太陽的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奶柕淖魑�5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽的作文 篇1
今天，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去公園曬太陽，我們來到公園廣場空地，我滑輪滑，妹妹騎滑步車。我們一邊曬太陽一邊玩。我讓妹妹追我，我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，妹妹怎么也追不上。
玩了一會兒，我們就去玩滑滑梯，我負責教妹妹。我先抱著妹妹滑了兩次后，妹妹就可以自己滑了。我們都很開心。
太陽的作文 篇2
你是我的太陽，用自己的歡笑溫暖著我，我像一株小草，接受雨露的滋潤，像一棵大樹，感受陽光的溫暖。
記得在小時候，我還是一個對任何事漠不關心的人，我仿佛被永恒的冰雪封住了我的快樂，這時，你接近了我，用一只溫暖的風箏融化了我內(nèi)心的冰雪。
那是一個驕陽似火的早晨，我和你在廣場上放起了風箏，那是一只老鷹風箏，渾身長著烏黑發(fā)亮的羽毛，火紅的眼珠像兩個小太陽，融化我內(nèi)心的冰雪，不一會兒，我們就把它飛上了天。
白去似乎是在迎接它，紛紛在它周圍聚擾，欣賞它的英姿，火紅的眼睛發(fā)出兩團金光，仿佛要成為另外一個太陽。
風箏忽上忽下的在風中飛舞著，有時鉆入白云的懷抱，有時候在月亮身后，有時掠過我的頭頂，它像是在戲弄我們似的，用翼尖拂過我們稚嫩的`臉夾，從我們的指尖溜走，風漸漸大了，像一只巨手，托著風箏登上天空中的寶座。我們牽著風箏在廣場上飛奔著，汗水浸濕了我們手中的線。
我們終于停了一下，你通紅的臉蛋綻放出溫暖的笑容，天上的風箏盤旋在我們頭頂，戀戀不舍地向太陽告別，終于，它落下了，落在了我們倆的手上。
它那烏黑的羽毛變得火紅，像一個溫暖的太陽融化著我內(nèi)心的冰雪，釋放那歡快的笑聲。這時，你似乎想出了什么笑話，便喘一喘的對我說了起來，雖然那個笑話不怎么好笑，但在此時，卻像一縷明媚的陽光，照射進我的心中。笑容終于在我臉上漸漸浮現(xiàn)出來。
你的笑話越講越生動，最后競親自表演，你走著方步，學著自己老師上課時的動作，有板有眼的表演出來。記得那時的我，被你這，笑得流出了眼淚。
幾年過去了，當年的事卻還歷歷在目，但你卻離開了我。留給我的只有當年那只溫暖的風箏。它像太陽一般，像你一樣，溫暖的風箏。它像太陽一般，像你一樣，溫暖著我。
太陽的作文 篇3
窗外，一束溫暖的陽光投射進來，在語文課本上影映出我頭的輪廓。與你的分別已經(jīng)有四個多月了，在影子里，我仿佛又看到了在陽光下為我們盡力講課的你。
當稚氣懵懂的我在媽媽的帶領下，迎著朝陽，第一次邁入小學的大門，看到了美麗整潔的校園，還看到了那站在金輝下，你滿含微笑的眼神迎接我們。當我確定你就是我的班主任時，我滿心歡喜地接受你給我的第一份見面禮，一朵蘊含著光榮和希望的小紅花，別在我潔白襯衣的胸前。這天，你穿著一條長裙，修長溫暖地手拉著我，把我領到了座位坐下。教室里鋪滿了一地金黃色的陽光，你飄飄的長裙是那樣美麗。你在我稚嫩的心靈里播下了一顆動人心弦的美麗種子。
你攜著陽光站在講臺前，熱烈地歡迎我們的到來并加入這個班級。你的聲音是那么的柔和而又堅定，溫暖著我們本有點膽怯小小的稚嫩的心。
只怪我不夠理解你，認為你對我們總是過于嚴厲�，F(xiàn)在回想起來，六年中我曾有過好多不懂事的想法，現(xiàn)在我升初中了，我甚至有點后悔當初沒有好好珍惜和你相處的點點滴滴。
記得有次臨近期末，那天放學時你叫我去一下你的`辦公室。我以為犯了什么錯誤，心里像揣著一只亂撞的小鹿，邁著沉重的步伐，腦子里飛快地搜索著今天，甚至近幾天是否有哪做不對了，我心驚膽顫地來到了你的辦公室，敲門，開門�？墒�，我看到的卻是在光的照射下渾身散發(fā)著金燦燦的你。你正在批改作業(yè)，看到我進來，你滿臉微笑地招手示意我到你的身邊，金光霎時也照到了我的身上，我頓時緩解了很多壓力，弱弱地看著你的眼睛。你說，今年的優(yōu)秀學生預備名額里有我，老師希望我要繼續(xù)提升自己，努力做得更好！我一聽受寵若驚，滿心歡喜，覺得神圣的光芒正在我的身上沐浴著，渾身一下子如釋重負。可是，那次期末考，我數(shù)學只考了88分，一個優(yōu)秀學生的數(shù)學是能會這么差的。返校那天，我無精打采地趴在桌子上，一直不敢抬頭看你。
發(fā)獎狀了，當聽到你報優(yōu)秀學生的名字居然有我時，我簡直不敢相信自己的耳朵，我詫異萬分地抬頭，正對上你的眼睛，從你的目光里，我深深地讀懂了你對我的鼓勵和期望。頓時，一股暖流從我的心底涌起，我仿佛又看到正站在陽光下第一次見面時的你！
陽光，是奉獻光和能量的。它好似你，為我們奉獻了自己六年的時光，慷慨地照耀著我們。長大后，我也要像你一樣，做一個太陽，并播灑陽光。我永遠不會忘記你——老師，你是我心中的太陽！
太陽的作文 篇4
我一直是一株普通的，默默無聞的“小樹”，直到有一天，一顆光芒四射的“太陽”悄然降臨，慢慢滋潤著“我”，讓我茁壯成長，這個太陽就是“老大”。
“老大”是從外校轉(zhuǎn)到我們班的，剛進班就以高分成了班級第一名。我們稱呼他為“老大”還不是因為他的成績優(yōu)異，還是被他的氣質(zhì)和學習方法所折服。
他有著一米八的大個兒，大大的眼睛里帶著犀利的眼神，他的一舉一動都非常紳士，絲毫沒有書呆子的模樣，就連他的網(wǎng)名都是食物鏈頂端的“海東青”，一種體型比老鷹略小，但威力巨大的鳥，可以抓到比自己大三四倍的禽類。
在下課那短暫的十分鐘，班級里的同學們都“沸騰”起來了，呼朋引伴地大喊大叫，然而就在這種環(huán)境下，他總能把握時間自己坐下來，安靜的讀一會書，仔細看他的眼睛，仿佛帶著某種渴求，眉頭緊鎖，總仿佛在思考問題。
“老大”每天晚上的睡眠都保持在十一點左右，就連快期末考試前的`幾個星期，也照常不變。而其他同學都在那里加班復習、熬夜，一天只睡四五個小時，壓力非常大，晚上睡不好，早上無精打采的，聽課效率自然不高，而他因睡眠充足，早上神采奕奕，上課效率大大提高，取得事半功倍的效果。他的學習方法是，每天抽出半個小時來總結今天的知識，遇到不懂的趕緊打開課本加深印象，這樣沒掌握的知識就刻到了腦海里。
我嘗試了一下他的學習方法，果然成績大大提高。因此，我們也就成為了朋友，經(jīng)常請教他，這樣我們就共同學習，共同進步。而我的進步，都是“老大”無私的幫助我所得來的。
“老大”你就像太陽一樣照耀著我這株小樹，給我光明和希望，讓我健康成長，你就是我的太陽！
太陽的作文 篇5
我爸爸在太陽能光伏公司上班，聽他說太陽光可以發(fā)電，我一開始還不相信。我就想太陽光不就是太陽光嗎?怎么又說可以發(fā)電呢？
有一天，爸爸帶回來一塊大太陽能電池板，它的面積大約有1平方米，表面是由36塊小電池片拼成的，仔細觀察，這塊板上表面還有透明玻璃，聽說是透光防水的.，外框是用鋁合金固定放置太陽下曬的，背面可以引出2根線頭，是發(fā)電的線頭，也是正負極。爸爸星期天到百貨大廈去買了個燈泡，晚上，我好爸爸就開始行動了，把太陽能拼裝連接好了。
第二天，是個大晴天，我把太陽能電池板放在太陽下曬，過了5分鐘后，我發(fā)現(xiàn)太陽能電燈泡還是不亮，但電絲上有些紅色的。我知道，這是電流，但不知是接收不良還是什么，我就去問爸爸，爸爸說：“可能是沒有放平，還可能是陽光沒有正面射到電池板上，光能不夠……”后半句我根本沒聽見，跑到陽臺上立即把太陽能板朝著太陽光放平，放在地上，燈泡果然比以前亮多了，但還沒有很亮很亮的。爸爸又說：“是把太陽能電池板放在外面，因為外面光照強一點，電池板可以充分吸收太陽光的能量�！彪S后，我又用力的把它“請”上了陽臺架子上。這時，說時快，電燈泡好像著火似的一樣，非常非常強光，就好像晚上用的火電一樣亮，這時我感覺太有趣了，就和它太陽能電池板拍了張照片。
這個太陽光能發(fā)電告訴我，生活中只要留心，處處有學問，在生活中要善于觀察啊，就能掌握很多科學文化知識，照亮我們的前路，使我們學習生活有了一盞明亮的導航燈��！
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