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[集合]太陽(yáng)作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的太陽(yáng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[集合]太陽(yáng)作文8篇](https://p.9136.com/00/l/ccabd1f45_2.jpg)
太陽(yáng)作文 篇1
常常被比做那個(gè)時(shí)晨的太陽(yáng)，我不明白，難道我們真的很像很像？
帶著疑惑和好奇，我來(lái)到屋外的空地上，看看太陽(yáng)，看看自己，覺(jué)的我們相象，又不相象。我們都有紅嫩的臉龐，同樣美麗，同樣健壯，但我更年輕，正處在人生的美好時(shí)光。
我們都像和藍(lán)天作了伴，充滿幻想，充滿希望，但我不愿把祝福寄托給白云，它會(huì)飄到陌生的地方，我們都有同樣的熱量，永遠(yuǎn)擴(kuò)散，但我需要獲取，才能承受心中砝碼的重量。
太陽(yáng)不需支托的.杠桿，因?yàn)樗凶约旱牧α�，我們需自我�?shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀冞�要茁壯成長(zhǎng)，太陽(yáng)不怕烏云，因?yàn)樗袕?qiáng)烈的光芒，我們?cè)负屠щy較量，即使奮斗的時(shí)間需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
也許我很幼稚，會(huì)被世人笑話，也許我很苦腦，不知道自己的位置在何方，但是，朋友們，我們不必恫悵，因?yàn)槲覀兒湍莻�(gè)時(shí)辰的太陽(yáng)一樣喜歡——奮勇向上！
太陽(yáng)作文 篇2
著名作家巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！倍艺f(shuō)，友情就是人世間升起的一輪太陽(yáng)，照亮了我們的心靈，溫暖了我們的身體。
有一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我和黃鐳一起去登山，我們登著登著，忽然，老天爺竟像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，原來(lái)晴朗的天氣一下子變得烏云密布，電閃雷鳴。一聽(tīng)到雷聲，我們就驚呆了，隨即雨也嘩嘩嘩下了起來(lái)，于是我們連忙用衣服來(lái)遮雨。可是，衣服太薄了，雨水就像一個(gè)個(gè)魔術(shù)師，竟然滲進(jìn)了我的衣服，一滴一滴直鉆我的心田。冷，冷啊!我連忙拿掉衣服，放在一塊大石頭上用兩手使勁搓著，還時(shí)不時(shí)的用嘴朝雙手吹暖氣。咦?黃鐳怎么不見(jiàn)了？這時(shí)我顯得更害怕了。天陰沉沉的，黑的就像在半夜里，山上也沒(méi)開(kāi)燈，黃鐳又找不著，這可怎么辦呢？我害怕地大哭起來(lái)，哭了一陣后，心想：哭的再大聲也沒(méi)有用，不如先找一個(gè)亭子休息吧!可雨卻不顧人情，反而下得越來(lái)越大了，泥濘的路使我的'鞋子好像沾了膠水似的，要花好一陣才得脫離那討厭的路！忽然，我發(fā)現(xiàn)有人在打我的肩膀。我回過(guò)頭一看，呀！這不是黃鐳嗎？她的長(zhǎng)發(fā)緊貼著面孔，褲腳卷到了膝蓋，她一只手提著鞋子，另一只手舉著雨傘。哦，原來(lái)她是去借傘了�。∥彝扌Σ坏玫恼f(shuō)：“黃鐳！你怎么不給我說(shuō)你去借傘了啊！”她卻笑著說(shuō)：“如果我給你說(shuō)了，你還會(huì)讓我冒著雨去借傘嗎？”聽(tīng)了這話，我搖了搖頭，開(kāi)心地笑了�！皩�(duì)了，我剛剛看見(jiàn)那邊有一個(gè)亭子，我們?nèi)ツ沁呅⒁幌掳�！”黃鐳將傘往我頭上一舉，天藍(lán)色的雨傘像是晴朗的天空，傘上的一朵鮮艷的花像是燦爛的太陽(yáng)，照亮著我們心中的情誼，照亮了我們心靈。到了亭子后，我發(fā)現(xiàn)我的衣服全濕透了，但我的心里卻熱乎乎的，不過(guò)我很快樂(lè)，因?yàn)槲抑溃@是友情的光輝。
友情的光輝一直照耀著我前進(jìn)的道路！
太陽(yáng)作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，太陽(yáng)正躺在床上，表面上，他像是閉著眼睛在睡覺(jué)，可他并沒(méi)有睡，他呀！正在腦子里想：“我含辛茹苦地為上帝工作，而工資才只有二佰元神幣，簡(jiǎn)直是屈指可數(shù)。而且一年才發(fā)一次工資，又不包吃不包住，讓人怎么活呀！。
可月亮呢？拿得的工資比我多，有好幾仟元，而且是一個(gè)月就發(fā)一次，又包吃又包住，過(guò)的日子都趕上神仙了！可最近物價(jià)一直飛漲，上帝不是不知道，可就是不給我漲工資！”想到這，太陽(yáng)就想睡覺(jué)，太陽(yáng)的鬧鐘又叮叮地響起來(lái)了，太陽(yáng)只好起身去上班。
勞累了一天的太陽(yáng)剛準(zhǔn)備下班回家，就被一只富有的老虎叫住了：“太陽(yáng)先生，請(qǐng)等一下，你可不可以不下班呢？你一下班，我就看不到獵物在那了，只好餓肚子，要是你不下班，我每天給你兩萬(wàn)元，怎樣”？太陽(yáng)一口就答應(yīng)了老虎的要求。
于是，月亮一接班，就被太陽(yáng)踢下去，動(dòng)物也不好過(guò)，睡也睡不著。后來(lái)，上帝知道了，處分了太陽(yáng)，并漲了工資給他，太陽(yáng)才肯罷休。
同學(xué)們，故事中的.太陽(yáng)和老虎為了自己的利益而傷害了別人，大家千萬(wàn)別學(xué)他們，我們下期節(jié)目再見(jiàn)！
太陽(yáng)作文 篇4
惜緣，好久沒(méi)有叫過(guò)你的名字了。你說(shuō)我們會(huì)再見(jiàn)，可是我不確信真的還可以見(jiàn)到你。我已經(jīng)離開(kāi)了我們?cè)旧畹牡胤�，去奔赴我新的未�?lái)。 你在云南過(guò)的好不好？皮膚是不是被強(qiáng)烈的太陽(yáng)光曬出了健康的'黑色？我想象你站在陽(yáng)光下，笑得眉眼燦爛。我想，那一幕場(chǎng)景才是我苦苦追尋的終極意義。
太陽(yáng)作文 篇5
打開(kāi)記憶的相冊(cè)，里面有許多好玩的地方， 有九峰公園、有濱江公園、有上�？萍拣^……， 其中一個(gè)讓我記憶憂新， 那就是上海太陽(yáng)城。
走進(jìn)太陽(yáng)城， 一副景象映入眼簾。 太陽(yáng)城里人上人海，各種游樂(lè)設(shè)施不停舞動(dòng)。
第一個(gè)玩的是‘倒掛金鉤’，我坐到一個(gè)雙截棍一樣的東西的座位上去，‘叮，�！S著清脆的鈴聲，‘倒掛金鉤’啟動(dòng)了。開(kāi)始，機(jī)器只是輕微的地?fù)u晃，后來(lái)，晃動(dòng)越來(lái)越劇烈，最后甚至轉(zhuǎn)起了圈，許多游客都尖叫起來(lái)。終于，這個(gè)巨大的雙截棍停止了瘋狂的轉(zhuǎn)圈，慢慢停了下來(lái)。一下來(lái)我就覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，‘呃……’我一下把早餐全部吐了出來(lái)，更糟的.是，我把它吐在了衣服上！
第二個(gè)玩的是‘海盜船’，我坐上了海盜船， 伴隨著清脆的鈴聲， 海盜船啟動(dòng)了， 一開(kāi)始搖地很慢， 像嬰兒的搖籃。接著越搖幅度越大， 很多游客大聲尖叫起來(lái)。
后來(lái)我坐了‘摩天輪’，上海風(fēng)景一覽。
太陽(yáng)作文 篇6
早春二月，飄起雪花，本應(yīng)是一個(gè)春暖花開(kāi)、暖風(fēng)和煦的季節(jié)，全國(guó)上下卻流露著說(shuō)不出的死寂。
新型冠狀病毒仿佛就像霧霾一樣肉眼看不見(jiàn)也摸不著，但卻真實(shí)的出現(xiàn)在我們同胞身上，使得人心惶惶。謹(jǐn)記這一段時(shí)間，人們也要吸取教訓(xùn)以前從沒(méi)有武漢有一天會(huì)變成這樣：“車(chē)水馬龍昔日夸，門(mén)可羅雀今朝愁.”原本車(chē)水馬龍，人來(lái)人往的大街上變成了空無(wú)一人，有也只是寥寥數(shù)幾。菜市場(chǎng)也沒(méi)從前熱鬧了。想象一下你站在一條毫無(wú)人煙的路邊是多么壓抑！
突如其來(lái)的病毒，長(zhǎng)時(shí)間的足不出戶(hù)使得我們起床第一件事就是打開(kāi)微博查看疫情是否好轉(zhuǎn)，每天晚上睡覺(jué)前最希望的就是醒來(lái)能看到疫情被控制的消息，可每天起來(lái)都沒(méi)有看到自己期待的消息。這樣的'日子不知還要持續(xù)多久。
中國(guó)人都有一個(gè)特點(diǎn):不擅長(zhǎng)倒下！天空越黑暗，星星就越明亮。勝利是必然的，我們必須同仇敵愾，在家呆著不到處亂跑就是你對(duì)國(guó)家做的最大的貢獻(xiàn)。
希望疫情早起結(jié)束，共建美好家園。武漢加油！中國(guó)加油！
無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，太陽(yáng)總會(huì)照常升起！
太陽(yáng)作文 篇7
“唉！要是我能到太陽(yáng)上去旅游該多好��！”我坐在沙發(fā)上，看著眼前的落地鐘發(fā)呆。突然，落地鐘的指針朝逆時(shí)針?lè)较蚩焖俚霓D(zhuǎn)動(dòng)。這是怎么回事？我?guī)е苫笞叩界娗�，�?duì)它仔細(xì)打量了一番，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。于是，我伸出手，剛剛碰到鐘面時(shí)，一道刺眼的光芒朝我射了過(guò)來(lái)。我下意識(shí)的用手擋住眼睛。
“小姑娘，是你叫我嗎？”不知道從哪里傳出一個(gè)聲音。我把手放下來(lái)，只見(jiàn)眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑發(fā)紅眼的精靈。
“我不認(rèn)識(shí)你，而且我也沒(méi)有叫你啊�！薄拔沂窃竿瘢憧梢越形译x音�！薄霸竿�？”“嗯，只要心靈善良的人許下愿望，我都會(huì)幫他實(shí)現(xiàn)�！薄罢娴目梢詫�(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？”“如果你真的想去太陽(yáng)的話，明天早上6點(diǎn)，在你家樓下的草坪上等我。”說(shuō)著，那個(gè)叫離音的愿望之神便消失了。
她真的可以帶我去太陽(yáng)嗎？到底去，還是不去呢？寧可信其有，不可信其無(wú)。就試試看吧。
“叮……”一陣鬧鐘的聲音在我耳邊響起，我揉揉眼睛，按下了鬧鐘，想繼續(xù)睡。不對(duì)，今天不是要去太陽(yáng)嗎？我一骨碌爬起來(lái)，帶上一些食物和一臺(tái)相機(jī)，便走向了我們約定好的地點(diǎn)。
“跟我來(lái)。”離音帶我走到一塊空地上。我看到她的身后有一架迷你的飛船。我問(wèn)離音：“太陽(yáng)的溫度那么高，這架飛船可以抵抗高溫嗎？”“當(dāng)然可以，太陽(yáng)的表面溫度是6000℃，中心溫度是表面溫度的3000倍。這架飛船可以抵抗50000000℃以下的溫度，進(jìn)來(lái)吧�！蔽腋x音走進(jìn)了飛船，這個(gè)飛船從外面看起來(lái)挺小，可里面足有1間教室那么大。
飛船起飛了。不一會(huì)兒，我們就沖出了大氣層。我覺(jué)得身體輕飄飄的，一下就從座位上飛了起來(lái)，撞到了天花板。離音把我拽了下來(lái)，給我系上了安全帶。我好奇地問(wèn)離音：“你怎么不會(huì)飄起來(lái)呢？”“是因?yàn)槲页粤艘ν瑁步o你一顆。”我吃了下去，頓時(shí)覺(jué)得身體比石頭還重。我向窗外望去，看見(jiàn)一顆水藍(lán)色和綠色交織的星球。真漂亮啊！那是地球吧？
星星在旋轉(zhuǎn)著從飛船旁邊掠過(guò)，我感覺(jué)像是進(jìn)入了一個(gè)無(wú)邊的漩渦�！斑�有多久才到太陽(yáng)��？”“太陽(yáng)離地球有1.5億公里，大約要走3500年，不過(guò)我的飛船是高能源，低消耗，速度很快，大約半個(gè)小時(shí)就可以到了。”
快了，快到了！我感覺(jué)到一陣暖流，周?chē)袷嵌褲M了火球。離音像是看出了我的心思，給了我一顆“驅(qū)熱丸”，吃下去后，火球變成了冰山，立刻涼快下來(lái)。飛船繼續(xù)航行。
終于到了目的地——太陽(yáng)。我們走出飛船，一陣陣紅沙迎面而來(lái)，打在我們的飛行面罩上“啪啪”直響。舉目四望，到處都是紅沙。我的多功能手表告訴我：多種有害射線正直接射到太陽(yáng)上，不能脫下防護(hù)服�！安挥门�，我們給太陽(yáng)一個(gè)保護(hù)層�！彪x音回到飛船上，拿下來(lái)一個(gè)像遙控器一樣的東西，對(duì)著太陽(yáng)的中心按了一下按鈕，紅沙全都落了下來(lái)。我的多功能手表又告訴我：太陽(yáng)已恢復(fù)正常�！疤昧�！對(duì)了，我?guī)Я讼鄼C(jī)，我們來(lái)照幾張相吧！”我拿出三腳架，把相機(jī)裝好�！斑青赀青辍薄盀槭裁凑掌蠜](méi)有你？”“我又不是人類(lèi)，不是早就說(shuō)過(guò)了么？！好了，我們回地球去吧！”于是，我就依依不舍地跟著離音上了飛船，跟太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)。
“你看，那里好像發(fā)生了什么事�！薄澳鞘恰銈兊厍虻暮教祜w船墜毀了。”“什么？墜毀？那快點(diǎn)發(fā)個(gè)信號(hào)給地球上的人呀！”“嗯……不好，太陽(yáng)黑子在活動(dòng)發(fā)不了電訊。”“太陽(yáng)黑子，是什么東西？”“在太陽(yáng)的光球?qū)由�，有一些旋渦狀的氣流，像是一個(gè)淺盤(pán)，中間下凹，看起來(lái)是黑色的'，這些旋渦狀氣流就是太陽(yáng)黑子。黑子本身并不黑，之所以看得黑是因?yàn)楸绕鸸馇騺?lái)，它的溫度要低一二千度，在更加明亮的光球襯托下，它就成為看起來(lái)像是沒(méi)有什么亮光的、暗黑的黑子了。 太陽(yáng)黑子是在太陽(yáng)的光球?qū)由习l(fā)生的一種太陽(yáng)活動(dòng)，是太陽(yáng)活動(dòng)中最基本，最明顯的活動(dòng)現(xiàn)象。一般認(rèn)為，太陽(yáng)黑子實(shí)際上是太陽(yáng)表面一種熾熱氣體的巨大漩渦，溫度大約為4500攝氏度。因?yàn)楸忍?yáng)的光球?qū)颖砻鏈囟纫�，所以看上去像一些深暗色的斑點(diǎn)。太陽(yáng)黑子很少單獨(dú)活動(dòng)。常常成群出現(xiàn)。太陽(yáng)黑子產(chǎn)生的帶電離子，可以破壞地球高空的電離層，使大氣發(fā)生異常，還會(huì)干擾地球磁場(chǎng)，從而使電訊中斷。”“那就是說(shuō)發(fā)不了電訊到地球了？”“不！只要打開(kāi)信號(hào)的保護(hù)層就行了。但是，我飛船上的能量不夠，我們還是先回地球去吧�！�
回到地球后，我還念念不忘那天的旅行，我把照片打印出來(lái)，經(jīng)常拿出來(lái)看看。
有一天，我把照片拿出來(lái)看時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在照片的左下角有一個(gè)奇怪的物體，仔細(xì)一看，是一個(gè)腳印。這個(gè)腳印和平常人的腳印不一樣，會(huì)不會(huì)是太陽(yáng)上的生物留下來(lái)的呢？我又翻了幾張照片，又發(fā)現(xiàn)那里好像有水。
于是我拿著照片到科學(xué)研究所去給專(zhuān)家鑒定，結(jié)論是：太陽(yáng)的確適合生物生存，雖然它溫度高，但是那里的生物適應(yīng)了這種環(huán)境后，就可以在上面生存了。
他們對(duì)我進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)，詢(xún)問(wèn)我怎么拍到這些照片的，我回答說(shuō)：“暫時(shí)保秘密！”
太陽(yáng)作文 篇8
班里事很多，嘈嘈雜雜很亂，杜寧明不想呆在班里，真是太難受了。
杜寧明拿了一本書(shū)，趁班長(zhǎng)不注意時(shí)從后門(mén)溜了出來(lái)。
這是晚自習(xí)，雖然班里很吵。幾個(gè)班干部在拼命的吆喝，他們是在管紀(jì)律，可越管越差。更有幾個(gè)班干部干脆不管了，自己也亂了起來(lái)。
杜寧明走出教學(xué)樓，到了操場(chǎng)上散心。他拿出書(shū)，想借著燈光看，但操場(chǎng)上本來(lái)就很暗，大燈掛得老高，燈光弱得要命。書(shū)上的字一個(gè)都看不清，杜寧明把書(shū)合上，就靜靜的繞著操場(chǎng)散步。
學(xué)校的景色不錯(cuò)，起碼在他們學(xué)校是這樣，操場(chǎng)邊種了景觀樹(shù)，還有花，杜寧明看得入迷。他看見(jiàn)那邊有人跑過(guò)來(lái)了，操場(chǎng)口，是從教學(xué)樓跑過(guò)來(lái)的。是許林，杜寧明同班。
“杜寧明，你怎么在這兒呢？班長(zhǎng)點(diǎn)名了，沒(méi)你。”
“嗯，班里太吵，出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”
“快回去吧，班長(zhǎng)生氣了�！�
杜寧明應(yīng)了一聲，跟著許林往回走。
“哎，許林�！�
“怎么？”
“問(wèn)你道題。天上的月亮和星星為何會(huì)發(fā)光？”
“那是反射太陽(yáng)的光�！�
“哦，他們?yōu)槭裁匆瓷涮?yáng)的光呢？”
“因?yàn)樗麄儾粫?huì)發(fā)光。”許林想了一會(huì)兒，走著，突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“因?yàn)樗麄兿氚l(fā)光�！�
杜寧明讓他繼續(xù)走，快到教學(xué)樓了。杜寧明聽(tīng)到了吵聲，還是他們班發(fā)出的。
杜寧明還是不愿意回去，聽(tīng)到這亂的嘈雜頭都要大了。走在路上，看見(jiàn)班主任了。班主任聽(tīng)到了吵聲，送辦公室里出來(lái)。杜寧明不愿見(jiàn)到他，許林也不喜歡他。他倆想躲著走，但還是被喊住了。
“你倆干什么去了？”
“上廁所�！�
班主任沒(méi)多問(wèn)，他走進(jìn)班里，班里安靜了，大家都在寫(xiě)著作業(yè)，看書(shū)，整理筆記。許林與杜寧明也走到了班門(mén)口，他倆看見(jiàn)，班里有一個(gè)太陽(yáng)。
二
“把你家長(zhǎng)叫來(lái)�！卑嘀魅巫谝巫由希N著腿，眼睛看著電腦。
“啊—”杜寧明很不情愿，他雙手在背后扣著，有些緊張，這次好像真的惹住老師了。
“把你家長(zhǎng)，叫來(lái)！現(xiàn)在，給他們打電話。”班主任嗓門(mén)提高了一倍，但仍不看杜寧明一眼。
“哦�！倍艑幟鲬�(yīng)了一聲，走出辦公室。他不是給家長(zhǎng)打電話，他懶得打，也不想打。他走出辦公室，走向校園的小道上。
這下子杜寧明有心事了，真是煩，杜寧明出來(lái)看到天還是陰著，雖然涼爽，但有些陰沉。他心里不爽，只是走著步子。無(wú)意有意的抬頭看看綠樹(shù)，看看小花、小草，校園的環(huán)境真不錯(cuò)。這是學(xué)校啊，整個(gè)城市也就他們一所學(xué)�；ㄟ@么多錢(qián)建設(shè)校園環(huán)境了。
還有池塘，池塘中有魚(yú)，一群群，紅白，黃黑，一大群的`游來(lái)游去，看樣子心情不錯(cuò)。但杜寧明可不像它們那樣悠閑。天刮起風(fēng)，下起雨，水中魚(yú)兒跳出來(lái)，一只最大的黑魚(yú)告訴杜寧明：“你該回去了�！�
杜寧明開(kāi)始往回走，天陰的厲害，滴起雨，杜寧明加快腳步。而此時(shí)，一棵樺樹(shù)擋在面前。樺樹(shù)一搖一搖，像是在炫耀他那魁梧的身軀。杜寧明想踢走它，卻無(wú)法夠得到。
“你干嘛？我還要回去呢！快讓開(kāi)！”
“哦？你為什么要回去？你想讓班主任再把你批一頓嗎？”
“這不關(guān)你的事，快讓開(kāi)。”
“年輕人，不要急，你犯了什么事，動(dòng)這么大的火？”
杜寧明不愿去想，不愿去說(shuō)，因?yàn)樗X(jué)得這世上沒(méi)人能聽(tīng)懂他說(shuō)的話，沒(méi)人了解他的心情。但杜寧明哭了。
“孩子，別哭，你還有這么多朋友，這么多呢！”嘩嘩的，一片片樹(shù)葉響起，連草、花也撲棱兩下，散落雨滴，證明它們的存在。
“他干嘛老挑我毛病，我不就得罪了一個(gè)政教員嗎！再說(shuō)是他先罵我的！”杜寧明喊了出來(lái)，雨也下大了，向他壓來(lái)。
“為什么老師就可以傷害一個(gè)孩子的尊嚴(yán)。為什么老師就可以不顧學(xué)生的感受？”杜寧明情感發(fā)泄著，但雨來(lái)了。杜寧明一抬頭，淚水不見(jiàn)了，雨水落下來(lái)對(duì)他說(shuō)：”快回去吧！你該回去了！”
雨依舊呆在天上，樹(shù)依舊在坑里，太陽(yáng)還是躲在云后，但地上的人卻在看它。只有杜寧明，只有他沒(méi)有注意到黯淡了的太陽(yáng)，只是向前走。
三
杜寧明把糖拿出來(lái)，擺到桌子上，一顆一顆的吃。吃得正甜，班主任走進(jìn)來(lái)了。
杜寧明有些慌，連忙把糖收起來(lái)，但班主任還是看見(jiàn)了。班主任眼真尖，特別逮學(xué)生的時(shí)候。
“把糖拿出來(lái)，罰掃地一天！”班主任厲聲道，眼睛瞪著杜寧明。
“沒(méi)，我沒(méi)有�！痹诮淌页詵|西是班規(guī)上明令禁止的條例，好像是影響他人學(xué)習(xí)，破壞班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。但杜寧明不敢承認(rèn)，要狡辯。
“別再狡辯了，我看見(jiàn)了，快拿出來(lái)，別讓我去搜！”班主任站在原地，直著腰，一只手也從口袋里拿出來(lái)指著杜寧明。杜寧明的心已經(jīng)在“砰砰”跳了。但他仍是不愿拿出來(lái)。
“你跟我出來(lái)�！卑嘀魅我矡o(wú)奈了，轉(zhuǎn)身出了教室。
出去還是不出去？杜寧明臉脹得通紅，心里還在想著班主任怎么會(huì)正好過(guò)來(lái)，還正好看見(jiàn)。但現(xiàn)在最要命的還是出不出去。最后他還是出去了。班主任站在走廊的窗戶(hù)邊，看著景色，等著他。
此時(shí)，突然地震了，房子震動(dòng)得厲害，忽然，一塊石板砸下來(lái)，把班主任拍到地下。
杜寧明趕緊搖搖頭，不行，身為一個(gè)學(xué)生怎么能有這樣的想法呢？看著窗邊的班主任，雖然仍是一副嚴(yán)厲表情，但臉上已經(jīng)不可避免的出現(xiàn)了皺紋，一道道，雖不深，但也十分清晰。班主任正在步入老年��！
“唉，你站在那里干什么，快過(guò)來(lái)�！卑嘀魅慰匆�(jiàn)了他，把他叫了過(guò)來(lái)。
“老師�！倍艑幟鲬�(yīng)了一聲，回到現(xiàn)實(shí)，看到老班，依然一臉的嚴(yán)肅，一臉的煞人。杜寧明踉蹌著過(guò)去。
“咱們班規(guī)上寫(xiě)的清清楚楚，不許在班里吃東西，你怎么還吃呢？！叫你拿出來(lái)，你還不承認(rèn)。。。。。。”
班主任嘮叨他的，杜寧明想他的，杜寧明喜歡像，喜歡發(fā)呆，他低著頭，看著鞋，藍(lán)鞋。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，班主任和杜寧明對(duì)面站著，在同一塊地，卻沒(méi)有絲毫聯(lián)系。杜寧明有點(diǎn)煩，叨叨什么��！
“回去吧，下次注意！”就這一句杜寧明聽(tīng)得最真，一溜溜地跑回教室。他覺(jué)得班主任走了，拿出糖，不對(duì)，心里不踏實(shí)，又看看門(mén)邊，確定老班不在，這才放了心。把糖放在嘴里。
奇怪，糖還是糖，不甜了。大家都在班里學(xué)習(xí)，就他吃著一顆不甜的糖。
四
杜寧明這次很得意，他實(shí)在是覺(jué)得這次考得不錯(cuò)。畢竟自己這兩個(gè)月也好好學(xué)了，比以前更刻苦，而且題也相對(duì)簡(jiǎn)單，杜寧明真是開(kāi)心。
原來(lái)公布成績(jī)時(shí)，杜寧明就像在做一個(gè)噩夢(mèng)，而這次，他卻哼起了小調(diào)。
成績(jī)發(fā)下來(lái)了，卷子哼起了小調(diào)，勾勾叉叉向他招手，杜寧明臉都青了，真的要青了。一個(gè)個(gè)叉子耀武揚(yáng)威，但杜寧明卻拿它們沒(méi)有辦法。杜寧明退步了，退了好多。
整個(gè)一天，他都不想說(shuō)話，他沉默著，甚至當(dāng)天的飯都不想吃，肚子里脹滿了氣體。這回放學(xué)他自己一個(gè)人走，一個(gè)人默默走回家里，走到臥室，躺到床上，就和電視上演的一樣，他四周看看，沒(méi)人！
“回來(lái)了？”可還是有一個(gè)聲音傳出。
“回來(lái)了。”
“考得怎么樣？”
杜寧明心情糟透了，這就是在玩笑他，拿他開(kāi)心，明明知道成績(jī)，還故意問(wèn)，杜寧明是個(gè)叛逆的孩子，他不屑于回答。
“考得怎么樣了？”又是一聲。
“還，還行�！倍艑幟髀曇粲行╊潱芟氲街髸�(huì)發(fā)生什么，但之后卻什么也沒(méi)發(fā)生�！坝腥藛�？”
杜寧明剛剛走到家門(mén)口，按杜寧明想的那樣，故事就該那么發(fā)展�！坝腥藛幔俊�
可是叫了兩聲也沒(méi)人應(yīng)，家里真沒(méi)人。杜寧明走到家里，走到臥室，躺到床上。這回家里真的沒(méi)人。他懶懶的躺到床上，心身疲憊。他想這些事已經(jīng)想了一身冷汗。他心里越來(lái)越忐忑，越來(lái)越緊張，他就害怕家長(zhǎng)現(xiàn)在回來(lái)，但回來(lái)越晚，心里就越不安。他隱約聽(tīng)到有人敲門(mén)，有自家的車(chē)聲，每當(dāng)他做好準(zhǔn)備時(shí)，什么也不會(huì)發(fā)生。
他想著，家長(zhǎng)去哪里了呢？不會(huì)被老師叫去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了吧！杜寧明漸漸感到睡意，瞇了眼。
晚上九點(diǎn)了，真正的鑰匙聲響起，杜寧明的父母回來(lái)了。他們不是去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，只是去超市了。兩人放下手中的大包小包。
“寧寧回來(lái)了吧？”
“好像回來(lái)了。在屋里睡著呢！”他們看到了杜寧明。
“這孩子，睡覺(jué)也不蓋著點(diǎn)兒�！卑职謳退驯蛔由w上，注意到，孩子眼里有著淚水。
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