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      2. 沐浴陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2022-03-13 15:34:02 太陽(yáng) 我要投稿

        關(guān)于沐浴陽(yáng)光作文合集九篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的沐浴陽(yáng)光作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于沐浴陽(yáng)光作文合集九篇

        沐浴陽(yáng)光作文 篇1

          我把一本《作文真經(jīng)》緊緊的抓住,舍不得放下。還時(shí)不時(shí)打開(kāi)書(shū),全神貫注地在書(shū)的世界暢游。這還要從幾天前的一件事說(shuō)起:

          星期二的課服(課后服務(wù)),熊老師拿著一本書(shū),進(jìn)入了教室。熊老師開(kāi)始給我們介紹起了這本書(shū)——《作文真經(jīng)》。我津津有味地聽(tīng)著,不一會(huì)兒,我便陶醉了陶醉于這本有趣的書(shū)中去了。

          回到家中,我三下五除二地寫(xiě)完作業(yè),纏住媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙蹲魑恼娼?jīng)》!”“媽媽?zhuān)徒o我買(mǎi)吧!”“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 眿寢寙?wèn)道:“那是什么書(shū)?”“一本作文書(shū)!币宦(tīng)到作文書(shū)三個(gè)字,媽媽臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云:“不買(mǎi),你那里那么多作文書(shū),又有哪一本是你看進(jìn)去了的!”

          我垂下了腦袋,一顆豆大的淚珠滾了出來(lái)。我慌亂地接住淚水,跑向了廁所。我拿毛巾擦了一下臉,抑制住淚水。我在心里說(shuō):沒(méi)什么的。我擠出最燦爛的笑容,照一了下鏡子。可鏡子里的他的笑容,似乎也變成了嘲笑。我笑的越燦爛,他嘲笑得越厲害……我放棄了,淚水傾泄而下……

          第二天,小雨淅淅瀝瀝地下著。我沒(méi)有打傘,垂頭喪氣地走著。在學(xué)校老師和同學(xué)們都將我所忽視。我一個(gè)人靜靜地坐在角落,趴在桌子上,看著同學(xué)們開(kāi)心的玩!艑W(xué)了,我走在路上,淚水和雨水一同落下……

          回到家中,我發(fā)現(xiàn)一本書(shū)靜靜地躺在桌子上。我擦了擦眼睛,沖了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)真的是《作文真經(jīng)》!媽媽走來(lái)說(shuō)道:“加油哦!”還欣慰地笑了,我也破涕而笑……

          現(xiàn)在,我抱著書(shū),又想起了幾天前的那件事。就感覺(jué)一縷縷春日的陽(yáng)光,射進(jìn)我的胸膛,我開(kāi)心的笑了。窗外,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,世間萬(wàn)物變得像彩虹一樣美好。漸漸地,陽(yáng)光鉆進(jìn)了我的心里……

        沐浴陽(yáng)光作文 篇2

          小草沐浴在陽(yáng)光下,漸漸吐出了嫩綠的新芽:花兒沐浴在陽(yáng)光下,展開(kāi)了曼妙的身姿;樹(shù)木沐浴在陽(yáng)光下,逐漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)。萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光,我的成長(zhǎng)也不例外。我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光。

          是的,我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里,才能茁壯成長(zhǎng)。小時(shí)候,是媽媽教我學(xué)會(huì)使用勺子、筷子,學(xué)會(huì)走路。后來(lái)又教我洗衣服、洗碗,還教我做人的道理……而爸爸教我下象棋,比如馬走日,象走田……他也教我踢足球。爸爸一有時(shí)間,就會(huì)和我練習(xí)足球,教我一些基本的動(dòng)作,比如停球,射門(mén),運(yùn)球……爸爸說(shuō):“停球就是要停在自己腳上最舒服的地方,讓足球停下;射門(mén)動(dòng)作是斜成45°,然后沖過(guò)去一腳射去,你腳的力氣大球就可以飛起來(lái)。運(yùn)球的動(dòng)作有很多,但我喜歡正面運(yùn)球,先把腳繃直,然后踢球,中間跑起來(lái),這就是正腳面運(yùn)球。”在爸爸的陪同下,照著他教我的方法,每天下午練習(xí),慢慢地,我掌握了許多踢球技巧。在一場(chǎng)比賽中,我發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)變厲害了。那一刻我在心里默默地念著:“老爸,謝謝你!”

          如果我生病了,爸爸媽媽會(huì)用心照顧我,一直到我好了為止。我考試考差了,你們會(huì)關(guān)心我,會(huì)說(shuō):“加油,兒子!你能行的!痹诎謰尩墓奈柘,我的成績(jī)有所提高。

          小草感恩陽(yáng)光,為自然增添綠色;花兒感恩陽(yáng)光,給地球帶來(lái)五顏六色,;樹(shù)木感恩陽(yáng)光,給地球帶來(lái)生機(jī);我感恩爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我一切,給了我生活,給了我活力。

        沐浴陽(yáng)光作文 篇3

          陽(yáng)光下的春天是多么漂亮啊!陽(yáng)光使我感覺(jué)到一縷縷溫暖的春意。

          春天的陽(yáng)光讓人舒服,使人溫暖,我可不能浪費(fèi)這樣的好天氣,伸個(gè)懶腰,去散步嘍!走在路上,陽(yáng)光懶洋洋地照在身上,我不禁打了個(gè)哈欠,一陣風(fēng)吹來(lái),冷的我打了個(gè)哆嗦。路過(guò)了公園,進(jìn)去看了看,放眼一望,陽(yáng)光燦爛,滿眼都是春意啊!

          路邊的小草綠的像撒了顏料一樣,在陽(yáng)光下舒展筋骨。另一邊的小草長(zhǎng)得像頭發(fā)一樣,葉子肆意伸展,像一團(tuán)濃密的長(zhǎng)發(fā),一棵棵樹(shù)苗也在陽(yáng)光下努力地生長(zhǎng)。瞧!它的葉子又大又綠,還海棠花開(kāi)地正盛長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的絨毛,形狀像一個(gè)巴掌,還結(jié)著灰褐色的果子哩!繼續(xù)往前走,前面有一棵大樹(shù),它的葉子不同于小樹(shù)苗,光滑的像涂了一層蠟,上面的脈絡(luò)清晰可見(jiàn),有的邊緣上還有紅色或者粉紅色的圖案,像一座綠色的噴泉。再往前就是一座花園,花園里海棠花開(kāi)地正盛,粉紅色的花瓣擁簇著玫紅色的花蕊,在綠葉中隱隱約約顯現(xiàn)出來(lái),像一個(gè)羞答答的小姑娘不敢出來(lái),玉蘭花也不甘示弱,紫玉蘭張開(kāi)比海灘大的多的花瓣,它的花瓣像玉一樣潤(rùn),也像嬰兒嫩嫩的肌膚,走在旁邊,時(shí)不時(shí)聞到陣陣清香。一旁還有臘梅,它的花瓣潤(rùn)澤透明,簡(jiǎn)直就像琥珀,雕琢而成,冰清玉潔。走在它身邊,還能聞到一種濃重的香味。

          放眼一望,陽(yáng)光燦爛,滿眼都是春意啊!

        沐浴陽(yáng)光作文 篇4

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”多么經(jīng)典的一首兒歌啊,它不知唱哭了多少人!是的,沒(méi)有任何愛(ài)能超過(guò)無(wú)私的母愛(ài),媽媽的愛(ài)是陽(yáng)光,是春風(fēng),是雨露!媽媽冒著生命危險(xiǎn)生下了我們,含辛茹苦的養(yǎng)育我們,而我們又能用什么來(lái)回報(bào)呢?何況,我們還有很多人沒(méi)把媽媽的愛(ài)當(dāng)回事,反而還會(huì)厭煩媽媽的嘮叨,不理解媽媽的一片苦心,我曾經(jīng)也是一個(gè)這樣不懂感恩的孩子。我的媽媽是一位老師,她對(duì)學(xué)生可耐心了,學(xué)生們都很愛(ài)戴她,我曾經(jīng)很妒忌她的學(xué)生,因?yàn)槲以?jīng)認(rèn)為她對(duì)我太嚴(yán)厲了,有這樣的一次經(jīng)歷讓我刻骨銘心:

          上學(xué)期有一天,老師叫我參加征文比賽,我一聽(tīng),心里老大不高興,卻又不敢叫老師換人,因?yàn)槲铱刹幌氚だ蠋煹?批評(píng),打算胡亂寫(xiě)一篇交差就行了。所以,我一回到家就像往常一樣做完作業(yè)就去玩輪滑了,直到七點(diǎn)多鐘才回家開(kāi)始趕征文,八點(diǎn)鐘就寫(xiě)完了,質(zhì)量就可想而知了?刹恍业氖,媽媽知道了我要交征文,她讓我給她讀我寫(xiě)的征文,我笑著說(shuō):“算了吧,媽媽?zhuān)愣祭哿,你去休息吧,我已?jīng)寫(xiě)好了!笨蓩寢寛(jiān)持要聽(tīng),我看著她那雙好像看穿了我的心思似的眼睛,我只好硬著頭皮讀完了我的“杰作”,耷拉著腦袋不敢看媽媽的眼睛。媽媽輕言細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō):“你自己認(rèn)為呢?”我趕緊說(shuō):“媽媽?zhuān)胰ブ匦聦?xiě)過(guò)。”我只有老老實(shí)實(shí)的回到書(shū)房旁?shī)^筆疾書(shū)了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于把一篇自認(rèn)為優(yōu)秀的文章交到媽媽的手上,可是,媽媽看了后很不滿意,還嚴(yán)厲的批評(píng)了我,說(shuō)我沒(méi)有盡力,讓我再重寫(xiě)。我非常不愿意,可是看著媽媽嚴(yán)肅的表情,我萬(wàn)般無(wú)奈,拿起沉重的筆絞盡腦汁的寫(xiě),半個(gè)小時(shí)后我把改過(guò)的稿子給媽媽看,心想,這下總該可以了吧。沒(méi)想到媽媽還是不滿意,甚至很生氣的瞪著我,我委屈極了,我開(kāi)始大哭大鬧,邊哭邊說(shuō):“你根本就不是一個(gè)好媽媽?zhuān)阒幌矚g你的學(xué)生,一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)我,這么晚了還不讓我睡覺(jué)!”媽媽看見(jiàn)我這樣,她并沒(méi)有心軟,只是把我拉到她的身邊,為我擦干眼淚,說(shuō):“兒子,你不要認(rèn)為媽媽對(duì)你要求嚴(yán)格就是不喜歡你,嚴(yán)也是一種愛(ài),你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能只喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng),要學(xué)會(huì)接受批評(píng)。”媽媽還對(duì)我說(shuō)了很多,很多。后來(lái)我心悅誠(chéng)服的拿起筆,專(zhuān)心致志地修改文章,再也不想馬虎對(duì)待了。盡管我睡覺(jué)時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了,可我心情愉快極了,還做了一個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)到我的文章獲了獎(jiǎng)。真的如我所愿,我的文章獲了市級(jí)獎(jiǎng)!我把那篇文章獲獎(jiǎng)的證書(shū)放在一個(gè)很醒目地方,它時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,更重要的是它幫助我領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦,現(xiàn)在無(wú)論發(fā)生了什么事情,我都能靜下心來(lái),我感覺(jué)我每天都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中!

          經(jīng)過(guò)這一次,我真的感謝我有這樣一個(gè)嚴(yán)厲的好媽媽?zhuān)屛颐靼琢艘粋(gè)根本的道理:感恩一切!我們生活在這個(gè)世界上,處處受到外界的“恩賜”。媽媽讓我明白了我們應(yīng)該感激那些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)我們的人,是他們讓我們更有信心向更高處攀登;我們更應(yīng)該感激那些批評(píng)和挑剔我們的人,是他們讓我們明白自己的不足,是他們幫助我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己;我們甚至應(yīng)該感激那些打擊和敵視我們的人,是他們讓我們有危機(jī)感,使我們更堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻心懷感激,世界永遠(yuǎn)是愛(ài)的海洋,然而,愛(ài)藏在每一個(gè)人的心靈深處,只有心懷感恩的人才能領(lǐng)悟愛(ài)的真諦,得到愛(ài)的恩惠。

          感恩吧,愿每一個(gè)人都能和我一起沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。

        沐浴陽(yáng)光作文 篇5

          春來(lái)了,嫩草蘇醒了,欣欣然張開(kāi)了眼。春雨斜織著,桃花、杏花、梨花都競(jìng)相開(kāi)放……春,就像一只手,無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽引著我的心,我對(duì)春的憧憬與向往也是愈加濃烈。終于我解脫了,春緊緊地拉住了我,帶著我在自由的天空中,沐浴著一縷陽(yáng)光,飛向田野。

          來(lái)到夢(mèng)寐以求的野外,我完全踏進(jìn)了春的世界。一切都明晃晃的,萬(wàn)物都像剛睡醒的孩子,揉著朦朧的睡眼,開(kāi)始了春的征途。花是新的,無(wú)拘無(wú)束,自由地招展著嬌人的艷姿;草是新的,悄悄地踮起腳尖,簇?fù)碓谝黄,正在竊竊私語(yǔ);葉是新的,嫩綠嫩綠的,是那樣惹眼;天空是新的,就像仙女的藍(lán)色綢緞,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵;太陽(yáng)是新的,暖融融的,金色的陽(yáng)光灑向大地,灑進(jìn)我的心里,甜甜的;腥婚g,我觸摸到了久違的春天!

          我沉迷在春的世界中。猛然,我陷進(jìn)了花的天堂:迎春花黃得惹眼,桃花粉得如霞,櫻花白得像雪,那些不知名的小野花,仿佛漫天彩蝶紛落在草叢中,你追我趕,艷得令人心兒醉,柔得令人身兒飄。而在這“萬(wàn)艷洋中一點(diǎn)白”的還是那楚楚動(dòng)人的白玉蘭,潔白的花瓣,向外翻卷著,是那樣柔滑,在陽(yáng)光下閃著幾分春的光輝。仔細(xì)瞧,花瓣的紋路也是那樣清晰。摸起來(lái),嫩嫩的,生怕把它弄掉了;ㄍ杏袔追趾旨t,將花瓣襯托得更加潔白無(wú)瑕。滿樹(shù)的白,仿佛一位位玉蘭仙子,亭亭玉立。有的舒展開(kāi)了白色的舞裙,有的還是半開(kāi)的,仿佛是一位害羞的小姑娘;有的含苞待放,鼓鼓的,好像卯足了勁,想立馬撐開(kāi)。我在花的海洋中漫步著,仿佛走進(jìn)了另一個(gè)國(guó)度;ǖ牡缆窂浡鴿庥舻南銡,令人癡迷、沉醉。

          走出了艷,又踏進(jìn)了翠的宇宙。最令我人心醉的是那楊柳。高而細(xì)的枝干,緩緩垂下幾絲綠綢。新葉是那樣嫩,細(xì)又短,十分可愛(ài)。抬頭望去,仿佛走進(jìn)了仙綢的世界。在春日的照耀下,人們脫掉了厚重的棉衣,穿上了輕松的春裝,不論年齡大小,不論男女老少,一切都充滿著朝氣與活力。花的艷,葉的翠,再加上春的笑容,看到這兒,誰(shuí)不會(huì)為之心動(dòng)呢?

          我鉆進(jìn)花叢,倚著樹(shù)干,坐在石頭上,沐浴著暖暖的陽(yáng)光,全身心都沉入這醉人的美景,心靈與春融為了一體。我將耳朵靠近著鮮花,傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,傾聽(tīng)綠葉的呼吸,仿佛進(jìn)入夢(mèng)境一般……

        沐浴陽(yáng)光作文 篇6

          我是花園小學(xué)六年級(jí)(2)班的學(xué)生,賈文琴老師擔(dān)任我們班班主任,雖然在她班上僅僅半年,但她師德高尚,教育有方,我們?cè)谒凉?rùn)物無(wú)聲般的循循善誘中,各個(gè)方面都在健康地成長(zhǎng),令家長(zhǎng)們看在眼里,喜在心上。

          我屬于性格活潑好動(dòng)型的學(xué)生,同時(shí)也是極富愛(ài)心的、善良的女孩兒,從小喜歡小動(dòng)物,直到現(xiàn)在家里還經(jīng)常養(yǎng)一些小兔、金魚(yú)之類(lèi)的小動(dòng)物。我平時(shí)自認(rèn)為學(xué)習(xí)還可以,就不愿跟班里一些學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)玩兒,經(jīng)常流露出一些看不起他們的神情,賈老師看在眼里,并不直截了當(dāng)?shù)嘏u(píng)我,而是問(wèn)了我這么一句話:“高樓大廈的建造需要多少人?”我想了一會(huì)兒,說(shuō):“需要設(shè)計(jì)師、需要建筑工人!辟Z老師停頓了一會(huì)兒才說(shuō):“你說(shuō)得很對(duì),做成功一件事情需要很多人的互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,做人更是這樣,如果你看不起別人,那比你學(xué)習(xí)好的同學(xué)也看不起你,不跟你玩,你心里會(huì)怎么想呢?”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!從此,我再遇到學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的同學(xué)想問(wèn)個(gè)問(wèn)題,想借一些學(xué)習(xí)用品,我都很愿意回答,很慷慨答應(yīng)。我很感謝賈老師,她教會(huì)了我怎么做人,做一名助人為樂(lè)的好學(xué)生 。

          我們很多人都有這樣的體會(huì),我們喜歡哪個(gè)老師,就愿意聽(tīng)他的課,這門(mén)課的學(xué)習(xí)成績(jī)也比其他的課學(xué)得好,我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诟鏖T(mén)功課中屬于拔尖的,英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)較差,賈老師心里很著急。有一次,她問(wèn)我:“方丹丹,你是個(gè)聰明的孩子,你的語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng),你的英語(yǔ)為什么就沒(méi)別人學(xué)得好呢?能對(duì)我說(shuō)說(shuō)原因嗎?”我說(shuō):“我告訴你一個(gè)人,你可得為我保密啊?”賈老師點(diǎn)點(diǎn)頭!坝⒄Z(yǔ)老師很兇的,我不喜歡她!辟Z老師笑了笑說(shuō):“英語(yǔ)老師不是兇,只是對(duì)你們嚴(yán)格了一些,你們要理解她……”,我不住地點(diǎn)頭,漸漸地臉上露出了笑容。從此,我愛(ài)上了英語(yǔ),每天回來(lái)一做完作業(yè),就戴上了耳機(jī)聽(tīng)英語(yǔ),英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高。

          賈老師不光從思想上、學(xué)習(xí)上經(jīng)常關(guān)心我的成長(zhǎng)進(jìn)步,生活上也很關(guān)心我,有時(shí)我忘帶飯錢(qián)了,中午呆在教室沒(méi)飯吃,她會(huì)買(mǎi)上一盒飯悄悄地放在我的的課桌上……這樣的事情舉不勝舉,她對(duì)每個(gè)同學(xué)都是這樣的。

          賈老師是一位可親可敬的好老師,她對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷,將永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng),使我們成長(zhǎng)為一名健康的、好學(xué)的、懂事的孩子,我真愿意一輩子做他的學(xué)生。

        沐浴陽(yáng)光作文 篇7

          光與影總是相生相伴,有陽(yáng)光的地方就會(huì)有陰影,有歡笑的地方也會(huì)有悲傷。若不是曾經(jīng)歷過(guò)悲傷,又怎會(huì)懂得快樂(lè)的可貴,若不是因?yàn)橛嘘幱暗拇嬖冢衷鯐?huì)明白身處陽(yáng)光。

          人與人之間的相處更是心與心之間的交匯,一顆心靠近另一顆心,一個(gè)人靠近另一個(gè)人,都需要時(shí)間的磨合與沉淀,沒(méi)有一顆心生來(lái)就靠近另一顆心,也沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)就能理解另一個(gè)人。感情都是慢慢培養(yǎng)起來(lái)的,更需要人去好好經(jīng)營(yíng)。那種金不換的友誼正是因?yàn)閮蓚(gè)人在一起經(jīng)歷了很多事情,而那種心境,那份感動(dòng),都是無(wú)法復(fù)制屬于你們二人的獨(dú)家記憶。

          生活總是很奇妙,它總是喜歡與人開(kāi)玩笑,很多事情猝不及防的就發(fā)生了,在我的生命中,我遇見(jiàn)了許多人,到最后也離開(kāi)了許多人。一開(kāi)始不明白為什么說(shuō)好要一起走下去的人走著走著就散了,那些要一輩子都記得的承若記著記著就忘了,那些真心相待想要珍惜的朋友卻在時(shí)間的推移里變得面目全非。

          努力去尋求答案,其實(shí)不過(guò)是在人生的旅途中有些人注定只能陪你走一段路。就像是一起上了一班車(chē),車(chē)到站了總有人要下車(chē),可是你的終點(diǎn)站還在很遠(yuǎn)的地方,所以有些人我們也注定只能說(shuō)再見(jiàn)了。對(duì)于遇見(jiàn)的每一個(gè)人,我都心懷感激,因?yàn)槊總(gè)人的存在都是有意義的,都教會(huì)了我很多,哭過(guò)笑過(guò),才讓我體驗(yàn)到了真正的人生,生活原來(lái)是這個(gè)樣子,酸甜苦辣,好的壞的都是風(fēng)景。

          我很慶幸在經(jīng)歷了很多事情后依然有人能對(duì)我說(shuō)——我懂你。人可能舍棄一切,卻無(wú)法舍棄被理解的渴望,有時(shí)候語(yǔ)言顯得很蒼白,可是這三個(gè)字真切的讓我感受到了世間的美好,我仿佛感受到春風(fēng)拂面,雨后初晴。讓我即使身在陰影,也能沐浴陽(yáng)光。

        沐浴陽(yáng)光作文 篇8

          七彩的陽(yáng)光照耀著我那美麗并充滿生機(jī)的校園。校園里的每一位同學(xué)臉上都洋溢著笑容,每一位同學(xué)都在校園的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。我出生于這片土地,也成長(zhǎng)于此地。對(duì)于學(xué)校,我有太多的喜愛(ài)之情。

          說(shuō)到陽(yáng)光,我們五年級(jí)是當(dāng)之無(wú)愧的陽(yáng)光班。因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)的同學(xué)拾金不昧、團(tuán)結(jié)友好。有一次,我們班的符元澤同學(xué)在環(huán)境區(qū)打掃衛(wèi)生,拾到了十塊錢(qián)。當(dāng)時(shí)的四周沒(méi)有一個(gè)人,這是一個(gè)多么好的“機(jī)會(huì)”呀!但是他沒(méi)有那樣做,而是把十元錢(qián)交給了校長(zhǎng),并囑托一定要找到失主。校長(zhǎng)感到很欣慰,特地在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了他。我為他的拾金不昧感到驕傲,我為他的不貪小利而點(diǎn)贊!

          你聽(tīng),“超越自我,不斷拼搏!”這嘹亮的口號(hào)聲,那正是咱們班在參加體操比賽呢。體操音樂(lè)一響起,每個(gè)同學(xué)精神抖擻,面帶著自信的微笑,比劃著整齊的動(dòng)作。雖然我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,但是最后我們還是取得了第一名的好成績(jī)。在那個(gè)時(shí)刻,全班的同學(xué)都是團(tuán)結(jié)一心的,為了班集體榮譽(yù),努力拼搏。如此陽(yáng)光奮進(jìn)的同學(xué),給五年級(jí)的大集體增添了不少色彩。

          當(dāng)然,不僅僅同學(xué)們很陽(yáng)光,老師們也很溫暖。你們別看老師們每天站在三尺講臺(tái)上那么嚴(yán)肅。但一到下課,老師們就是我們最親近的朋友。在所有的老師中,我最敬佩的還是我那親愛(ài)的爺爺。他不僅擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,還要做學(xué)校的宣傳工作。在教學(xué)上,爺爺一直都是嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,看著他激情四溢地在講臺(tái)上侃侃而談,我感覺(jué)他就是冬日里的暖陽(yáng)、夏日里的甘泉。在宣傳工作上,有一次去縣城洗照片,出了一點(diǎn)問(wèn)題,我和爺爺一等就是五個(gè)小時(shí)。我非常心疼爺爺,但是爺爺卻一點(diǎn)也不在意,他還笑著對(duì)我說(shuō):“為了學(xué)校和孩子們出一份力,我很高興”。聽(tīng)了爺爺樸實(shí)的話語(yǔ),眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出年幼時(shí)的事情,爺爺教我寫(xiě)字,給我講故事,牽著我的手,一步步地往前走。他正是一道溫暖的陽(yáng)光,照亮了我的童年,照亮了同學(xué)們的學(xué)習(xí),照亮了美麗的校園。

          從我呱呱墜地起,我就生活在這座校園。小的時(shí)候,學(xué)校很陳舊,環(huán)境不是很好。隨著時(shí)間的推移和發(fā)展,學(xué)校的外貌發(fā)生了翻天覆地的變化。唯一不變的就是校園里團(tuán)結(jié)友好的小伙伴、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們和永不遺失的校園精神!

          我們?cè)谶@里生活成長(zhǎng),同時(shí)這精神也在我們身上傳遞。它就像一道溫暖的陽(yáng)光,照亮了我們美麗的校園,也沐浴著我們每個(gè)人的心田。

        沐浴陽(yáng)光作文 篇9

          冬日里的陽(yáng)光總是讓人留戀,暖暖的去掉一身的寒意。午后,?梢钥匆(jiàn)走道里,三五成群的學(xué)生坐在長(zhǎng)凳上,倚著墻壁曬太陽(yáng),淡淡的滿足和愜意。偶爾的幾句笑鬧,更是增添了空氣中的些許活力。

          慵懶,是此時(shí)的特色,不爭(zhēng)不怒、不吵不辯,人生若也是如此該多好!

          幸福的粉粒在空氣中彌漫,平淡是福,不是嗎?

          戀空,你喜歡雨還是雪?隔壁板凳上的志翔突然問(wèn)道。

          都喜歡,雨澄澈清涼,雪純潔輕盈。不過(guò)我喜歡雪更多些,也許是因?yàn)樗淖杂梢苍S是因?yàn)樗南鄬?duì)稀少。你呢?志翔。

          雨,它滋潤(rùn)著萬(wàn)物的生長(zhǎng),同時(shí)也洗濯它們身上的塵穢和內(nèi)心的靈魂。

          每個(gè)字句都是一個(gè)故事,對(duì)不同的來(lái)說(shuō)每個(gè)字句都有一個(gè)不一樣的故事。雨、雪,它們蘊(yùn)含的故事一定挺多?你覺(jué)得呢?

          呵呵,我同意。不過(guò)我想知道對(duì)于戀空,最重要的字句是什么?志翔將右臂搭在戀空的肩上,別有深意地笑。

          得不到和已擁有。得不到會(huì)讓我為之努力,已擁有會(huì)讓我為之珍惜。

          切,那么寬泛,一副官調(diào)調(diào),一點(diǎn)都不好玩!

          他斜睨著志翔微笑,呵呵,你是想刺探什么秘密吧!不過(guò)生活可不就是已擁有和得不到?他輕輕拍了下他的肩我進(jìn)去做作業(yè)了,志翔小心別被曬糊了哈!

          走至門(mén)口,志翔叫了句安兒。他立刻停下腳步,哈哈,她還沒(méi)到呢?戀空,有些東西不說(shuō)也看的出哦!

          他笑了,笑得坦然。

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