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      2. 陽(yáng)光的我作文

        時(shí)間:2022-02-21 10:44:27 太陽(yáng) 我要投稿

        陽(yáng)光的我作文(集合15篇)

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的陽(yáng)光的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        陽(yáng)光的我作文(集合15篇)

        陽(yáng)光的我作文1

          我叫王雨霏,今年十一歲啦!我今年上四年級(jí)了,我喜歡跟同學(xué)們一起寫(xiě)作業(yè),一起做游戲。我愛(ài)笑,很陽(yáng)光,是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子,嘻嘻。

          我的理想是當(dāng)一名超級(jí)無(wú)敵的大畫(huà)家。我很愛(ài)畫(huà)畫(huà),心情好的時(shí)候畫(huà)畫(huà),無(wú)聊的時(shí)候畫(huà)畫(huà),生氣的時(shí)候還是畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)的畫(huà)堆起來(lái)有我半個(gè)人高了呢,有的還被我們老師拿去參加畫(huà)展呢!我畫(huà)的畫(huà)應(yīng)該不錯(cuò)吧!哈哈,王婆賣瓜啦!其實(shí)我的畫(huà)也不是一下子就畫(huà)好的,也是經(jīng)過(guò)一個(gè)從不好到慢慢好的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程就是我學(xué)畫(huà)的過(guò)程。我在興化少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà),差不多快6年了。我的爸爸為了方便我學(xué)畫(huà)畫(huà),還特意買了一輛長(zhǎng)安福特的汽車呢!我很愛(ài)我的爸爸。我知道,當(dāng)大畫(huà)家這個(gè)理想太高大上,無(wú)法實(shí)現(xiàn),但是我還是會(huì)盡我所有的時(shí)間和精力努力地向這個(gè)高大上的愿望邁進(jìn)。

          我不喜歡孤單一個(gè)人。剛才跟你們說(shuō)過(guò)了,我喜歡跟好朋友一起做游戲。我有好多好多好朋友,比如王采蕭、李雨嘉、陳瑋、蔣楚瑤、祝雨昕……她們都是女生,好像朋友很多應(yīng)該叫人緣好吧!我跟她們玩的每次都是編花籃、丟手絹這樣的游戲。不過(guò),我玩游戲的時(shí)候都用餐巾紙當(dāng)手絹,而且,我們連手絹“長(zhǎng)”什么樣都不知道呢!嘻嘻!我還喜歡和朋友們錄一個(gè)叫抖音的APP軟件。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我的好朋友蔣楚瑤去找了我。我們兩個(gè)女生還拍了一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的情侶手勢(shì)舞呢!特別好玩,你們可以去嘗試一下哦!

          這就是我,天天向上的我。

        陽(yáng)光的我作文2

          深紅的霞光被天空拉出了一條孤線,夕陽(yáng)的余暉灑在了這個(gè)孤獨(dú)的背影上,但試卷上的紅叉怎樣也揮之不去……

          面對(duì)考試的失利,心如一張紙,皺了,即使撫平也恢復(fù)不了原樣。我苦笑一下,笑破紅塵,破顏一笑,本想脫身于泛濫的無(wú)氧似的痛苦,奈何影子入凡世。薄涼的聲色里,也曾與輝煌邂逅,與成功有染,可如今似乎這一切都已是定局。

          偶然回眸間,遇見(jiàn)了路邊一簇色彩奪目的淡紫色鳶尾花。她在風(fēng)中盡情地?fù)u曳著,宛如一只只美麗的蝴蝶穿行在葉間,晶瑩的水珠在花瓣上滾動(dòng),霞光碎一地,為它們鍍上一層耀眼,微卷葉子微微展開(kāi),這一條惟妙惟肖的裙子美到極致,零星點(diǎn)綴,煞是美麗。

          時(shí)間靜止了,我待在那兒靜靜地觀望。鳶尾花成長(zhǎng)期一點(diǎn)也不張揚(yáng)和顯眼,但某一天她蓄積的智慧和力量,會(huì)如火山一樣噴發(fā),綻放生命中最美麗的色彩,沐浴最美的陽(yáng)光,即使經(jīng)歷風(fēng)霜,經(jīng)過(guò)風(fēng)雪,但她仍然不怠懈地努力,困難與苦難只會(huì)成長(zhǎng)她成長(zhǎng)的動(dòng)力。

          苦難使太白,“拔劍四顧心茫然”,卻教會(huì)他“天生我材必有用”的豪言壯語(yǔ);苦難使稼軒“可憐白發(fā)生”,卻幫助他“了卻君王天下事”的豐功偉績(jī);苦難使東坡“十年生死兩茫!保瑓s指引他“會(huì)挽雕如滿月,西北望,射天狼!钡娘S爽英姿。

          與其詛咒黑暗,不如點(diǎn)亮明天。

          青山清目,流水靜心,雖成長(zhǎng)路上,棘刺遍布,鋪滿失落和滄桑,但苦難是陽(yáng)光,終點(diǎn)便是光明。

          苦難是我心中的陽(yáng)光,伴我向前。

        陽(yáng)光的我作文3

          窗外陽(yáng)光如水,傾瀉在身旁的窗玻璃上,流淌在教室里每一個(gè)角落。整個(gè)教室彌漫著陽(yáng)光的芬芳,更多的是青春的活力與燦爛。

          課本上一串串枯燥無(wú)味的字符仿佛成了一個(gè)個(gè)活潑美麗的音符,勾勒出一篇篇優(yōu)美華麗的樂(lè)章,余音繞梁。小組的合作,課堂的新穎,帶著陣陣歡笑聲陪伴著我們學(xué)過(guò)一個(gè)又一個(gè)知識(shí),度過(guò)充實(shí)的一天又一天。

          各個(gè)小組的積極競(jìng)爭(zhēng),更讓我了解了“團(tuán)結(jié)”的力量。曾幾何時(shí),我們小組為了各自的想法爭(zhēng)得面紅耳赤,最后互相接納;曾幾何時(shí),我們?yōu)榱艘淮巍罢故尽,精心策劃,最后贏得陣陣掌聲;曾幾何時(shí),我們?yōu)榱诉@一組失敗而一度彷徨,然而,我們挺過(guò)難關(guān),互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步……那一次的一次,我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),整組的榮譽(yù)已變成了一種責(zé)任,一種動(dòng)力,八個(gè)人,八顆心,拉近了距離,為了同一個(gè)目標(biāo)而努力!每一個(gè)人都是一位獨(dú)翼天使,只有相互扶持與幫助,才能打造出最美的天堂!我們八個(gè),也正在向天堂挺進(jìn),不是嗎?

          我嗅到了教室里陽(yáng)光的味道,抬頭望了望窗外,那一輪初升的太陽(yáng)顯得更光芒四射。百草因它而蘇醒,這欣欣向榮的世界美如一首詩(shī)意的歌謠。我們,就如那一輪初升的太陽(yáng),喚起勃勃的生機(jī),喚起滿園的盛景,進(jìn)取昂揚(yáng),風(fēng)華正茂!

        陽(yáng)光的我作文4

          當(dāng)我困難的時(shí)候,同學(xué)來(lái)幫助我;當(dāng)我傷心時(shí),同學(xué)來(lái)安慰我;當(dāng)我有病時(shí),同學(xué)們來(lái)問(wèn)候我。友情——是我心中的陽(yáng)光。

          有一次,我和我的好同桌王者勝在玩。突然,薛涵飛把門(mén)堵上,并且露出了一絲“邪惡”的笑容。這時(shí),劉世奇他們也笑著對(duì)我們說(shuō):“你倆來(lái)一段舞蹈!蔽液屯跽邉僦缓脻M足一下同學(xué)的要求了。王者勝用了一招“腹撐走”,全場(chǎng)人嗨翻天。我來(lái)個(gè)“頭波轉(zhuǎn)”,全場(chǎng)人也沸騰了。不料,我倒立時(shí),肩膀磨破了,流出了血,王者勝關(guān)心地問(wèn):“有事嗎?要不,跟老師說(shuō)?”我忍著痛說(shuō):“沒(méi)事兒,不需要。”這一刻,我感受到了溫暖瞬間傳到了我的心里。他把我扶到了座位上,我感激地說(shuō):“謝謝!彼麉s說(shuō):“不用謝!

          還有一次,在舞蹈室里我跳得不如王者勝。一開(kāi)始,我心情失落到了極點(diǎn)。我認(rèn)為我跳得一點(diǎn)也不好,總是最差的。這時(shí)王者勝來(lái)鼓勵(lì)我,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,再來(lái)一次!蔽抑厥傲诵判,說(shuō)了一聲:“好!”嘗試了一下,我做得還可以,他又說(shuō):“你還可以做得更好!再來(lái)一次!”他又給我講解了動(dòng)作的要點(diǎn),后來(lái)動(dòng)作完成得很熟練,我就這樣學(xué)會(huì)了最難的動(dòng)作。

          我和我同學(xué)的友情是任何東西都不可分開(kāi)的,友情就是我心中的陽(yáng)光。

        陽(yáng)光的我作文5

          兩年前,媽媽把幼稚的我送進(jìn)了這所學(xué)校。一進(jìn)校門(mén),哇!好美!天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,青青的小樹(shù)們?cè)跉g快地歌唱,鮮艷的塑膠場(chǎng)地在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,高高的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

          年輕的王老師乘著陽(yáng)光把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的課堂。她不僅教我們四季的美麗,也教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互尊互重、體貼孝順。我是一個(gè)調(diào)皮的孩子,她不但保護(hù)我的安全,給我機(jī)會(huì)放大我的優(yōu)點(diǎn),并嚴(yán)厲地改正我的缺點(diǎn)。每當(dāng)中午用餐時(shí),她總會(huì)用溫暖的目光看著瘦小的我,往我碗里多添些菜,我的心里、眼里頓時(shí)涌入了一縷"溫暖的陽(yáng)光"。

          我們的校訓(xùn)是"恒",每個(gè)孩子都有一本陽(yáng)光手冊(cè),它影響著我們首先成為有愛(ài)心、樂(lè)觀向上的孩子。下課了,各年級(jí)的孩子們都在操場(chǎng)上嬉戲玩耍,陽(yáng)光灑在我們身上,我們把快樂(lè)灑向四方。上課了,朗朗讀書(shū)聲在校園里飄蕩,如果你站在窗前,會(huì)看見(jiàn)無(wú)數(shù)星星般求知的目光。

          啊!陽(yáng)光校園,我的校園!希望每個(gè)孩子都在這里健康成長(zhǎng)!

        陽(yáng)光的我作文6

          陽(yáng)光也許是一句溫暖的話語(yǔ),也許是一次親切的撫摸,一個(gè)燦爛的微笑,生活中你一定收藏了許多陽(yáng)光吧!現(xiàn)在將我收藏的陽(yáng)光分享出來(lái)吧!

          一天外面下著小雨,教室里異常的冷靜,同學(xué)們沒(méi)有像往常一樣交頭接耳,因?yàn)槲覀兌伎匆?jiàn)了老師手里拿著的試卷和她那皺成了倒八字的眉毛,臉上嚴(yán)肅的表情讓人看了不禁打顫,不用想也知道我們這次考的一定很差,老師用陰冷的目光掃過(guò)班里每一個(gè)人,將卷子的狠狠地摔在桌上,嚴(yán)肅地說(shuō):“看看你們都考得什么?”老師發(fā)卷子時(shí)我心里七上八下的,祈禱“幸運(yùn)女神”降臨,賜我一個(gè)好的分?jǐn)?shù),終于念到了我。我心里蹦蹦直跳,可當(dāng)聽(tīng)到分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我的心“咯噔”一下從天堂跌落深谷,猶如五雷轟頂給了我致命一擊,天啊,我怎么才考了這么點(diǎn)分。

          整節(jié)課都我都心不在焉,連下課的鈴聲也沒(méi)能讓我清醒。突然我感覺(jué)有誰(shuí)的手落在了我的肩膀上,回頭一看,竟然是我的好朋友她從口袋里住一塊糖放到我的手里,笑著說(shuō):“吃吧,很甜的!蔽倚χ鴮⑻呛谧炖铮那槿匀徊缓,她似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次沒(méi)考好那就繼續(xù)努力,下次考出好成績(jī)!币膊恢罏槭裁矗@短短的一句話,像給我打了鎮(zhèn)定劑一般,本來(lái)困惑的心情立馬變得豁然開(kāi)朗,心里像吃了蜜一樣甜。

          生活中陽(yáng)光不一定是太陽(yáng)發(fā)射出來(lái)的光,有時(shí)候一句話,一個(gè)溫微笑,一次撫摸,也能讓人在寒冬覺(jué)得溫暖無(wú)比。

        陽(yáng)光的我作文7

          我喜歡養(yǎng)植物,因此家里放了許多花花草草。

          我最喜歡太陽(yáng)花,它嫩小的花朵使我頗憐之。每天早上在太陽(yáng)升起時(shí),它悄悄開(kāi)放;傍晚時(shí),它和太陽(yáng)揮揮手,然后便安靜地合起花瓣。我想它是深愛(ài)著太陽(yáng)的,要不然,它怎么會(huì)叫做太陽(yáng)花?它怎么總是朝著太陽(yáng)微笑?

          小巧玲瓏的太陽(yáng)花,雖然沒(méi)有向日葵的熱情洋溢,但我卻為之怦然心動(dòng)。不為別的,只是因?yàn)樗鼘?duì)光明執(zhí)著的追求和熱愛(ài),它面對(duì)太陽(yáng)時(shí)那燦爛的笑臉。太陽(yáng)花讓我聞到了陽(yáng)光的味道。

          南瓜藤同樣很可愛(ài)。盛夏的日頭高高掛,陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼,空氣似乎凝固了,沒(méi)有一絲涼風(fēng)?墒悄瞎咸偈裁匆膊活櫍煌5嘏腊∨。

          雖然它比不上仙人掌在沙漠里的英姿颯爽,但它在我心中一直是個(gè)小英雄。它不怕火熱的太陽(yáng),相反,越艱難它就越蔓延。是它讓我明白什么叫做堅(jiān)持不懈,明白要堅(jiān)定信念地“蔓延”直到生命的盡頭。南瓜藤讓我聞到陽(yáng)光的味道。

          太陽(yáng)花和南瓜藤相互媲美,不過(guò)其他的植物也毫不示弱,爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)。無(wú)論是滿身帶刺的“干旱之王”,還是纏纏綿綿的吊蘭,無(wú)論是文質(zhì)翩翩的文竹,還是盡情開(kāi)放的雞冠花。它們都暢快的吮吸著陽(yáng)光,朝著太陽(yáng)執(zhí)著地生長(zhǎng),它們讓我聞到了陽(yáng)光的味道。

          現(xiàn)在,我知道養(yǎng)植物最大的好處是讓自己周圍總是充滿著陽(yáng)光,縈繞著陽(yáng)光的香味,感受執(zhí)著的力量。漸漸的,仿佛自己也成了一株植物,朝著陽(yáng)光微笑,執(zhí)著的向著光明生長(zhǎng)……

        陽(yáng)光的我作文8

          我懂得,也許每一種情懷都被拋卻腦后,而我們卻還呆在原地,如同行尸走肉。

          失去了你的日子,過(guò)得如此快活。只是偶爾想起的`時(shí)候,還是會(huì)感覺(jué)生活缺少了點(diǎn)什么。每天吃的泡面,都是我喜歡的味道,可是偶爾還是會(huì)想念花生油的味道。

          如果你在,那就更好了。

          在你離開(kāi)之后的第十五天,我決定上路去尋找你。你說(shuō)自己是去旅游,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有地點(diǎn),更沒(méi)有什么旅游攻略,只是走到哪里算哪里,享受一下流浪的感覺(jué)。

          我甚至在這段時(shí)間內(nèi),都聯(lián)系不到你。

          我從前那么相信緣分,總是覺(jué)得走到下一個(gè)路口,說(shuō)不定一轉(zhuǎn)眼就可以看到你了?墒嵌嗌倌甑囊а缊(jiān)持,才換來(lái)你的快樂(lè),你的堅(jiān)強(qiáng),你的隱忍。

          原來(lái)所有的一切都不簡(jiǎn)單。

          我認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)候的你,也許只不過(guò)是因?yàn)椋?jīng)的那些故事光榮,也有過(guò)很多回憶的空間。我們都蜷縮在自己的角落里,滿眼都是自己的生活,無(wú)暇去顧及別人。

          這樣的日子,讓你我頹廢,也墮落。

          于是,我終于下定決心了,走出這一片舒適區(qū),去尋找我的陽(yáng)光。

          我知道,我的陽(yáng)光是普照大地的,雖然不知道他現(xiàn)在在哪里,但是我始終有預(yù)感,我一定能夠?qū)ふ业剿乙欢ǹ梢钥辞宄,那些?mèng)想的力量。

        陽(yáng)光的我作文9

          心情就象天氣,陰晴不定;仡^看它在招手,一轉(zhuǎn)眼隱著哭泣,待定的結(jié)局。

          那些記憶漂浮,離區(qū)長(zhǎng)長(zhǎng)的背影,勝過(guò)惋惜。無(wú)奈著走,匆匆忙忙的人群,中考的字板滿占黑板,大寫(xiě)鮮艷的紅色字體,混雜在各科作業(yè)隙間。粉刷剛過(guò)雪白的墻,早已印漬斑斑。

          只愛(ài)讀書(shū)的乖學(xué)生已交錯(cuò)在饅頭與書(shū)本的刀光劍影,三節(jié)仔細(xì),墨化在奮疾的筆尖。三年如逝,離開(kāi)時(shí)鼻頭還埋藏在粉筆灰的世界。

          手上厚厚一打同學(xué)錄,刻畫(huà)同樣的模式?记翱竞,有人笑有人愁。畢業(yè)前后,有人哭有人戀。那些共同度過(guò)的日子,是陰,是晴,是刺骨的寒冷,亦或似火的燥熱。有人記得。作文

          多少次出游,小小的紙片印上獨(dú)特的表情。那些美麗的笑臉,即使攙雜著許多的紛爭(zhēng),終究誤會(huì)罷了。

          走到盡頭的時(shí)候,看看,陽(yáng)光灑落稀疏的樹(shù)影,筆記本里夾雜的小瞧書(shū)頁(yè),恍惚的一聲口哨,吹奏那些大肆吼唱的歌謠,寢室雜亂不堪的衣柜,亂七八糟的小床,耽聽(tīng)著夜間唏嗉的聲響。

          桌上輕輕刻下銘記的諾言,淚水拂過(guò)紅腫的雙眼,浸透桂花香的草色,黑白分明的剪影只紀(jì)念過(guò)去,厚厚的日記訴說(shuō)著一個(gè)一個(gè)傷心難過(guò)的日子,嬉笑的身影忽地從轉(zhuǎn)身飄走。

          輕倚著墻,不知某時(shí)有的自己抹也抹不去,空曠里的風(fēng)吹黃動(dòng)蕩的窗簾,球場(chǎng)上高呼的人群在陽(yáng)光下锃亮,不管是汗水雨水礦泉水,甚至是淚水,折射著塑膠泥干透濕潤(rùn)的色澤。

        陽(yáng)光的我作文10

          早晨,太陽(yáng)公公來(lái)了,他帶著新的一天,帶著新的期望,將光芒照在我們前進(jìn)的路上,我行走在光芒萬(wàn)丈的路上,面帶微笑,背著書(shū)包,奔奔跳跳著進(jìn)了學(xué)校。

          走在平整的路上,嗅著花香,我們唱起了歌,跳起了舞,在歡歌勁舞中走進(jìn)了那傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲的教學(xué)樓樓道,大家都很有上進(jìn)心,在大堂中間的墻上刻著八個(gè)莊重的大字――用心做最好的自己。

          走上樓梯,樓梯上貼著那激勵(lì)人心,宏偉氣派的名言,它們一直鼓舞著我,讓我堅(jiān)持不懈,勇闖難關(guān)。為我光華的道路鋪上了堅(jiān)實(shí)的石子。

          在樓外――操場(chǎng)上,同學(xué)們盡展一技之長(zhǎng),大家在操場(chǎng)上將煩心事拋在腦后,快樂(lè)盡在其中,就在這時(shí),一聲尖叫打破了所處的快樂(lè),疾步過(guò)去,原來(lái)是張陳,他受了傷,校醫(yī)將他送去了醫(yī)院,下午上課了,老師說(shuō)了結(jié)果,我們都嚇呆了――張陳的腿已經(jīng)骨折了。

          “誰(shuí)愿意上放學(xué)背著他!蓖趵蠋熢捬詣偮洌拔襾(lái),”席胤政說(shuō),“我來(lái)背他!睆拇艘院笙氛捅持鴱堦,一個(gè)夏天過(guò)去,張陳的兒腿好了,他非常感謝席胤政。

          校園,我的朋友,在你的懷抱中成長(zhǎng),在哭笑中成長(zhǎng),在揮灑汗水中成長(zhǎng),感謝您敬愛(ài)的老師,感謝你親愛(ài)的小伙伴!因?yàn)橛心銈,我的生活才變的多姿多彩的。我?ài)你們,這校園里的美好時(shí)光,是你伴著我一路艱辛,一路快樂(lè),謝謝您,您的付出我們無(wú)以回報(bào),但我們一定會(huì)把您銘記在心。陽(yáng)光校園,我們是好伙伴!

        陽(yáng)光的我作文11

          曖曖的,曖曖的陽(yáng)光藏在心里。曖曖的陽(yáng)光如一片掌聲,在成功時(shí)的那一片掌聲;曖曖的陽(yáng)光如一束鮮花,在生病時(shí)的那一束鮮花;曖曖的陽(yáng)光如一聲鼓勵(lì),在失落時(shí)的那一聲鼓勵(lì)……

          山那邊,是一輪紅日;藍(lán)天中,是燦爛的太陽(yáng);而心中,是一束束陽(yáng)光……

          無(wú)數(shù)次摔倒,無(wú)數(shù)次失敗,無(wú)數(shù)次躲在角落里默默哭泣,而那一次次站起,一次次成功,一次次偷偷抹去淚水,重新振作,靠的是那心中蘊(yùn)藏著的陽(yáng)光。父母的一次次關(guān)心,朋友的一聲聲問(wèn)候,同學(xué)的一句句安慰,累積成了那心中的陽(yáng)光。

          陽(yáng)光,是燦爛的;關(guān)心,是真誠(chéng)的。那一次次的關(guān)心,一次次的鼓勵(lì),是我心中的陽(yáng)光,是我前進(jìn)的動(dòng)力。

          記得,小時(shí)候,媽媽告訴我,在人生的道路上,有太多阻礙,但絕不能氣餒。轉(zhuǎn)眼間,十三個(gè)春秋已是過(guò)眼云煙,遇到的困難已太多太多,但我不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望,絕對(duì)不會(huì)氣綏。在成長(zhǎng)的道路上,我只不過(guò)是路旁的一棵野花,給點(diǎn)陽(yáng)光,我就燦爛,就會(huì)為了心中的目標(biāo)而奮斗。心中的陽(yáng)光,給了我?jiàn)^斗的動(dòng)力,心中的陽(yáng)光,給了我前進(jìn)的信心。

          陽(yáng)光太多,卻唯獨(dú)心中的陽(yáng)光最美;陽(yáng)光耀眼,卻唯獨(dú)心中的陽(yáng)光可愛(ài)。

          母愛(ài),是我心中的陽(yáng)光,給我寒冷的世界帶來(lái)溫暖;友情,是我心中的陽(yáng)光,在我困難的時(shí)候伸出援手;恩師,是我心中的陽(yáng)光,在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津;理想和信念,是我心中的陽(yáng)光,照亮了我前行的道路……

        陽(yáng)光的我作文12

          我是大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。如果你到我們學(xué)校來(lái),會(huì)看到我們活潑、健康的身影,陽(yáng)光般的笑容洋溢在我們的臉龐。告訴你們吧,這都是學(xué)校開(kāi)展了陽(yáng)光體育鍛煉的成果。

          我們學(xué)校的陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)豐富多彩。每個(gè)學(xué)期,學(xué)校都會(huì)舉行隆重而激烈的廣播操隊(duì)列隊(duì)形比賽,還有最激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。冬季陽(yáng)光體育活動(dòng)——跳繩、踢毽子、跑步。大家最喜愛(ài)的就是跳長(zhǎng)繩了,你瞧!一下課,一條條長(zhǎng)繩就甩了起來(lái),“啪啪”聲響徹天空。同學(xué)們七、八人一組,大家一邊跳一邊起勁地?cái)?shù)“一、二、三……”可真帶勁兒。直跳得小腦袋冒熱氣,臉蛋上掛汗珠,真叫暢快呀!

          每天下午,學(xué)校寬廣的操場(chǎng)上,更是一番壯觀的景象。同學(xué)們隨著激昂的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲,排著整齊地隊(duì)伍,雄赳赳、氣昂昂地走上操場(chǎng)。一套武術(shù)操做好后,各班很快排成四隊(duì),隨著大廣播里有節(jié)奏的跑步音樂(lè)聲,同學(xué)們邁開(kāi)了有力的步伐,每一個(gè)班都像戰(zhàn)場(chǎng)上的小勇士一樣,口號(hào)喊得堅(jiān)定有力。全校幾十個(gè)班級(jí)的隊(duì)伍首尾相連,真像盤(pán)旋的巨龍,這浩大的場(chǎng)面令人振奮不已。

          陽(yáng)光體育鍛煉使我們的身體更結(jié)實(shí),精神更飽滿,學(xué)習(xí)更向上,陽(yáng)光體育使我們更陽(yáng)光!

        陽(yáng)光的我作文13

          在深圳,陽(yáng)光并不少見(jiàn),哪怕是在冬季,偶然一抬眼,便能看見(jiàn)微黑的云角上那一抹燦金。

          我自然是喜歡陽(yáng)光的。春季,一切都靜靜地睡著,花兒抬著月白的苞兒,新生的嫩葉舉著白青的羽翎,都只等陽(yáng)光來(lái)把他們喚醒。終于,陽(yáng)光躍著輕盈的舞步,將萬(wàn)物都籠在了她的衣袂之下。花苞被她一拂,嬌笑著打開(kāi)了花瓣;嫩葉被她輕捻了下,緩緩地伸展了葉脈。于是天地都籠上了層光彩,只讓人覺(jué)著影影地浮著些彩虹似的夢(mèng)。

          夏天的陽(yáng)光可就熱情了許多,一片片全撒在樹(shù)枝交纏間,散落成斑斕的光點(diǎn),調(diào)皮地在行人頭上躍動(dòng)。這時(shí)的陽(yáng)光,濃烈得像是有了實(shí)體。不消說(shuō),只要伸出手一掬,你就能感受到熱烈的泉在你手中緩緩移動(dòng),細(xì)細(xì)看去又只不過(guò)是滿手的燦爛,再一松手,便什么也不見(jiàn)了。

          秋季的陽(yáng)光則平靜了下來(lái)。金黃的落葉間,你瞧,分明是漾滿了她和煦的笑意。秋風(fēng)總是不講理地穿堂而過(guò),陽(yáng)光則跟在他身后,無(wú)奈地?fù)u搖頭,又鋪下一層輕柔的暖意。待到傍晚時(shí)分,她便在青亮的天河旁浣洗她的絲衣,于是各色的霞光都染在了一起,如一曲輝煌大氣的交響詩(shī)。

          終于,陽(yáng)光踏著微晃的雪,步入了人間的冬。在那里,她獻(xiàn)出了所有的燦爛。她踏著冰雪走過(guò)銀裳素裹的北國(guó),純純的金芒撒在大地上,將一切都漆上了金燦的顏色。冰中透過(guò)微紅的光,再出來(lái)時(shí)便染上了七彩的虹彩,華麗得好像傳說(shuō)中女?huà)z的神宮一樣。

          無(wú)論何時(shí),陽(yáng)光都是那么的美麗,那么令人心醉。她的美麗,深深地滋潤(rùn)了我的心。

        陽(yáng)光的我作文14

          一大早,在睡夢(mèng)中醒來(lái)。拉開(kāi)窗簾,我多么希望第一眼是陽(yáng)光。透過(guò)玻璃窗,陽(yáng)光沒(méi)有那么刺眼,卻足以喚醒那些視而不見(jiàn)的人。它的到來(lái)帶走了昨天的歷史,帶來(lái)了今天最好的禮物。

          正午的太陽(yáng)像火一樣熱,太陽(yáng)掛在天空的中央。這時(shí),太陽(yáng)是如此猛烈,以至于沒(méi)有多少白云能遮住它的光。這時(shí)的陽(yáng)光,雖然日出時(shí)并不絢爛,日落時(shí)也不斑斕,但卻別有一番風(fēng)味。它匯聚力量,在這一刻爆發(fā)。它照在東河上,東河披著華麗的金衣。光點(diǎn)就像無(wú)數(shù)顆星星在水中閃耀掙扎。它照在河邊的樹(shù)上,陽(yáng)光像無(wú)數(shù)的金珠穿過(guò)樹(shù)縫落到地上。一陣風(fēng)吹來(lái),地上的金珠晃動(dòng)?粗粗,我的作文好像成了一顆珠子,跌宕起伏

          黃昏,一天即將過(guò)去,陽(yáng)光收斂到無(wú)拘無(wú)束的中午,成為江南水鄉(xiāng)女子。它釋放出溫柔,光線是那么柔和,它散落在樹(shù)葉上,在地上留下斑斑的影子。它懂溫柔,中午磨去堅(jiān)硬的棱角,陪伴歸巢的小鳥(niǎo)。終于,夕陽(yáng)不情愿地慢慢下沉。在殘光中,紅色的夕陽(yáng)漂浮在天空,像一個(gè)仙女,戴著華麗的面紗走在天空。

          陽(yáng)光是無(wú)私的,它總是照耀著任何地方的一切。它照耀著每一個(gè)人,溫暖著撒哈拉沙漠中的每一寸土地,溫暖著南極大陸的冰川,溫暖著開(kāi)滿鮮花的草地。而我,癡迷于陽(yáng)光之美,渴望它永遠(yuǎn)照耀我的身心。

          這是我最喜歡的陽(yáng)光!

        陽(yáng)光的我作文15

          春天,陽(yáng)光穿過(guò)云層,穿過(guò)空氣,傾灑在我家鄉(xiāng)的土地上。我趴在窗上,靜靜享受。

          最喜歡家鄉(xiāng)的陽(yáng)光,陽(yáng)光溫暖清新,每當(dāng)一抹陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上,我便雙手捧住這大自然的饋贈(zèng),毫不羞澀地給陽(yáng)光一個(gè)大大的擁抱,細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的美好。把手指從陰暗伸向陽(yáng)光,一瞬間便感受到溫暖四散開(kāi)來(lái)。無(wú)須言語(yǔ),只用心慢慢體會(huì),充滿了陽(yáng)光的味道。一陣暖風(fēng)徐徐吹來(lái),陽(yáng)光在風(fēng)的身后蔓延,如果風(fēng)能吹動(dòng)陽(yáng)光,那么陽(yáng)光則是一條無(wú)形的緞帶,在風(fēng)中傳播下,緩緩飄向全世界。

          “哈哈哈……”,遠(yuǎn)處傳來(lái)孩子嬉戲的笑聲,循聲望去,他們的笑容真是醒目,仿佛是陽(yáng)光一般燦爛萬(wàn)分。他們?cè)谔锕∩蠚g快奔跑,肆意地笑著,一會(huì)兒看看這邊,一會(huì)兒瞧瞧那邊,一會(huì)兒摸摸這個(gè),一會(huì)兒聞聞那個(gè)。笑容綻放在他們紅撲撲的臉頰上,讓人忍不住瞧一眼,再瞧一眼,頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的,就像陽(yáng)光灑進(jìn)心房,舒暢極了。

          “丫頭,吃午飯了!”飽含陽(yáng)光的聲音在身后響起,我的嘴角上揚(yáng),轉(zhuǎn)過(guò)身去,因?yàn)樨S盛的午餐絕對(duì)不會(huì)讓我失望!皝(lái),多吃點(diǎn)。”母親含著笑,往我碗里夾菜。“媽,我已經(jīng)不是小孩子了。”我故作嗔怪狀,嘟起了嘴。母親也不生氣,笑了,說(shuō)道:“不管你長(zhǎng)多大,你還是媽媽的孩子!毙θ菰谀概说哪樕暇`放。母愛(ài),人類的美好情感,它仿佛是一縷陽(yáng)光,用自己的溫暖和燦爛,給了我們慰籍和光明。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中,我感覺(jué)到了幸福。

          最愛(ài)這里的陽(yáng)光,我心想著。

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