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      2. 太陽(yáng)的作文

        時(shí)間:2024-02-16 17:02:25 太陽(yáng) 我要投稿

        太陽(yáng)的作文5篇【熱】

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        太陽(yáng)的作文5篇【熱】

        太陽(yáng)的作文 篇1

          “我心中有一個(gè)太陽(yáng),我心中有一個(gè)月亮……”這首歌蕩漾在我的心間。

          心中的太陽(yáng)照亮了學(xué)習(xí)的道路,照亮了我以后要做的路,是我不被路上的困難而退縮,不被黑暗而嚇到,讓我勇敢地面對(duì)困難。

          當(dāng)一個(gè)人心中充滿太陽(yáng)的時(shí)候,才會(huì)坦然面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)地從地上那個(gè)爬起來(lái)。

          有一天,我走在泥濘的`小路上,只聽(tīng)“哎呀”的一聲,一位老奶奶摔倒在地上,坐在一旁說(shuō)話的人迅速地跑過(guò)來(lái),把老奶奶扶起來(lái)?墒牵捎谀挲g過(guò)大,估計(jì)摔到的地方站不起來(lái)。我們先打了120急救電話,然后把老奶奶抬到椅子上,親切地問(wèn):“有沒(méi)有好一些?”老奶奶說(shuō):“好多了,好多了,謝謝你們!”大家都笑了。

          過(guò)了一小會(huì)兒,救護(hù)車來(lái)了,把老奶奶接走了。我想:我們現(xiàn)在生活在愛(ài)的人間。心中的太陽(yáng),如果每一個(gè)人都有的話,世界上不會(huì)更美好嗎?

          記得有一次我在家里做作業(yè),遇到一道很難做的題,老師說(shuō)可以不做,等到明天她會(huì)講,但我想自己做出來(lái),可是自己又找不到解題的辦法,這可怎么辦呀?

          總有溫暖的話語(yǔ)傳到我耳邊,心中的太陽(yáng)告訴我:“加油!你一定能行!”我便使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。我便埋頭苦思憫想,走走寫了很多張紙,經(jīng)過(guò)計(jì)算和演算,確定了這個(gè)答案是正確的。這時(shí),心中的太陽(yáng)像一位慈祥的老奶奶,對(duì)我說(shuō):“孩子,你真棒!我說(shuō)你行,你就行,看!不是做出來(lái)嗎?”我笑了。

          心中的太陽(yáng)像一把鑰匙,能解開(kāi)心中的東西,只要心中有個(gè)太陽(yáng),心靈就不會(huì)暗淡。

        太陽(yáng)的作文 篇2

          我是麥克·陽(yáng),我長(zhǎng)得跟你們可不一樣,我有一個(gè)圓滾滾,紅彤彤的太陽(yáng)腦袋,在晚上就是一個(gè)燈泡。我長(zhǎng)著一個(gè)瘦瘦的身體,就像一根竹子。我的腳非常大,比腦袋還大。

          我們這里種了不少太陽(yáng),我們最喜歡用太陽(yáng)做零食了。我最喜歡太陽(yáng)薯片了,吃起來(lái)暖暖的,非常美味。當(dāng)然太陽(yáng)也可以像芒果、香蕉那樣曬干,做成太陽(yáng)干,可好吃了。入口香甜,富有嚼勁,真是人 嘗人愛(ài)的美食。常有旅行的人回去后因?yàn)橄氤蕴?yáng)干,而重新來(lái)太陽(yáng)城一飽口福。

          在太陽(yáng)城沒(méi)有一所學(xué)校,但是每個(gè)人都精通各門學(xué)科,這是為什么呢?因?yàn)樵谌顺錾,就被注入過(guò)各種各樣的知識(shí)。這樣就可以有更多玩的時(shí)間,而不會(huì)成天到晚在學(xué)校里學(xué)習(xí)了。

          太陽(yáng)城有兩座超過(guò) 16000米的高山,都是以太陽(yáng)命名的。一座叫日出峰,還有一座叫日落峰。這兩座高山已經(jīng)成為了不可不去的景點(diǎn)。

          太陽(yáng)城的'節(jié)日非常有趣。比如吃飯節(jié),就是要一刻不停地吃東西,吃一整天,這真是吃貨的節(jié)日。還有餓肚子節(jié),在這個(gè)節(jié)日的時(shí)候人人一天都不能吃東西。還有爬樓節(jié),在這個(gè)節(jié)日的時(shí)候,會(huì)舉行爬 樓比賽。這可不是爬樓梯,而是從樓房的外墻往上爬。有時(shí)樓房的高度甚至?xí)^(guò)900米。在比賽中獲勝的人可以得到一塊代表了極高榮譽(yù)的太陽(yáng)牌,還有一臺(tái)爬樓機(jī)呢。

          怎么樣,我們太陽(yáng)城是不是非常有趣呢?

        太陽(yáng)的作文 篇3

          人的一生要感謝的人很多,不勝枚舉。魚兒感謝大海,讓它們自由自在的生活;小草感謝大樹(shù),為它們遮風(fēng)擋雨;云朵感謝微風(fēng),讓它們?cè)谡克{(lán)的天空中優(yōu)哉游哉的飄;而我要感謝我的老師,是他們教會(huì)了我豐富的知識(shí),帶我領(lǐng)略浩瀚的書海;我更要感謝我的父母,是他們含辛茹苦的把我養(yǎng)大。

          我是家里的“嬌嬌女”,爸爸媽媽都圍著我轉(zhuǎn)。在我記憶的長(zhǎng)河中,我還依稀的記著……

          媽媽從小就叫我打掃衛(wèi)生,說(shuō)讓我養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。我心情好的時(shí)候還愿意幫忙打掃一下,心情不好時(shí)就在心里抱怨,什么嘛,分明就是想讓我?guī)退麄兏苫,他們好偷懶一下,還說(shuō)為我以后的生活著想,他們就會(huì)哄人。慢慢地,我長(zhǎng)大了,家里來(lái)客人,客人說(shuō)你們家好干凈。寢屵@時(shí)就會(huì)夸起我來(lái),客人聽(tīng)了直夸我,這時(shí)我心里是那么的高興,才明白父母的良苦用心。

          記著我上五年級(jí)時(shí),由于數(shù)學(xué)考試沒(méi)考,同學(xué)們嘲笑我,老師那犀利火辣的目光,略帶寒意的話語(yǔ)徹底粉碎了我的最后一點(diǎn)自尊心;丶遥腋腋改杆F,不想上學(xué)。開(kāi)始,媽媽給我講大道理,說(shuō)我長(zhǎng)大可以找個(gè)好工作,不用像他們一樣受苦受累。而倔強(qiáng)的我,卻聽(tīng)不到心里去,左耳雜聽(tīng),右耳雜冒,就是不聽(tīng)他們的話。父親由于太生氣,就打了我?guī)紫拢液窟罂奁饋?lái),爸爸一看,便躲在外屋偷偷地掉眼淚,那是我第一次看見(jiàn)爸爸掉眼淚,看到爸爸這么傷心。我知道爸爸的嚴(yán)厲是希望我長(zhǎng)大以后能生活好,不用像他們一樣受苦,他打我,是因?yàn)楹掼F不成鋼,現(xiàn)在回想起來(lái),心里一陣酸,淚水情不自禁的奪眶而出。

          母親像是一盞燈,照亮了我內(nèi)心深處,有她在,我就會(huì)感到溫暖;父親像是一座巍峨的高山,屹立在我身后,有他在,我就不會(huì)感到害怕,父母是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。

          爸爸,媽媽,女兒感謝您們!

        太陽(yáng)的作文 篇4

          在云南哀牢山的旅途中,我有幸認(rèn)識(shí)了一個(gè)茶老板,他是我們的向?qū)。也是攝影的發(fā)燒友,在他的帶領(lǐng)下,我們駕車馳騁哀牢山的山水間,置身于美妙絕倫山花、藤條、古樹(shù)、小溪的世外桃源畫卷中,尋找著春天和古茶道的足跡,每遇一處好風(fēng)景,他比我們還興奮,停下車招呼我們拍照。

          當(dāng)我們?cè)谔一ㄊ㈤_(kāi)的小山莊住下的時(shí)候,茶老板還撿到一個(gè)獨(dú)自一人闖哀牢山小姑娘。據(jù)說(shuō)還是昆明的一名大學(xué)生呢?吹竭@個(gè)滿臉愁容柔弱的小姑娘,為人父母的我們心里滿是問(wèn)號(hào),都在擔(dān)心,怎么可以讓她一人在山上獨(dú)闖呢?多危險(xiǎn)啊!在茶老板的力邀下,小姑娘加入了我們哀牢山的行程。晚上,在聽(tīng)完山莊老板講哀牢山的典故后,我們相約第二天一起看日出。

          第二天一早,茶老板驅(qū)車把我們帶到山口。此時(shí),東方漸漸地泛白,紅河谷的水氣升騰起來(lái),哀牢山形成了一道天然屏障,水氣上升到半山腰后受高山寒流阻擊,積成了氣勢(shì)磅礴的云海,山下的梯田也逐漸清晰,近處山村的炊煙裊裊升起,雄雞在屋頂高唱著:新的一天開(kāi)始了。梯田放滿了水,像一片片鏡子,將天空變幻的色彩倒映在水面上,隨著天上色彩的變化,水田的顏色也隨著發(fā)生變化。而梯田田埂流暢圓滑的線條和拾級(jí)而下的田階,據(jù)說(shuō)是是哈尼人按在大山上的“指紋”。梯田向下,向遠(yuǎn)處延伸,直到峽谷的下端,直到那云霧蕩漾飄拂的谷底。大家都屏住呼吸,密切注視著天邊云彩的變化,注視著整個(gè)畫面的光線和色彩的變幻,沒(méi)有別的聲音,只有照相機(jī)清脆的快門聲在“咔嚓,咔嚓”地響,隨著太陽(yáng)逐漸升起,那谷底的云霧感受到陽(yáng)光的暖氣也緩緩的往上升騰。漫山的盛開(kāi)桃花染上了一層靚麗的橘紅色,梯田的色彩也跟著天上云彩的顏色發(fā)生變化,從青紫逐漸變成了橘紅。緊接著又是一串清脆的快門聲。

          我們從頭到尾感受了日出的全過(guò)程,感受著心靈與自然最親密的接觸,感受著哀牢山脈呼吸和那種略帶青草和牛糞氣味的空氣。最壯觀的一幕已經(jīng)結(jié)束,最美麗的瞬間已經(jīng)體味,天地又恢復(fù)了平淡。

          和小姑娘分手的時(shí)候到了,我們互道珍重分赴各自的目的地,路上,收到了小姑娘的短信:我已回到昆明,非常感謝你們!這世界還是好人多,路,我會(huì)繼續(xù)的走下去的!這短信,讓大家心里都松了一口氣。

          同行的`一個(gè)朋友和我談起茶老板時(shí),實(shí)在令我大吃一驚,眼前活躍、豁達(dá)、健談的茶老板,是越戰(zhàn)受過(guò)重傷的老兵;而且身患癌癥,經(jīng)歷了4次全麻,2次半麻手術(shù)。我回味著一起看日出的兩個(gè)人:茶老板——一個(gè)身患重疾,時(shí)刻準(zhǔn)備和死神打交道的人,卻坦蕩輕松的生活著,時(shí)刻帶給我們歡樂(lè)和溫暖;另一個(gè)擁有青春和美麗的女孩,卻在人生的道路上徘徊。我想,當(dāng)在哀牢山觀看日出時(shí),他們心中都會(huì)升騰著一輪希望的朝陽(yáng)!

          我突然感悟到,我們短暫的一生就如這日出日落一樣,時(shí)起時(shí)落。每個(gè)人一生都有過(guò)絢麗的朝霞,但更多的是平淡無(wú)奇甚至艱難的時(shí)光。生命能夠承受多大的重量,生命有著怎樣的韌性,其實(shí)我們常常搞不清楚。我們經(jīng)常感嘆的是生命的脆弱:考試失敗、晉級(jí)受挫、戀人移情、股市下跌.......等等,甚至很多微不足道的事情,都可以令人失望、沮喪,從而導(dǎo)致生命危機(jī)。但也有一種人,人間的痛苦和不幸好像都沖他而來(lái),他痛苦過(guò),卻承受了,依然坦然面對(duì),不輕言放棄,自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自重,把痛苦和不幸作為的歷練,更已升華自我的的方式超越了痛苦和不幸,走著自己的人生路。因?yàn)樗刻旖o自己一個(gè)新的太陽(yáng),新的希望!

        太陽(yáng)的作文 篇5

          小時(shí)候,我喜歡在下雨的時(shí)候,坐在窗前,托著兩腮,癡癡地望著活潑的雨點(diǎn)落在小水塘里,濺起朵朵水花,望著街道上匆忙行進(jìn)的人腳下泛起的那絲絲水波,靜靜地傾聽(tīng)雨點(diǎn)敲打在屋檐上發(fā)出的“嘀嗒”聲……后來(lái)呵,漸漸地,我喜歡上了秋天,喜歡她的蕭瑟與深沉,但13歲的懈逅,讓我更感覺(jué)到了春的溫暖,夏的熱烈奔放。我這才恍然大悟:這世界上還存在“太陽(yáng)”這個(gè)東西。

          13歲了,六年級(jí)將要畢業(yè)。我們便踏入名牌初中提前招生的行列。本以為成績(jī)不錯(cuò)的我沒(méi)有能夠考上揚(yáng)中,江中……這無(wú)疑給了當(dāng)頭一棒,讓我摔倒谷底,幾乎是粉身碎骨,無(wú)力再重新爬起,我失落,我茫然……暑假終于來(lái)臨,我不再迷戀那些電視劇,有一天,在不經(jīng)意間我撥到了中央五臺(tái),當(dāng)時(shí)播放的是前年男足世界杯的暑假期間特別節(jié)目。我不禁被那些球員的球技所折服。我驚嘆羅納爾多敏銳的.射門意識(shí),貝克漢姆那精準(zhǔn)的定位球腳法,羅納爾迪尼奧細(xì)膩的球技,沃勒爾沉著的指揮……

          我開(kāi)始對(duì)足球無(wú)休止的狂熱的愛(ài),因?yàn)閺淖闱蛏希腋惺艿搅嗽S多美好的東西。有人說(shuō):“足球的魅力不僅在于它競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)烈,更在于綠茵場(chǎng)之外足球所體現(xiàn)出的那種拼搏精神和頑強(qiáng)意志!痹诒姸嗲騿T中,我欣賞卡恩的堅(jiān)毅與剛強(qiáng),羅納爾多的不屈不撓,齊達(dá)內(nèi)的智慧的“禿頂”,還有勞爾那驕傲的眼神,……它就像太陽(yáng)一樣溫暖了我的心,給了我力量和信心。我不禁為自己汗顏。那芝麻點(diǎn)般大的挫折和運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愔兴惺艿睦щy相比,又算得了什么。我不再消沉,不再萎靡,我得趕快學(xué)習(xí)。13歲,應(yīng)該是充滿希望和憧憬的年齡。

          從此,我不再愛(ài)那下雨的感覺(jué),不再愿意秋天的到來(lái),我開(kāi)始喜歡“夏天的嬌陽(yáng)”,喜歡它的熱烈與灼熱。讓我們一起去拼搏,去打造,去迎接屬于我們的未來(lái)!

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