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[通用]實(shí)用的太陽(yáng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)的作文 篇1
我厭惡雨天,尤其是這陰沉綿延的春雨。
面臨中考的我正坐在臥房里刷著數(shù)學(xué)題,緊張感遍布著我所有的神經(jīng)細(xì)胞,時(shí)鐘依然在不停的轉(zhuǎn)動(dòng),我的內(nèi)心焦躁又惶恐,就像在這場(chǎng)朦朧的煙雨中迷失的太陽(yáng),久未展露笑顏。
放下筆,我起身走到窗邊,試圖尋找一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,平復(fù)心中的陰霾。窗外春雨在不停的下著,雨霧從云層里一直垂到地面上,讓人喘不過氣,絲絲雨點(diǎn)帶著寒意透窗而來,我漸漸陷入了沉思。
回想起剛?cè)氤踔袝r(shí)的我,稚嫩、浮躁是我的名片。上課不是講話搞小動(dòng)作,就是發(fā)呆睡覺,日子過得甚是愜意?粗鴾啘嗀奈遥改该刻旖辜、督促,但成績(jī)?nèi)匀粵]有半點(diǎn)起色。對(duì)于學(xué)習(xí),我總是只有三分鐘的熱度。
但是在那個(gè)寒假,一句話改變了我。伴隨著鞭炮聲,一家人吃完團(tuán)圓飯,姐妹幾個(gè)坐在一起閑聊起來,平日里不善言辭的姐姐也向我們講起了她有趣而又忙碌的大學(xué)生活,在新城市的種種見聞以及她對(duì)于未來的憧憬。她臉上洋溢著的堅(jiān)定與幸福,讓我看得著了迷。突然她轉(zhuǎn)頭問我:“婷,你的夢(mèng)想是什么?”我愕然,滿臉漲得通紅,支支吾吾說不出話,最終只能羞愧地低下頭。
夢(mèng)想,以前的我不曾擁有,也未曾想過。但那天姐姐的.一句話,在我原本死水一般的心里激起了千層浪。我開始問自己,我到底希望什么,到底追求什么。
在反復(fù)地追問后,我心中有了答案。我像一個(gè)迷路的孩子,終于找到了前進(jìn)的道路。雖然曾經(jīng)渾渾噩噩,但此刻我不再迷茫,找到了努力的方向,前進(jìn)的動(dòng)力。
想到這,站在窗前的我嘴角不禁上揚(yáng),我重新回到書桌前,只是此刻我的內(nèi)心沒有了那份焦躁與迷茫。如果說這場(chǎng)陰雨遮住了太陽(yáng),那我就要做自己的太陽(yáng),去照亮前路……因?yàn)槲矣幸粋(gè)夢(mèng)還要去追,盡管時(shí)間緊迫,哪怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn),我也要努力踮起腳尖離它更近。
太陽(yáng)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng),是一個(gè)非常美麗的地方,那里山美,水美,花草美。在我眼里,我覺得最美的地方就是太陽(yáng)島,那里的每個(gè)景物都深深的打動(dòng)我。
剛進(jìn)太陽(yáng)島大門,就是一座大橋,橋下是一條河。
走著走著,就能看見一個(gè)大花園。到處是花草,地上長(zhǎng)了一大片綠油油的地毯草,就像給大地穿上一件綠綠的新襯衫。在草地上,到處是美麗的`圖案,有五顏六色的心形,正方形,剪頭……每隔一段路,就有一個(gè)高大的風(fēng)景樹,好像是一位戰(zhàn)士保護(hù)著花草們。
其中我最喜歡的地方就是太陽(yáng)瀑了!
太陽(yáng)瀑布是一個(gè)假山,山下有一個(gè)巨大的瀑布。當(dāng)我看到如此的美景時(shí),十分的陶醉。飛瀑直下猶如一條巨龍懸掛在天空,濺出的水花像散亂的珍珠,像透明的窗簾,像細(xì)細(xì)的雨,像薄薄的霧。魚兒們也不時(shí)地跳出水面,魚鱗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,讓人們不停地稱贊。我想起古人作的詩(shī)句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!边@句詩(shī)不就是說這巨大的瀑布嗎?心里有一種表達(dá)不出的贊嘆之情!
假山里還有一個(gè)石洞,石洞非常的大,里面有一座精致的小橋。橋下是一條小河,河水清澈見底,里面有許多小魚。小魚們整齊地游著,像一批軍隊(duì),又像一條條彩色的綢緞。水里還有許多的彩石,美極了,給人一種走到了仙境一般的感覺。石墻上有許多的是窗戶,可以看見外面的瀑布。瀑布濺起的水點(diǎn)組成的薄薄的霧,人們吸入口中,讓我變得神清氣爽。
太陽(yáng)島真美!使我如此的陶醉!
太陽(yáng)的作文 篇3
“成功”這兩個(gè)字眼是那樣誘人,使人一看便想擁有它,我也不例外。因?yàn)樵诔晒Φ哪且豢,你就像一輪初升的太?yáng),那么爽朗明亮,讓人感到驕傲與自豪。
那一天的天很藍(lán),藍(lán)得像海,一無雜質(zhì)。悠悠的白云飄來,絲絲縷縷地繞在頭頂,天幕有如巨幅浮雕。我正在聚精會(huì)神地練毛筆字,突然,老師對(duì)我說:“羅英鑾,你學(xué)書法已經(jīng)半年,該展示一下你半年的書法水平了,下個(gè)星期你就要把自己的作品寫出來裝裱張貼。”聽著這個(gè)振奮人心的消息我高興得徹夜無眠。
經(jīng)過一星期的充分準(zhǔn)備,得到了老師許可,我終于可以展示自己的作品了,我的心興奮得簡(jiǎn)直要蹦出來。
潔白無瑕的紙鋪在我眼前,修長(zhǎng)的筆握在我的手心。墨汁泛著淡淡的清香,那淡雅的'香味強(qiáng)烈地刺激著我的鼻子,使我有了愉悅的倦怠之感。剛要下筆,手心便冒出汗來,筆抖個(gè)不停。老師好像看穿了我的心思,對(duì)我說到:不要慌,要冷靜沉著。聽著老師的話,我心里踏實(shí)了許多,便下筆了。剛開始我寫得十分認(rèn)真,毫不馬虎?墒遣灰粫(huì)兒,我開始感覺到這篇毛筆字太長(zhǎng)太難寫了,好像總也到不了頭一樣,便東瞧瞧,西看看起來。
兩個(gè)小時(shí)過去了,字寫完了,我交給老師,老師看了,皺了皺眉頭說到:孩子,做什么事者要有耐心呀。下個(gè)星期你再寫一遍吧!我聽了心里仿佛被什么東西刺了一下,臉一下子就紅了,暗暗后悔道:唉,早知道現(xiàn)在,何必當(dāng)初呢?都是馬虎惹的禍。下一次一定要把字寫好。
終于,下個(gè)星期六來到了。開始我寫得一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真,可好動(dòng)的本性不知不覺地露了出來,浮躁的我變得不安起來。這時(shí),上周的失敗一下子浮現(xiàn)在我的眼前,我想起一句格言:只有靜才能得到你想要的東西。我在內(nèi)心告誡自己,一定要冷靜!
心慢慢得沉靜下來,誰(shuí)知寫到一半時(shí),許是太緊張了的原因,我突然覺得肘關(guān)節(jié)疼起來,連拿筆的力氣都沒有了,豆大的汗珠從我的額角上冒了出來。我打起退堂鼓,心想:算了,干脆不寫了,下周寫還不是一樣嗎?但我又想起一句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。同時(shí)張海迪姐姐的形象又浮現(xiàn)在我眼前,雖然姐姐下肢癱瘓,但她還堅(jiān)持學(xué)習(xí),終于成為對(duì)社會(huì)有用的人。而我四肢健全,這點(diǎn)疼痛又算得了什么呢?我咬著牙堅(jiān)持寫起來。終于,一幅漂亮的字出現(xiàn)在我面前,老師的臉上也浮現(xiàn)出贊賞的神色,我情不自禁喊到:我成功了!
通過這次寫字的經(jīng)歷,我明白了一份耕耘,一份收獲的道理。此刻的我就像一輪太陽(yáng)。如果讓我在太陽(yáng)與流星中選擇,我會(huì)選擇太陽(yáng),因?yàn)榱餍窃谟乃{(lán)的夜空中滑過,那一瞬間的美麗讓人無法捕捉,我要做太陽(yáng),向人們展示自己燦爛的微笑,幸福地品嘗著成功釀造的美酒。
太陽(yáng)的作文 篇4
“今天,當(dāng)選為陽(yáng)光之星,我會(huì)努力做一個(gè)尊敬老師、熱心幫助同學(xué)......的陽(yáng)光少年!”這是六二班的李晨同學(xué)當(dāng)選陽(yáng)光之星時(shí)所作的`就職演講。
星期二的心理健康課上,焦村小學(xué)的各個(gè)教室里,不時(shí)傳來陣陣掌聲。這是他們正在進(jìn)行陽(yáng)光之星評(píng)選。
心理健康教育是焦村小學(xué)的辦學(xué)特色。一直以來,他們以讓陽(yáng)光照亮孩子的心房為最終目標(biāo),通過上好心理健康課、設(shè)立陽(yáng)光信箱和班主任信箱、建立個(gè)性檔案、晨會(huì)、板報(bào)、櫥窗等各種途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康的教育。
今天,他們正在進(jìn)行每學(xué)期一次的陽(yáng)光之星評(píng)選,評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)由各班同學(xué)自己制定,在候選人進(jìn)行競(jìng)選演說之后,由全班同學(xué)投票表決。當(dāng)選的陽(yáng)光之星,就要成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣;就要擔(dān)負(fù)起幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難,加強(qiáng)老師和同學(xué)之間聯(lián)系的重任。
太陽(yáng)的作文 篇5
記得三年級(jí)時(shí),我很調(diào)皮,上課也是嬉皮笑臉東張西望,四十分鐘就沒老實(shí)過。有時(shí)走運(yùn),沒被老師發(fā)現(xiàn),也有時(shí)點(diǎn)名提醒。有一次的提醒非同一般,這個(gè)提醒讓我改掉了不注意聽的習(xí)慣——那是三年級(jí)下冊(cè)。一個(gè)星期一在上語(yǔ)文課時(shí)我和同桌交頭接耳的講笑話,為了不讓老師看見,我們用書擋在前面,但還是沒當(dāng)住過老師的火眼金睛,可老師只了點(diǎn)一下名。下課了一位同學(xué)來告訴我說:“付校長(zhǎng)找你!蔽疫@下可嚇壞了,想是不是因?yàn)樯险n說了話,老師找我算帳!想著想著就有不去的念頭了?刹蝗タ赡軙(huì)更慘,只好去。
來到了辦公室老師在改一大堆課堂作,見到老師我心里打起了小鼓,心想:還是受罰吧!到了這地步也沒什么辦法了!剛想到這老師開口了,說:“王尊,你來了,上課為什么說話?我裝做很羞愧的樣子說:”我……我我上課和同桌說話了!崩蠋熡脺厝岬恼Z(yǔ)氣說:“我尊你很聰明,可是你的不認(rèn)真是一大缺點(diǎn),我們是不是應(yīng)該改正呢?”我底下頭小聲說:“是的!崩蠋熣f:“你是讓我我最信任的學(xué)生,不管別人怎么說,你在老師心中永遠(yuǎn)是最聰明的。記住你最聰明!”我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。出了辦公室,又有一位同學(xué)進(jìn)了辦公室。我在門口聽到了老師同樣的話語(yǔ)——你是最聰明的!我雖然知道那是老師在鼓勵(lì)我,可我在這句話的鼓勵(lì)下坐上了年級(jí)第一的寶座!老師的這句話讓我由差生變成了優(yōu)秀學(xué)生!老師您是我心中的紅太陽(yáng),您的愛和對(duì)每個(gè)同學(xué)的關(guān)心會(huì)讓我終生難忘!
一次放學(xué)的路上,我偶然的看到老師在幫一個(gè)年過七旬的老婆婆,減撒了一地的橘子,老師那豆大的汗珠,好象斷了線的珍珠一樣往下落。老師撿三個(gè)直起身子一下,我清楚得數(shù)了數(shù)一共有100多個(gè),好象是車上的橘子都掉了,看到這景象我也上去幫著撿,好一會(huì)工夫才撿完。老師累的`連腰都直不起來了,而行人只有幾個(gè)幫著撿!老師您是我心中的紅太陽(yáng),您善良會(huì)讓我永生難忘!
老師快要和你分開了,以前的師生情現(xiàn)在以是母子情了!您對(duì)我的栽培讓我看到了未來的希望!您這個(gè)火紅的太陽(yáng)給我在小學(xué)指引了前進(jìn)的方向!您說的話象一個(gè)紅太陽(yáng)給我的前進(jìn)道路撒滿了金光!老師,您的笑容我永遠(yuǎn)不能忘記!雖然快要分開了,可是您這個(gè)光芒四射的太陽(yáng)悠遠(yuǎn)在我心中蕩漾,蕩漾!老師您那高大的形象讓我永生難忘!
太陽(yáng)的作文 篇6
我們生活在太陽(yáng)底下,太陽(yáng)與我們相親相伴,就像親人一樣永不分開。
太陽(yáng)就像紅紅的火球在天空中給我們照亮,要是沒有太陽(yáng),我們這個(gè)世界就一片漆黑,所以我們就要保護(hù)它,不要讓它受到傷害。
有了太陽(yáng),能給我們帶來溫暖,帶來前進(jìn)的動(dòng)力;有了太陽(yáng),植物可以進(jìn)行光合作用;有了太陽(yáng),能給我們帶來光明。要是沒有了太陽(yáng)人們都會(huì)死去,世界就會(huì)面臨黑暗。要是沒有了太陽(yáng)的照亮,宋武全會(huì)死去。太陽(yáng)很重要,我們要保護(hù)好它。
我 一看到這火熱的`太陽(yáng),就想起了《后羿射日》這個(gè)故事。傳說天上有十個(gè)太陽(yáng),人們和花草樹木,還有動(dòng)物都難受高溫。有一個(gè)叫后羿的人,射下了九個(gè)太陽(yáng),當(dāng)他 射到最后一個(gè)太陽(yáng)時(shí),人們告訴他如果沒有了太陽(yáng),就沒有了白天,后羿告訴最后的那個(gè)太陽(yáng)說:“你要好好工作,要是還像今天這樣,我就把你射下來!蹦莻(gè)太 陽(yáng)同意了后羿的要求。從此人們又過了平安幸福的日子。
太陽(yáng)你太偉大了,我要高聲贊美你,深深地感謝你,太陽(yáng)你是全世界人們心中最偉大的天使。
太陽(yáng)的作文 篇7
再一次的閱讀辮子姐姐的書,每一次都給我?guī)聿煌母惺,這本書讀前半段讓我笑得肚子疼,讀后半段讓我哭的燦爛。這一次的閱讀之旅,讓我的心靈有一種莫名其妙的溫暖油然而生。
這本書主要講了:女生李最最運(yùn)動(dòng)全能,只是全能,簡(jiǎn)直無所不能。男生一號(hào)人物雷子浩不服,結(jié)果兩人分別帶著女生和男生,在扳手腕、競(jìng)選演講、英語(yǔ)接龍、班級(jí)種菜、火柴變戰(zhàn)艦等各項(xiàng)稀奇項(xiàng)目中PK得沒完沒了。雷子浩和他的.死黨鄧小未漸漸接受李最最,可女孩突然消失。當(dāng)三個(gè)人再次相遇,李最最從又強(qiáng)又帥的女孩變成渾身長(zhǎng)刺的自閉女孩。震驚的雷子浩和鄧小未在壁虎老師和小鹿陳子哥哥的幫助下,打開了里最組所有心結(jié)。兩個(gè)男孩好像李最最的一雙翅膀,牽引她走過生命中最黑暗的一段路程,百年難遇的日全食那天,三個(gè)男孩女孩手拉手,心靈在剎那間奇妙接通!
李最最、雷子浩和鄧小未的友誼讓我感動(dòng),尤其是中間有一段:李最最走了,太陽(yáng)花小學(xué)六(六)班畢業(yè),壁虎老師要所有人向小學(xué)幫助過自己的人都去說一聲謝謝,鄧小未對(duì)每一個(gè)老師、門房叔叔、掃地阿姨、送盒飯的司機(jī)叔叔、都說了一聲謝謝,最后還默默的對(duì)著李最最的空位子說了一聲謝謝,謝謝她以前總是路見不平拔刀相助的幫助他,讓他充滿信心。還有所有人勸說李最最時(shí)的場(chǎng)景都讓我淚流不止。
李最最、雷子浩和鄧小未讓我懂得了友誼的真諦,讓我知道了友誼是最最寶貴的。這個(gè)世界充滿珍貴的友情,只有勇敢寬廣的心靈,才有幸運(yùn)真正擁有它!
太陽(yáng)的作文 篇8
雖然我有兩只眼睛,但我卻什么也看不見。面對(duì)別人的冷嘲熱諷,我并沒有放在心上。因?yàn)椋倚闹凶≈粋(gè)太陽(yáng),它照亮了我孤獨(dú)黑暗的心扉。——題記
小時(shí)候,我發(fā)了一場(chǎng)高燒,因?yàn)闆]有來得及醫(yī)治,導(dǎo)致兩只大而明亮的眼睛燒瞎了。面對(duì)媽媽和奶奶整日以淚洗面,我只是靜靜地聽著,我不知道她們?yōu)槭裁匆绱藗摹?/p>
一開始我并沒有因?yàn)槲沂且粋(gè)盲人而感到絕望,我依然像一個(gè)小天使一樣快樂地玩著,而且有媽媽無微不至的關(guān)心和照顧?墒牵S著年齡的增長(zhǎng),我開始意識(shí)到自己的與眾不同,沒有小孩子愿意和我一起玩,我只能一個(gè)人站在孤獨(dú)的角落里哭。我反復(fù)地問著自己:“為什么我不能和普通的孩子一樣擁有一對(duì)明亮的眼睛呢?”從這以后,我開始把自己封閉起來,成了一個(gè)孤僻的孩子。
到了上學(xué)的年齡,但由于我是瞎子,很多學(xué)校都不收。后來媽媽跪在一所學(xué)校的門口久久不愿起來,那所學(xué)校才勉強(qiáng)收了我。
我發(fā)誓我要努力學(xué)習(xí),為家人爭(zhēng)光,可是我在學(xué)習(xí)上遇到了很多困難。我只能聽老師講,但卻看不見任何字,這可是一個(gè)頭疼的問題。雖然開學(xué)已經(jīng)半學(xué)期了,我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫一兩個(gè)字來。
就在我方向迷茫的時(shí)候,那位老師出現(xiàn)了。他就像一根救命的稻草,給了我重生的機(jī)會(huì)。
他姓李,前任的'老師辭職了,由他來代我們的課。他剛一來就注意到了我。雖然我不知道他長(zhǎng)什么模樣,但我能聽到他的聲音,很柔和。他給我們上完第一節(jié)課后,就來到我位上問:“字會(huì)不會(huì)寫呀?”我搖了搖頭,他就拿起筆手把手地教我,但我怎么也學(xué)不會(huì)。他說每下課后就讓我去他的辦公室,他一定要教會(huì)我。
就這樣,由于李老師的耐心教導(dǎo),我很快便會(huì)寫很多字了。隨著時(shí)間的增長(zhǎng),我漸漸對(duì)李老師產(chǎn)生了依賴性,只要遇到生活或?qū)W習(xí)上的困難就去找他,他總會(huì)耐心地開導(dǎo)我,使我的心靈不再孤單黑暗。我常常會(huì)向他抱怨為什么上帝這么不公平,讓我是一個(gè)殘疾人。李老師總會(huì)會(huì)笑著對(duì)我說:“只要心靈不黑暗,外部條件不管多么惡劣,人總會(huì)樂觀的!
我的心花開了,我的世界開滿了鮮花,原來我也有一個(gè)美麗的春天,這全源于李老師的幫助,讓我走出了困境。他是我心中的太陽(yáng),永遠(yuǎn)地照耀著我的心靈。
太陽(yáng)的作文 篇9
夏天到了,天氣十分悶熱,太陽(yáng)像一個(gè)大火球,嚇得人們不敢出門。
瞧,人們個(gè)個(gè)躲在家里,開著空調(diào),吃著冰西瓜,舒服極了,如果非要出門,那一定要仔細(xì)地把防曬霜涂上,或穿上防曬衣,戴著遮陽(yáng)帽,這樣才不至于被太陽(yáng)曬傷。
陽(yáng)光照射在大樹上,大樹撐開了它那把綠色大傘,為人們遮擋住了陽(yáng)光,而樹葉也趁機(jī)吸收了養(yǎng)分,長(zhǎng)得更加茂盛;▋耗兀脖贿@強(qiáng)烈的陽(yáng)光嚇得低下了頭,只有荷花姑娘綻放出了美麗的花骨朵,散發(fā)出陣陣清香。
小動(dòng)物也被火辣辣的太陽(yáng)嚇到了,看,知了在樹上不停地叫著,小狗不停地吐舌頭
炎炎夏日,一切似乎變得不一樣了!
夏天的太陽(yáng)
在炎熱的夏季,太陽(yáng)就像一個(gè)巨大的火球普照著大地,知了的叫聲此起彼伏好像在喊:熱死了,熱死了,熱的讓我受不了了!
路上大家都著打著太陽(yáng)傘,只要是裸露在外的皮膚都抹上了厚厚一層防曬霜,愛美的女士們都穿上了防曬衣。柏油路被曬得幾乎都要融化了,走在上面感覺鞋子都要被粘掉了。
唉,實(shí)在是太熱了,真是討厭的夏天。不過夏天也是有好處的,可以隨便吃冰糕和喝冷飲了。
前幾天,也和這兩天差不多熱,毒毒的`太陽(yáng)從日出到日落都一直在我們頭頂繞來繞去,一刻也不停歇,一種不把我們曬化絕不罷休的架勢(shì)。我和爸爸一起去奧帕啦啦水上公園玩,那真叫個(gè)熱啊,雖然我們穿著泳衣,但汗水還是一個(gè)勁的往下淌,連腳趾頭上都在不停的流汗,從頭到腳汗水一刻也沒有停下。真是汗流直下三千尺呀!游玩結(jié)束,結(jié)果俺父女倆曬得皮都脫掉了一層,你說這夏天的太陽(yáng)毒不毒?
不過有時(shí)候夏天的太陽(yáng)我還是很喜歡的,它使氣溫迅速升高,使天氣變得酷暑難耐,只有在這個(gè)時(shí)候,只有在炎熱的夏季我才可以吃冰糕、喝冷飲,感覺也是不錯(cuò)的。
夏天的太陽(yáng)有時(shí)好有時(shí)壞,好的時(shí)候可以吃各種冰糕,喝各種冷飲,花兒呀,草兒呀,在太陽(yáng)的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng),為越冬儲(chǔ)存能量。不好的時(shí)候就是熾熱的陽(yáng)光一直籠罩在頭頂把人都曬暈了,如果沒有樹蔭的遮擋,還會(huì)把人曬黑,曬脫皮。這點(diǎn)又特別讓人討厭。
夏天的太陽(yáng)真是讓我又愛又恨啊。
太陽(yáng)的作文 篇10
有的人在一朵花中看到了宇宙的莊嚴(yán),有的人在一朵花中體會(huì)到了樸素單純卻飽含深厚修養(yǎng),有的人在一朵花中明白了少年志氣晚來成。
黃昏,父親硬要拉上我去跑步,對(duì)此,我十分不滿。跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)實(shí)在令人厭煩,無休止的單調(diào)乏味,再加上我多月未開啟此“功能”,這項(xiàng)“功能”已幾乎到了荒廢的地步,迫于父親的威嚴(yán),唉聲嘆氣只能充滿我的胸腔。
正當(dāng)我舉步維艱時(shí),父親早已啟動(dòng)他的馬達(dá)出發(fā)了,他高大的身影在落日的余暉中漸跑漸遠(yuǎn)了。望向村道上逐漸變小的背影,我只好咬牙拼命地追了上去?墒菦]跑多遠(yuǎn),我就氣喘吁吁,再也無力挪動(dòng)那灌了鉛似的雙腿。整個(gè)人仿佛一團(tuán)爛泥,“啪”的一聲癱坐在了地上,再也不愿爬起。父親一起一伏的背影在暮色中漸漸模糊,沮喪伴隨著疲憊涌上心頭,暮色裹挾著,似乎要吞沒了我。
無意間,路邊幾株高低不齊的向日葵吸引了我的`目光,頂著碟子般圓的“臉”,一致地望向那片五彩斑斕的晚霞,“臉”上流露出無限的青春與朝氣。它們好似一個(gè)個(gè)在地上的小太陽(yáng),多熱烈呀!聽父親說,向日葵很執(zhí)著,它有著可以朝著太陽(yáng)的方向不斷地變換花朵朝向的能力。
瞧!它們現(xiàn)在不正在目送著太陽(yáng)回家嗎?它們對(duì)光是多么的深情!
從晨曦初漾到晚霞漫天,向日葵永遠(yuǎn)都臣服在太陽(yáng)的光芒之下,為之追隨自己的一生,光是它永遠(yuǎn)的信仰。沒有腿的它們,只有付出更多的努力,才能去完成一輩子的理想,它們的堅(jiān)持不懈與對(duì)未來的憧憬打動(dòng)了我。
我難道更不應(yīng)該為追隨一個(gè)目標(biāo)而努力嗎?成長(zhǎng)不應(yīng)該放過任何一個(gè)機(jī)會(huì)。我瞬間站了起來,望著撲入大山胸懷的所剩無幾的余光,向前跑去……
濱海鎮(zhèn)中學(xué)林海莉點(diǎn)評(píng):林清玄在《黃玫瑰的心》中寫道:“原來在最近最平凡的一切里,就有最深最奇絕的睿智呀!”這位小作者就用他的眼睛發(fā)現(xiàn)了生活中最深最奇絕的睿智,一朵小小的花,輕輕悄悄地告訴他要在生命中學(xué)會(huì)執(zhí)著,明白珍惜青春的道理,這就是珍惜生命中最名貴的花。文章筆觸輕漾,漾開來一片生動(dòng)的文字花開,每一個(gè)比喻、擬人修辭的運(yùn)用,作者都很用心地展示他的所見所感,盡可能地給讀者帶來輕松愉悅的閱讀感受。
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