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太陽的作文優(yōu)秀【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的太陽的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太陽的作文 篇1
從前有一位雷公公和太陽公公，它們兩個(gè)是很要好的朋友。
但是，春天到了，太陽照射著大地，烤啊烤，烤暖了大地。因此人們覺得很舒服。一但雨天來了人們就覺得非常悶熱，本來可以出去鍛煉身體的、打羽毛球的、踢足球、打籃球結(jié)果都是因?yàn)橛晏斓牡絹碜屛覀冎荒艽诩依铩ＴS許多多的花都是因?yàn)楹攘颂嗟乃畵嗡懒�。所以雷公公特別嫉妒太陽公公，太陽公公就這樣微笑的照耀著大地，而雷公公死氣沉沉的下著嘩啦啦的大雨。它想：要和太陽公公反目成仇。太陽公公每天都看到雷公公無精打采的'樣子就和藹可親的問：“雷公公你怎么啦？是不是身體不舒服呀！”雷公公轉(zhuǎn)過頭來說：“為什么人們喜歡你而不喜歡我呢？”太陽公公微笑著說：“我有被人么稱贊的時(shí)候，也有被人們討厭的時(shí)候，你也一樣也會(huì)被人們稱贊的時(shí)候，比如夏天的時(shí)候我把人們曬的很熱，你一下雨人們不就會(huì)贊揚(yáng)你了嗎�！�
雷公公慚愧的低下了頭，從此雷公公和太陽公公又變成了好朋友。
太陽的作文 篇2
閱讀這道中考作文題，我們可能會(huì)想到這樣一首歌：
我心中有個(gè)太陽，我心中有個(gè)月亮。我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱�？傆袦嘏氖譅恐�，總有溫柔的話送耳旁�？傆幸粋�(gè)聲音為我?guī)罚傆幸粋�(gè)呼喚飄在我心上。我在愛的人間長大，長大的我還有我的堅(jiān)強(qiáng)。只要我心中有個(gè)太陽，心靈就不會(huì)黯然無光。
解讀這道中考作文題，我們可以采用這樣的方法：
1.把握關(guān)鍵詞。
從題目看：“心中的太陽”這個(gè)關(guān)鍵詞比較容易在寫作中落實(shí)，但“升起”這個(gè)關(guān)鍵詞不少考生會(huì)忘記落實(shí)，這種抓一放一的審題方法是不全面的。
從提示看：“沒有太陽的地方，昏暗一片；沒有太陽的時(shí)候，凄冷酷寒”這句話側(cè)重表現(xiàn)太陽的重要，命題人員是從反向的角度進(jìn)行提示的。“太陽升起，光明無限；太陽升起，生機(jī)盎然”這句話側(cè)重表現(xiàn)太陽的作用，主要體現(xiàn)“升起”這個(gè)關(guān)鍵詞，命題人員是從正面的角度進(jìn)行表現(xiàn)的。綜合起來，這個(gè)提示語從正反兩個(gè)方面對寫作進(jìn)行了提示，這是對考生的一種人文關(guān)懷。
從要求看：“立意自定，文體自選(除詩歌外)”從立意和文體的角度進(jìn)行說明，考生可根據(jù)自己的實(shí)際和水平自行把握�！拔膬�(nèi)不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息”從保密的角度進(jìn)行說明，考生必須嚴(yán)格遵守。
2.解讀關(guān)鍵詞
首先要把握“太陽”的含義，這是最重要的一環(huán)。
每個(gè)人心中都有一顆太陽，這顆太陽在每個(gè)人心中都有不同的意義。有人說，太陽象征著永恒的生命；有人說，太陽象征溫馨的家庭；有人說，太陽象征光明、快樂和幸福；有人說，太陽象征自信、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；有人說，太陽象征親情、友情和愛情。
是啊，太陽，是萬能的使者，在不同的人看來，有不同的理解。太陽是永恒，太陽是幸福，太陽是快樂，太陽是真愛；太陽是你的理想，太陽是他的自信，太陽是我的朋友……
其次要落實(shí)“升起”這個(gè)關(guān)鍵詞，這是很關(guān)鍵的一環(huán)。
在心中升起一顆發(fā)光的'太陽，它就會(huì)帶給我們自信、活潑和幸福；在心中升起一顆發(fā)光的太陽，它就會(huì)帶給家庭幸福，朋友和諧，工作踏實(shí)……
我們心中的太陽永不消失，它會(huì)一輩子陪伴我們，照亮我們……
沒有太陽的地方，昏暗一片；沒有太陽的時(shí)候，凄冷酷寒。
太陽升起，光明無限；太陽升起，生機(jī)盎然。
請以“升起心中的太陽”為題目，寫一篇不少于600字的作文。
要求：①立意自定，文體自選(除詩歌外)。②文內(nèi)不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。
思考：
太陽給人怎樣的感覺？這僅是自然界中的太陽嗎？
你認(rèn)為心中的太陽可以有哪些？為什么是“你”心中的太陽？
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敘事文中寫作者的角色定位——由旁觀者的角色轉(zhuǎn)向體驗(yàn)者的角色。
“旁觀者”，即始終以局外人的身份在講述故事，沒有把自己成為故事中的一個(gè)真正的角色，因此，缺乏真情實(shí)感，文章很難打動(dòng)人。
“體驗(yàn)者”，即把自己置換成文章中的一個(gè)角色，并以此身分來感受體驗(yàn)故事中的一切。
用我的眼去看，用耳去聽、用鼻去聞、用體去觸、用心去想故事的東西。
眼——故事中人的貌、神、行；事的發(fā)展；景物的變化等。
聽——故事中人的言；自然的聲音等。
體驗(yàn)者——“角色”體——故事中事物的味道等
心——故事中人、事、景、物帶給你的獨(dú)特感覺
關(guān)鍵：把自己融進(jìn)去，成為故事中的一個(gè)角色。
學(xué)生讀片段，思考：
哪些片段寫作者是以“旁觀者”角色，哪些片段是以“體驗(yàn)者”角色的？
太陽的作文 篇3
“媽媽，你手心里有一個(gè)好暖和的太陽！”幼時(shí)，我坐在母親的腿上，曬著溫暖的陽光，我驚喜的告訴母親，母親淺淺的一笑�！翱晌揖蜎]有太陽�！蔽沂目粗约嚎湛盏氖终�。“會(huì)有的，會(huì)有你的小太陽�！�
給我·你的太陽
媽媽常愛牽我的手，她的手指很粗很短，但很溫暖，很踏實(shí)。初冬的午后，我們時(shí)常依偎在一起曬太陽。溫馨的陽光灑在身上，暖暖的，酥酥的。母親總是雙手夾住我的手，緩慢而有節(jié)奏的搓著，或稍微用些力輕按這，時(shí)而攤開我的手掌，用手指在上面輕輕地順著手心的紋理，畫出一兩個(gè)飽滿的園，有些癢癢的，她手指的溫度便慢慢滲入我的身體。她還總喜歡手心對手心，比較著我的手還比她的手小多少。手心暖暖的，還有些濕濕的，我知道那是他手心的 。我喜歡靠著她的太陽，心里暖烘烘的，驅(qū)散了黑暗與嚴(yán)寒，伴我度過十六載春秋。
你手心的.太陽，有種安定的力量，嚴(yán)寒就能笑著落淚被釋放。
給你·我的太陽
我常愛前者媽媽的手，我的手掌很小很薄，但很溫暖，很陽光。
母親生病了，虛弱地坐在太陽下，將心情晾曬。我緩緩端過去一杯水，清澈透明，水面輕輕地晃動(dòng)，發(fā)出細(xì)微的碰撞聲，金屬的陽光斜斜地灑下團(tuán)團(tuán)光斑，霎時(shí)似乎向水中投入金粒，閃閃發(fā)著粼光。母親淺淺笑了，接過這杯熱騰騰的水，示意我坐下。我靠著母親，她的手微涼，我握住她的手，想用我的體溫來溫暖它，手心滲出了汗，在光線下折射出溫暖的光線，手心似乎長出一顆顆小太陽，濕濕的，五彩紛呈，母親的臉上泛起絲絲笑意。
我手心的太陽，只輕放在你手上，卻用所有的愛為你投射我最暖的光芒。
一日，我攤開雙手，驚喜的發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)我的手心有了一顆小小的太陽，金燦燦地，或許只像個(gè)月亮吧。我興奮地伸給母親看，母親笑而不語。
手心的太陽，黑暗里特別明亮，讓未來好像是一種分享，而不是漫長……
太陽的作文 篇4
初升的太陽，像一個(gè)剛出生的嬰兒，對一切都充滿好奇；晌午的太陽，像一位健壯的小伙子，充滿活力；而傍晚的太陽，像一位老人，對一切滿是作戀。
在有些人眼里，太陽的一生就似蠟燭的一生，在于奉獻(xiàn)。它總是燃燒自己，照亮別人。在有些人眼中，太陽的一生也如人的一生，從初升到降落，經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨。但是最終還是沒有被征服，每天早上又冉冉升起。
在我眼里，太陽總是那么的美麗，那么的溫柔。特別是春天和秋天的太陽，照在人的身上，暖洋洋的，讓人感到有一種母親撫摸似的'舒服。不過，太陽有時(shí)會(huì)像一位暴君，也會(huì)大發(fā)脾氣，把整個(gè)大地弄得"熱氣騰騰"，即使這樣，它還不肯罷休，連河里的水，也被它喝干了！但有時(shí)它也很傷心，整天把自己封鎖在屋子里不出來，烏云滾滾，陰雨綿綿，而這時(shí)，人們總會(huì)盼著太陽快點(diǎn)出來。
是啊，太陽，在我眼里，就像人一樣，也有喜怒哀樂。但它對人的貢獻(xiàn)卻是很大的，總是不惜自己的青春年華，為人類貢獻(xiàn)它的一生。在我眼里，太陽是美麗、溫柔的，而有時(shí)又是暴躁、殘酷的。
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