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精選太陽的作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的太陽的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
太陽的作文 篇1
早晨
太陽，是能給人們帶來溫暖的神奇之物。正值周末，我打算在我家的陽臺上觀察一下太陽。
早晨，天剛剛擦亮，太陽還沒起床，我迫不及待地來到陽臺，等待著日出的到來。等了許久，一點陽光終于露出來了。不一會兒，太陽到了天空斜邊，像一個紅彤彤大火球慢慢地往上爬升，它爬得那么艱難仿佛一不小心就要掉下來似的，等了一會兒，太陽終于升上了天空，發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，金燦燦的'，像一塊塊金子掉落人間。
中午
吃過午飯，我來到陽臺上，這時太陽已經(jīng)來到了正中間，太陽發(fā)出強(qiáng)烈的光煎烤著大地。天空一碧如洗，藍(lán)得像一塊巨大的玻璃。由于光線太強(qiáng)烈我只好帶著觀察日食的眼鏡來看它，發(fā)現(xiàn)它比中午要小一些，正以緩慢的速度向西邊走去。爸爸說中午的太陽不能看太久，我只好回到房間。
傍晚
太陽漸漸落下去了，把身邊的云染成了紫色、紅色、淡粉紅色、橙色，真是美麗極了。過了幾分鐘我再看太陽，發(fā)現(xiàn)太陽像個害羞的小姑娘已經(jīng)躲到云朵做成的家里去了，最后，一點點陽光全不見了。我自言自語的說：太陽又到地球的另一個地方，給那里的人們帶去溫暖了。
啊，這太陽帶來的景象真的很壯觀！
太陽的作文 篇2
我外公家種了一盆非常漂亮的太陽花，每當(dāng)夏季來臨時都開著美麗的紫花，一朵朵鮮艷的花就像盛開的小牡丹。
我記的那盆花剛種時很不起眼，我還問外公：這么小小的一根莖能養(yǎng)活嗎？外公說：”別看它小，生命力可強(qiáng)呢！埋在土里就能生根發(fā)芽！如今一年過去了，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)滿了整個花盆！這種花的顏色可多了，有紅的、黃的、紫的，花骨朵是紫的連莖也是紫的，當(dāng)莖從土里鉆出來時，莖上還長著好多細(xì)小的葉子，花骨朵還被葉子包圍著，但當(dāng)花兒盛開時小小的葉子就成了它的`陪襯。
那些花兒在陽光的照射下開的非常漂亮，紫莖加上紫花就像一位仙女繞著綢緞在曬太陽，它在風(fēng)中還會翩翩起舞呢，在雨中它們又像一個樂隊在開演唱會。
太陽花的花瓣摸起來像絲綢，因為它的花瓣很薄很滑，所以摸起來很舒服，太陽花還有一種迷人的香味，那種香味來自于花芯，花芯里還有許多黃色的花蕊，花蕊散發(fā)的香味常常讓蜜蜂和蝴蝶在這里飛來飛去，好象在給太陽花一些節(jié)日的賀禮。
外公家的太陽花能開的那么鮮艷，絕對離不開外公的精心照顧，我覺的所有的植物都需要我們的培育和愛護(hù)，這樣它才能茁壯成長。
太陽的作文 篇3
每天的早晨，太陽都會準(zhǔn)時地出現(xiàn)在東邊的地平線上，出現(xiàn)在家里的窗戶外。初升的太陽如同嬰孩般嬌嫩可愛，金色的柔和光線溢滿了世界，融化了罪惡與憎恨，煩惱與悲痛；溫暖了寒冷的心房和孤寂的天空；照亮了街道昏暗的角落。
總有那么一群鳥兒在太陽升起的地方嬉戲，嘰嘰喳喳的聲音混合著晨曦，慢慢“長大”，長得可以透過窗戶叫醒那些純潔的孩子，穿過樹梢令沉睡一夜的森林閃閃發(fā)光，生意盎然。
在太陽升起的地方，小花從這里綻放，青草在這里發(fā)芽，泉水從這里流淌，生命在這里延續(xù)，所有的希望都在這里萌芽。
長大了，離家住到了學(xué)校，我更加懷戀與喜愛看日出，看著太陽“長大”，跟著朝陽上學(xué)，看被陽光照亮的天空大地。可是，太陽卻總不在身邊。
清晨的初陽總紅著臉，帶著金黃色的光圈，仿佛燃燒著一種熱情和欣喜。它總愛藏在山腰上，山上的云霧被陽光一照，就被染上了淺淺的橙色。橙色的云煙散開來，蓋在山川上馬路上，大地上；接著，就凝固在空氣中了。我常常想：這是一幅畫吧！只有畫技精湛的畫師才能畫出這樣飄緲的山水畫。
周圍的'事物已經(jīng)發(fā)生了變化，而我卻還沉浸在回憶與想象之中。
現(xiàn)代的發(fā)展變化可謂是日新月異，正如鄧小平爺爺所想的——一幢幢高樓如雨后春筍般拔地而起……一幢幢樓房，一條條縱橫交錯的馬路，構(gòu)成了所謂的“繁華都市”，人們每天貪圖著榮華富貴，身上灑滿霓虹燈的色彩，替換著各種各樣的面具，連睡覺也戴著“有色眼鏡”。
我想，住在鋼筋森林里的人，只有到了晌午才能看見太陽的影子吧。
那里的早晨，人們窗外是壓抑的陽光，隔著光線，是一面冷冷的墻。幾乎每個人都遺忘了——太陽升起的地方，有我們曾經(jīng)的純潔和小時候的夢，有光明、快樂和希望，是大地生命的靈魂善念。然而，在發(fā)展與善念之中人類卻選擇了前者。
太陽的作文 篇4
我家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，每天都要我媽媽騎摩托送我去學(xué)校，風(fēng)里來雨里去的很辛苦，所以，我想發(fā)明 一種太陽能簡便飛行器，簡便得連小朋友也能操控，可以自己開著飛行器去學(xué)校。
太陽能簡便飛行器有點像現(xiàn)在的模型飛機(jī)，小巧得只能乘坐一個人，尖尖的機(jī)頭，機(jī)頭上有一根小小的天線，那是用來測定天氣的，如果是下雨天，就會發(fā)出紅色的光，如果是晴天，就會發(fā)發(fā)出綠色的光。機(jī)身兩側(cè)是兩只輕巧的機(jī)翅，可以聚合太陽能，還可以自由折疊，所以存放就像放自行車一樣方便。
你擔(dān)心飛行器會摔下來嗎？小朋友上學(xué)的安全沒有保證嗎？不會！不會！我的機(jī)身是用泡沫做成的，彈性很好，而且還備用了一個降落傘，只要一按藍(lán)色的按鈕，降落傘就會自動打開，到了地面，還可以通過按鈕自動收傘哦。
要上學(xué)了，我坐上太陽能簡便飛行器，在智能屏幕上寫上目的地——連平縣第一小學(xué)，再一按綠色的.按鈕，飛行器就輕巧的朝學(xué)校方向飛了起來，到了學(xué)校，一按紅色的按鈕，它就會慢慢地停下來，我折疊好機(jī)翅鎖好，就高高興興地去學(xué)校了。
我的太陽能簡便飛行器很棒吧？為了這個夢想，我一定要好好讀書，掌握科學(xué)知識，讓夢想成真！
太陽的作文 篇5
太陽很溫暖，就像哥哥給我的感覺一樣。
還記得很多年前，我讀大班的時候，期末沒評上“好孩子”，我大哭著回家，剛走到門口，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“哦！我的好妹妹，你怎么了？”我把原因告訴了哥哥，哥哥笑了笑說：“沒評上不會死的，笑一下，哥哥陪你去玩！”哥哥，是第一個會逗我笑的人。
哥哥，是一個不管我多煩，不管我怎樣惹他，都不會跟我生氣的好哥哥。
那天，是奶奶去世的第二天晚上，大家都在旁邊陪著奶奶，陪著陪著，我想起了哥哥，看看周圍，哥哥不在，我跑到他房間找他，一到門口，腦子里有個想嚇?biāo)栏绺绲南敕�。我就在門外裝起了鬼，喊道：“嗚—鬼來了！”哥哥沒有被我嚇到，他一開門，一聲：“你再叫！”反而把我嚇了。哥哥看著我被嚇的樣子“哈哈哈”的笑了起來說：“笑死我了，誰叫你嚇我的！”后來跟哥哥一起看了一會兒電視，腦子里又有了煩哥哥的想法。“喂！”我輕聲叫道，哥哥沒理我，“喂！”哥哥又沒理我，“喂喂喂喂……”哥哥不耐煩的說：“干嘛！”我不服的叫道：“喂！”“哼！”說完便拿起了旁邊的毯子，走到地下，把毯子披在了身上，說：“看，我的衣服，漂亮！”哥哥笑著從床上跑下來走到我面前，笑著說：“你今天是不是想死��！”我連忙向門沖去，但被哥哥抓住了，他明知我最怕別人花我癢癢了，他還花我癢癢，我連忙叫起來：“別花啦！”“煩不煩了？”“不……煩……啦……！”哥哥停手笑笑說：“不煩才是好妹妹！”
哥哥總是這樣，不開心的時候逗我笑，開心的.時候更會逗我笑。
哥哥總是逗我笑，自己也是不停的笑。也許，我是看著哥哥的笑長大的，也許，我是聽著哥哥像女人那般溫和的笑聲長大的。
在我眼里，哥哥那般溫柔體貼人的氣質(zhì)，就好比是自己的父母，撫育著我，，讓我學(xué)會哥哥那總是以笑面對他人的氣質(zhì)。
到現(xiàn)在，這么多年過去了，我還是忘不了，曾經(jīng)和哥哥的點點滴滴，他將會是我心中永遠(yuǎn)的太陽！
太陽的作文 篇6
那天，我和幾個同學(xué)聊了很久，也聊了很多。
來自不同地域，有著不同的過往，甚至有兩個才剛剛認(rèn)識。我們聊了很多，學(xué)習(xí)、生活、甚至連房子、金錢等大人們才會聊的東西，也成為了我們的話題�；蛟S，因為是朋友，才能夠無拘無束。
不一樣的足跡，談聊中，他們的生活似乎更加豐富。而我呢，貌似這樣，思想行為有些落后。也許，從大到小，就習(xí)慣了做一朵小花，那種沒有太多芳香的，也不是幾多艷麗的，喜歡在這個城市節(jié)奏之后跟步的小花。思想中沒有太多的沖動，然后四肢的表現(xiàn)似乎就不盡如人意了，行為，像是慢上半拍，或者一拍的山寨版音樂，總是跟在時代揚起的車塵里，醺醺晃晃還總算跟的上車轍的步履。
其間，對于愛情，對于生活，對于以后的日子，我們都小小談之。雖然篇幅甚少，但言語之中，似乎都若隱若現(xiàn)出一種微微的，對于這一切的恐懼。雖說是微弱，卻很難想象，像我們這樣，用書面語言說是如花青春的年齡，竟也會表現(xiàn)出對生活的擔(dān)憂。仿佛小說中描寫的那些本屬于這個季節(jié)的狂放與不羈，已經(jīng)被現(xiàn)實沖散的幾近于一干二凈了。
或許，是經(jīng)濟(jì)危機(jī)著實太令人恐懼。或許，是生活本身充滿了太多的`變動與不安�；蛟S，是我們都太過于敏感，太多慮了，以至于自覺收起了原有的鋒芒。—但不論怎樣，此時的我們，畢竟還只是個學(xué)生。關(guān)于外界，關(guān)于殘酷，暫時還可以置身事外，暫且做個南山之人，享受那即將縹緲的為數(shù)不多的校園時光。
因為是學(xué)生，后來聊的主題，也自然轉(zhuǎn)向了學(xué)習(xí)。在這方面，那個學(xué)姐，看上去嬌小的她，似乎更加值得我們學(xué)習(xí)和尊敬！因為在我們幾個里面，她是一個更加懂得堅持和珍惜的人，珍惜學(xué)習(xí)，就像珍惜她手中那個白色花包一樣的用心。
我們極力回想，記憶中還尚存的那些深淺不一的腳印。近的，遠(yuǎn)的，就像她剛剛發(fā)生過的差了六分就考過了四級的故事，和那些為了過關(guān)和同桌好友一起努力付出的艱辛。就像所有的我們，共同想到的，在高中走過的，那些不論歲月流轉(zhuǎn)，不問斗轉(zhuǎn)星移的歲月。在回憶的眼神中，我們似乎又都回去了，走進(jìn)了那個被稱之為遙遠(yuǎn)的地方。
就像生活終究要揮手昨天一樣。而時光，也終究短暫，那只是為了讓自己把記憶的膠片擦的更亮，也更為清晰，以便在以后的某個日子里，回憶時，不至于忘記的一干二凈。
外面，晚風(fēng)清涼，雖然此時已是五月了。我們兩兩三三，走在鋪滿水泥的路上，繼續(xù)閑聊著那時的瑣碎，任憑涼風(fēng)鉆入袖口和領(lǐng)口，涼著手心，涼著思緒，順便著腳步聲也涼的更加剛亮了。
鄰班的，也是一起在學(xué)校里做些繁雜工作的晗，突然又想到了高一，那些我們曾經(jīng)稱之為被‘虐待’的日子。我突然加了一句，說“挺留戀的，那些被虐待的時光！”同行的都笑了，笑聲之中，分明嗅到了微微含苦的味道。是的，我們都明白，自從進(jìn)入了大學(xué)，多多少少，都有些墮落了。我們把這種原因歸咎為沒人虐待我們了，卻又覺得有些牽強(qiáng)，于是也只有苦笑置之。
有些應(yīng)了那句，人生，就是一個傾斜的滑梯，往上爬的慢了，就已經(jīng)開始往下滑了，更何況在上面止步不前呢。
今天，上海陽光明媚，許久了，陽光已沒有光顧這片天空。陰雨后，原來一切都可以那么美麗，似是泛綠的小草，雖然小了點，陽光下，卻依舊洋溢著頑強(qiáng)的生命力。
太陽的作文 篇7
月色朦朧，我獨自一人坐在桌前，用手托著下巴，靜靜地望向窗外。大地在夜的襯托下，仿佛穿上了黑色的禮服，在那皎潔的月光下竟稍有些泛銀，顯得格外舒服卻不失神秘，這點點銀光雖分外柔和，卻激起了我原本波瀾不驚的內(nèi)心。
眨眼間，我已度過了十幾個春秋，這十幾年的光陰卻似白駒過隙，我竟毫無知覺。十幾年，說長不長，說短也不短，從剛出生時的咿咿呀呀到后來的口齒伶俐；從剛開始懷抱中的嬰兒到后來滿地亂跑的孩子；從剛開始的無知小兒到后來的爛漫少女；從剛步入旅程的稚嫩無邪到毫不放棄的勵志女孩；我在一步步成長。在這十幾年的成長歷程中，陪伴我最多的就是母親，也唯有母親。
母親不懂太多的文化知識，只讀完了小學(xué)，并未上過初中，我常與母親談心，每每談到母親上學(xué)的事，母親總是很在意，這種在意，作為女兒的我即使母親臉上并未表現(xiàn)也是能看出來的。母親說過，那時在農(nóng)村，上初中的沒幾個人，那時她就和幾個同學(xué)商量好了不上初中，假如當(dāng)時能夠繼續(xù)讀書，那她的人生必定不會像現(xiàn)在這樣，畢竟她當(dāng)時的學(xué)習(xí)成績是屬一屬二的。母親跟我講到這些時，總會告誡我：“你一定要好好學(xué)習(xí)，可不能學(xué)我，否則，你一定會后悔的”。我將母親的話牢記在了心里，不敢不認(rèn)真學(xué)習(xí)，因為我不想和母親走一樣的路。而我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，是受了母親很大的影響的，沒有母親，我或許不會像現(xiàn)在這樣，母親是我前行路上必不可少的一人。
母親不僅是我前行路上的動力，也是我人生中的知心好友。從小到大，我都喜歡與母親談心，而且我與母親可以無話不談，上了學(xué)后，我不僅與母親談學(xué)習(xí)還與母親談一些學(xué)校里的事。猶記得我在考試失利時獨自一人伏在桌上黯然神傷的樣子，母親見到我這樣，總會走過來輕拍我的肩膀，對我說：“沒事，就是考試成績不高而已，只要你會做這些題就夠了�！睕]有過多的言語，卻透露著關(guān)懷。在我傷心時，有這樣的安慰就夠了，母親懂我就夠了。記得小學(xué)時我與一個朋友發(fā)生了點爭執(zhí)，卻又不知道該怎么做，回家后告訴了母親，母親聽完了后便對我說：“你不要太在意是誰的錯，朋友終歸是朋友，你好不容易建立起來的友情總不能說斷就斷了吧。不管怎么樣，和她和好。是你的錯，你就應(yīng)該勇于承認(rèn)錯誤；是她的錯，你有一顆寬容的心總是好的�！蔽衣犎×四赣H的建議，主動與那個朋友和好，就算現(xiàn)在我們不在一起學(xué)習(xí)關(guān)系仍舊不錯。
然而，母親帶給我的.不僅僅是這些，她還教會了我做人處世的原則，從我很小的時候開始，母親就從一些小事開始教我，比如說做人要誠實守信，不可以欺騙他人，一定要信守諾言，每天應(yīng)微笑面對他人，應(yīng)該做一個心胸寬大的人等等，這種教育一直持續(xù)到現(xiàn)在。如果我身上有什么美德的話，那一定是母親教的。母親同樣教給我很多禮儀，舉個例子吧，就說我在吃飯時要注意的問題：飯前要洗手，有長輩和客人在時要讓長輩和客人先吃，吃飯不能敲碗，吃完后碗內(nèi)不準(zhǔn)有剩飯等。我現(xiàn)在對人的所有禮貌均是來源于母親，母親的言傳身教讓我受益匪淺。
母親，我的世界，因為有你才會美，我的天空，因為有你不會黑。您給了我寬容，讓我能展翅高飛；給了我力量，讓我變得更堅強(qiáng)，您照耀了我的人生，使我的人生之路更加光明，您就是我筑夢路上最美的太陽！
太陽的作文 篇8
我心中的太陽是白色的太陽，因為白色能帶來涼爽。每當(dāng)我們走出家門就不會覺得熱了。這樣教室里就不用開空調(diào)了，就可以減少環(huán)境污染，這樣地球就能長壽了。白太陽能使南極和北極沒那么快融化，這樣南極的`企鵝和北極熊家園就不會被破壞了，等我長大了才有機(jī)會去探險。很多國家就不會因為搶航道而發(fā)生沖突了。有了白太陽，北極不再融化，大西洋海平面不再上升，美國和其他歐洲國家就不會被淹沒，我們才能有機(jī)會去旅游。
我喜歡白太陽，因為白太陽能保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)人類。
太陽的作文 篇9
“啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風(fēng)雨過去后”耳畔響起了《我的太陽》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽。感謝您發(fā)出溫暖的陽光，照射著整個大地，灑進(jìn)了我的心底!
您還記得那次晨讀的情景吧教室里，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真 真地讀書，忽然，我感覺有個身影在我的課桌旁經(jīng)過，我一抬頭，桌子上出現(xiàn)了一瓶牛奶，上面有幾個字：“喝
了長高高�！痹俪莻�身影望去--只見您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個出生在貧困家庭的孩子，一個由于營養(yǎng)不夠而影響到發(fā)育的我，一下子感受到了陽光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您無微不至的愛!
您還記得那次午休的時候呢同學(xué)們都伏在課桌上睡覺， 后來，外面下起了雨，陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在講臺旁，正想起身做點什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下來--噢!您脫下
了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶邊，把每一扇窗戶都關(guān)好了。這一切，都被剛剛醒來的我看在眼里。老師，您是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們吧!老師，您知道嗎，在這冷風(fēng)襲來的時候，您的舉動就像陽光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的愛!
您還記得那個炎熱的夏日嗎那天，我們在樓梯口相遇， 我說了一句“老師好!”您微微地笑了，走過來，拉了拉我的衣領(lǐng)：“熱不熱”突然，您發(fā)現(xiàn)我的脖子上有
許多紅腫的小皰，您關(guān)切地問：“呀!這是怎么回事蚊子咬的嗎”我點了點頭。沒想到第二天早上您就給我買來了驅(qū)蚊花露水。我又驚訝又感動啊!老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的關(guān)懷!老師，您知道嗎我時常會憶起您，我時常會抱著那花露水瓶子睡覺，我時常會穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望，長大以后做一個像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂送給他人。
尊敬的'老師，您是一輪不落的太陽，永遠(yuǎn)照耀著我的心房。您趕走了
一個貧困學(xué)生內(nèi)心的郁悶和孤寂，驅(qū)走了我內(nèi)心的陰暗，您讓我感受到了生命無限的溫暖、世界的無比美好!感謝您，老師，感謝您的愛，感謝您灑給我的陽光!
太陽的作文 篇10
暑假里，我讀了《指間的太陽》，它讓我深受感動。
這本書是描寫紅軍長征即將結(jié)束前一支獨特的隊伍和一群特殊的人物翻越草地的故事。作者通過一個個鮮活的人物形象，一段段感人的故事細(xì)節(jié)，溫暖了我，教育了我，激勵著我！
比如插在藏胞們青稞地里的木柱借條，給死去的紅軍戰(zhàn)士合上眼睛，壯觀的花墳，還有那些來歷可疑的青稞等等。讓我們知道了紅軍取勝的來之不易。知道了紅軍取勝的原因——紅軍是人民的軍隊，是為了人民的利益，不顧自己的生命安危而勇敢戰(zhàn)斗。
書中有一個情節(jié)令我非常感動，它也給紅軍戰(zhàn)士帶來了無窮的力量。小紅軍得天竟然偷偷地在胳肢窩里夾著一粒青稞。起初戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)得天胳膊有點怪怪的，大家以為他是夾了一顆金牙。沒想到幾天后，也就在戰(zhàn)士們餓得精疲力竭時，大家發(fā)現(xiàn)得天從胳膊下掏出了一樣?xùn)|西，透過得天的指間，戰(zhàn)士們看見得天的臉如同一張升騰的日頭，當(dāng)他們看見是一棵青稞苗，而且青稞粒已經(jīng)發(fā)了芽，忽然間得到了啟發(fā)，充滿了力量。大家從得天的手指間看到了生命的陽光。我想他們也許明白了一顆種子在這種惡劣的天氣下居然奇跡般地發(fā)芽了，那我們?nèi)祟惥蜎]有什么不可戰(zhàn)勝的力量！
“指間的太陽”就是一個充滿著生機(jī)和活力的意象，它展現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士對理想和信念的追求。
故事里長著一顆小腦袋和一張窄臉的醫(yī)官皮文勛給我留下了深刻的印象，他的臉上有著豐富的表情，他的肚子里裝著各種各樣的知識，在荒無人煙的`草地里，他就像是一盞燈，給了身邊的人希望、溫暖和光明。在大伙兒饑餓萬分，疲憊無力的時候，他為了給同志們找到一點可以墊饑的東西，義無反顧地冒著危險去試吃野草，最后不幸身亡。
讀完這個故事，我忍不住熱淚盈眶。從醫(yī)官皮文勛身上我看到了樂觀、堅強(qiáng)、勇敢的品行，學(xué)到了無私、博愛、奉獻(xiàn)的精神。
也許現(xiàn)實生活中的我們并不能像那些英雄們一樣做那么偉大的事，但我們可以從小事做起，從身邊事做起。比如說，當(dāng)我們的班集體遇到困難時，我們應(yīng)該多為集體著想，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，而不應(yīng)該把個人問題放在第一位，退縮或抱著觀望的態(tài)度；在文明城市的創(chuàng)建中，我們應(yīng)時時刻刻爭做文明小主人，說文明話，做文明事，尤其當(dāng)看到不文明現(xiàn)象時，應(yīng)勇敢地站出來，進(jìn)行勸阻或制止，而不是聽之任之，熟視無睹；在生活中，當(dāng)我們遇到那些“不幸的人”時，我們不能輕視或嘲笑他們，而是應(yīng)盡自己最大的努力去幫助他們，讓他們和我們一樣感受到“太陽”的溫暖！
讀完這本書，我還明白了：今天我們美好的生活是紅軍戰(zhàn)士們以及先輩們用鮮血和生命換來的�，F(xiàn)在，我們的生活富裕了，卻怕苦怕累，缺乏堅強(qiáng)勇敢的品質(zhì)，這樣很難成為國家的棟梁。我們應(yīng)該樹立紅軍的那種堅強(qiáng)信念，學(xué)習(xí)他們勇敢無畏的精神，學(xué)好知識，把我們的國家建設(shè)得更加強(qiáng)大！這樣才對得起失去生命的先烈們，才對得起祖國、老師、父母對我們的期望！
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