚奔跑多久？
倘若到了寒秋，天空始終澄凈如初，未免是季節(jié)的單調(diào)罷，讓人心覺不爽，正因為在類似這樣孤獨的煎熬下，希望的曙光才有可能，風塵仆仆地趕來。
我們的人生，突然要接受的，和必須要放棄的，其實都是我們的“命運”，為我們精心安排的。因為一時的快樂，讓你享受自豪感；亦因為一瞬間的悲傷，讓你明白，原來所謂的堅持，不過是為了，讓自己有一個忠誠的追隨者――信念。
夢寐以求的一切，總會帶著曾經(jīng)的傷痛，華麗地出現(xiàn)在自己的舞臺上！那時，你的心中，將膨脹著一個豐滿的世界！
倏爾，光線強烈了些，縱然灼熱，也有樹蔭所在。
――后記
我的天空作文15
我的天空，有著綺麗的夢想和成長的煩惱。
——題記
我與你們相遇，在那個碩果累累的秋天。當時的我抬頭仰望天空，它很藍很藍，陽光像花朵一樣爛漫的盛開，是暖暖的甜橙色，就連絲絲縷縷的云朵也被染上了這種顏色。
我作為七年級的新生，來到這個新的學校，懷揣著的，是一顆勇敢追夢的心。從我與你們相遇的那一刻起，就注定我一路披荊斬棘，會有你們的陪伴；就注定我詩一般的青春年華，你們，一直都在。
我們都被分到了六班。進入新班級，在我看來，一切都是那么陌生。那時感覺，初中的壓力遠遠勝過小學的千倍萬倍。但是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，的美好理想在召喚著我。
莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽颐靼�，書籍對社會和人生的'重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量，但是，在讀書的同時，也給了我無限的痛苦與希望。
我的天空，本該有屬于我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。盡管如此，我的夢想依然燦爛。我依然渴望的沒有升學壓力，充滿自由和生動活潑的學習生活，而不是整天淹沒在題海中的學習生活。徘徊過，孤單過，失望過，但是我學會了堅強：就算心里覺得很受傷也絕不閃爍淚光。
我的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。
我的天空依舊如九年級才開學是那般藍，藍得醉人，像是輕抿一口老酒，滿嘴的芬芳。景色依舊，可我們即將分離。雖然我們分開了，但我相信，時光荏苒，逝去的是芳華，不變的是人心，你們帶給我的快樂，將是我心底最美好最寶貴的記憶。
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