關(guān)于太陽作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的太陽作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
太陽作文 篇1
初日暖陽
早些年，我看過一場日出。那一次，太陽深深吸引了我。
那是一個(gè)冬天，天還蒙蒙亮，我的手機(jī)便“丁零零”地開始抗議，我不耐煩地關(guān)上了鬧鈴，緩緩地睜開雙眼。鄉(xiāng)下刺骨的寒冷使我不想離開我的“暖窩”，但覺得肚子不舒服，便邁開艱難的步伐，走到了衛(wèi)生間。
我上完廁所，此時(shí)，太陽升起來了，奶奶養(yǎng)的雞也早就在啼叫，一縷陽光透過窗子照射在我的臉上，暖洋洋的。接著，光線越來越強(qiáng)，感覺越來越熱，與早晨那刺骨的寒冷形成強(qiáng)烈的對(duì)比。
帶著好奇心我走出了房門，坐在門前，門前的小溪似乎不畏懼嚴(yán)寒嘩嘩地漱著口，太陽緩緩地向上爬行，太陽在水中的倒影也愈來愈清晰：火紅的初日與水中的另一個(gè)它共同描繪出一幅美麗的畫卷。
初日的美種植于我的腦海。
課后夕陽
隨著年齡的增長，我上了初中。那是下午的最后一節(jié)課，而且是體育課，原本毒辣的太陽也變得柔和起來，盡管有幾分刺眼，但還是可以忍受。
隨著老師的起跑聲出口，同學(xué)們開始飛奔，為了更好更快而奮斗。半節(jié)課過后，老師宣布解散，大家氣喘吁吁地坐在臺(tái)階上，呼呼地喘著粗氣。
我也一樣，調(diào)節(jié)著自己的呼吸，抬頭一看，夕陽的光透過樹葉的間隙射入了我的眼睛。我下意識(shí)地用手一遮，過了一會(huì)，眼睛漸漸適應(yīng)了強(qiáng)光，于是，我緩緩地睜開瞇起的眼，看見橙紅的夕陽掛于天邊，藍(lán)白色的主格調(diào)中凸顯著中間橙紅色的暖色調(diào)。
多么美麗的夕陽�。《嗝聪敕窒斫o所有人�。�
永恒福陽
時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼就到了初三，學(xué)習(xí)緊張，時(shí)間緊迫，每天都匆匆行走于家與學(xué)校之間。
一天早晨，我像平時(shí)一樣去學(xué)校，半路上發(fā)現(xiàn)鞋帶松了，便蹲下身子去系。幾秒過后，我系好了并站了起來，抬頭一望，初日依舊那么美麗，那么燦爛。我看后，心情十分愉悅。
傍晚，我出門去上晚自習(xí)，心中也沒有平時(shí)那么緊張，我慢慢地走著，夕陽的光芒照在我的左半邊臉上，金燦燦的。
晚上，睡覺的時(shí)候，我躺在床上，靜靜地回想著今天與日的早遇和夕遇，發(fā)現(xiàn)太陽與原先相比，毫無變化，我回想著曾經(jīng)的體驗(yàn)，知道了，太陽光是永恒之光。
初日復(fù)夕陽，夕陽復(fù)初日，始終輪回演繹著同一件事——太陽東升西落，陽光普照人間，我想，這就是永恒，是太陽永遠(yuǎn)賜予我們的福。
太陽作文 篇2
五年級(jí)的我學(xué)過很多課文，在我學(xué)過的課文中，《裝在信封里的小太陽》使我最為感動(dòng)。
課文主要寫丹尼斯中獎(jiǎng)得到十美元，庫伯在地上撿到了丹尼斯的十美元，庫伯把十美元揣進(jìn)了自己的腰包里，之后懷著忐忑不安的心情想把十美元還回去。可丹尼斯卻把丟失錢的事情告訴了老師，校長請丹尼斯的爸爸來協(xié)商。最終丹尼斯的爸爸以發(fā)放帶有小太陽的信封的方法保護(hù)了庫伯的自尊心，也給了庫伯改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。課文中丹尼斯的爸爸是寬厚仁慈的，他原諒了庫伯犯下的錯(cuò)誤，并給了他一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，庫伯在人生關(guān)鍵時(shí)刻做出了正確抉擇，這為庫伯將來做一名優(yōu)秀的警察奠定了基矗如果丹尼斯的爸爸當(dāng)場就把庫伯給揪出來的話，請想像一下庫伯當(dāng)時(shí)無比羞愧的神情，全班五十多雙譏諷、嘲笑的眼睛都停留在庫伯的臉頰上，好像在凝視一個(gè)仇人一樣，這是怎么樣的一種壓力呀？因?yàn)闆]有人再相信他，家人、朋友都會(huì)離他而去，他將生活在一片孤獨(dú)、寂寞的狹小天地里，這會(huì)致使庫伯做出一件件錯(cuò)事，走向錯(cuò)誤的道路，沒有人會(huì)想到庫伯的一切不幸都是來自于一張十美元的鈔票。
而恰恰是信封中微不足道的小太陽，它像北斗七星、指南針一樣，為庫伯指明了人生的道路，那小太陽的光輝，驅(qū)散了庫伯人生中的陰暗，并促使庫伯成長為一名勇敢、正直的好警察。
“世上最寬廣的.是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”讓我們共同擁有丹尼斯爸爸那樣的胸懷，來檢討自己人生的得與失，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的人生！
太陽作文 篇3
太陽，至高無上，他靠自己的力量發(fā)光。發(fā)熱，從未把自己依附于他人。在他的世界里，一切都以自己為中心，他相信自己，尊重自己，永遠(yuǎn)臣服于自己，他永遠(yuǎn)是自己的主宰。所以，他的光芒才會(huì)如此耀眼，如此恒……
每個(gè)人都是哪顆太陽。在你生活得錄影帶中，也許會(huì)出現(xiàn)許多不同的角色；家人。朋友。同學(xué)。敵人……而他們永遠(yuǎn)只是黑白的，只有你高高在上。無論每個(gè)人多么努力，都無法闖進(jìn)你的世界；無論你的身邊有多少人，你的世界也只有你一個(gè)人。
不要以為沒有某個(gè)人或某些人，你就會(huì)缺失什么。天下沒有不散的宴席，屬于你的你終究會(huì)失去，而你的世界也不會(huì)因此停止。不要太依賴別人，你無法走入他的世界。
早晨，你走出家門，走在路上，小鳥們唧唧喳喳的，不要以為她為你唱歌，他是再為自己唱歌，他們是自己世界里的太陽。
你看見某個(gè)人在討好比他更強(qiáng)大，更優(yōu)秀得人，也不要以為他會(huì)永遠(yuǎn)臣服在他的之下，臣服于那個(gè)人，你看到的只是表面形象，說不定那個(gè)人正打著如意算盤，他的世界里，他才最優(yōu)秀，他才是太陽；
你回到家，媽媽正在為你忙碌個(gè)不停，你不必認(rèn)為他是你的她的全部，他做的一切都是為了你，她是地球，她也是太陽；
你不是為別人活著，你也是太陽，堅(jiān)信你的光芒吧！他會(huì)恒久。會(huì)閃耀。
每個(gè)人都是太陽！
太陽作文 篇4
八月十五的夜晚，月亮圓圓的，大家見了都說：“今天的月亮真圓呀！”月亮聽了很高興，就嘲笑身邊的星星：“你們真小，要不是有我在，人們肯定看不到你們！”星星說：“月亮姐姐，你漂亮是因?yàn)橛刑柛绺缪��！痹铝辽鷼獾卣f：“我本來就很漂亮，有什么可懷疑的？”
過了一段時(shí)間，月亮由胖到瘦，最后變成了一個(gè)鉤子，人們都說：“月亮變成了鉤子，真掃興！”月亮聽了，急忙摸了摸身子，果真變得彎彎的。她想：一定是太陽搞的鬼。于是就去找太陽算賬。她一見太陽就生氣地說：“太陽，是不是你把我弄成這個(gè)樣子的？如果你不把我變回原樣，我就不理你了！”太陽見她這么自大，就想了一個(gè)辦法來治她。到了晚上，太陽就躲起來，月亮一下就沒光了。她很傷心，去找銀河爺爺評(píng)理。銀河爺爺說：“孩子，你的變化和太陽無關(guān)，你一月一變，現(xiàn)在你又胖了不少呢。”月亮連忙摸摸自己，真的！于是她告別了銀河，向太陽道歉了。
太陽出來了，月亮又恢復(fù)了光彩。
太陽作文 篇5
"叮鈴鈴”，鬧鈴聲吵醒了我，我起來一看，見四周陰沉沉的，黑暗籠罩著我，這時(shí)，媽媽拉起電燈，對(duì)我說：“據(jù)昨天新聞報(bào)道，由于地球偏離運(yùn)行的軌道，導(dǎo)致我們將過一天沒有陽光的日子�！边@時(shí)我想：有電燈應(yīng)該沒什么大不了的吧！
媽媽把菜端到餐桌上，叫我們來吃，我們匆匆忙忙地吃完早餐，爸爸就送我們上學(xué)。每天的清晨總是那樣熱鬧。人們走出家門，走向單位，學(xué)校。平常只需十分鐘的路，今天卻走了半個(gè)小時(shí)。因?yàn)槟芤姸忍�，趕路的行人擁堵在一起，越急越走不通，終于到了學(xué)校。學(xué)校里燈火通明，我以為自已遲到了呢，誰知一到班里，見只有一半人，上課了，趙老師來了，她見我們懶懶地趴在桌子上，全無平日的生機(jī)，并不責(zé)怪，打著哈欠給我們講課，也全無平日的談笑風(fēng)生，神采飛揚(yáng)。終于挨到了下課，平日里，一聽到鈴聲，同學(xué)們都像鳥兒一樣飛向操場，可沒有太陽的今天，同學(xué)們就像折了翅膀的鳥原地不動(dòng)，就連平日最活潑的沈家豪站了起來卻又坐了下[來源于]去。第2節(jié)課后的體操開始了，操場上響起了又像往日的美妙音樂，但同學(xué)們的心情卻是昏沉沉，天空也是黑沉沉的，今天，我像沒了靈魂，沒了活力似地做完了操，無精打采地回到了教室，不一會(huì)兒，操場上沒了人影，幾千人的校園沒了往日的喧鬧聲，嬉歡聲，我感受到靜得那么可怕，那么古怪，我想逃離這里。
終于度過了難熬的一天，晚飯時(shí)，一家人靜靜地坐在那邊，飯菜的香味飄散著，可我們卻沒一點(diǎn)食欲，吃起來如同嚼蠟，爸爸沒吃幾口就說：“我吃飽了！”我和妹妹也不想吃了，媽媽嘆了口氣，收起碗筷，爸爸說：“趕快洗洗睡吧！”爸爸的提意得到了全家人的響應(yīng)，我們洗漱完畢，立刻上床休息，我心里祈禱著，讓明天趕快來臨吧，讓我一覺醒來，看到明晃晃的太陽，看到藍(lán)熒熒的天，鮮艷艷的花，我還要看……
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