關(guān)于太陽(yáng)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于太陽(yáng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于太陽(yáng)的作文1
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。 ——莎士比亞窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光如水；窗外燈光柔和，多么溫馨而又有韻味的夜晚�。〕Ｏ矚g一個(gè)人，靜靜的做在窗前，手捧一本名著或雜志，手指間飄過(guò)淡淡的墨香，心以走進(jìn)了書(shū)這方凈土，品味著作者的筆觸和感悟，不經(jīng)意間為自己營(yíng)造了一份幽靜的讀書(shū)氛圍。曾幾何時(shí)，走在青春的十字街頭，幾多彷徨，幾多困惑，怎樣走出這紛擾的青春世界？初涉人生，幾經(jīng)挫折，幾經(jīng)風(fēng)雨，怎樣面對(duì)這慘淡的人生，紛繁的大千世界，渴望游遍萬(wàn)水千山，領(lǐng)略風(fēng)土人情。怎樣了確這樁心愿。書(shū)是一本濃厚了的心情寶典，是人生盡力的寫(xiě)照，是世界各地奇觀意景的風(fēng)景獨(dú)白。讀書(shū)獲得知識(shí)的同時(shí)，開(kāi)闊了視野，有增加了自身的涵養(yǎng)和氣質(zhì)，學(xué)會(huì)了品味人生，困惑，坎坷，并非我版權(quán)，每個(gè)人都奏響過(guò)抗洪命運(yùn)的交響曲，于是，撫平了心靈的浮躁，不在偏激，學(xué)會(huì)了寬容，增強(qiáng)了挑戰(zhàn)困難的信心。樹(shù)立了直面人生的決心。讀書(shū)即是讀人生也是讀作者，穿越書(shū)的扉頁(yè)，領(lǐng)悟世間的悲喜和美丑善惡，書(shū)是一面鏡子，是一面揮寫(xiě)壯麗人生與苦難人生的變色鏡。書(shū)非借不能讀也，圖書(shū)館是最慷慨的借書(shū)者，我常常光顧閱覽室，那里的雜志包羅萬(wàn)象令我大飽眼福，是我留連忘返的藏書(shū)閣，周?chē)袝?shū)的同學(xué)都被我借遍了，當(dāng)我暢流與文字的海洋之中我欣喜若狂，如果遇到好的文章，我會(huì)一字不落的抄下來(lái)，成為我藏書(shū)的一道手抄本風(fēng)景線。
關(guān)于太陽(yáng)的作文2
我同學(xué)家種了許多太陽(yáng)花，五顏六色的，花瓣小小的，小巧玲瓏，可愛(ài)極了，像草叢中的彩虹。
太陽(yáng)花有五個(gè)花瓣，花色繽紛，像陽(yáng)光盛開(kāi)著。走近花前，一陣香味撲鼻而來(lái)，好像她也散發(fā)出太陽(yáng)那耀眼的光芒！溜溜的枝葉清翠又飽滿(mǎn)，洋溢著青春的氣息。
走近太陽(yáng)花，一朵又一朵，像大地五彩的顏料，又像是披著彩虹衣服的小女孩。太陽(yáng)看著太陽(yáng)花，太陽(yáng)花看著太陽(yáng)，開(kāi)心極了。兩人互相看著，互相映襯，笑得更歡了！太陽(yáng)花綻放她的笑臉，使太陽(yáng)更加明媚。有一朵含苞待放的太陽(yáng)花像害羞的小姑娘，把臉躲在花苞里不愿意看外面的世界；有一朵只開(kāi)了幾片花瓣，像潔白純凈的少女，快要露出她的微笑；還有一朵全部開(kāi)放了，她在微風(fēng)中翩翩起舞，吸引了許多昆蟲(chóng)來(lái)欣賞這美麗的花兒……
風(fēng)兒吹這太陽(yáng)花，花瓣輕輕搖曳華蕊中散發(fā)出那陣陣幽香，使人想飲美酒一般，感到一種和平，一種連綿不斷的感覺(jué)。
看著美麗無(wú)暇的太陽(yáng)花，我深深地陶醉在這五彩繽紛的世界里，遨游在花的芬芳之中……
關(guān)于太陽(yáng)的作文3
�。迭c(diǎn)多鐘，太陽(yáng)已經(jīng)到達(dá)了地平線的邊緣，它可能剛剛在東海里洗臉，正用毛巾擦臉，從云彩的縫隙里，把一束束的金光射向天空…… 過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了頭頂，火紅火紅的，象半個(gè)熟透的橙子，又象半個(gè)燒紅的鐵球。地上的小草被太陽(yáng)照耀著，上面的露珠放射出璀璨的光環(huán)，耀眼奪目。紅的、綠的、紫的…… �。∫黄宀实牧凉庠谀阊矍疤鴦�(dòng)。
太陽(yáng)象個(gè)燃燒的大圓球，正在聚集力量，從東方噴發(fā)而出，那磅礴的氣勢(shì)，簡(jiǎn)直不亞于火山暴發(fā)，向上，向上……金光灑滿(mǎn)了大地。
起初，它懶洋洋地伸胳膊伸腿，把遙遠(yuǎn)的地平線攪得晃動(dòng)起來(lái)；忽然，露出紅撲撲的額頭，接著它坐起來(lái)，展出寬大的，紅紅的胸膛；它身手一抹，從深深的黑暗到廣闊的荒原就變成了它那顏色；太陽(yáng)悠悠地站起來(lái)，把光明灑滿(mǎn)大地，灑滿(mǎn)人間！ 過(guò)了一會(huì)兒，紅光漸漸退去，太陽(yáng)閃出萬(wàn)道金色的光芒。天空變得更藍(lán)了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。云兒也變了，白花花的，顯地?zé)o比柔和，優(yōu)美，遠(yuǎn)處的山巒露出了清晰的面貌.....這些都是太陽(yáng)的功勞！ 我愛(ài)太陽(yáng)，更愛(ài)它那鼓勁兒，把黑暗趕走，讓光明灑向大地，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
關(guān)于太陽(yáng)的作文4
像默默燃燒的蠟燭，老師的職業(yè)是那么另人佩服，不知要拿什么來(lái)形容老師，他們總是那么默默的在幫助我們，像手心里的太陽(yáng)，總是在默默的照耀著我們。上中學(xué)了，又到了教師節(jié)，想起了我的小學(xué)老師，想起了是他們從那個(gè)幼稚的我，變成了一個(gè)懂事的我。
記得那時(shí)的我很愛(ài)有病，一學(xué)期的課有大半個(gè)學(xué)期上不了，我那時(shí)真的很悲哀，很想和同學(xué)們一樣坐在班級(jí)里學(xué)習(xí)，而不在病床上度過(guò)，記得那時(shí)媽媽怕我落課就叫我們于老師給我補(bǔ)課，那時(shí)的我很幼稚的問(wèn)老師：“您累嗎？”老師笑的很平靜，拍拍我的頭說(shuō)一句話：“看到我教的學(xué)生都有了成就，我一點(diǎn)也不累�！蹦菚r(shí)由于我幼稚，我半信半疑的看著老師，老師很慈祥，在太陽(yáng)光下，我看見(jiàn)老師的頭發(fā)上零星有幾根白發(fā)。
記得那天走時(shí)，老師說(shuō)不要擔(dān)心你的病，人的一生總會(huì)有困難，所以只能多努力學(xué)習(xí)了，但自己卻沒(méi)有目標(biāo)。
今天我上初2了，還想著老師的話，只要努力就會(huì)看見(jiàn)彩虹，只要克服困難，就能看到成功的。
老師就像手心里的太陽(yáng)，每當(dāng)你遇到挫折，他們總是過(guò)來(lái)安慰自己，用他們的心來(lái)溫暖我們，永遠(yuǎn)的伴隨著我們，永遠(yuǎn)的放著最溫暖、最慈祥的光……
關(guān)于太陽(yáng)的作文5
晴朗的早晨，我悄悄撩開(kāi)薄霧，選在明亮的天空之上，把金色的光輝灑向大地。我金色的身影，給人以美的享受，人們給了我許多好聽(tīng)的名字:金烏、白駒、金虎、赤烏、金輪------幼兒園的小朋友也親切地叫我太陽(yáng)哥哥。
我一直是人們認(rèn)為世界上最熱的地方，沒(méi)錯(cuò)，我會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是一個(gè)大火球。我的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到我，也會(huì)熔化成氣。中心的溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。
你們看見(jiàn)懸掛在空中的我，只有一個(gè)圓盤(pán)大。其實(shí)我非常大，130個(gè)地球，才抵得上一個(gè)我。因?yàn)榈厍蚶系茈x我太遠(yuǎn)了，所以我和月亮妹妹一樣，是啞巴吃黃連??有苦說(shuō)不出了。你們可能會(huì)問(wèn)我離你們有多遠(yuǎn)，嘻嘻，告訴你們，我離你們有14960萬(wàn)公里。怎么樣，是不是有一種不看不知道，一看下一跳的感覺(jué)?
你們還真是離不開(kāi)我。我的光還有殺死細(xì)菌的功能，不是有“日光浴”這個(gè)詞嗎?不過(guò)，千萬(wàn)不要暴?，這對(duì)你的皮膚是有危害的。
聽(tīng)完我的自述，你一定知道我是誰(shuí)?噢!你真聰明，對(duì)，我就是鼎鼎大名的太陽(yáng)。英文名字sun。
關(guān)于太陽(yáng)的作文6
早晨，太陽(yáng)漸漸露出了笑臉，慢慢的、慢慢的，天亮了。太陽(yáng)公公照著大地。
我問(wèn)小貓：“小貓咪，小貓咪，你覺(jué)得太陽(yáng)是什么味道的？”“喵喵！”太陽(yáng)照在我身上就是暖洋洋的味兒！“小貓?jiān)陂T(mén)前那一大片綠油油的草坪上打滾，她一邊打滾，一邊興奮地”喵喵“直叫。
我問(wèn)嘴巴不停吃著東西的小老鼠：”小老鼠，小老鼠，你覺(jué)得太陽(yáng)是什么味道的？“”吱吱，太陽(yáng)的味道是甜滋滋的，比我嚼的糖還甜！“小老鼠正在”吧唧吧唧“吃著糖，他一邊吃一邊含糊不清地回答。
我問(wèn)看門(mén)的小狗：”小狗，小狗，你覺(jué)得太陽(yáng)是什么味道的？“”汪汪！“小狗若有所思地說(shuō)：”夏天時(shí)太陽(yáng)的味道是炎熱的，熱得我直吐舌頭，冬天的時(shí)候是寒冷的，冷得我直發(fā)抖！“
我又問(wèn)周?chē)男∨笥褌儯骸毙∨笥褌�，你們覺(jué)得太陽(yáng)是什么味道的？“
”每當(dāng)中午睡覺(jué)的時(shí)候，我們鉆進(jìn)被窩里，太陽(yáng)的味道當(dāng)然是香噴噴的！“小朋友們異口同聲地回答。
可是，我呢？我覺(jué)得，太陽(yáng)的`味道卻是幸福的！
關(guān)于太陽(yáng)的作文7
誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)呢？每天，太陽(yáng)都按時(shí)出現(xiàn)在天空，走完他一天的路程，也讓我們完成一天的生活———我們的生命就是這樣和太陽(yáng)緊緊聯(lián)系在一起。但是對(duì)于太陽(yáng)，我們還有什么更多的了解呢？
上面這篇短小精悍的文章告訴我們，太陽(yáng)為什么創(chuàng)造出了大自然———河流、樹(shù)林、花兒、水果、鳥(niǎo)兒。都是因?yàn)楹⒆酉矚g，因?yàn)樘?yáng)最喜歡孩子。太陽(yáng)創(chuàng)造出這個(gè)世界，原本就是讓小孩子們快樂(lè)、幸福、開(kāi)開(kāi)心心的———這一點(diǎn)，我們以前知道嗎？
如果我們知道了，太陽(yáng)愛(ài)“善良”、“勤勞”、“智慧”、“勇敢”的人們，愛(ài)全世界一切孩子，我們還會(huì)讓自己心中留著仇恨、嫉妒、謊言，還會(huì)去傷害別的小朋友嗎？如果我們知道了，太陽(yáng)什么都能看見(jiàn)，好的、壞的、美的、丑的，我們還能讓自己去做不好的事情，讓太陽(yáng)傷心嗎？
其實(shí)，太陽(yáng)喜歡孩子，是因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都和太陽(yáng)一樣，會(huì)發(fā)光，會(huì)溫暖，只是我們不知道，只是有時(shí)候被一些自私的念頭蒙蔽了。太陽(yáng)每天都是新的，我們每個(gè)孩子也是這樣�。�
像太陽(yáng)一樣，有一個(gè)光輝燦爛的博大胸懷，有愛(ài)心，用自己的光去溫暖、照亮自己和他人，全世界的孩子都像這樣，世界就會(huì)和現(xiàn)在很不一樣———這一定是太陽(yáng)的希望和理想，也是我們?nèi)祟?lèi)的希望和理想！
關(guān)于太陽(yáng)的作文8
我的名字叫“SUN”，也就是大家所熟悉的太陽(yáng)。我今年已經(jīng)有五十億歲億了，你們知道嗎？我可是銀河系中一顆最大的恒星。雖然，大家看上去，我只有一個(gè)盤(pán)子大，其實(shí)我大的很。一百三十萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上我一個(gè)，只是因?yàn)槟銈冸x我太遠(yuǎn)了，有一億五千公里遠(yuǎn)呢！我可得警告你們千萬(wàn)別來(lái)找我，因?yàn)槲业臏囟群芨�。我的表面溫度就有六千度高，體內(nèi)溫度相當(dāng)于表面溫度的三千倍，要是十分堅(jiān)硬的鋼鐵碰到我，我也能不費(fèi)吹灰之力就能讓他變成氣。 你們可要知道，我和你們有著密切的關(guān)系，我對(duì)你們的用處可大了。首先，我是地球上植物的生長(zhǎng)p動(dòng)物的生存，繁殖所必須的條件。要是沒(méi)有我，地球上的莊稼和樹(shù)木就不能發(fā)芽p長(zhǎng)葉p開(kāi)花p結(jié)果。鳥(niǎo)p獸p魚(yú)p蟲(chóng)就不能生存，自然也就沒(méi)了人類(lèi)；要是沒(méi)了我，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷。 因?yàn)橛辛宋�，才能給你們送來(lái)光明和聞暖，才能有你們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。地球是你們的母親，也是我最值得驕傲的孩子，我希望你們保護(hù)好自己的母親，否則，地球?qū)⒒貢?huì)滅亡，那我也將會(huì)對(duì)你們不可氣。
關(guān)于太陽(yáng)的作文9
淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。
我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。
回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了你，因?yàn)槲疫�沒(méi)想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見(jiàn)了你，焦急地張望，像是大鳥(niǎo)等待歸巢的小鳥(niǎo)，那樣熱切。
你還是看到了我，徑直向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書(shū)包，抬起頭，正沖著你關(guān)切的目光。你為我撐著傘，把我護(hù)在左邊，心跳的那一邊，無(wú)情的雨水卻打濕了你的右臂。
回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書(shū)包。我不安地將卷子遞給你，卻沒(méi)敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對(duì)我充滿(mǎn)了期望，我知道我心中的太陽(yáng)早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿(mǎn)了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開(kāi)了口，依然那樣溫柔，“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會(huì)考上的�！毕肓藷o(wú)數(shù)中表情來(lái)面對(duì)你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了下頭。
關(guān)于太陽(yáng)的作文10
太陽(yáng)是一個(gè)自身可以發(fā)光發(fā)熱的天體，體積必須要有130個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。太陽(yáng)里面與外面都是熊熊的大火，火舌高達(dá)幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)千米。它離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，大約有1.5億千米。
老師叫我們做試驗(yàn)，首先就是拿出一張薄紙，然后再在上面頂著一個(gè)放大鏡，紙上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)金色的圓圓的點(diǎn)，漸漸地，漸漸地，這張紙就會(huì)慢慢地被太陽(yáng)給燃燒掉，這到底是為什么呢？原來(lái)這就證明了太陽(yáng)的熱量高，它表面溫度大約有6000℃，內(nèi)部溫度約高達(dá)1500萬(wàn)℃，就連鋼鐵碰到它，也會(huì)化作一堆汽的。太陽(yáng)的光非常地強(qiáng)烈，十分地刺眼，人的肉眼看不到，它的光芒射得讓人睜不開(kāi)眼睛，與它面對(duì)面時(shí)，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致失明。但是，我們地球上的光明就是它給我們帶來(lái)的，沒(méi)有太陽(yáng)，也就不會(huì)有光明。就連月亮的光，也是太陽(yáng)給的，其實(shí)月亮的真正的面目只不過(guò)是一個(gè)凹凸不平的、不會(huì)發(fā)光的球體，夜晚，我們看到它那么地皎潔與明亮，就是因?yàn)樗瓷淞颂?yáng)光，才會(huì)那么地明亮。
太陽(yáng)發(fā)出的光與熱是一種能，我們都叫它為太陽(yáng)能，太陽(yáng)能可以曬衣服，濕衣服比較容易干，太陽(yáng)能防止棉被衣服發(fā)霉。她也可以曬糧食、曬鹽……太陽(yáng)蘊(yùn)藏的能量很大，每秒鐘發(fā)出的能量相當(dāng)于現(xiàn)在地球上人們消耗的能量總與的1000萬(wàn)倍。太陽(yáng)能不管怎樣用都用不完，而且清潔無(wú)污染，作用也非常的多。太陽(yáng)能給予植物、動(dòng)物、人的生存所不可缺少的光與熱，假如沒(méi)有太陽(yáng)能，地球上也就不會(huì)有任何的一條生命，也不會(huì)有美好的生活。
關(guān)于太陽(yáng)的作文11
我家陽(yáng)臺(tái)栽種了一盆太陽(yáng)花，一般太陽(yáng)花顏色有：淺白、深黃、火紅、淡紫等色。 我家陽(yáng)臺(tái)的太陽(yáng)花是淡紫色的，看起來(lái)比較樸素。太陽(yáng)花的葉面是深綠的，葉邊圍一圈是紅的。幾乎每根花莖長(zhǎng)都長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的葉子！花莖細(xì)而圓，平臥或斜生，節(jié)上有從毛。它的顏色跟葉邊圍一樣，也是紅的。這就是太陽(yáng)花的花莖。以前，我只知道這種植物叫太陽(yáng)花。不知道它是在什么時(shí)候開(kāi)花的。今年，我注意了。原來(lái)太陽(yáng)花的名字是跟開(kāi)花時(shí)間有關(guān)系的。早上六點(diǎn)的時(shí)候，太陽(yáng)出來(lái)了。含包侍放的太陽(yáng)花花苞忍不住綻放出美麗的花瓣�；ǘ渲挥屑~扣那樣大，就像一小朵一小朵的火花。它沒(méi)有牡丹的高貴派頭，也沒(méi)有荷花的柔美姿態(tài)�？墒撬嘘�(yáng)光中的燦爛！原來(lái)這種植物叫太陽(yáng)花是因?yàn)樗谔?yáng)剛出來(lái)的時(shí)候開(kāi)花，我發(fā)它是什么時(shí)候開(kāi)花，還發(fā)現(xiàn)它是一種見(jiàn)陽(yáng)光就開(kāi)花的植物，到了傍晚花朵會(huì)慢慢閉合直到夜深沒(méi)有燈光時(shí)候。太陽(yáng)花正在漸漸地閉合上淡紫的花瓣，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！太陽(yáng)花是一種依賴(lài)陽(yáng)光才能生長(zhǎng)的植物。所以它是適合栽種在室外的植物。它只有在陽(yáng)光下才能長(zhǎng)出美麗的花朵。
關(guān)于太陽(yáng)的作文12
那天清晨，我將太陽(yáng)的味道收進(jìn)了心里。
我問(wèn)媽媽?zhuān)裁词翘?yáng)的味道？
媽媽說(shuō)，她不知道。
我便咯咯笑著，將一枚吻送至她的臉頰。
哦，媽媽說(shuō)，她聞到了太陽(yáng)的味道。
那天清晨，我將太陽(yáng)的能量收進(jìn)了心里。
我問(wèn)爸爸，什么是太陽(yáng)的能量？
爸爸說(shuō)，他不知道。
我便拿起刮胡刀，替他把胡子刮干凈。
哦，爸爸說(shuō)，他感受到了太陽(yáng)的能量。
那天清晨，我將太陽(yáng)的聲音收進(jìn)了心里。
我問(wèn)爺爺，什么是太陽(yáng)的聲音？
爺爺說(shuō)，他不知道。
我便輕輕地為爺爺唱了許多歌謠。
哦，爺爺說(shuō)，他聽(tīng)到了太陽(yáng)的聲音。
那天清晨，我將太陽(yáng)的故事收進(jìn)了心里。
我問(wèn)奶奶，什么是太陽(yáng)的故事？
奶奶說(shuō)，她不知道。
我便趴在她的耳邊，講了一個(gè)又一個(gè)綺麗的傳說(shuō)。
哦，奶奶說(shuō)，她聽(tīng)到了太陽(yáng)的故事。
那天清晨，我將太陽(yáng)的明媚收進(jìn)了心里。
我問(wèn)朋友，什么是太陽(yáng)的明媚？
朋友說(shuō)，他們不知道。
我便將我折好的千紙鶴送給他們。
哦，朋友說(shuō)，他們看到了太陽(yáng)的明媚。
那天清晨，我將太陽(yáng)裝進(jìn)了心里。
我想把這顆太陽(yáng)送給我周?chē)乃腥恕?/p>
于是，我讓媽媽聞到了太陽(yáng)的味道，
我叫爸爸感受到了太陽(yáng)的能量；
我給爺爺唱出了太陽(yáng)的聲音；
我給奶奶講出了太陽(yáng)的故事；
還有我的朋友，我讓他們看到了太陽(yáng)的明媚。
那天清晨，我將太陽(yáng)送給了我親愛(ài)的人們，
當(dāng)然，我也收獲了無(wú)數(shù)個(gè)小小的太陽(yáng)。
新?tīng)I(yíng)中學(xué)初一:王姝元
關(guān)于太陽(yáng)的作文13
大家好，我是太陽(yáng)，是宇宙媽媽把我創(chuàng)造出來(lái)的，我還有一個(gè)弟弟叫地球，一個(gè)妹妹叫月亮。我是大哥，地球是二哥，月亮是小妹。我們每天快樂(lè)地生活在一起，并且輪流工作，雖然沒(méi)回報(bào)，但我們?nèi)置靡廊缓軜?lè)意。
當(dāng)我起床時(shí)，把云朵一掀開(kāi)，云朵便成了朝霞。我要開(kāi)始工作了，當(dāng)然我得先看一下小上帝給我安排的日程表，如果我很久沒(méi)有洗澡了，小上帝就會(huì)安排我洗澡，那可是一件很享受的事情呢，因?yàn)橛欣坠娔傅闹蛋�，我可以在“烏云浴池”里嬉戲。我洗多了澡，厭倦了，就�?huì)跑出去和白云一起周游世界。玩累了，我要睡覺(jué)了，善解人意的月亮妹妹就會(huì)出來(lái)幫我值班。
春天來(lái)了，小上帝就會(huì)讓我多給地球弟弟多洗一點(diǎn)澡，還說(shuō)這就是“春雨綿綿”。地球弟弟總會(huì)感激地送我一幅《春之畫(huà)》，那上面有小草為我點(diǎn)頭、花兒為我舞蹈、鳥(niǎo)兒為我歌唱……夏天到了，我成天和白云一起周游世界，并且每天早出晚歸。秋天到來(lái)的時(shí)候，我的心情時(shí)好時(shí)壞，下雨時(shí)沒(méi)人給我值班了，雨水是我想念雷公電母的淚水，因?yàn)樗麄內(nèi)ザ燃倭�。不過(guò)我很少哭，還是每天和白云嬉戲。冬天，地球離我更遠(yuǎn)了，立冬時(shí)，我和月亮妹妹一起用“白云牌卡紙”做了許多雪花卡片，到了過(guò)年時(shí)，我更想念地球弟弟了，于是我派“北風(fēng)快遞”把我親手做的賀卡送給地球，讓他把賀卡撒向人間，給人們送去祝福！
我們就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日地生活在一起，過(guò)著簡(jiǎn)單又快樂(lè)的生活。
關(guān)于太陽(yáng)的作文14
假如我是太陽(yáng)，我將把陽(yáng)光灑在晨讀的小學(xué)生身上，讓他們沐浴陽(yáng)光雨露，吸取更多的知識(shí)，將來(lái)成為有用的人才！
假如我是太陽(yáng)，我將把陽(yáng)光照在莊稼上，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)，好讓人們獲得更大的豐收。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)讓雨后潮濕空氣中的水分盡快蒸發(fā)，讓人們盡情地呼吸那新鮮空氣。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)把陽(yáng)光盡量照在云朵上，讓云朵一會(huì)兒變成藍(lán)色，一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成……讓人們永遠(yuǎn)都能看到美麗的火燒云。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)給一棵棵枯黃的小樹(shù)多一點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，讓它們枝繁葉茂，充滿(mǎn)生機(jī)。
假如我是太陽(yáng)，我將把陽(yáng)光灑向北極，讓北極也能享受溫暖的陽(yáng)光，四季如春。
假如我是太陽(yáng)，我將把光和熱無(wú)私地獻(xiàn)給大地，讓大地上的萬(wàn)物都生機(jī)勃勃。
瑕如我是太陽(yáng)，我會(huì)在冬天的寒冷的北方晝夜值班，讓那里瓜果飄香，勝似江南。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)給人們無(wú)限的快樂(lè)，讓人們精神煥發(fā)，去創(chuàng)造美好的明天。
假如我是太陽(yáng)，我要用我巨大的能量，一讓祖國(guó)變成一條巨龍，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
我多么希望自己是一個(gè)太陽(yáng)！
關(guān)于太陽(yáng)的作文15
太陽(yáng)，我好想你！
可愛(ài)的太陽(yáng)，你最近到哪兒休假啦？這么長(zhǎng)時(shí)間看不到你，我好想你！
這幾天你沒(méi)來(lái)上班，雨一直肆無(wú)忌憚地下著，仿佛不知道疲倦。這可害苦我們啦。往日下課時(shí)，我們?cè)诮淌仪暗目盏厣媳M情地蹦啊跳啊，別提有多高興了！而現(xiàn)在，我們只能擠在走廊上，望穿雨絲，真是欲玩不能，欲罷又不忍�。�
太陽(yáng)，你曾看到過(guò)我們?cè)诓賵?chǎng)上活潑的身影吧？體育課上，我們和風(fēng)一起奔跑，和鳥(niǎo)兒一起歌唱，多么瀟灑！可現(xiàn)在雨滴滴答答地下個(gè)不停，可憐的我們被迫坐在教室里。老師讓我們看書(shū)做作業(yè)，我們哪有心思學(xué)�。�
上個(gè)星期六，我要媽媽星期天帶我逛公園。媽媽讓我把作業(yè)做完才帶我出去。于是，我不知疲倦地寫(xiě)作業(yè)。手酸疼了，甩甩：脖子硬了，扭扭。晚卜，我滿(mǎn)懷希望地睡下了�？傻诙�，令人討厭的雨不停地下呀下呀，逛公園的愿望泡湯了，我的心里像打翻了五昧瓶，不知是啥滋味！
前天早上，雨停了，爸爸以為不會(huì)再下雨了，就把汽車(chē)洗得干干凈凈。誰(shuí)知，到了下午，又下雨了，汽車(chē)上泥斑點(diǎn)點(diǎn)，難看死了。唉，爸爸又得浪費(fèi)時(shí)間洗車(chē)不算，還得多花錢(qián)。
太陽(yáng)，你到底藏到哪里了？我們想死你了！快出來(lái)吧，太陽(yáng)！
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