有關(guān)寫陽光的作文九篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫陽光的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫陽光的作文 篇1
只是走到陽臺(tái)透口氣，不想，找到一片陽光。
已經(jīng)連續(xù)下了好幾天的雨了，天空突然放晴，還真稀罕。
陽光猶如姑娘的頭發(fā)，散發(fā)特殊的清香；陽光猶如飄散的金粉，讓萬物都擁有金色的點(diǎn)綴；陽光猶如一個(gè)天使，柔和，無形，卻又觸手可及。陽光似乎在治愈萬千生靈。
我找來一張小桌，一張小椅，在陽光的溫暖下學(xué)習(xí)。我似乎喜歡上了這種安靜，那是一種獨(dú)一無二的安靜。不是一點(diǎn)聲音也沒有，我耳邊是樹葉的沙沙聲，是鳥兒的鳴囀，是院里的孩子歡笑的聲音這種安靜和陽光特別搭調(diào)。
在這個(gè)算不上繁華的城市里，我找到了一片屬于我的天地。我的眼前是高度剛剛好的樓房，它沒有高聳入云，沒有低矮。我的眼前是亮度剛剛好的天空，在陽光的呵護(hù)下它是瓦藍(lán)的，云如絲絨一般，總之在陽光下，一切都剛剛好。
這情景，不禁讓我想起一些描寫鄉(xiāng)村風(fēng)光的小詩，小故事這里雖不是村莊，卻有村莊般的閑適�！缎『５佟芬粫械暮５�，肯定也享受過這樣的陽光吧。
我的日記寫完了，陽光又縮回到云層里去了。
寫陽光的作文 篇2
充滿陽光的校園里，老師用他們辛勤的汗水，澆灌著我們學(xué)習(xí)的沃土。朗朗的讀書聲和童年的歡笑聲，充盈著陽光校園的每個(gè)角落。
看，北面的慈孝竹林，多像擁抱一起、團(tuán)結(jié)一心的同學(xué)們啊，不怕風(fēng)吹雨打，不畏嚴(yán)寒，克服一個(gè)個(gè)困難！
校園東邊有一條彎彎曲曲的小溪，平靜的小溪底部簇?fù)碇嘧硕嗖实钠卟适�，每一個(gè)石頭都在爭(zhēng)先恐后地向同學(xué)們炫耀著自己的光彩。小溪的上方，靜臥著啟明橋、初陽橋和晨曦橋，它們形態(tài)各異，有的彎如彩虹，有的平直如筆。噴泉的水花在水面上濺得老高，魚兒在水里玩著鬼抓人的游戲，水底的七彩石，成了魚兒們玩耍時(shí)的道具。溪水清澈見底，水面上倒映著景物的影子，有時(shí)一兩只小鳥站在旁邊的石頭上高聲歌唱呢，讓這條小溪充滿了生機(jī)！
加油，射門，球進(jìn)了！操場(chǎng)上傳來了啦啦隊(duì)的歡呼聲。是誰？原來是操場(chǎng)上有同學(xué)們?cè)谔咦闱虮荣惸兀∏�，兩�?duì)的前鋒你一腳我一腳，可誰都沒有勾到球，反而讓藍(lán)隊(duì)的守門員給搶到了，他把球傳給了藍(lán)隊(duì)的前鋒，只見他右腳一個(gè)空中抽射，唰的一聲，球進(jìn)了。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員都?xì)g呼雀躍了起來，觀眾區(qū)也傳來了一陣陣喝彩聲。
陽光校園——生機(jī)勃勃的樂園，我們共成長(zhǎng)！
寫陽光的作文 篇3
五年前，媽媽牽著我的小手，將一個(gè)無知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是蔚藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開心的笑著；高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。我走在淋浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。
五年來，陽關(guān)的校園帶給我無數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的小伙伴們喜歡在操場(chǎng)上玩耍。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里，伴隨著我們一起玩耍。
每天清晨，當(dāng)金色的陽光剛剛灑滿校園，我就背著書包，帶著紅領(lǐng)巾，高高興興的去上學(xué)。花兒向我們微笑、鳥兒為我們歌唱、大樹為我們搖擺。
升旗儀式開始了，同學(xué)都在操場(chǎng)上，伴著國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，我們熱愛祖國(guó)，為了祖國(guó)強(qiáng)大而學(xué)習(xí)！
上課了，我專心致志的聽著老師講課，跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。
“放學(xué)了、放學(xué)了�！蔽覐男@里擠出來，我和同學(xué)們興高采烈的像個(gè)小兔子一樣蹦蹦跳跳的回家。
春天的時(shí)候，校園里生機(jī)勃勃，嫩綠的小草探出頭來，大樹的小葉子也迫不及待的想給我們遮太陽。
夏天的時(shí)候，每個(gè)中午都很熱，可是我們還是要堅(jiān)持出去玩。在教學(xué)樓門口一眼望出去，在大樹下面玩耍的幾乎都是女生，在操場(chǎng)上的男生還是比較多的，就這樣每個(gè)中午回到教室的時(shí)候同學(xué)們都是大汗淋漓的。
秋天的時(shí)候，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣涼爽。我最喜歡的一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，歡呼聲充滿了校園。在每年的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上我都會(huì)積極踴躍報(bào)名參加比賽項(xiàng)目，比賽過程中每個(gè)同學(xué)都高聲吶喊為本班同學(xué)鼓勵(lì)和加油。
冬天的時(shí)候，北風(fēng)呼嘯著，大雪紛飛。我們的操場(chǎng)似乎被披了一層白色棉襖。我們?cè)谶@樣的操場(chǎng)上盡情的玩耍，有的同學(xué)堆雪人、有的同學(xué)打雪仗、還有的同學(xué)滾雪球，大家玩的不亦樂乎。
在這個(gè)校園里，同學(xué)如兄弟姐妹們一樣互相幫助；老師如爸爸、媽媽一樣照顧我們；校園如一個(gè)可愛而溫馨的大家庭。我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)間可比在家的時(shí)間多的多呢，讓我們珍惜在校園里的時(shí)間吧。
歡樂的校園，給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。
寫陽光的作文 篇4
藍(lán)天將白晝洗凈，皓月將黑夜點(diǎn)亮，而陽光將生命延續(xù)，生生不息。
陽光給予生命以力量，陽光給予生命以光澤，陽光給予生命以希望。泰戈?duì)栐娭袑懙溃宏柟獯┻M(jìn)石隙里，和極小的果刺說：“借助我的力量伸出頭來罷，解放了你幽愁的自己�！痹傩〉纳�，在陽光的孕育下，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
感受春之陽光。春，生命的開始，而陽光，乃生命之源。當(dāng)青蟲破繭而出，當(dāng)新芽掛滿柳條，當(dāng)桃花開滿枝頭，卻不知早已在陽光的保護(hù)下逐漸恢復(fù)生命。陽光帶走黑暗與沉寂，帶來萬物復(fù)蘇，一片生命之景，帶來希望之光。
感受夏之陽光。朱自清喜歡荷塘月色。月色中的荷塘，像亭亭舞女的裙，像粒粒明珠，又如碧天里的星星。而我更喜歡陽光下的荷。
她就是亭亭的舞女，以陽光為伴，任風(fēng)而舞，風(fēng)騷卻不庸俗。她就是展開的明珠，妖嬈的綻放她的美，卻毫不顯得羞答。
川端康成喜歡凌晨四點(diǎn)的海棠花，因?yàn)樗`放含有一種哀傷的美。川端康成贊美她卻又惋惜她盛開時(shí)的短暫。而我卻為她的盛開感到慶幸。白天的海棠沐浴在陽光之下，吸陽光之精華，聚陽光之能量，拾起生命，才得以有盛開時(shí)短暫的燦爛。
感受秋之陽光。溫柔得像母親的手，輕輕的撫摸著大地。秋光瀲滟，余輝依存。路旁的紅楓輕輕的褪去舊裳，散落一地。陽光默默的保護(hù)著她，給她溫度，給她支持，秋風(fēng)瑟瑟，她卻不顯得孤獨(dú)。
感受冬之陽光。有了大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的感慨與情調(diào)。像是在無盡的沙漠中有了生命的奇跡。不再害怕，不再孤獨(dú)。冬之光，為垂死掙扎的生命提供能量，為庸懶的生命帶來激情，為沉寂的大地帶來憧憬和希望。陽光的.確是個(gè)奇跡，梅香自苦寒因時(shí)時(shí)有陽光的陪伴，才得以有生命的芳香。
感受陽光，生命之光，春夏秋冬，日復(fù)一日，年復(fù)一年，永不停息。
我們應(yīng)當(dāng)感激陽光，感謝她的默默給予，感謝她的默默奉獻(xiàn)。她輕輕的來，輕輕的走，不帶走一絲云彩，卻留下一片滋潤(rùn)。
寫陽光的作文 篇5
“從看到失學(xué)兒童的第一眼起，直到被死神眷顧之前，他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒有一絲保留，甚至不惜向生命借貸。他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。今天，他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最包含敬意的喝彩!”
他，就是叢飛，一個(gè)口的矮子，行的高標(biāo)!
他就是這樣：無論何時(shí)，無論何地，他所著想的人。總不是自己。
他就是這樣：對(duì)別人。永遠(yuǎn)是那么無私;而對(duì)自己�？偸沁^于吝嗇。
在他的面前，我們每一個(gè)人都顯得那樣的渺小。十年來，他累計(jì)捐款捐物300萬元人民幣。而他自己呢?卻“窮”得連看病都拿不出錢來。他只有一個(gè)親生孩子，卻成為了178名曾經(jīng)失學(xué)的孩子們最敬愛的“爸爸”。為此，他曾經(jīng)妻離子散，曾經(jīng)遭人誤解，甚至還賭上了生命!但他卻還總是微笑著說：“我不后悔。”
和煦的春風(fēng)迎面吹來，夾雜著絲絲暖意。又是一個(gè)春天，溫暖和感動(dòng)仍在。然而，在去年春天，37歲的叢飛就永遠(yuǎn)的離開了我們。一個(gè)我們應(yīng)該畢生銘記的時(shí)刻，他帶著特有的微笑，靜靜的走了。叢飛，他那似乎短暫的一生，都獻(xiàn)給了許許多多與他素不相識(shí)的人。然而，就在生命的彌留之際，他所想到的，仍是還能為這個(gè)即將與他訣別的世界再做點(diǎn)什么。就這樣，他捐獻(xiàn)的眼角摸又從黑暗之神的手里奪回了四個(gè)人的光明。就這樣，他實(shí)現(xiàn)了生命的完美謝幕。
他，是自落的花，是成熟的果，是發(fā)芽的種，是落地的葉。一輩子簡(jiǎn)單快樂，自然“平凡”。
很多人說，他就像曇花。燦爛美麗，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。但我認(rèn)為，他更應(yīng)該是臧克家筆下那些肉軀已死卻靈魂永生的人。我想，他一定會(huì)化作一綹溫暖的陽光。永遠(yuǎn)普照大地!
在叢飛去世即將一周年之際，讓我們靜靜為他默哀3分鐘，永遠(yuǎn)記住他。
寫陽光的作文 篇6
春天到了，萬物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃，充滿希望。
早上，明明剛拉開窗簾，溫暖的陽光就照進(jìn)了他家的各個(gè)角落。陽光照在了明明身上，他感覺溫暖又舒坦，渾身充滿了能量。
陽光照耀著花草，花草長(zhǎng)得更茂盛了。
燦爛的陽光灑在校園里，同學(xué)們精神抖擻地做早操。
陽光照在了五顏六色的蝴蝶身上，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
陽光照在了雪山上，潔白的雪一會(huì)兒就化成了清涼的水，飛快地往下流淌。
陽光照在了黃山上名叫金雞叫天都的奇石上，那奇石真像一只金光閃閃的雄雞。
陽光又照在了草莓上，一個(gè)個(gè)草莓變得又紅又甜，農(nóng)民伯伯臉上都笑開了花兒。
當(dāng)燦爛的陽光灑在一望無際的海面上，海水變得碧藍(lán)碧藍(lán)，遠(yuǎn)看就像一張無邊無際的地毯。
云朵在陽光的照射下，變得無比潔白。
太陽又把光芒投向森林里的小動(dòng)物們，它們還在開運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
太陽還把光芒投向了花海，投向了田野，投向了草原，還投向了山川、河流。
春天的陽光給我們帶來了溫暖和精神。沒有陽光就沒有我們的家園，沒有那么美好的天地。
寫陽光的作文 篇7
一花一世界，一時(shí)一追尋希望您能伴著陽光的模樣，隨我聽風(fēng)起，聽雨落。
見過向日葵嗎？那虔誠的陽光的信徒。希望我也能像向日葵般追尋我的陽光。
一花一世界
海河兩畔的槐花樹又開了，絲絲槐香沁人心脾。而我卻在沉重的學(xué)習(xí)壓力下，漸漸迷失不知何處是我家。曾記兒時(shí)攀樹野，重回故里看槐蒼。小時(shí)候，家里種著大大小小的槐樹，每當(dāng)花開時(shí)，人們就一度認(rèn)為這是一年中最美的時(shí)節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，奶奶就會(huì)選上好的槐花給我做槐花炒雞蛋，那時(shí)的我還小什么也不懂吃到奶奶親手做的槐花炒雞蛋就以為自己擁有了全世界。陽光透過窗戶斜射在你的身上我問：奶奶這是什么？是陽光的影嗎？
一時(shí)一追尋
那是個(gè)春天過渡到夏天的時(shí)節(jié)，那是槐花第十三次開了，而我也慢慢長(zhǎng)大但仍然不變的是我見到花開還是止不住的欣喜。你坐在屋里沒事干，就會(huì)出來搬個(gè)小板凳坐在槐花樹下織準(zhǔn)備以后留著過冬的毛衣。而我呢？則是搬個(gè)更小的板凳托著腮看你那兩只手來回穿梭的織。過了一會(huì)兒，成品終于出來了，我一下?lián)溥M(jìn)了毛衣里，此時(shí)的太陽爬到樹上頭，陽光真是讓人刺眼。我大驚道：好熱，這是溫暖的味道嗎？你回答道：不，這是陽光的味道。我很茫然，什么是陽光的味道？你拍拍我的小頭說：等你長(zhǎng)大了，自然就曉得嘍！現(xiàn)在想想陽光的味道就是您對(duì)我愛的味道吧
多年后，當(dāng)我回憶起這段苦樂交織的時(shí)光時(shí)，我會(huì)想到您，會(huì)想到槐花樹，讓我更難以忘懷的是陽光下的您在槐花樹下和我發(fā)生的所有事。我問：陽光映起了什么悸動(dòng)？
我回答：是槐花樹下的奶奶。
是陽光下的奶奶。
寫陽光的作文 篇8
愛的珍珠一顆一顆串起來，那璀璨的珍珠間流淌著陽光的味道！——題記
喜歡雨過天晴的陽光，喜歡傷心難過后嘴角抿起的微笑，喜歡外婆手下那顆金燦燦的橘子樹，更喜歡那個(gè)溢滿陽光的午后�！皝恚豢薏豢尥馄沤o你摘”太陽“。”外婆慈祥的聲音讓我頓時(shí)停住了哭聲，擦干了眼淚，不時(shí)拍了拍屁股上的灰塵，稚嫩地問：“真的嗎？外婆你不要騙我�！泵慨�(dāng)這時(shí)，一雙粗糙卻又異常溫暖的雙手就會(huì)撫摸著我的頭，隨即外婆笑著說：“哈哈……走，外婆這就帶你去摘�！睜科鹞业氖�，走出屋門，回頭間，窗外那頑皮的陽光不知何時(shí)跑了進(jìn)來，書桌上，椅子上，家具上，整個(gè)屋子里都是金燦燦的，每一個(gè)角落都溢滿了陽光，充滿了溫暖。
外婆把我?guī)У搅撕笊�。后山是外婆種果樹的地方。正納悶時(shí)，外婆神秘地對(duì)我說：“找一找，陽光就藏在這里面哦！”我頓時(shí)充滿了干勁，過了一會(huì)，始終沒找到，灰心喪氣時(shí)，外婆便指向一個(gè)偏僻的角落，我順著外婆的指尖望去，一個(gè)個(gè)金燦燦的過時(shí)正休閑的掛在枝上，不時(shí)扭動(dòng)著肥碩的身軀，在這樹林中，竟是那么的不起眼。陽光不知何時(shí)從背后鉆了出來，調(diào)皮的在這樹林中玩耍，照在橘子樹上，每一個(gè)橘子仿佛也活了起來，發(fā)出耀眼的光芒，使人心生暖意。我摘了一個(gè)細(xì)細(xì)品嘗，一絲暖流穿過心肺。外婆在旁邊靜靜地看著我，嘴角的微笑依然沒有消失�！巴馄牛阋矅L一下吧，好甜�。 蓖馄艣]有回答，依然只是看著我。陽光漸漸照在了外婆的頭上，那慘白的發(fā)絲金黃了起來，外婆的笑容深深的印在我的腦海里，那一刻心里漸漸明白了什么，只是……
陽光的味道，是甜，是酸，亦或是一個(gè)個(gè)金燦燦的橘子，只是不變的是，內(nèi)心的溫暖。
寫陽光的作文 篇9
該如何釋放心中的壓抑，每天面對(duì)著大批的作業(yè)，面對(duì)著封閉的教室，已經(jīng)忘了有陽光的存在。
往常的一天，當(dāng)一縷陽光從門縫細(xì)中鉆進(jìn)時(shí)，突然萌生一種莫名的感動(dòng)。如此繁忙的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)忘記了那種和煦的溫柔，漸漸沐浴在那一縷陽光中。如此的放松，才開始發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變得如此滿足。
忍不住舍棄那種滿足，急忙放下手中的筆，匆匆走出教室，陽光頓時(shí)照遍了自己的全身，使那沾滿書氣的身子好好的殺了一次毒。哈，心情好好。
想想自從進(jìn)入初中，繁忙的學(xué)習(xí)就一刻都沒停止過，盡管這樣，卻都不知道自己在忙些什么。那大批的作業(yè)？也許是的吧。整天悶在教室里，總認(rèn)為學(xué)習(xí)太重，任務(wù)太重，從不曾想過要讓自己好好放松一次——就算只是讓陽光沐浴自己。
今天，現(xiàn)在，很快樂。突然感受到陽光的可貴，在久別后的接觸，嗯，那種感覺，確實(shí)不錯(cuò)。
其實(shí)每個(gè)正在埋頭奔波的工人學(xué)生們，偶爾不妨去感受一下太陽光，讓它洗凈你的一切疲勞與壓抑。
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