有關(guān)太陽作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的太陽作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽作文 篇1
班里事很多，嘈嘈雜雜很亂，杜寧明不想呆在班里，真是太難受了。
杜寧明拿了一本書，趁班長不注意時從后門溜了出來。
這是晚自習，雖然班里很吵。幾個班干部在拼命的吆喝，他們是在管紀律，可越管越差。更有幾個班干部干脆不管了，自己也亂了起來。
杜寧明走出教學樓，到了操場上散心。他拿出書，想借著燈光看，但操場上本來就很暗，大燈掛得老高，燈光弱得要命。書上的字一個都看不清，杜寧明把書合上，就靜靜的繞著操場散步。
學校的景色不錯，起碼在他們學校是這樣，操場邊種了景觀樹，還有花，杜寧明看得入迷。他看見那邊有人跑過來了，操場口，是從教學樓跑過來的。是許林，杜寧明同班。
“杜寧明，你怎么在這兒呢？班長點名了，沒你。”
“嗯，班里太吵，出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！�
“快回去吧，班長生氣了�！�
杜寧明應(yīng)了一聲，跟著許林往回走。
“哎，許林�！�
“怎么？”
“問你道題。天上的月亮和星星為何會發(fā)光？”
“那是反射太陽的光。”
“哦，他們?yōu)槭裁匆瓷涮柕墓饽�？�?/p>
“因為他們不會發(fā)光�！痹S林想了一會兒，走著，突然轉(zhuǎn)過身來，“因為他們想發(fā)光�！�
杜寧明讓他繼續(xù)走，快到教學樓了。杜寧明聽到了吵聲，還是他們班發(fā)出的。
杜寧明還是不愿意回去，聽到這亂的嘈雜頭都要大了。走在路上，看見班主任了。班主任聽到了吵聲，送辦公室里出來。杜寧明不愿見到他，許林也不喜歡他。他倆想躲著走，但還是被喊住了。
“你倆干什么去了？”
“上廁所�！�
班主任沒多問，他走進班里，班里安靜了，大家都在寫著作業(yè)，看書，整理筆記。許林與杜寧明也走到了班門口，他倆看見，班里有一個太陽。
二
“把你家長叫來�！卑嘀魅巫谝巫由�，翹著腿，眼睛看著電腦。
“啊—”杜寧明很不情愿，他雙手在背后扣著，有些緊張，這次好像真的惹住老師了。
“把你家長，叫來！現(xiàn)在，給他們打電話�！卑嘀魅紊らT提高了一倍，但仍不看杜寧明一眼。
“哦。”杜寧明應(yīng)了一聲，走出辦公室。他不是給家長打電話，他懶得打，也不想打。他走出辦公室，走向校園的小道上。
這下子杜寧明有心事了，真是煩，杜寧明出來看到天還是陰著，雖然涼爽，但有些陰沉。他心里不爽，只是走著步子。無意有意的抬頭看看綠樹，看看小花、小草，校園的環(huán)境真不錯。這是學校啊，整個城市也就他們一所學�；ㄟ@么多錢建設(shè)校園環(huán)境了。
還有池塘，池塘中有魚，一群群，紅白，黃黑，一大群的游來游去，看樣子心情不錯。但杜寧明可不像它們那樣悠閑。天刮起風，下起雨，水中魚兒跳出來，一只最大的黑魚告訴杜寧明：“你該回去了�！�
杜寧明開始往回走，天陰的厲害，滴起雨，杜寧明加快腳步。而此時，一棵樺樹擋在面前。樺樹一搖一搖，像是在炫耀他那魁梧的身軀。杜寧明想踢走它，卻無法夠得到。
“你干嘛？我還要回去呢！快讓開！”
“哦？你為什么要回去？你想讓班主任再把你批一頓嗎？”
“這不關(guān)你的事，快讓開�！�
“年輕人，不要急，你犯了什么事，動這么大的火？”
杜寧明不愿去想，不愿去說，因為他覺得這世上沒人能聽懂他說的話，沒人了解他的心情。但杜寧明哭了。
“孩子，別哭，你還有這么多朋友，這么多呢！”嘩嘩的，一片片樹葉響起，連草、花也撲棱兩下，散落雨滴，證明它們的存在。
“他干嘛老挑我毛病，我不就得罪了一個政教員嗎！再說是他先罵我的！”杜寧明喊了出來，雨也下大了，向他壓來。
“為什么老師就可以傷害一個孩子的尊嚴。為什么老師就可以不顧學生的感受？”杜寧明情感發(fā)泄著，但雨來了。杜寧明一抬頭，淚水不見了，雨水落下來對他說：”快回去吧！你該回去了！”
雨依舊呆在天上，樹依舊在坑里，太陽還是躲在云后，但地上的人卻在看它。只有杜寧明，只有他沒有注意到黯淡了的太陽，只是向前走。
三
杜寧明把糖拿出來，擺到桌子上，一顆一顆的吃。吃得正甜，班主任走進來了。
杜寧明有些慌，連忙把糖收起來，但班主任還是看見了。班主任眼真尖，特別逮學生的時候。
“把糖拿出來，罰掃地一天！”班主任厲聲道，眼睛瞪著杜寧明。
“沒，我沒有�！痹诮淌页詵|西是班規(guī)上明令禁止的條例，好像是影響他人學習，破壞班級學習氣氛。但杜寧明不敢承認，要狡辯。
“別再狡辯了，我看見了，快拿出來，別讓我去搜！”班主任站在原地，直著腰，一只手也從口袋里拿出來指著杜寧明。杜寧明的心已經(jīng)在“砰砰”跳了。但他仍是不愿拿出來。
“你跟我出來�！卑嘀魅我矡o奈了，轉(zhuǎn)身出了教室。
出去還是不出去？杜寧明臉脹得通紅，心里還在想著班主任怎么會正好過來，還正好看見。但現(xiàn)在最要命的還是出不出去。最后他還是出去了。班主任站在走廊的窗戶邊，看著景色，等著他。
此時，突然地震了，房子震動得厲害，忽然，一塊石板砸下來，把班主任拍到地下。
杜寧明趕緊搖搖頭，不行，身為一個學生怎么能有這樣的想法呢？看著窗邊的班主任，雖然仍是一副嚴厲表情，但臉上已經(jīng)不可避免的出現(xiàn)了皺紋，一道道，雖不深，但也十分清晰。班主任正在步入老年啊！
“唉，你站在那里干什么，快過來�！卑嘀魅慰匆娏怂阉辛诉^來。
“老師�！倍艑幟鲬�(yīng)了一聲，回到現(xiàn)實，看到老班，依然一臉的嚴肅，一臉的煞人。杜寧明踉蹌著過去。
“咱們班規(guī)上寫的清清楚楚，不許在班里吃東西，你怎么還吃呢？！叫你拿出來，你還不承認。。。。。�！�
班主任嘮叨他的，杜寧明想他的，杜寧明喜歡像，喜歡發(fā)呆，他低著頭，看著鞋，藍鞋。時間一分一秒的過去，班主任和杜寧明對面站著，在同一塊地，卻沒有絲毫聯(lián)系。杜寧明有點煩，叨叨什么�。�
“回去吧，下次注意！”就這一句杜寧明聽得最真，一溜溜地跑回教室。他覺得班主任走了，拿出糖，不對，心里不踏實，又看看門邊，確定老班不在，這才放了心。把糖放在嘴里。
奇怪，糖還是糖，不甜了。大家都在班里學習，就他吃著一顆不甜的糖。
四
杜寧明這次很得意，他實在是覺得這次考得不錯。畢竟自己這兩個月也好好學了，比以前更刻苦，而且題也相對簡單，杜寧明真是開心。
原來公布成績時，杜寧明就像在做一個噩夢，而這次，他卻哼起了小調(diào)。
成績發(fā)下來了，卷子哼起了小調(diào)，勾勾叉叉向他招手，杜寧明臉都青了，真的要青了。一個個叉子耀武揚威，但杜寧明卻拿它們沒有辦法。杜寧明退步了，退了好多。
整個一天，他都不想說話，他沉默著，甚至當天的飯都不想吃，肚子里脹滿了氣體。這回放學他自己一個人走，一個人默默走回家里，走到臥室，躺到床上，就和電視上演的一樣，他四周看看，沒人！
“回來了？”可還是有一個聲音傳出。
“回來了。”
“考得怎么樣？”
杜寧明心情糟透了，這就是在玩笑他，拿他開心，明明知道成績，還故意問，杜寧明是個叛逆的孩子，他不屑于回答。
“考得怎么樣了？”又是一聲。
“還，還行�！倍艑幟髀曇粲行╊�，他能想到之后會發(fā)生什么，但之后卻什么也沒發(fā)生�！坝腥藛幔俊�
杜寧明剛剛走到家門口，按杜寧明想的那樣，故事就該那么發(fā)展。“有人嗎？”
可是叫了兩聲也沒人應(yīng)，家里真沒人。杜寧明走到家里，走到臥室，躺到床上。這回家里真的沒人。他懶懶的躺到床上，心身疲憊。他想這些事已經(jīng)想了一身冷汗。他心里越來越忐忑，越來越緊張，他就害怕家長現(xiàn)在回來，但回來越晚，心里就越不安。他隱約聽到有人敲門，有自家的車聲，每當他做好準備時，什么也不會發(fā)生。
他想著，家長去哪里了呢？不會被老師叫去開家長會了吧！杜寧明漸漸感到睡意，瞇了眼。
晚上九點了，真正的鑰匙聲響起，杜寧明的父母回來了。他們不是去開家長會，只是去超市了。兩人放下手中的大包小包。
“寧寧回來了吧？”
“好像回來了。在屋里睡著呢！”他們看到了杜寧明。
“這孩子，睡覺也不蓋著點兒。”爸爸幫他把被子蓋上，注意到，孩子眼里有著淚水。
太陽作文 篇2
那一刻，即使流逝千年，但卻清晰可見， 那一刻，每個人都會有所 不同。但毫無意外，那一刻 會永遠印刻在你心中，因 為那一刻給你帶來驕傲，或者興奮，謙虛，但這一刻一生難忘。
在小小的村莊，太陽好似蘊含著無限的力量，而我一直想去看一次日出，但卻總是失之交臂。在兒時，看日出，是我最大 的愿望。
踏著清晨的雨露，我睜開睡意朦朧的雙眼，走向觀看日出的道路
走出村口，外公說：“快點，不然日出就過了，我看了看表，無奈的快步追上，從左眼望去，麥田間沒有一絲動靜，只有晨風在吹拂著，周圍的一切都好似沉睡一樣，幾畝的麥子，如今像一個沉睡的孩子，沉睡著，不發(fā)出一點聲音，沉沉的熟睡。
早餐的微風，吹在身上，有一絲涼意，走在村外的土坡上，坐到草地上，仰望天空。天空好似一片漆黑，還有幾顆星星向我眨眼。
太陽升起來，散發(fā)出無限的光芒，橙色的溫意。黃色的亮麗。紅色的余溫，交融在一起，太陽不緊不慢的的升起，太陽的光輝一點點照射到身上，早晨的涼意和睡意化為烏有。太陽，帶來了光與熱。
太陽升起了，萬物也復(fù)蘇。麥子彎下腰，去恭維太陽的神圣，村莊也從睡意中復(fù)蘇。
太陽升起那一刻，此生難忘。那一刻，那力量，一直伴我一生。
太陽作文 篇3
只要你留心生活，你就會發(fā)現(xiàn)一道道靚麗的風景線在你眼前不斷閃爍。美麗的大自然在隨時隨地都起著畫龍點睛之妙用。一滴露水，使花草充滿純潔和芳香；一束陽光，使萬物充滿生機和活力。當旭日冉冉升起時，所展現(xiàn)出來的美景使我感受頗深。
一個雨后的清晨，我打開了窗戶，緊接著一股刺鼻的清香迎面而來，我的迷蒙的心隨即煙消云散。天還沒明，眼看太陽還沒升起，我不禁感到一絲孤寂。突然我發(fā)現(xiàn)了一個亮點。緊接著那個亮點變成了月牙般的尖鉤。就象一個不敢拋頭露面的小姑娘，保持封建思想，思想沒那么開放。在引起我遐想的同時，那道鉤變成了小半圓似的了。此時的場景就象一位年過半百的老人剛從理發(fā)店里理完發(fā)，腦門真亮��！莫非涂了發(fā)蠟，我揣摩著。接下來小半圓變成了大半圓，這讓我們又重溫小姑娘的場面。那小姑娘好像思想有些開放，不再那么膽怯了。最后一個完整的大火球呈現(xiàn)在我們的面前。它的出現(xiàn)改變了原有的景象。放眼世界，無不充滿喜悅與振奮，無不表現(xiàn)生命力的旺盛與活躍。你看：白云姐姐看到太陽的出現(xiàn)，趕緊從被窩里鉆了出來，肩負起身為一名綠葉的責任來；仙人掌弟弟憤憤不平，立志要接受考驗，嘴里不停的嘮叨說：我不會放棄的，你們就瞧好吧，我要給下一代做榜樣；還有牽�；妹茫匆娞柟鹈叭�，便改變了它那‘三天不打，上房揭瓦’的毛病，繼續(xù)起它昨天的本職工作來--為大自然增光添彩。所展現(xiàn)出來的種種畫面，都使世界變得更加美好，都使自然變得更加順暢、自然。
我說的沒錯吧！只要你留心生活，你就會發(fā)現(xiàn)一道道靚麗的風景線在你眼前不斷閃爍；反之，這一道道靚麗的風景線在你眼前飛速劃過，如果這樣，表明你對大自然的認識還不夠，就無法對大自然充滿憧憬與向往。你們覺得我留心生活嗎？如果是，那么請你們也向我這樣慢慢接觸大自然，慢慢留心生活吧！相信自己，仔細觀察，一切皆有可能。讓我們攜手并肩打造出美好的明天。
太陽作文 篇4
無可奈何，花落去，輾轉(zhuǎn)成泥，又是一年。還記得那句：明天會有太陽。——題記
你，給我出去。妹妹的聲音有些慍怒，指著右邊的大門，眼中迸射出的殺氣，足以將我秒殺。我的肚子里像燃起了熊熊大火，已經(jīng)有將妹妹從三樓扔下去的沖動。但是，吵架嘛，自然便是人氣人，氣死人的規(guī)則。據(jù)我吵了5年的經(jīng)驗，誰把生氣表現(xiàn)在表面，誰就是被氣死的那一個，很顯然，妹妹就是后者。
我的聲音很是平靜，甚至透出了戲虐與享受，至少在妹妹眼里。你好像忘了這是我的房間，盡點地主之宜，就不像你這般不文明了，請你，爬出去。妹妹的憤怒升級了，從紅到黑再到白，反復(fù)像變色一般，最后出來的是眼淚。我還在氣頭上，自然不會去疼惜那幾滴晶瑩，再說，眼淚多了便是無用，何況本人看了9年。于是乘著小勝就要追逐完勝，我拎起妹妹，相當?shù)ǖ貙⑺恿顺鋈�，微笑：我這個地主十分善良，主動送你，都不用你爬了。關(guān)門，陰沉的臉顯現(xiàn)。
站到窗邊，今天沒有太陽，卻也是清風吹拂，春意綿綿。這次又是為什么吵架呢？看著窗外幾株清新的薄荷，心里難得的安靜。打電話給好友，一陣唉聲嘆氣。哦這次是因為妹妹違反規(guī)定，多喝了幾杯酸奶而已，本想拉她就地正法，由于某人的死皮賴臉，法庭之上忽然不承認而出現(xiàn)了以上鬧劇。
有什么呢？她多喝幾杯不就代表你少喝幾杯嗎？本是同根生，何苦在意這么多？朋友勸說道。
我嘆口氣，冷靜下來了，一時之間還真有些后悔，5年了，從來沒有真正地去意識她是我的妹妹，是啊，本是同根生，本是同根生啊，生活9年，難免會有摩擦，但是最真實的一面只有至親才會看見，雖然彼此都抹去了好感，但是家人是除了自己之外最了解自己的。
生活本來就是五彩的`，磨合在一起并不是好感，而是彼此之間的包容。
我站在妹妹面前，褪去了戲虐的表情：如果明天有太陽，我們就和好，彼此包容一些，吵了5年，休戰(zhàn)好不好？
妹妹笑了，和我一樣的堅定：明天會有太陽。
太陽作文 篇5
“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！毕﹃栁飨�，景色簡直美的可以讓人窒息，讓我來帶你去看看吧！
首先，我來到了西湖，遠遠望去，那聳立在山頂?shù)睦追逅褚晃徽驹诰奕祟^上的小人，久久凝望著太陽，再看看近在眼前的水面，水塘像一盆鮮血，一個浪頭打了一下，像被鮮血染紅的小鳥，正努力飛向高空，這組成了一張“落日西湖圖”。
接著，我又來到了鄉(xiāng)下，黃昏來到，農(nóng)民們疲勞地回到家中，孩子們在大人的呼喊下，極不情愿地回到家中，雞、鴨也回到了家中，整個村莊像一個熟睡的嬰兒，悄然無聲，山中的小動物也各回各家，各找各媽了。整個山和村莊已經(jīng)沒有了白天的熱鬧，而是寧靜，安詳。村莊和山似乎已經(jīng)融為一體了，只有風吹過的沙沙聲。這景色組成了一張“映日山村圖”。
然后，我來到了馬路上。馬路上車水馬龍，晚高峰來臨，人多得好像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。有著上了一天班，勞累的人；當然也有去上晚班的人，還有著去參加生日盛會的人……這些人，都懷著對生活的憧憬。這些景構(gòu)成了“車水馬龍圖”。
太陽只剩下一點光輝，時間不等人，我只好再一次去看一眼所有的景色，我目送著太陽在一點一點落下去，心中滿是對太陽的留念，希望太陽明天還在。
落日是美麗的，“落日西湖圖”，“映日山村圖”，“車水馬龍圖”……它們在一起構(gòu)成了落日的畫卷，在生活中，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。
太陽作文 篇6
我是誰？我在哪？我在寫什么？
——題記
我們在追逐太陽。
一望無際的白色原野，天邊垂著紅紅圓圓的太陽。白色的人群緩慢向前，追逐著遠方的太陽。我便是其中之一。
我不知道我是誰，我也不知道我在哪。
我不關(guān)心我是誰，我也不知道我在哪。
我知道，我要追逐太陽。
追逐的隊伍中，人們互相追趕，生怕落下一點點。無數(shù)的人從我身旁邁了過去，沖向隊伍前端；又有無數(shù)人從我身旁退了過去，落向隊伍末端。隊伍的前端是個好地方，在那，你可以感受到太陽施舍的帶來不了太多溫暖的陽光，但也要忍受寒冷刺骨的寒風；所有人都希望到達前端。隊伍末端是地獄，你只能活在前面人的陰影里，感受陰暗與冷落；所有人都懼怕到達末端。
我們每踩一步，都可以感受倆邊傳來的寒氣刺入腳中。但我們麻木機械地永不停止地邁著步子。隊伍前端的女祭司們搖晃著手中的祭文，高聲喊著贊美太陽的花言巧語。一個男生突然沖上前去，推開最前端的女祭司，摘下她的面具，奪過她的拐杖，然后自己向身后揮一揮拐杖，象征著一個新祭司的上任。舊祭司雖然一臉不滿，卻也默默向后退去。
在我們們這個有50個人的隊伍之外還有24個隊伍總計約1240人像我們一樣追逐著太陽；在我們這個原野之外，還有千千萬萬個人群像我們一樣在追逐著太陽；在我們這個世界之外，還有數(shù)也數(shù)不盡的人群在無數(shù)無邊無際的白色的原野上像我們一樣追逐著太陽。
前面又一個人倒下了，他倒在了這片白色原野上，人流從他身上踩過，他身上所有能避寒的東西被分了個一干二凈。沒有人關(guān)注他，沒有人幫助他，他們巴不得更多的人永遠倒下。
我突然被一塊石頭絆了一下，一頭栽在白色的大地上，我仿佛與大地融為一體，一樣毫無生氣，死氣沉沉。我感受著寒風刮過我的背，刮起我的白色披風和外套。人，從我身上踩了過去，不看我一眼，只看著太陽。
我用左手支起身子。
我是誰？
我用右腿支起身子。
我在哪？
我慢慢掙扎著。
我是誰？我在哪？
我慢慢爬了起來。
我是誰？我在哪？
我是誰？我在哪？
我站起身子，搖搖晃晃，正對著太陽，感受著從全身傳來的寒冷，疼痛與麻木。我站立在原地，審視著移動的人群與大大的，紅紅的太陽。
我扶了扶要被風吹走的兜帽，感受著寒風尖刀般掛過我的臉龐，忍受著太陽光對我眼睛造成的刺激。
太陽那么紅，為什么還是這么冷？
我不知道我是誰，我也不知道我在哪。
我只知道我要追逐太陽。
太陽作文 篇7
童年像一塊魔方，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂；童年像一塊調(diào)色板，調(diào)呀調(diào)呀，調(diào)出我的快樂童年；童年像一個相機，照呀照呀，照出了我歡樂的笑容。
五歲生日那天我出去玩，被太陽照得心里暖暖的。于是，我把姐姐弟弟們叫出來曬太陽。我心想：如果冬天里有這么溫暖的太陽就好了！現(xiàn)在是春天了，說不定現(xiàn)在播種下什么東西，秋天就可以種出來了。
我伸起手去抓太陽，但怎么也夠不到。我從家里拿出椅子，站在椅子上，但還是夠不到。我靈機一動，從家里拿出一個塑料袋。我用塑料袋把陽光裝到袋子里，然后把袋子封住。我又從家里拿出小鏟子，找了一個草地。我把袖子向上提，拿起小鏟子就開始鏟土，邊鏟還邊哼著“啦啦啦，種太陽，啦啦啦，種太陽……”接下來，我把袋子放入土中，再把它埋起來，還提了一桶水，灑了上去。我每天都會去澆水，但它卻不發(fā)芽。我也不奇怪，因為我覺得種子，哦不，是陽光，應(yīng)該要等到秋天才會長出來。
時間一點點過去了，終于到了我最愛的秋天。我迫不及待地跑去一看，它還沒有發(fā)芽。我很好奇它為什么不發(fā)芽，把土挖開，發(fā)現(xiàn)袋子中的陽光不見了！我哭著找媽媽：“媽媽，螞蟻把我的陽光偷走了，我們冬天就沒有陽光了�！眿寢尯芷婀�，于是我把過程一五一十地告訴了媽媽，媽媽卻捧腹大笑。我很奇怪，媽媽為什么會笑呢？媽媽語重心長地對我說：“陽光是種不出來的啦�！�
想想從前的自己，總會讓我忍俊不禁、大笑不已。童年趣事像一個閃亮的貝殼，永遠在我的記憶海灘中，閃閃發(fā)光。
太陽作文 篇8
今天，我做了一個有趣的夢——我去了太陽城。
早上，太陽突然把我?guī)У搅颂焐先�，他對我說：“小朋友，你愿意去我們美麗又神奇的太陽城做客嗎？”我毫不猶豫的回答：“我愿意！”于是，它把太陽卡丁車開來了。原來，這輛太陽卡丁車安裝了超光速感應(yīng)器，而且是太陽能的，是綠色環(huán)保的絕對沒有污染。一轉(zhuǎn)眼，我就到了太陽城。太陽城上沒有人，生活的是火族，火族對我這個客人很熱情，他們把親手做的“陽光糕點”給我吃，“太好吃了！太好吃了！”我笑著說�；鹱迓犃艘埠芨吲d。肚子填滿后，我又去了他們居住的地方——“火族家世界”。我一看，哇！太先進了！這里每一個火族，都住在用寶石、水晶、鉆石、珍珠和金、銀建成的豪華大樓中，火族們生活的都很開心。太陽還告訴我：“太陽城里每一個火族都是平等的，每一家都很富裕，不想地球上有那么多貧困的人；太陽城里的火族都會互相體諒，不像地球人，因為一點小事就斤斤計較；太陽城里的火族，都很自由，都很善良，都很文明，懂得愛護環(huán)境，節(jié)約能源，珍惜時間，而你們地球人呢？你們應(yīng)該多向我們學習呀！”我身為地球人，聽了這話，雖然心里很不是滋味，但是仔細一想，確實是這個理兒，我們確實應(yīng)該向太陽城的火族學習！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，懶蟲起床……”我從睡夢中醒來，睜開惺忪的眼睛后才發(fā)現(xiàn)，這是個夢。我想：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，如果每個人都積極向上，未來的地球也會像太陽城一樣美麗富饒！
……
太陽作文 篇9
我一打開窗戶，就看見那太陽，非常紅，非常漂亮，而且栩栩如生，我們看了一眼，還想看一下，好像永遠也看不夠似的，使我們再也不敢正眼去看，因為他永遠是那么美麗、漂亮。如果人么去破壞它,它的美麗將一去不復(fù)反.
如果你看久了，眼睛非常痛，這時他刺眼的光慢慢地收劍起來，只射出柔和光芒，像個害羞的姑娘露出紅紅的臉蛋。那萬里無云的晴空本來是淡藍色的，現(xiàn)在也慢慢加重了顏色。它周圍的天空卻呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩。這時，在夕陽的照耀下反射出閃閃金光，太陽紅了圓溜溜的臉頰，像個大紅球，向天空、向南山、向大地噴出紅艷艷的光芒。顯得分外壯麗，好像一副美麗的畫。
還有一次，我看見太陽從西邊落下，我哭了起來，心里非常傷心，就跟媽媽說：“如果太陽可以一直掛在高高的天空，永遠不落下，那我一定還要看一下還會發(fā)現(xiàn)什么奇跡。”媽媽說：“孩子太陽不會永遠掛在那天空，人要休息，難道太陽就不要休息了嗎？”
太陽的臉變的更紅了，顯露出了自己的容貌，帶著滿腔的喜悅輕輕地走向南山的背后，只把那紅光留在遙遠的峰頂和天際。最后，他愉快地一跳，消失在山后。隨著暮色漸漸地降臨，太陽的樣子模糊了。我仍舊凝視著天際，我的心久久地陶醉在這太陽之中……
太陽作文 篇10
叮鈴鈴，鬧鐘響了，小朋友們起床了。小朋友一看，太陽怎么沒出來��！
小朋友來到花園問花兒"太陽怎么沒出來呀？"花兒說:"我也不知道呀！"小朋友說:"要不給爺爺打個電話？"花兒說:"那好吧！"
叮鈴鈴，"喂，我是一名小朋友，你是天爺爺？""我是天爺爺。"天爺爺說。小朋友說:"太陽哥哥呢？"天爺爺說:"他不想上班啊，他看見星星小子白天不用上班，他也不想上班了！"這時花園里的花枯委了，小朋友也不能在外面玩游戲了。又過了幾天，太陽還沒有出來。這回，小朋友又給天爺爺打電話，說：“你快勸勸他別生氣了。”天爺爺說：“那我試試吧。”天爺爺用了九牛二虎之力也沒有把太陽說服。這時，花兒都快死了，小朋友也覺著在家里玩沒有意思了，天爺爺也為難了。這是剛看到有一絲希望的小朋友心里也很難受。這時星星對天爺爺說來勸勸太陽吧！
不幾天太陽果然出來了，你知道星星為什么說服太陽的嗎？星星對太陽說：“你別不上班呀，你看看大地上都變成什么樣子了，我白天不上班，但我晚上上夜班，你白天上班，晚上休息呀！這公平了吧！”太陽沉沒了一會說：“好吧！”
這時，太陽向天爺爺?shù)狼福鞝敔斦f：“知錯能改就是好孩子�！�
過了幾天，太陽上班了，大地也恢復(fù)了平靜，花兒也開花了，小朋友們在公園里玩的可開心了。
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