我的天空作文合集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的天空作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的天空作文 篇1
“馮子航，數(shù)學90，英語90，語文……校次第十八�！卑�！怎么又是第十八？
春種秋收，可在秋天收獲了果實之后，下一個春天卻還遙遙無期。成績的不進不退讓我遇到了瓶頸期，我就像是那正在等待下一個春天到來的果農(nóng)，渴望豐收卻又無計可施。
那是一個寂靜的秋天，又是十八名，又是90分。難道我的努力白費了么？還是我根本沒有用心？難道這已經(jīng)是我能夠到達的極限嗎？我拿著成績單神思恍惚地往家走，我該怎么辦！
回到家，媽媽知道了真相后，拍著我的肩，微笑著說：“孩子，別想考試的事了，和媽去海邊散散步吧！”我勉強做出一個笑臉點點頭，來到了海邊。
云層似乎有些厚重，天空也是灰蒙蒙的。蒼茫的大海上，有一只帆船遠遠的飄在上面，顯得那么渺小。它似乎是停止的，只是隨著海浪不停的原地起伏。它多像我啊，無論怎么努力的想要前進，依然只能在原地掙扎。我的心中不由泛起一股酸澀，媽媽突然拍了拍我，示意我繼續(xù)看，他和前方的一艘船拉近了距離！我恍然大悟：船其實在前進，他并非停止！
原來，雖然他在前進，但因為其他的船只也都在前進，所以他們才保持了相對靜止。��！就像我也在前進，也在努力，只不過大家都在努力，所以是相對靜止。
不就是考試失利嗎？失敗并不可怕，可怕的是失去前進的勇氣。想到這里我豁然開朗，我對自己說，我要努力相信自己我能行！
人生的路不可能是一帆風順的，就如一條小河一樣彎彎曲曲，花朵只有經(jīng)過了努力才能開出美麗的花兒；大樹只有經(jīng)過了風吹日曬才能參天；而我們只有經(jīng)過了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗，成功需要奮斗做基石，我們需要用奮斗書寫輝煌，只有通過奮斗才能進步。
仰望天空，陽光穿過云層，照亮了大半邊天空，天空又是藍色的，云淡風輕，我該回家了。
我的天空作文 篇2
三月，天空輕描淡寫的灰韻，心如天空色。
25歲的年紀，我，身邊可以握在手里的東西、人太少到幾乎沒有。所以，衣著總是給我輕輕盈盈的感觸。我未必傷感，只是落寞，心落寞。
告別學生時代踏入成人生活，大家大都各自幸福甘苦，隨生活而生活，彼此不同，而又相同。但，我是另外的。21歲不知所以就掉入深淵，從此一生被深淵所吞，未來和生命在望不見的岸上，和天空一般遙遠。
21歲，被告知的得病，從此，困于病床，夜眠和午憩都得不到踏實。我是個俗人，想到這些未必能心情不變，這是我不知久長的一生不可面對的，盡管我再堅強、再努力，都再喚不回的生命的堅韌。我常常會狂笑，對什么都不去在乎，可是，內(nèi)心最深處我多渴望的是什么，不能提及，它波濤洶涌被壓制在心，艱苦，無法。
現(xiàn)在，不想看電影，玩游戲，也沒有靜靜的心去構(gòu)架小說，所以，就寫些難過，這是我的唯一不變的。今天呢，三月，天微陰，灰白，我的天空哦，一直讓我憧憬的天空啊，明天回到藍色吧，就像心一樣的藍色，給我藍色入住我心吧，可能，從此，我便獲得更多生命，便可如他人一般過俗世的生活。
可以嗎？
我的天空作文 篇3
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。＂每當我苦惱時，可以仰望這片“天空”，憂愁會煙消云散，化為一股力量。當我們自卑時仰望“天空”，或許不在自卑。埋下一顆叫勇氣的種子。
小時候，常聽媽媽講童話故事。看到狠毒的王后一次一次傷害白雪公主，幼小的心靈總會十分氣憤，期盼王子的拯救�？吹酵踝优c白雪公主幸福的生活，即是羨慕又憧憬哪一天做那個“王子”。讀到大灰狼想吃小紅帽時，感到十分的憂心。可看到小紅帽智斗大灰狼，不僅為她的冷靜機智而感到震撼，發(fā)誓也要做那樣一個機智聰慧的男孩。
長大之后，明白童話是騙人的，可是它卻是童年時最美好的夢�，F(xiàn)在的我喜歡讀些哲理，歷史和名著。哲理陶冶了我的情操。歷史加深了我對人物的理解和對傳統(tǒng)文化的興趣。名著則豐富了我的視野與知識。
其中我非常喜歡路遙先生《平凡的世界》。路遙先生生于1949年12月2日。原名王衛(wèi)國，出生于陜北榆林清澗縣。
第一次讀這本書是在九歲那年，懵懂的我以為這本書只是純粹的愛情小說罷了，根本不明白這本書為什么要叫《平凡的世界》。直到我再次的翻開它，讀了一遍又一遍，讀的時候，我仿佛就是故事中的人物，和她們一起擔心，一起哭，一起欣慰，一起笑。那一刻我懂得了他為什么要叫做《平凡的世界》，因為他正展現(xiàn)了當時農(nóng)民的情況，社會的發(fā)展，中國前后所發(fā)生的變化以及當時階級的不同而被活活拆散的悲慘愛情。孫少安與田潤葉不就是活生生的例子嗎？就是因為如此才造成了后來的悲劇。
其實在這其中我很喜歡孫少平，他的堅韌，他的努力，深深震撼了我。在這本書中，有一個人物其實可能是這本書里頭最幸運的一個，他就是孫少安和孫少平的妹妹蘭香。蘭香的出現(xiàn)并不是很多。但是他給我的感覺就是很乖巧，很懂事，很努力，學習非常的棒。他靠自己的努力考上大學，并且得到了美好的婚姻。在那個時候非常的難。因此可以說她的求學之路非常的可是他卻堅持下去了。這本書里頭每個人物都給我深深的震撼。讓我學會了很多很多。
茶余飯后，一本好書，對于我來說就是一段美好的時光。無論是“曲水流觴”的風雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的豪情，都能帶給我一份快樂，一種感動。
書如同我的朋友，就如同我的老師，謝謝你。永遠的天空。
我的天空作文 篇4
自人類誕生的那一刻起，一顆夢想展翅高飛的種子便深深地埋入了骨髓。
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勢如斧削的懸崖上，最英勇無畏的他，面對金色的太陽，滿懷憧憬，執(zhí)著而又莊嚴，拖著縛上長長的羽毛的雙臂堅定地向著懸崖的邊緣走去。
山下，他的同伴們仰望著他們的英雄，靜靜地等待……
雙腳已脫離巖石，他拍動“翅膀”。此時，他感覺到了外加的翅膀難以平衡沉重軀體的恐懼，但卻更為能夠在從不曾到達過的空間中，像一只鳥兒似的飛翔而驕傲。
地面，等待著他的是肉體的毀滅。
面對這輝煌的失敗，人們沒有哀嘆，沒有憐憫，更沒有嗤笑，有的只是深深的敬意，沉沉的思索……
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時空推移，蒼茫的宇宙中，萬物每時每刻都在運行和改變。但夢的精靈永遠不會被時光的流水淹沒。在它孕育的歲月中，人類逐漸走向完善、走向成熟。在人類的天空中，第一只熱汽球童話般地騰空升起，幾千年的夢想乘著熱氣球飛翔在廣袤的藍天白云之間，帶著血汗與智慧的結(jié)晶，放射出奇妙的異彩。
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偉大的自然創(chuàng)造了人類，而人類能夠創(chuàng)造出比自然更崇高的偉大，就因為豐富的生命插上了無盡止撲飛的翅膀。
鳥兒曾經(jīng)高傲地撲動自己獨有的羽翼，自由地在空中飛翔，居高臨下俯視地面上的一切生物。這僅僅是出于大自然的偏袒和恩賜。偉大的人類則用自己的執(zhí)著，將千年的欽慕與渴望化為了今日的榮耀。夢想的翅膀也自然不會休憩于初結(jié)的干澀的果實，從此停止向往，卻發(fā)誓要比高貴的鳥兒飛翔得更加高昂。
于是：
H·吉法爾駕駛著世界第一艘由蒸汽機驅(qū)動的飛艇從巴黎經(jīng)28公里的航程飛向特拉普斯。
萊特兄弟乘坐他們研制出的“飛行者1號”于1903年12月17日奮然起飛。
世界上第一架單旋翼直升機VS—3在美國升上蔚藍廣闊的天空。
�。� 四）
淺薄的天幕終究阻擋不住騰飛的“翅膀”。
聰穎的人類堅信一定能夠脫離眼前狹小的生存空間的束縛，到浩瀚無邊的星空中任意翱翔。
我的天空作文 篇5
藍天是鳥兒們的天空，海洋是魚兒們的天空，大地是植物們的天空……而我，也有1片屬于自己的天空。我的天空是由1個個不同的小領(lǐng)域組成的。
深邃的大海
兒時，總聽到這樣1首美麗的童謠“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸�！蔽覀�1家3口同舟共濟，面對著巨浪，我們有信心去戰(zhàn)勝它；面對著冰山，我們有勇氣去克服它；面對著暗礁，我們用努力去擊敗它……經(jīng)歷風雨，必見彩虹�？匆娏藴嘏年柟�，我們臉上浮起了微笑的漣漪。深邃的大海，是我幼時的記憶，是我兒時的家，是我童年的故事！
廣袤的樹林
人們都說在綠樹成陰的地方空氣往往最新鮮。走進綠綠蔥蔥的樹林，覺得那兒總有1種獨1無2的香味。許久，才明白那是書香。坐在秋千上，在書香的陪伴下，我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然；我想象出“物是人非事事休，欲言無語淚先流”的那份凄涼；我品味出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月昏黃”的那份美麗……我的童年就是漫步在廣袤的樹林，書香的天空下。
5彩的`土地
在豐饒的土地上，往往有1條綿長的河流把它1分為2。朋友間也會有那綿長的河流似的隔離帶，但卻隔不斷他們之間的友誼。朋友間會經(jīng)常書信來往，使你永遠記住對方，這友誼是萬古長青的。朋友，沙漠里的甘泉；寒冬的陽光；黑夜里的明燈……是啊，朋友1生的寶藏！ “朋友 1生1起走，那些日子不再有，1句話，1輩子，1身情，1杯酒……”這熟悉的旋律在我耳邊久久回蕩。雖然隔著1條河，朋友在那邊，我在這邊，但永遠也隔不了深深的友誼。在這5彩的土地上永遠有朋友的微笑。
我擁有的1片天空，它充滿了鮮花，充滿了陽光，充滿了我辛勤的點綴，擁有了所有的美。
我的天空作文 篇6
從未上小學就開始接觸琵琶的我，為那原本空白的一片天空，染上了一絲木色。從此，我插上琴聲暈染過的翅膀，乘著音符組成的白朵，在屬于我的天空之中，愈飛愈高。
坐在低矮的木質(zhì)小凳子上，懷中抱著比女孩還高的琵琶，搖搖晃晃，似是要被琴拽倒在地。蠢蠢欲動的小手撫上琴弦，嗞一聲，發(fā)出了不堪入耳的噪音，坐在女孩對面的老師掩面一笑，抬手，蔥蔥玉指在琴弦上翻轉(zhuǎn)，這流動的音符悅耳動聽，此曲只應天上有，人間能得幾回聞，女孩呆住了，時間止于此刻，好似世間所有的邪念都會被這宛轉(zhuǎn)悠揚的琴聲淡化淡化，直至消逝。
六年時光飛逝，給我留下了無數(shù)的獎杯、證書，綠皮大本的十級證書，和左手指尖右側(cè)的一層老繭。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。每每想起這首詩歌，我都會想起第一次琵琶課時，老師彈的那一曲《琵琶語》。雖然我現(xiàn)在仍不能夠行云流水那般彈出此曲，卻也不放棄，堅持練習，插上琴聲暈染過的翅膀，在我的天空中，努力飛翔。
寬大的藍色校服也不能卸下我那堅強的翅膀。
繁忙的學業(yè)，迫使我不得不將琵琶課調(diào)整為兩周一次，但每堂課四十五分鐘的時間，便顯得格外珍貴。輕輕慢捻抹復挑，每個指法都變得親切、熟悉。它們使我的學習不再枯燥，使我那嘈雜的心平靜下來。一年一度的藝術(shù)節(jié)，我作為學校民樂團的一員，上臺一曲《春江花月夜》，伴著江水流春去欲盡，江潭落月復西斜的低聲吟唱。曲罷，掌聲久久不絕。自此，那背著青花色琴包的身影就常常出現(xiàn)在校園之中。
我背負著學業(yè)重擔的同時，也小心翼翼地維護著我琴聲飛舞的天空。
喜歡容易，一直堅持卻很難。當同學們用整個童年支撐起來的，自己專屬天空，一個一個倒塌時，我不禁為他們傷心，卻也更加小心地保護著我的天空。
我的天空無需華麗的修飾，只需一把琴，便可以讓我盡情飛翔。
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