【精選】我的天空作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的天空作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的天空作文 篇1
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鴮ξ叶�，書籍不僅是進(jìn)步的階梯，更是我永遠(yuǎn)的天空。
從小，我就開始閱讀，只不過那時(shí)我還不識字，看的是繪本。我家對面開了繪本館，一有空我就拉著媽媽帶我去看繪本。小小的我沉浸在繪本的世界里，忘記了時(shí)間。
上了小學(xué)，我識字了，一下子便被課本上精彩的故事吸引了。我便吵著讓爸爸媽媽給我買書。于是，我開始讀注音書，雖然我并不能理解故事的寓意，并不能完全認(rèn)識所有的字，不過我被它們精彩的情節(jié)吸引著，有些細(xì)節(jié)囫圇吞棗，連蒙帶猜著理解。
后來，在老師的引導(dǎo)下，我知道了讀書要咬文嚼字，更知道要理解故事的含義，要有所收獲，我還明白了讀書不僅僅是為了“圖樂子”，用來填充“空閑時(shí)間”，讀書可以陶冶情操，提高文學(xué)素養(yǎng)。我在有些時(shí)候就會坐下來，打開一本書，品嘗閱讀的滋味，汲取知識的雨露。
每當(dāng)我打開一本好書，便感覺我像一只鳥兒在書的天空里翱翔。我的書柜里已經(jīng)有500多本書，那一本本書就是天空的組成部分。優(yōu)美的文學(xué)作品就像柔軟的白云，神秘的科幻小說就像閃光的流星，簡短雋永的古文就像徐徐的微風(fēng)在這永恒的天空里，小鳥盡情地飛翔。
有時(shí)，我也會對一些讀來平淡的文章感到疑惑。有時(shí)，我也會看不懂看似紛繁瑣碎的文章究竟要表達(dá)什么�？勺屑�(xì)讀多思考，就像解謎一樣，最后總是能得到答案。閱讀，讓我開拓眼界看到更多風(fēng)景、讓我勤于思考、讓我汲取養(yǎng)分學(xué)著讓自己的文筆從青澀到流暢。
不知不覺，鳥兒已經(jīng)飛翔很久了。而它還會在那片永遠(yuǎn)的天空里繼續(xù)遨游
我的天空作文 篇2
縱觀古今，我認(rèn)為最能寄托志向、抒發(fā)情感的文體當(dāng)屬詩與詞。這是一片廣闊的天空，這是一個(gè)多彩的世界。在這片天空下感受詩詞，體悟詩詞，總會給你帶來一些別樣的收獲。
無奈的現(xiàn)實(shí)
杜甫是一個(gè)憂國憂民的人，《兵車行》啊，《茅屋為秋風(fēng)所破歌》啊……都能反應(yīng)出他的這一特點(diǎn)。他心系國家，心系人民，有理想，有抱負(fù)。
但現(xiàn)實(shí)十分令人無奈，他只是一個(gè)不被朝廷重用的小官，一生輾轉(zhuǎn)了許多地方，見識了很多看不慣的人和事。這無奈的現(xiàn)實(shí)使他看穿了官場的真相，嘗遍了人生之路的艱辛，百感交集，皆付諸于筆端，以詩言志，成為了一個(gè)偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，為世人皆知。
灰蒙蒙的天空，是下雨前的征兆，也有可能是對現(xiàn)實(shí)的無奈。
無限的感慨
東漢末年，天下戰(zhàn)亂不休，諸侯并起，群雄割據(jù)，多少英雄豪杰匯聚。在這之中，曹操最得我心。
他能在天下三分之時(shí)占據(jù)最大的疆域，就說明他的軍事才能與政治才能都不弱。并且他在文學(xué)方面的造詣也不低。他的《觀滄海》、《短歌行》被多少人傳唱？這樣的才華與能力，才使他不被歷史的浪潮吞沒，成為滄海的船頭最耀眼的一顆明珠。
夜空中明月皎潔，仿佛仍然能夠感覺到，那留給我們的，跨越千年的無限感慨。
無盡的壯志
辛棄疾幼年時(shí)家園被金兵占領(lǐng)，帶著收復(fù)失地的壯志，他隨起義軍抗金，曾帶五十人沖進(jìn)上萬人的敵營，全身而退。
滿懷壯志，在踏入仕途后，卻沒了施展之地。無能的皇帝偏安一隅，對他的壯志不管不顧。可嘆壯志難酬，滿腔愁怨無處可發(fā)泄，只能將它們寄托在詞里。辛棄疾的詞，也因此流傳千古，留給我們無盡的感慨。
天邊燃燒著一朵火紅的云，打破天空的灰暗，閃著萬丈金光。我想，那就是詩人的壯志所散發(fā)的光芒吧。
在這片詩詞的天空中，有太多太多曲折跌宕，引人入勝的故事等待著我們用心感悟，用心思索。
我的天空作文 篇3
隨著年代的的變化，人類科技越來越發(fā)達(dá)，現(xiàn)在宇宙建造了一個(gè)克隆地球，有實(shí)現(xiàn)了在火星上生活得條件，登上火星，用雷達(dá)探測其他星球，偉大的科學(xué)家又創(chuàng)造了穿越時(shí)空的機(jī)器，會躲避洪水等自然災(zāi)害的房子，恢復(fù)人體狀況的手機(jī)……各種各樣的新發(fā)明，取得了舉世矚目的成就，讓我們感受到人生的快樂。
若干年后，偉大的我又發(fā)明了堅(jiān)固而可以飛起來的云朵，在上面建造了一個(gè)兒童樂園，還發(fā)明了浮球，這可不是一般的浮球，這時(shí)可以利用空氣和磁鐵浮到我的兒童樂園來。
我的兒童樂園里的娛樂數(shù)不勝數(shù)，你就是玩一年，不算睡覺的時(shí)間，你也玩不完，而且這個(gè)游樂園不要錢，只要你有一顆純潔、善良和快樂的心，就可以隨便玩。我的天空兒童樂園的房屋設(shè)計(jì)，都是若干年后卡通形象的頭像，至于顏色，你看了就會喜歡，因?yàn)槟鞘且恍┠銖膩頉]有見過的顏色，五彩繽紛。
數(shù)最好玩，吸引小朋友們的游樂項(xiàng)目就是故事書，只要你站在這里，就會出現(xiàn)很多童話人物，然后你就會跟著他們克服重重困難，讓結(jié)局變得圓滿。當(dāng)然，童話人物也是數(shù)不清的，所以你玩也玩不完。
這就是我設(shè)計(jì)的天空兒童樂園，你們喜歡嗎？
我的天空作文 篇4
在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是您細(xì)心地教育我；在我考試沒考好，傷心掉眼淚的時(shí)候，是您開導(dǎo)我，叫我從失敗中站起來；在我學(xué)習(xí)成績退步時(shí)，您是第一個(gè)看到的，也是第一個(gè)鼓勵(lì)我的人。老師，您是我永遠(yuǎn)的天空！
在一個(gè)天空黑沉沉的傍晚，我心情很不好，因?yàn)槲抑豢剂?2分，一看到試卷上鮮紅的大叉叉，就忍不住想落淚，老師看見了在我眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，就把我叫到了您的辦公室，只見老師雙手交叉，在對面叫我坐下，她問我為什么哭，我把事情一字不差地說了一遍，老師聽后微笑著對我說：“人是在失敗中進(jìn)步的，有了失敗才有成功，失敗乃成功之母，你要在失敗中站起來，失敗不是流流眼淚就能解決的”。
我聽了之后非常慚愧，回家以后我認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課專心聽講，把作業(yè)認(rèn)真完成，又一次考試，我考了96分，我喜出望外，同時(shí)我懂得了：只有付出，才有回報(bào)。我如果回去不復(fù)習(xí)，上課不認(rèn)真聽，作業(yè)不認(rèn)真完成，我哪能考得那么好？
謝謝，老師。謝謝您為我們付了這么多；謝謝您用自已的知識點(diǎn)亮了我們的前途。老師，您是我永遠(yuǎn)的天空！
我的天空作文 篇5
友誼，就像一望無際的天空，多一平米它未必永恒，少一平米它依舊浩瀚。我們之間的友誼，無需太多過度的修飾，像這天空，純真致遠(yuǎn)。
她，一雙門簾似的長睫毛蓋在那葡萄般的黑眼睛上，鷹鉤似的鼻梁挺立著，顯得小巧，一只櫻桃小嘴不偏不倚地嵌在白里透紅的臉上，留著一頭短發(fā)，露出光腦門，簡單干練。
她比我大一年級，卻完全沒有一副大姐姐的模樣，反而更為親切，富有童心。
孩提時(shí)，我們常在一起嬉戲。記得一次玩鬧，我興奮過度，雙腳沒有停歇地跑著，眼睛卻不時(shí)望向后面，自然，我摔倒了，哭聲瞬間刺破了天際，旁邊的孩子不是不知所措就是取笑，站著，愣愣地看著我。只見她眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，打了一個(gè)響指，便想出了一個(gè)辦法，跳到我跟前，我繼續(xù)眼淚汪汪地不停嗚咽地看著她，只見她使勁把頭往下低，露出了不常見的三下巴，左手把耳朵扯大，右手食指摁在鼻頭上硬往上提。看見了兩個(gè)大鼻孔，隨即，她又把褲子往上一提，擺出了羅鍋腿，水桶腰的架勢，還露出八顆牙不間斷地叫道：“看吼！看吼！我是天蓬元帥豬八戒哩！”說完，便邁著小碎片圍在我身旁直轉(zhuǎn)悠。
其他小孩兒都被逗樂了，不停地捂住肚皮，我自然也樂開了花，又繼續(xù)玩鬧起來。而此刻，我們學(xué)著她剛才的樣子哈哈大笑。小孩子間的哭鬧轉(zhuǎn)瞬即逝，而她卻那么認(rèn)真。
我們之間的友誼，很純，不是所謂假期朋友之間的相互虛掩，也不像大人之間的利益聯(lián)系，反而，我覺得自己能擁有友誼，很棒。
友誼，我永遠(yuǎn)的天空，愿友誼，一直都像天空這般純凈、美好。
我的天空作文 篇6
我飛翔的天空總有太多太多的夢，忍不住等下一秒鐘，去尋找天邊的彩虹。
粉墨丹青是我飛翔的天空。我與凡高的《向日葵》為伴，時(shí)而在靜謐的《星月夜》中徜徉駐足，時(shí)而在莫奈的《黃昏》下享受夕陽的溫柔，我不僅僅在意蒙娜麗莎的幾分神秘的喜悅，更愿凝聽蒙克聲嘶力竭而又充滿詭異的吶喊。這里有印象主義的沉穩(wěn)莊重，又有點(diǎn)彩派的匪夷所思，還有抽象主義的天馬行空。如果你覺得這樣有些“崇洋媚外”，你盡可以選擇在熱鬧非凡的清明上河圖上感受熙攘的人群，繁忙的水運(yùn)。如果你喜歡建安風(fēng)骨，你可以欣賞《洛神賦》的雋永，如果你鐘愛騏驥你可以領(lǐng)略《八駿圖》的雄渾。這是一個(gè)五彩斑斕的天空，一個(gè)讓你的'眼睛與心靈感受無限愜意的天空。
玄妙音符是我飛翔的天空。我可以與命運(yùn)抗?fàn)�，隱居在田園之中，撫摩著康嵇留下的琴，做一個(gè)默默無聞的英雄，讓《廣陵散》永遠(yuǎn)留在心中。我不是莫扎特那樣的天才少年，也沒有周杰倫那樣的才華橫溢，但我有像肖邦那樣孤寂的心。我喜歡在難于上青天的蜀道中感悟啼月夜的子規(guī)所吐露的真心，我喜歡在大海面前重拾當(dāng)年的感動(dòng)華夏的知音之曲，我不愛那震耳欲聾的搖滾，不愛那靡靡不振的藍(lán)調(diào)，我愛高山流水，天籟之音，盡管一曲肝腸斷，天涯何處覓知音。這樣的天空讓我感受超脫，卻又不覺“高處不勝寒”。
鴻篇巨制是我飛翔的天空。我喜歡與梁山好漢縱橫在水泊之中，喜歡身披金甲，于亂石穿空中立不朽之功，雖然我是大男子主義讀者，但我也喜歡走入那眼花繚亂的大觀園，領(lǐng)略紅樓一夢的精彩。我做不到隨風(fēng)而逝，但我可以在莎翁的戲劇里做個(gè)跑龍?zhí)�，可以在歐亨利的小說里扮演個(gè)重新做人的拉爾夫。在書籍面前，人人平等，縱使你腰纏萬貫，也一定能像與魯迅有一面之緣的阿累那樣用心去感悟字里行間，得到精神慰藉。是啊，這樣廣闊的天空，不用心去包容，怎么會顯得湛藍(lán)無垠呢？
我飛翔在天空，即使有太多無法實(shí)現(xiàn)的夢，但只要努力了，就會有屬于自己的成功，那才是真正的海闊天空。
我的天空作文 篇7
泰戈?duì)栒f…世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌。生活中，陰風(fēng)冷雨會不時(shí)來襲，常常黯淡了我們天空的色彩。但是如果我們拿出勇氣去改變那些能改變的，拿出智慧去改變那些應(yīng)該改變的，拿出意志去改變那些很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以微笑著說，……世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌。
以前母親是一個(gè)活波開朗的女人，她笑起來的樣子很好看，看見她笑，我也會跟著笑起來，她笑的時(shí)候非常迷人，白皙的臉上兩個(gè)可愛的酒窩也會飛往起來，一點(diǎn)也看不出來歲月在母親的臉上劃過的痕跡。那個(gè)時(shí)候，母親的天空是萬里無云，一片蔚藍(lán)色的。
但是在一年前的一個(gè)下午，一場意外奪去了父親的生命。突然失去了至親得打擊，使母親精神幾近崩潰，李精神恍惚，整日以淚洗面，臥病在床。從此以后，母親再也沒有笑過，那時(shí)起，母親的天空便陰云密布，一點(diǎn)陽光也透不進(jìn)去。我清楚的明白，母親的世界已經(jīng)變成了灰色，如果再這樣下去，母親必定會被摧垮的。雖然這個(gè)世界上最疼愛我的父親在轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)和我們天地相隔，永遠(yuǎn)的離開了我們，我的心像被萬千支鋼針在扎般的疼痛，但是看到母親的樣子，我只有將這種痛深深的埋藏在心底。因?yàn)槲沂悄凶訚h，父親走了，我必須勇敢的撐起這個(gè)家，做好母親的支柱。
我知道，母親此時(shí)最需要的是溫暖，所以，我從住宿生改為走讀生，每天一放學(xué)，便馬不停蹄的坐車往家趕，回家陪母親聊天，給她講一些我在學(xué)校的趣事和笑話，母親總是很認(rèn)真的聽著，偶爾也會露出淺淺的微笑，看著母親每個(gè)細(xì)微的表情，我相信我的努力不會白費(fèi)的，母親的世界正在由陰轉(zhuǎn)多云。
我知道，母親此時(shí)最需要的是陪伴，在每個(gè)周末，我會盡量的安排時(shí)間，陪著母親一起去看醫(yī)生，按照醫(yī)生的叮囑，按時(shí)照顧母親服藥。
我知道，母親此時(shí)最需要的是充實(shí)，只要聽別人講那部電影或電視劇好看，搞笑，我就記下來，回家從網(wǎng)上搜索，放給母親觀看………
一年多以來，我除了學(xué)習(xí)，我?guī)缀鯐r(shí)刻陪伴在母親身邊，讓她不會感覺到孤獨(dú)，在我的不懈努力下，母親已經(jīng)逐漸走出了陰影，臉上再次露出那迷人的微笑，那曾經(jīng)灰色的天空再次呈現(xiàn)出耀眼的光芒。
望向窗外那雨過天晴的天空。
我的天空作文 篇8
初冬時(shí)節(jié)，萬物凋零，獨(dú)自倚窗外望，令人感慨萬千。我望望書桌前全班的合影，我的思緒又被牽回到了原來學(xué)校時(shí)那魂縈夢繞的天空。 時(shí)令已是深秋，清晨，我又回到母校，站在校園邊，能看到微紅的晨曦從天邊一點(diǎn)一點(diǎn)泛起來，湛藍(lán)的磚瓦砌成的美麗的校園里漸漸呈現(xiàn)出楓葉的倒影，偶爾有幾只早期的鳥兒掠過校園，啾啾的叫聲在色彩斑斕的校園和廣闊的天空之間格外清脆。我漫步在如詩如畫的校園里，欣賞“霜葉紅于二月花”的火紅楓葉，欣賞“任風(fēng)雨襲，也自巋然不動(dòng)”的泡桐樹，欣賞“冬去春來，四季常青”的松柏。 步于教學(xué)樓，是另一番景象。朗朗讀書聲傳入耳畔，匆忙趕路的身影映入眼簾，我也緊隨人流，來到學(xué)習(xí)的天地。剛剛在座位上坐穩(wěn)，便進(jìn)入課文誦讀的行列里。我們飽含深情的朗讀課文，盡情欣賞美文的優(yōu)美，我不禁吟道：讀書如品茶，必品其味……匆匆的早晨就這樣過去了，上午的課開始了。 課堂上，老師為我們講述極富有詩意的文章，有時(shí)讓我們抑揚(yáng)頓挫地誦讀，有時(shí)為我們講解詞句之意，有時(shí)給我們講一個(gè)引人入勝的故事�？傊还�(jié)課下來，大家都覺得自己增長了許多知識。 要上體育課了，我和同伴們一起來到操場。操場上熱鬧非凡，有的同學(xué)在打球，有的同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)在跳繩，好不熱鬧！昨日下了小雨，今天地上有些濕。我和同學(xué)們爭前恐后的往操場中心跑，不料我腳上一滑，哎喲喲！
我摔在地上了。揭開褲子，��！膝蓋破了，流了血！我狂叫起來，不可名狀的痛攫住了我。還好同伴們回來，一個(gè)人拉著我，一個(gè)人扶著我，我卻一拐一瘸的走著。來到醫(yī)務(wù)室，頓時(shí)就暖和了，房子里溫馨的氣氛令我舒心。校醫(yī)仔細(xì)詢問我的傷情，為我擦干血，消毒瘡口，小心翼翼的為我敷藥。敷上藥的那一刻，我無比欣慰，仿佛傷口不疼了，真溫暖！ 一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課從指尖滑過，轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)時(shí)分。時(shí)針悄悄指向五點(diǎn)，放學(xué)鈴打響了。我們迅速收拾好書包，排隊(duì)下樓，來到校門口，我依依不舍的回望我學(xué)習(xí)的海洋，離開了學(xué)校。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，如今，我已上六年級，也離開了這相伴五年的母校。 春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實(shí)，冬的爛漫。這里有著被歲月洗刷過的建筑，被歷史沉淀過的書籍，被時(shí)間驗(yàn)證過的真理。林蔭小道，激情課堂，無不令人充滿激動(dòng)。這里有悲傷，這里有歡樂，這里有迷茫，這里有希望。這里的生活豐富多彩，這里的一切精彩紛呈！母校，我永遠(yuǎn)的天空！
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