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太陽的作文400字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的太陽的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽的作文400字 篇1
太陽能——對(duì)于我們這個(gè)21世紀(jì)來說，或許家喻戶曉，沒錯(cuò)，太陽能現(xiàn)在的家庭中就很普遍的利用了。頭頂上這個(gè)火辣辣的太陽給了我們不少的好處哦！科學(xué)家把太陽能利用到了好多地方，太陽能熱水器、太陽能燈、太陽能電池等等。既然有那么多的好處可利用，那我們便可以把太陽能利用的更加廣泛。使電、水都可以節(jié)約。
冬天到了，同學(xué)們依舊還要上學(xué)。在溫度很低的情況下，同學(xué)們還要寫字，但是手已經(jīng)凍僵了，再加上靠在冰冷的課桌上，寫出來的字可以說很“扒”。交上去的作業(yè)也不整潔。但是，我們是不是可以在太陽能和課桌的基礎(chǔ)上把它們結(jié)合起來讓我們更加方便呢？能。只要有大膽的想象，有什么不可以兌現(xiàn)的呢？那我們就可以想象太陽能可以把能量轉(zhuǎn)化成課桌上的'熱能，這樣，我們就不需要費(fèi)電的電熱板了。在太陽大的情況下，可以讓課桌吸收熱量，到了沒有太陽的那天，可以把熱量拿出來共給我們用，這樣我們就不用擔(dān)心再讓凍僵的小手寫出難看的字來了，同樣又省了電，這不是一舉兩得嗎？
同樣還是冬天冷的問題，我們的腳穿在鞋子里會(huì)很冷。這個(gè)我深有體會(huì)，從早上起，如果不運(yùn)動(dòng)的話那腳是從早冰到晚，可不舒服了！咦？是否可以想到太陽能呢？在太陽大的時(shí)候把鞋墊放在太陽光下曬，讓它吸足熱量，在腳冰冷的時(shí)候可以把熱能放出來。這樣就會(huì)讓你度過一個(gè)溫暖的冬季！
太陽能的作用真大，在不久的將來，太陽能課桌和太陽能鞋墊一定會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中，不是么？
太陽的作文400字 篇2
我心中的太陽是那許許多多的吸引人的書籍。
書，是我的導(dǎo)師，帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋。如一縷陽光照耀在我心靈的上方，在我迷途之時(shí)，指引我找到新的方向，讓我不再迷茫。
有一次，我在學(xué)�？荚伊耍丶液蟊桓改附o訓(xùn)斥了一頓，我覺得自己受了極大的委屈，無處發(fā)泄。于是到自己的房間，隨便找了本《三國(guó)志》，一頭埋進(jìn)了書里。在那里，我找了新的方向。無意間我看見了司馬懿經(jīng)過深謀遠(yuǎn)慮，拼死拼命的`戰(zhàn)斗，終于取蜀、奪吳、反曹，又平定了鐘會(huì)、諸葛旋的叛亂，帶領(lǐng)司馬家族在歷史的書籍上翻開了新的篇章。看到這里，我想：司馬懿在戰(zhàn)火紛飛的年代也可以平定天下，而我遇到這么點(diǎn)的挫折，便一振不起，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
《三國(guó)志》在無意間給了我極大的鼓舞，讓我在心情跌入低谷時(shí)給了我一個(gè)方向。猶如太陽一般在天上指引著我，給我指點(diǎn)迷津，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
果然，在我的刻苦學(xué)習(xí)之下，取得了好成績(jī)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我心里開心極了。
書啊，你是我心中的太陽，指引我走向新的方向，尋找夢(mèng)的光點(diǎn)。
太陽的作文400字 篇3
前一周連連下雨，太陽已經(jīng)在天空休息了一周了，我總是盼望著盼望著，太陽公公快出來吧，別再睡了！
今天早上，我起了個(gè)大早，太陽還沒完全跳出來，我以為今天又是個(gè)陰天，所以習(xí)慣性地在裝書包時(shí)帶了把雨傘，并且又躲進(jìn)被窩睡了一小會(huì)兒。起來，看見外面天大亮了，以為是在做夢(mèng)，但是，事實(shí)擺在我面前，我不得不相信，今天天真得睛了，太陽公公出來了，溫度變暖了，天空變藍(lán)了，陽光照散了霧霾與烏云，媽媽在陽臺(tái)上曬的衣服已經(jīng)干了，原本已經(jīng)被雨打落果實(shí)的無花果樹又恢復(fù)了原來的生機(jī)，綠綠的葉子和飽滿的果實(shí)真誘人��！大自然重現(xiàn)了生機(jī)與活力，鳥兒又要繼續(xù)南飛的旅程了。
我在上學(xué)的路上，望著藏了這么久才出來的.太陽想，今天的太陽真明媚呀，穿透厚厚的云層，將陽光與溫暖無償?shù)厮徒o每一個(gè)人，她穿過車玻璃照在了我的身上，讓我感到無比溫暖。
秋日的太陽不像夏陽那么炙熱，不像冬日那樣淡漠，她像是媽媽的手一樣柔軟而溫暖可以撫慰人的心靈，驅(qū)走一切壞心情。
太陽的作文400字 篇4
我喜歡太陽的味道。那時(shí)一種獨(dú)特的味道，像心中的火苗，能給人溫暖的感覺。從早晨到晚上，我嗅得到它不同的味道，它帶給我不同的感受。
清晨，我喜歡太陽甘蔗般的味道。多么美妙啊!像夢(mèng)幻一般的，我輕輕地摘下天空中的一片云，它身上帶有太陽的體香。我將那片云吹散,讓更多的花草去體味它。哈!花兒醒了，它陶醉著，陶醉在太陽的味道里;草兒伸了個(gè)懶腰，閉目養(yǎng)神。一切的一切都在太陽甘甜的'味道里滋養(yǎng)。
上午，我喜歡太陽薄荷般的味道。清清涼涼的味道隨著風(fēng)兒舞蹈，帶給正在工作中的人們。人們呼一口氣，精神真好!滿懷信心地又投入到工作中去。我在敞亮的教室里，也聞到了太陽的味道。頓時(shí)心情舒暢，頭腦清醒。太陽薄荷般的味道，令人向往的味道。
正午，我喜歡太陽香腸般的味道。聞到這誘人的味道，趕快放下手中的東西吧!伴著這香香的味道，趕快飽餐一頓!放松放松身體，清醒清醒頭腦。有個(gè)健康的身體很重要哦!可不要丟掉這味道!
傍晚，我喜歡太陽桔子般的味道。令人留戀的味道。老人們走到公園，一起體味這時(shí)的味道：酸酸的，微苦的，還有甜甜的。他們總是伴著這樣的味道回憶往事。飽經(jīng)風(fēng)霜的老人們最愛這樣的味道。只有經(jīng)歷種種磨難，才能體味人生的甜蜜與幸福，這是老人們感觸最深的。只有傍晚的太陽，老人們才能像體味人生一般體味這味道。多么有深意的太陽的味道啊!
我喜歡太陽的味道……
獨(dú)特的味道……
心中的味道……
太陽的作文400字 篇5
心中的太陽能給予你力量，能給予你幫助，能給予你精神。
我們身邊不可缺少東西有很多，但老師在我們身邊是最重要的。因?yàn)樗趯W(xué)校里不僅傳授給我們知識(shí)，還在潛移默化中，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活。在生活中，我們會(huì)能體會(huì)到酸、甜、苦、辣，帶給我們的不同感受。我想每個(gè)人，都愿意碰到的是開心、愉快的，而不是煩惱、憂愁的。這可能是個(gè)美好的愿望。面對(duì)生活，就是要在不斷的克服困難。
老師給予的力量像是我們心中的太陽。
在學(xué)習(xí)中，困難是無處不在，是學(xué)習(xí)必然會(huì)遇到的。這時(shí)最能幫助你的就是---老師，因?yàn)樗苣托牡臑槟憬獯�，不�?huì)因?yàn)槟悴荒苻D(zhuǎn)過彎來，責(zé)怪你的。是用一遍一遍的'重復(fù)，使我們明白。他們就如同是一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們，幫助我們更好的走向人生的道路。
老師給予的幫助像是我們心中的太陽。
在身邊，有一個(gè)好的榜樣，會(huì)使你不由自主的跟隨。學(xué)習(xí)環(huán)境中，老師其實(shí)就是我們的榜樣。你看，老師每天都在學(xué)校忙碌著，要完成教學(xué)任務(wù)，有多余的時(shí)間要充實(shí)自己，好讓自己的知識(shí)面不會(huì)停滯不前。而我們用我們的眼睛，注視著老師的一舉一動(dòng)，體會(huì)到老師那種對(duì)不斷獲取知識(shí)的精神。讓自己也做到對(duì)知識(shí)的渴望和向往。
老師給予的精神像是心中的太陽。
老師是您給予了我們知識(shí)，帶我們成長(zhǎng)。
太陽的作文400字 篇6
有一天，天上的太陽對(duì)月亮說：“月亮妹妹，我今天得回家一趟。”月亮說：“干什么去？”太陽說：“我家有重要的事情，我要回家去看看�！痹铝粒骸澳阕吡�，地上的老百姓怎么辦�。俊碧栒f：“你先幫我照著吧。”月亮看著太陽這么懇請(qǐng)就答應(yīng)了太陽請(qǐng)假這一件事情。
幾天過去了，太陽該回家了，一天早上，太陽剛起床，就急忙收拾行李，回老家看看去了，太陽背著一個(gè)大包袱，去給月亮告別去。
太陽走了，月亮給地上的老百姓照著亮，可是，月亮把它自己的本事全部使了出來，還是照不亮。
半天過去了，天空中仍然是漆黑一片，月亮去找星星們幫忙，可是，星星們也不行，月亮也沒有了辦法。這時(shí)，月亮幾乎聽到地上的老百姓們議論著這大白天的太陽怎么不見了，月亮卻在天空中。這時(shí)，月亮真的后悔極了，當(dāng)初不該答應(yīng)太陽請(qǐng)假的.。
一天過去了，太陽還沒有回來，月亮、星星也該值班了。
幾天過去了，還是不見太陽的蹤影，月亮后悔答應(yīng)月亮的事情，因?yàn)檫B天上的神仙們都在責(zé)怪她了。
一天，兩天，三天……一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……太陽還是沒有回來！
從此以后，地上的老百姓沒有了白天，每天都過著漆黑的日子，真是太難受了。月亮看在眼里，疼在心里，馬上寫了一封電報(bào)催太陽快快的回來。
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