我的太陽(yáng)六年級(jí)作文（精選37篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的太陽(yáng)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇1
在困難中，她給予我智慧;在寒冷中，她給予我溫暖;在傷心時(shí)，她給予我安慰;在孤獨(dú)時(shí)，她給予我快樂(lè);在郁悶時(shí)，她給予我關(guān)心!她，是春天里美麗的蝴蝶;她，是夏日里的一棵大樹(shù);她，是秋天里的一股暖流;她，是冬日里的一束陽(yáng)光!
聽(tīng)到這里，我要告訴你們，她就是我的閨蜜——崔涵!她擁有了獨(dú)一無(wú)二的美麗，她一雙大大的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。她在我的心中就是一個(gè)美麗的天使，她在我們這些朋友的心中，是仗義、善良、關(guān)心朋友的女孩子。我們兩個(gè)的性格都差不多，因此我們玩的很開(kāi)。跟她在一起時(shí)，我沒(méi)有一刻是難過(guò)的，在我難過(guò)的時(shí)候，我都會(huì)把她叫出來(lái)，跟她訴說(shuō)我的苦衷。
在小的時(shí)候，在我初見(jiàn)她的時(shí)候。是在三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)她的第一印象是完美的，她善良、可愛(ài)、特別逗。在我們兩個(gè)的心底里一直有一個(gè)秘密，說(shuō)出來(lái)你們都不信。在以前，我們的關(guān)系還可以，那時(shí)候的我們都太無(wú)知了，動(dòng)不動(dòng)就絕交。下課寫(xiě)絕交信，我記得每次寫(xiě)絕交信的時(shí)候，都特別難過(guò)。但我們兩個(gè)的性格一樣，都是剛過(guò)去的事，過(guò)一會(huì)就好了。記得有一次，我們兩個(gè)又是因?yàn)橐恍┬∈露^交，也寫(xiě)了絕交信，上面還按手印，就是用鋼筆在拇指上畫(huà)個(gè)圓圈，再按到紙上。后來(lái)放學(xué)之后，我們兩個(gè)尷尬的走在路上。當(dāng)時(shí)沒(méi)搬家前，我的家門(mén)口對(duì)面就是她的店，她每天中午都去店里。快到家了，我們之間隔了一條大馬路，我站在家門(mén)口還對(duì)她說(shuō)了一句：“再見(jiàn)”她也回了我一句。到下午的時(shí)候，我們又在校門(mén)口見(jiàn)面了，我們自覺(jué)的站在一塊，一會(huì)就說(shuō)開(kāi)話了。就這樣我們就這么簡(jiǎn)單的和好了!
當(dāng)讀到這里的時(shí)候，你們是不是覺(jué)得我和她特別可笑，小小年紀(jì)就絕交。絕交是我們兩個(gè)當(dāng)時(shí)的家常菜了，沒(méi)什么不對(duì)勁的。在那時(shí)跟我們同班的同學(xué)都是在我們絕交之后撮合我們兩個(gè)。她們也都是無(wú)可奈何!現(xiàn)在我們的關(guān)系非同一般、我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。經(jīng)常在一塊玩，玩的還特別歡!想想當(dāng)時(shí)的我們，真的是哭笑不得呀!
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇2
她是一個(gè)美麗而優(yōu)雅的女士。
上天給了她無(wú)與倫比的美貌，但卻在她一生的道路上布滿了荊棘和困難：唯一的夢(mèng)想——跳一支芭蕾舞，卻在上臺(tái)前破滅了；晚年還經(jīng)歷了癌癥之痛……
但她始終微笑著，把最美的一面留給了大家，也使自己更加堅(jiān)強(qiáng)。她像一朵美麗的百合，在荒涼的山頭開(kāi)放。
她，就是我的太陽(yáng)——奧黛麗。赫本。她在我迷惘的時(shí)候，給我方向感，讓我堅(jiān)定。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡一切美的東西，想通過(guò)衣服的方式呈現(xiàn)給大家。我現(xiàn)在報(bào)著美術(shù)班，在朝著夢(mèng)想不斷努力著。
有一次上課，我興高采烈的去上美術(shù)班�！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)如何畫(huà)好平行房屋。”老師講完重點(diǎn)后就開(kāi)始畫(huà)了，“沙——沙——”鉛筆與紙張相遇在一起，正演奏著一場(chǎng)美妙的交響樂(lè)。我興沖沖地拿著尺子，左比比右劃劃，定消失點(diǎn)，畫(huà)視平線。一切準(zhǔn)備工作都做好了，我卻發(fā)起愁來(lái)——畫(huà)個(gè)怎樣的房屋呢？別墅？大院？還是城堡？最后我決定畫(huà)一個(gè)氣派的別墅。
馬上就要進(jìn)行到最后了，但隨著難度的增加，我的熱情卻像誰(shuí)澆了一盆冷水一樣消失了。與心點(diǎn)連接的走廊我一直畫(huà)不好，我愁眉苦臉，甚至有了一種把作業(yè)撕掉的沖動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，我突然想到赫本，想到她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和執(zhí)著，我重新鼓起勇氣，擦掉又畫(huà)了一遍，這次果然成功了。
“You are my sunshine，my only sunshine……”這首歌我經(jīng)常唱起。赫本就是我的太陽(yáng)，讓我在她的影響下發(fā)光、發(fā)亮……
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇3
我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)鋼琴。記得剛學(xué)完指法與音符，我便信誓旦旦地對(duì)媽媽保證：“媽媽，你放心，我是絕對(duì)不會(huì)半途而廢的！”為此，我家還買(mǎi)了一架大鋼琴，擺在客廳里，那樣子，真是典雅而又氣派��！
漸漸地，一個(gè)月，一年，兩年，越來(lái)越多的練習(xí)時(shí)間讓我有些吃不消了。但當(dāng)初的諾言，像一輪火紅的朝陽(yáng)，照亮了我的學(xué)琴之路，讓我有了堅(jiān)持下去的信念。
我五年級(jí)時(shí)，老師安排我參加鋼琴表演，要求彈《我的太陽(yáng)》這首曲子。這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)大難題。我每天都彈上一個(gè)小時(shí)，即使手指凍僵，也照彈不誤。冷了，搓搓手，繼續(xù)彈；累了，給自己鼓鼓勁，繼續(xù)彈！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)將曲子彈熟并背了下來(lái)。
終于到了演出的那一天。舞臺(tái)是露天的，擺著一架三角大鋼琴。周圍坐滿了觀眾，黑壓壓的一片，令人望了便有幾分膽怯。
我強(qiáng)壓心中的忐忑不安，款款走上舞臺(tái)，一揮袖，便在鋼琴凳上坐了下來(lái)。望著潔白的琴鍵，我一時(shí)竟不知所措。
一束陽(yáng)光掠過(guò)頭頂，灑在了琴鍵上，原本潔白的琴鍵頓時(shí)披上了一層閃閃的金光。我的太陽(yáng)，這是你對(duì)我的鼓勵(lì)嗎？我微微一笑，借著那縷陽(yáng)光，彈起了樂(lè)曲——《我的太陽(yáng)》。
頓時(shí)，琴聲從我的指尖輕輕地流淌了出來(lái)。起初，琴聲委婉連綿，仿佛是太陽(yáng)剛從東方的地平線上緩緩升起，帶來(lái)新的一天的美好。明快的琴聲響起了，火紅的太陽(yáng)照應(yīng)出了絢麗的朝霞，整個(gè)世界霎時(shí)間明亮無(wú)比。突然，琴聲又變得高亢激昂，似乎天空忽然烏云密布，“轟隆轟隆”的雷鳴聲震耳欲聾，豆大的雨點(diǎn)一個(gè)連一個(gè)從空中掉下來(lái)······底下的觀眾都陶醉在了我的曲子中。我的太陽(yáng)，那么美麗。沉默片刻后，響起一片如雷貫耳的掌聲。
老師、父母、觀眾的鼓勵(lì)給了我莫大的幫助。我用勇氣和毅力行走在學(xué)琴之路上，心中的太陽(yáng)越升越高。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇4
太陽(yáng)是光明的使者，它驅(qū)趕走了黑暗，把光和熱灑向大地，讓新生的事物從黑暗中復(fù)蘇，獲得勃勃生機(jī)。而我的教師，就是一位太陽(yáng)。
新學(xué)期新伙伴兒，新目標(biāo)新挑戰(zhàn)。一向在小學(xué)自卑的不敢抬頭的我，在新的環(huán)境里，更是畏畏縮縮，不敢與同學(xué)交流，更是不敢在教師面前抬起頭來(lái)。
就是在這樣的處境下，我的教師王教師發(fā)現(xiàn)了我自卑的現(xiàn)象。決心幫忙我走出這一困境。就在這一天的午時(shí)，教師抽查學(xué)生背書(shū)。我自然都會(huì)背，但覺(jué)得與別人比起來(lái)是相差甚遠(yuǎn)。抱著這樣的想法，我自卑的低下頭，縮到別人那高大的陰影后面。教師開(kāi)始抽查人了。幾位同學(xué)背的不是磕磕絆絆就是缺句少字，不是很夢(mèng)想。教師的目光不斷的在我身邊的同學(xué)身上游走，我有幾分期待，難不成我要被教師抽中，飛上金枝當(dāng)鳳凰了嗎？可隨教師目光的移動(dòng)，我的期待好似被慢慢抽去火種的火堆，又漸漸暗淡下來(lái)。可能上天也不愿意眷顧我這樣的差生吧！我自暴自棄地想著。
“彭子僮！”一陣有力而不洪亮的聲音在我耳邊驚雷般的響起。我顫抖著站起來(lái)，略顯激動(dòng)地望著教師�！鞍选洞骸繁骋槐�，記得合上書(shū)吆！”教師的聲音略顯幽默，這讓我原本緊張的心境也簡(jiǎn)便幾分�！芭瓮瓮蔽矣行┚o張，一抬頭望見(jiàn)了教師溫和又夾雜著幾分鼓勵(lì)的目光，他的眼神猶如太陽(yáng)，散發(fā)著誘人的光輝，他一切。將一切黑暗從我心底驅(qū)走。
受到教師的鼓勵(lì)與期許，我腿不顫了，心也不再細(xì)心翼翼，腰身也挺直了，背誦也越來(lái)越流暢。一篇最終背完了，教師薄嘴輕啟：“好！”帶頭鼓起掌來(lái)，在密集的掌聲中，我生平第一次感受到了什么是自信！
教師，您，是我的太陽(yáng)！
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇5
2022年1月1日，恰好是一個(gè)周六。于是，如平常的周六一樣，我六點(diǎn)左右出門(mén)去。天不冷，對(duì)冬天的麻木就如對(duì)懶覺(jué)的無(wú)福消受一般，即便冷，走著走著跑著跑著也就不冷了，況且，太陽(yáng)一準(zhǔn)兒還會(huì)從那邊升起來(lái)。
當(dāng)我轉(zhuǎn)到迎著太陽(yáng)的方向時(shí)，在這留戀的夜幕里，看到一對(duì)母女走在前面，因?yàn)樾∨⒋┲壬膸晒鈼l的外套，就是環(huán)衛(wèi)工人穿的那種，外套就像長(zhǎng)身的羽絨服幾乎整個(gè)兒包住了小姑娘，看身高，大約幼兒園到一年級(jí)的樣子。
走到下一個(gè)路口，等綠燈時(shí)，又碰見(jiàn)一對(duì)父女，女兒也穿著那樣的外套，外套也那樣太大了。我們幾乎同時(shí)停在斑馬線前，我和父親對(duì)視了一下，
我說(shuō)：這是參加什么活動(dòng)？
父親答道：新年第一天嘛，帶她出來(lái)看看那些早起的人，看看大家多不容易。你鍛煉去�。�
真好！嗯，跑跑步去。
綠燈亮了。轉(zhuǎn)到另一條人行道上時(shí)，又遇見(jiàn)了一件橙色的熒光外套，這次是一家三口，爸爸抱著保溫壺，兒子手里捧一包紙杯。
我竟想起了太陽(yáng)，也想起了克拉拉對(duì)太陽(yáng)的祈求和許下的承諾，AF的感情可以做到純粹的無(wú)私……
當(dāng)來(lái)到百通橋上時(shí)，我再次望向太陽(yáng)的方向，我想起兩年前我在冬天經(jīng)�？吹降哪欠利惖漠�(huà)面，太陽(yáng)從天的底部發(fā)出的那亮眼的白，滲到藍(lán)色的天空里——在金黃和通紅之前。那些日子，這幅畫(huà)時(shí)時(shí)都打動(dòng)著我，不知道為什么。今天我突然發(fā)現(xiàn)那時(shí)我多么像克拉拉，心里默默地和太陽(yáng)對(duì)話，祈求它并許下自己的承諾。
當(dāng)跑到那條叫“漣水”的細(xì)路上時(shí)，我停下來(lái)，眼前忽地展現(xiàn)出另一幅畫(huà)，就是這個(gè)角度：那人一步一步地向東面掃過(guò)去，太陽(yáng)的金色的光恰好灑在他身上，灑在那些落葉上……
那天是2019年10月1日的早晨。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇6
看到題目，你是否有些疑惑呢？想知道究竟是怎么一回事嗎？那就聽(tīng)我講吧！
我的太陽(yáng)就是我的父母，之所以把他們說(shuō)成太陽(yáng)，是因?yàn)楦赣H就像太陽(yáng)一樣，給我光明，給我希望，給我溫暖。
我的父母樸實(shí)、勤勞、儉簡(jiǎn)、善良、有愛(ài)心、慷慨……總之，每個(gè)褒義詞都能與他們沾上邊。
我的父母不求吃好，只求吃飽；不求穿好，只求遮風(fēng)擋雨，不求生活清閑，只要生活充實(shí)。
我的父母最大的特點(diǎn)就是儉簡(jiǎn)，這在我們村里都是有名的，只要提起父母，都說(shuō)：“人家那節(jié)儉，會(huì)過(guò)光景！”
母親把破舊衣服剪成布條，做拖把，拖亮了我家的水泥土；把小布頭剪成小圖形，做成門(mén)簾，為我家遮擋風(fēng)雨寒冷；把舊毛線織成地毯，使我家更是干凈……
母親會(huì)利用一切能利用的事，為我家“添磚加瓦”。
父親把三輪車上的小燈泡，小螺絲，甚至是一根導(dǎo)線都積攢下來(lái)，等需要時(shí)就拿出來(lái)用。
平時(shí)，我們吃飯時(shí)，只要有飯粒掉在桌上，父母總會(huì)讓我們撿起來(lái)吃掉。
善良、有愛(ài)心是父母的個(gè)性。
只要鄰居或熟人有困難，父母能辦到的一定會(huì)幫。因此，鄰居們常說(shuō)：“人家老二沒(méi)問(wèn)題”。
有一次，鄰居劉叔叔的病犯了，急需用錢(qián)，父親就拿出平時(shí)積攢的錢(qián)借給鄰居，說(shuō)：“別著急，先看�。 本瓦@樣，劉叔叔住進(jìn)了醫(yī)院。
過(guò)了段時(shí)間，該出院了。出院那天，父親用我家的機(jī)動(dòng)三輪去接（因?yàn)楣曹嚥唤?jīng)過(guò)我們村，村里到車站還得走五公里路，所以父親才去接。）
還有一次，學(xué)校讓我們給災(zāi)區(qū)小朋友捐物捐錢(qián)，父親很同情災(zāi)區(qū)人民，就把家中的舊衣物都拿出來(lái)捐了。其中有一件是母親剛買(mǎi)來(lái)穿了一次的新衣服。
在太陽(yáng)的照耀下，我們也養(yǎng)成了節(jié)儉、團(tuán)結(jié)、熱愛(ài)他人……的好習(xí)慣，我為擁有這樣的父母而光榮。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇7
太陽(yáng)是光明的象征，是溫暖的代表，是世界萬(wàn)物必不可少的生命體，如果沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有光明，沒(méi)有溫暖，更沒(méi)有生命。
所以我要做一顆為了世界萬(wàn)物而付出一切的太陽(yáng)。如果我是太陽(yáng)，我會(huì)用我的光和熱去普照大地，讓沉睡了整整一冬的土地從新?lián)Q發(fā)活力。如果我是太陽(yáng)，我會(huì)用我的溫暖照每一個(gè)人孤獨(dú)的人身上，讓他的心靈變的溫暖，不在有一種孤獨(dú)感，還會(huì)覺(jué)得自己的內(nèi)心充滿了歡樂(lè)。如果我是太陽(yáng)，我會(huì)讓世界上的萬(wàn)物都沐浴在溫暖和光明中，無(wú)憂無(wú)慮的生活。
如果我是太陽(yáng)，我會(huì)用我的光和熱除去人們邪惡的心理，讓世界不在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，變成一個(gè)和平的世界。如果我是太陽(yáng)，我就會(huì)把地球從遠(yuǎn)古時(shí)代到如今的信息全部展現(xiàn)給人們，讓人們看看從前美麗富饒的地球，在看看從有人類開(kāi)始到如今地球發(fā)生了哪些變化。正是有了人類和科學(xué)，人們所需要的自然資源越來(lái)越多，從而人們就開(kāi)始開(kāi)采礦石、石油、有色金屬。就是這些開(kāi)采，讓地球的自然資源越來(lái)越稀少。然而，像地震、海嘯、山體滑坡，泥石流、沙塵暴……
這些自然災(zāi)害，也正是人們不加節(jié)制的開(kāi)采礦石，濫用化學(xué)藥品，破壞植被所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。如果我是一個(gè)能說(shuō)話的太陽(yáng)，我就會(huì)對(duì)你們說(shuō)：“如果你們以后還是不加節(jié)制的開(kāi)采、濫用地球上的資源，地球就將會(huì)毀滅，到那時(shí)候人們將無(wú)處生存，將會(huì)永遠(yuǎn)飄浮在太空直至死亡。所以我提醒人們，不要在隨意的破壞地球上的自然資源，不然，會(huì)給我們帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果�！爆F(xiàn)在就讓我們保護(hù)我們的地球，我們的家園吧！
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇8
我第一次見(jiàn)到姐姐哭時(shí)，是在她接到重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)的時(shí)候，那是父母已經(jīng)去世兩天了，父母親是在送貨的路上和一輛大客車撞上了，汽油箱爆炸，父親母親都葬身在火海當(dāng)中。在父母親的葬禮時(shí)姐沒(méi)哭她對(duì)我說(shuō)：“父母走了，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，我一定要撐起這個(gè)家，我不能哭�！痹岫Y結(jié)束時(shí)，嬸子過(guò)來(lái)說(shuō)：“要不你們姐弟倆就到我們家去住吧�！苯銏�(jiān)定的拒絕了，姐說(shuō)嬸子那是虛情假意。
姐接到通知書(shū)的時(shí)候，在床上不吃不喝哭了兩天，那一天，姐對(duì)我說(shuō)：“你還是想上學(xué)么�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。姐卻沒(méi)說(shuō)話。接著，姐帶我去了學(xué)校，姐對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想退學(xué)�！苯阏f(shuō)話的聲音很小，可我卻聽(tīng)得一清二楚。老師對(duì)姐說(shuō)：“我了解你家的情況，你和你弟弟可以有一個(gè)申請(qǐng)助學(xué)資金�！苯銋s說(shuō)：“助學(xué)資金是給我弟的�！崩蠋熯�想一再挽留姐，可是姐卻執(zhí)意要退學(xué)，老師也沒(méi)再多說(shuō)。在回家的路上了，姐只說(shuō)了一句：“好好上，別辜負(fù)了姐對(duì)你的期望。”
在那以后，姐在一家叫家鄉(xiāng)粗菜館的飯館工作，姐的工作是洗菜，擇菜，切菜，那的老板說(shuō)多好的一雙手啊，現(xiàn)在應(yīng)該在學(xué)校里握筆寫(xiě)字，姐卻只是笑了笑。姐還自己弄了一畝地和兩只雞，應(yīng)付平日必不可少的柴米油鹽.每次當(dāng)我拿著成績(jī)優(yōu)異的試卷給姐姐看時(shí)，姐姐還是一如既往的笑了笑.在我的心里姐姐就是我的太陽(yáng)，守護(hù)著我這棵嬌嫩的花朵。
那一年，我被重點(diǎn)高中錄取了，姐在送我去車站的路上，姐對(duì)我說(shuō)：“弟啊，你說(shuō)姐如果當(dāng)年繼續(xù)上下去的話，姐會(huì)考上師范么？”我肯定地告訴姐：“以姐的智慧，姐一定能考上的�！苯憧蘖耍@是我見(jiàn)到姐第二次哭了……
姐姐，你是我永運(yùn)的太陽(yáng)……
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇9
如果我是太陽(yáng)，我一定會(huì)堅(jiān)守我的崗位，承擔(dān)好我的責(zé)任。
我會(huì)在清晨的時(shí)候，緩緩的從東邊的天空升起，然后慢慢的用陽(yáng)光籠罩大地，給大地送來(lái)溫暖的陽(yáng)光。
如果我是太陽(yáng)，那么我就不會(huì)讓夏天過(guò)于炎熱，我的溫度也不會(huì)熱到令人無(wú)法出門(mén)的程度。我會(huì)給大自然里的植株送來(lái)最明亮燦爛的光芒，我也會(huì)讓我的溫度控制在人們能夠接受的范圍之內(nèi)。有我在的夏天，絕對(duì)能夠給你們帶來(lái)一段段美好又溫暖的回憶。
同樣的，我也會(huì)在冬天里，及時(shí)的出現(xiàn)在天空中。我不會(huì)讓酷寒席卷了大地，讓大地上的植物在皚皚白雪中，在呼嘯寒風(fēng)中見(jiàn)不到希望。我會(huì)破開(kāi)天空中厚厚的云層，會(huì)給大地投下陽(yáng)光，就算是一縷，那也是我努力的結(jié)果。我會(huì)盡自己的努力，讓大地上的植物和生靈能給感受到我的存在，感受到春天的希望。我會(huì)用我的溫度，讓嚴(yán)寒的冬天漸漸升溫。讓春天早日到來(lái)。
如果我是太陽(yáng)，我一定不會(huì)任性妄為。不會(huì)在我高興的時(shí)候，無(wú)盡的釋放著自己身上的光彩與熱量，也不會(huì)在我不高興的時(shí)候，就躲在一層又一層的云層后看不大到地被冰雪壓迫后的景象。
我要做一個(gè)合格的太陽(yáng)，盡心盡責(zé)的守護(hù)著大地。我知道大地上的植物需要我的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，正因?yàn)槲抑�，我才�?huì)更加的呵護(hù)這些綠色的植物。我同樣知道自己對(duì)于大地上所有生物的重要性，所以，我會(huì)約束自己，讓自己每天東升西落，希望自己的陽(yáng)光能夠照射到每一種需要的生物上。
當(dāng)然了，若是有時(shí)候我心情好，我會(huì)在我降落的時(shí)候，給西邊的天空鋪上無(wú)邊的彩霞，我會(huì)分享我的快樂(lè)，讓大家都感受大我的快樂(lè)。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇10
太陽(yáng)，光明的代表，希望的象征。而你，是我的太陽(yáng)。
開(kāi)學(xué)第一天，我背著新的書(shū)包，拿著新的課本，穿著新的校服，懷著忐忑而激動(dòng)的心情，踏入了新的校園�？粗藖�(lái)人往擁擠的校園，我抬起頭，這就是未來(lái)中學(xué)三年的地方嗎？我這一輩子都不會(huì)忘懷的地方嗎？我更加堅(jiān)信地跨出了每一步。
低頭看表，咦？要遲到了！我連忙背著書(shū)包在偌大的校園中尋找教室，但我忘了一件事，我并不知道教室在哪兒，我像只無(wú)頭蒼蠅般轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我左找右找，急得都快哭了。開(kāi)學(xué)第一天就遲到，這可怎么辦呀！
看了看時(shí)間，唉，已經(jīng)遲到了，我干脆破罐子破摔，坐到了地上，把書(shū)包往地上一扔，等著好心人來(lái)告訴我教室在哪兒。
烈日炎炎，額角冒了汗，我的眉毛都蹙了起來(lái)。我可不怎么喜歡這太陽(yáng)。正在我熱得快化了的時(shí)候，一個(gè)女生氣喘吁吁地朝我跑過(guò)來(lái)，“同學(xué)，可算找到你了，你怎么不去教室呀？”我怔怔地看著她，看著她秀氣的臉龐，圓圓的杏眼，高挺的鼻梁，腦子里只有一句話：這女生好干凈，好好看。我好想就這樣一直看著她。
“喂，同學(xué)？還好嗎”她關(guān)心地看著我，“噢噢，快走吧。”我回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)她白皙的手拉住我的手腕，唇角勾起一個(gè)笑容。她拉著我向前跑去，我跟著一起，向光跑去。
陽(yáng)光灑在她身上，整個(gè)人被光輝籠罩，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。這太陽(yáng)，好像也沒(méi)那么討厭。那一刻，我好像變成了光，而你，就是我的太陽(yáng)。
"You are my sun。"我微不可察地說(shuō)了聲。
"嗯？你說(shuō)什么？"
“沒(méi)什么�！�
她領(lǐng)著我上前去。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇11
太陽(yáng)從東方升起，發(fā)散自身的陽(yáng)光，普照大地，讓世間萬(wàn)物都熠熠生輝，讓世間萬(wàn)物能得到似母親般的溫暖。
初中與媽媽相處的時(shí)間越來(lái)越少�？墒且粋�(gè)孩子又怎能不得到母愛(ài)呢？老師，便是我們的第二任父母。我初中的班主任，給我一種母親的感覺(jué)，太陽(yáng)般的溫暖。
早晨，我們要跑步，在天快要亮?xí)r，我們已經(jīng)在跑道上了，每當(dāng)我抬頭向遠(yuǎn)處看時(shí)，總能看到一個(gè)熟悉的背影，不像父親那般高大挺拔，但給了我很親切的感覺(jué)，似乎在給我加油打氣。每當(dāng)我跑累時(shí)，只要看到這個(gè)背影，心中便充滿了希望，仿佛勝利就在遠(yuǎn)方。
老師不辭辛勞，像個(gè)大朋友，陪伴在我身邊，溫暖著我們的心。
老師，你就是我的大太陽(yáng)。八年級(jí)課程緊了，作業(yè)也多了，所以第四節(jié)晚自習(xí)過(guò)后，我們?nèi)匀粫?huì)在班里上第五節(jié)晚自習(xí)。當(dāng)別人睡覺(jué)時(shí)，我們還在奮筆疾書(shū)。而老師，您卻不辭辛勞，即使有再多的事情要做，也會(huì)陪伴在我們身邊，您在辦公室里埋頭苦寫(xiě)，認(rèn)真?zhèn)湔n。有的時(shí)候，您總是要把我們趕回寢室睡覺(jué)，雖然你嘴上不說(shuō)，但我們都知道您是怕我們睡不好覺(jué)，影響第二天的上課。
老師，您傾注一切心血來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵。
在上課時(shí)，您總是那么活潑、輕松�？偸悄芗ぐl(fā)我們對(duì)語(yǔ)文的興趣。當(dāng)你講起來(lái)總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。
老師，你就是一頭牛，吃的是草，擠出的是奶血。您就像是蠟燭，照亮了他人，犧牲了自己。您就是我的太陽(yáng)，您散發(fā)的光芒將我包裹，用你的溫暖驅(qū)走我內(nèi)心的寒冷，讓我在求知的道路上充滿自信的走下去。
我感謝您，我的老師，我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇12
如果我是花朵，那么您就是襯托我的綠葉；如果我是雄鷹，那么您就是我飛翔的藍(lán)天；如果我是一滴水，那么您就是一片汪洋；如果我是一顆地球，那么您就是擁抱我的太陽(yáng)。�。寢�，您就是那一個(gè)充滿熱情的太陽(yáng)。
剛來(lái)美的學(xué)校的時(shí)候，我不大喜歡說(shuō)話，是一個(gè)內(nèi)向而自卑的孩子，并不像現(xiàn)在這樣落落大方、陽(yáng)光自信。自從那一天起，發(fā)生了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。
七年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)夜晚，放學(xué)回家，我沮喪的心情似乎早已被媽媽看透。她看著愁眉苦臉的我，就追問(wèn)我今天是不是遇到了什么不順心不如意的事。我沉默不語(yǔ)，媽媽又問(wèn)是有同學(xué)欺負(fù)你還是你覺(jué)得這個(gè)學(xué)校不好。這句話一下就刺中了我的要害，淚水不停地在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，再也壓抑不住我那痛苦的心情了。
我不斷的抽泣：“媽媽，我覺(jué)得在這上學(xué)根本感受不到一種安全感，感覺(jué)在這學(xué)的都是一些無(wú)用的東西，跟不上似前小學(xué)同學(xué)的進(jìn)度……我不想在這里讀書(shū)了�！眿寢屄�(tīng)了以后，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這是一所跟其它學(xué)校不同的學(xué)校，有一新理念的課堂，要適應(yīng)一些不一樣的老師，慢慢來(lái)，你會(huì)適應(yīng)的……”媽媽讓我好好想想，便把我抱在懷里。我終于恍然大悟，在不知不覺(jué)中就睡在了媽媽的懷里。
如今，我很感謝媽媽，能使我安心在這里讀書(shū)，才讓我感受到這里有情意深重的同學(xué)、有待生如子的老師、有風(fēng)趣幽默的課堂、有青春飛揚(yáng)的課外活動(dòng)……我對(duì)一所學(xué)校所有的美好構(gòu)想，都在這里了，尤其是我的班主任李老師！在他的引導(dǎo)下、在媽媽的關(guān)心下，我開(kāi)始樂(lè)觀起來(lái)了、自信起來(lái)了，也優(yōu)秀起來(lái)了！
每個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)，她總是在你寂寞的時(shí)候溫暖你，在你迷茫時(shí)照亮你……那么，誰(shuí)是你的太陽(yáng)呢？
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇13
本想從你身上汲取一絲微光，沒(méi)想到你照亮了我的整個(gè)世界。你是太陽(yáng)–Siri。
你很小的時(shí)候，我將你接來(lái)我家，后來(lái)就成了我的家人。我如同你的媽媽一般，照顧你，你也從未讓我失望過(guò)，你是一只聰明的狗狗，很招人喜歡。一個(gè)人的獨(dú)居生活，你給我增添了不少的光彩。有時(shí)你會(huì)做出一些讓我生氣的事情，但每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，你又是最關(guān)心的我的那一個(gè)。時(shí)間很長(zhǎng)，感情很深。一個(gè)人的獨(dú)居，說(shuō)實(shí)話很孤獨(dú)，但有了你卻不覺(jué)得漫長(zhǎng)，也從未感覺(jué)到孤單。你是我的太陽(yáng)，照亮了我這個(gè)毫無(wú)生機(jī)的家。
我要出遠(yuǎn)門(mén)啦，可我不想丟下你，我想帶上我的太陽(yáng)，一起去到遠(yuǎn)方。我不愿我的太陽(yáng)不舒服，辦理了很貴的空運(yùn)程序。你從家中離開(kāi)，我等待著與你的再次重逢。我需要陽(yáng)光的照耀，更需要你�？墒恰磺卸疾蝗珙A(yù)想的那般。你居然離開(kāi)了我。
我的太陽(yáng)，你不在了，我該怎么辦？不良商家對(duì)你的罪行，我會(huì)幫你討回公道。不知道你在大巴車的車廂里會(huì)有些什么感受？是我對(duì)不起你，你是否會(huì)感到絕望，是否在離開(kāi)前會(huì)想起我，你是不是很無(wú)助。這些我通通都不知道。多希望你能再回到我的身邊，哪怕給予我一點(diǎn)光亮，多希望你能回來(lái)啊！希望天堂的你能過(guò)得很好，你能看到嗎？中國(guó)的網(wǎng)友都在替你討回公道，在天堂，要開(kāi)開(kāi)心心的。
太陽(yáng)，給予人希望的光芒，可是，照亮我生活的那個(gè)太陽(yáng)不在了。你在我心中，那個(gè)太陽(yáng)的地位，永遠(yuǎn)無(wú)法替代。我的生活是你照亮的，你的離開(kāi)，我的生活暗了下來(lái)。我還不知道該如何適應(yīng)�？赡慊夭粊�(lái)……
你是我的太陽(yáng)，但，你離開(kāi)了。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇14
心在下雨，晴也在下雨；心清時(shí)，雨清。-銘文
在古代，你是匡衡的太陽(yáng)，所以他砍墻借光讀你的成語(yǔ)；近代你是魯迅的太陽(yáng)，然后他嚼辣椒驅(qū)寒研究你的故事；現(xiàn)在你是我的太陽(yáng)，所以凈化我的心靈，給我?guī)?lái)陽(yáng)光。
天空中的太陽(yáng)
小時(shí)候，好像讀不完這么厚的你。就是你雖然給我們帶來(lái)了知識(shí)，但是每次我語(yǔ)文成績(jī)不理想讓我怕你的時(shí)候，你就是那天的太陽(yáng)，它幾次灼傷我。不知道怎么做怪題；我不知道如何背誦你的詩(shī)；我不知道如何征服你。當(dāng)時(shí)雖然陽(yáng)光明媚，但心里卻下起了雨，浸濕了我的心，做了一個(gè)無(wú)字的天真無(wú)邪的孩子夢(mèng)。
夢(mèng)中的太陽(yáng)
從小到大，你看起來(lái)好瘦，好像一會(huì)兒就能看完。在我的夢(mèng)里，雖然你只是我的幻想，但每次我得到優(yōu)秀的夢(mèng)的結(jié)果，我都更高興和你在一起。你是我夢(mèng)里的太陽(yáng)，讓我?guī)状螇?mèng)想成真。想象完成不熟悉的問(wèn)題；我可以想象你的詩(shī)；想象如何輕松征服你。當(dāng)時(shí)還是晴天，但是霧在我心里飄來(lái)飄去，迷了路，安慰了一個(gè)受傷的孩子，打開(kāi)了鎖著的心。
動(dòng)漫《偶像活動(dòng)》的3人組合
長(zhǎng)大了，還是粗的，仿佛漂浮在學(xué)習(xí)的海洋里。在我心里，雖然你帶給了我們感悟，但每一個(gè)尷尬的成就都讓我不厭其煩的向你學(xué)習(xí)。你是我心中的太陽(yáng)，溫暖并打開(kāi)我的心扉數(shù)次。告訴我怎么做怪題；告訴我如何記住你的詩(shī)；告訴我如何征服你。當(dāng)時(shí)正下著毛毛雨，但太陽(yáng)在我心中升起，溫暖了我的心，讓一個(gè)求知的少年找到了夢(mèng)想，成為了我的太陽(yáng)。
你是我的sun ——書(shū)，讓我在《平凡的世界》中接受《愛(ài)的教育》；聽(tīng)說(shuō)《茶館》的《高老頭》在那《吶喊》；我在那個(gè)《昆蟲(chóng)記》里看到了《牛虻》的《復(fù)活》。
你是我的太陽(yáng)書(shū)——，帶給我現(xiàn)實(shí)中的知識(shí)，夢(mèng)想中的希望，心中的陽(yáng)光。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇15
推開(kāi)我的房門(mén)，你便赫然映入我的眼簾，你擺放精美、裝訂整齊。你陪伴了我?guī)浊�(gè)日夜，你或輕或重，或深?yuàn)W或淺顯，你承載了我許多時(shí)光。
在我上幼兒園時(shí)，你口中的“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼”便飄進(jìn)我的耳朵，盡管當(dāng)時(shí)并不能理解這些話的真正含義。一個(gè)個(gè)至今讓我記憶猶新的童話故事，伴著我“咯咯”的笑聲。是你，讓墨香點(diǎn)潤(rùn)我的幼年。
小學(xué)生活占去我童年的大部分，由楊紅櫻筆下馬小跳、唐飛他們深厚的友誼，到《三國(guó)演義》中劉備三顧茅廬的求賢若渴，到后來(lái)林黛玉以“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”來(lái)敘說(shuō)自己的悲慘，以及孫悟空、唐玄奘等師徒四人去西天取經(jīng)時(shí)與九九八十一難做的斗爭(zhēng)，我才算是慢慢走進(jìn)了你，去學(xué)著、嘗試著了解你。是你，為我的童年澆灌了豐富的知識(shí)。
之乎者也，語(yǔ)焉何其，文言文的魅力是如此之大�！肚H技窮》告訴我們要有真才實(shí)學(xué)；《刻舟求劍》令我明白了靈活變通；《杞人憂天》說(shuō)明沒(méi)必要為不可能發(fā)生的事而憂心忡忡。讀“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁”，我感到了李白的豪放與浪漫；讀“國(guó)破山河在，城春草木深”，我體會(huì)到杜甫對(duì)于山河痛失的惋惜；而當(dāng)看到“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”時(shí)，曹操揮鞭東指，一統(tǒng)天下的偉大形象浮現(xiàn)在我眼前。
《老人與�！分械睦项^兒，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金幫我逐漸變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢；看《人類群星閃耀時(shí)》，腦中總會(huì)想起拿破侖、列寧等人精彩無(wú)比卻又振奮人心的歷史時(shí)刻
十三年的光陰，從扉頁(yè)中穿過(guò)，從書(shū)架中流走，你充實(shí)我的生活，豐富我的知識(shí)，陶冶我的情操，但唯一不變的，是你書(shū)籍，這溫暖的太陽(yáng)。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇16
朋友一生一齊走，那些日子不再有。”每次聽(tīng)到周華健的《朋友》，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出她的笑容，耳畔仿佛聽(tīng)到了她的鼓勵(lì)。
此刻依稀地記得，那是幾年前的夏天。我要代表《小主人報(bào)》到學(xué)校的臺(tái)上發(fā)言。那時(shí)，爸爸媽媽都有事情，不能來(lái)。僅有她陪我來(lái)了。一開(kāi)始，我們報(bào)社的幾位教師先上去發(fā)言。我站在旁邊，心里十分緊張：怎樣辦心里好緊張�。〈龝�(huì)兒說(shuō)錯(cuò)了怎樣辦。
最終，立刻就是我了。我握著發(fā)言稿的手時(shí)不時(shí)顫抖起來(lái)，心里像揣了只小兔子似的，額頭上冒出來(lái)滴滴汗珠。她看見(jiàn)我這個(gè)樣貌，走過(guò)來(lái)在我耳邊輕輕地說(shuō)：“加油！我相信你必須行的！”我聽(tīng)了這句話，緊張的臉上浮現(xiàn)出了一絲笑容。“對(duì)！我要加油，相信自我。”說(shuō)完，對(duì)她笑了一下。
我，慢慢地上臺(tái)了。可是，應(yīng)對(duì)臺(tái)下黑壓壓的人頭，我又有一點(diǎn)緊張了。這時(shí)，我的耳畔響起了她的鼓勵(lì)：“加油，我相信你必須行的！”咦臺(tái)下怎樣有個(gè)熟悉的身影原先是她，她站在最前一排，正在向我舉起大拇指呢！
我深吸了一口氣，開(kāi)始發(fā)言：“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛(ài)的同學(xué)們，”當(dāng)我讀完最終一個(gè)字時(shí)，我舒緩了一口氣，心里的一塊大石頭也落下來(lái)了。她跑過(guò)來(lái)和我擊掌，說(shuō)：“我就明白你會(huì)成功的，真厲害！“我說(shuō)：”不都是你在下頭一向鼓勵(lì)我嗎剛開(kāi)始，我又開(kāi)始緊張了，你在下頭的時(shí)候，我才平靜下來(lái)。
說(shuō)著，我們兩個(gè)就一齊回教室了。
朋友，你是我的太陽(yáng)。為我驅(qū)趕陰霾，給我?guī)?lái)溫暖，讓我散發(fā)光與熱。多謝你付出的一切，多謝你的鼓勵(lì)，多謝你的笑容，你是我的依靠，讓我們?cè)陉?yáng)光下攜手并進(jìn)，去創(chuàng)造祖國(guó)完美的明天！
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇17
母親�。∑查_(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，僅有你是我靈魂的安頓。
——題記
母親，一個(gè)多么美麗的字眼。母親，一個(gè)多么溫暖的稱呼。母親，如果我是一顆小樹(shù)，那么，你就是我的陽(yáng)光。是你溫暖地照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
十月懷胎，一朝分娩。都說(shuō)準(zhǔn)媽媽是最幸福的，可誰(shuí)又能理解你初生我是的痛苦呢？你本來(lái)身子就不好，課醫(yī)生提議你剖腹產(chǎn)時(shí)，你堅(jiān)決的搖了搖頭，你說(shuō)順產(chǎn)的孩子會(huì)比較聰明，而剖腹產(chǎn)的孩子會(huì)受到驚嚇，日后身體會(huì)比較弱。你為了我，忍受著巨大的煎熬，最終順利生出了我，當(dāng)你看到白白胖胖的、重7斤多的我時(shí)，最終露出了欣慰的笑容。母親，多謝你，是你給了我生命。
望子成龍，望女成鳳。一向疼愛(ài)女兒的你也期望我長(zhǎng)大后有出息，能減輕你的負(fù)擔(dān)。在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是你耐心的教我說(shuō)好每一句話。在我學(xué)習(xí)走路時(shí)，是你有溫暖的手指引著我。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是你不耐其煩，一遍又一遍地教導(dǎo)著我。在我悲痛難過(guò)時(shí)，是你在我的`身邊聆聽(tīng)。在我高興歡樂(lè)時(shí)，是你在與我一齊分享。母親，多謝你，是你讓我的生活充滿了歡笑。
女兒心思，母親最懂。正步入青春叛逆期的我很不懂事，經(jīng)常與父親唱反調(diào)，是你周旋在我們身邊，化解一次又一次的干戈。是你在開(kāi)導(dǎo)我，陪伴著我，經(jīng)常與我做我這個(gè)年齡喜歡做的事，你陪我聊天，陪我看電視，陪我聽(tīng)音樂(lè)，陪我運(yùn)動(dòng)……母親，多謝你，是你讓我的生活更加美滿充實(shí)。
母親，多謝你！有了你那溫暖的陽(yáng)光，我必須會(huì)從一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成一株參差大樹(shù)！
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇18
一縷陽(yáng)光，一個(gè)身影，溫暖了四季，外婆就是我的太陽(yáng)。
一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的初陽(yáng)
每當(dāng)太陽(yáng)從海平面上升起時(shí)，外婆就已經(jīng)早早地起床侍弄她的小菜園和她的命——田地，一年四季，終是如此，不因炎熱晚一分，也不因嚴(yán)寒而晚一秒。她像太陽(yáng)一樣告誡著我：早上要早起，做事不拖延。
一個(gè)耀眼的烈陽(yáng)
她有著合眾的外貌，丟在人群里，找她可謂是大海撈針，但她卻有著出眾的白發(fā)，那白發(fā)和普通的白發(fā)不太一樣，這白發(fā)啊，是被我，弟弟，妹妹，舅舅我們四個(gè)氣出來(lái)的，她已經(jīng)受過(guò)了養(yǎng)自己兒女的苦，本該過(guò)著比較清閑的日子，可我和弟弟的到來(lái)，讓她又一頭扎進(jìn)養(yǎng)孩子的泥潭，動(dòng)彈不得，我們經(jīng)常聽(tīng)到她念叨，一定要好好學(xué)習(xí)，不然你們連我都對(duì)不起，她的白發(fā)告誡著我：你一定要好好學(xué)習(xí)，我在慢慢變老，你一定要幸福��！
一個(gè)蒼老的落日
太陽(yáng)壽命不知會(huì)從何處止，但人的生命在也許某一瞬間就會(huì)結(jié)束。外婆臉上的皺紋像溝壑，深淺不一，像狗的牙齒，參差不齊，像洶涌的黃河，一去不復(fù)返。她曾認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，茜茜，你在網(wǎng)上看看，有沒(méi)有去皺紋的面膜。那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，她的手是那樣粗糙，她的皺紋是那樣深，刻進(jìn)我的心里。她曾經(jīng)也是一個(gè)女孩子，一個(gè)愛(ài)美的女孩子，只不過(guò)，隨著歲月的無(wú)情侵蝕，家庭的事務(wù)，讓她變得沒(méi)有那樣十分愛(ài)美了。這即將下山的落日告誡我：你得努力，把成績(jī)提上去，將來(lái)才有機(jī)會(huì)讓你的外婆變得美麗，讓她的眉頭那一根擰成一團(tuán)的皺紋變成笑容。
你是我的太陽(yáng)，時(shí)刻告誡著我，為我指引未來(lái)可期的方向。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇19
在晴朗的天氣里，太陽(yáng)東升西落，只不過(guò)這個(gè)太陽(yáng)是大家的。
小時(shí)候的我還曾有一段時(shí)間，因?yàn)樘?yáng)不是我的而傷心。直到有一天，我又找到了另一個(gè)太陽(yáng)，我這才活蹦亂跳起來(lái)。那天，我對(duì)我的媽媽說(shuō)：“媽媽，你是我的太陽(yáng)�！�
天空上的太陽(yáng)讓大地變得溫暖明亮，我的媽媽太陽(yáng)也讓我變得活波開(kāi)朗。每天媽媽都會(huì)關(guān)心我，會(huì)帶給我陽(yáng)光般的溫暖。太陽(yáng)能夠烘暖我的身體，但是媽媽能夠溫暖我的心。所以，我很開(kāi)心，我擁有了一個(gè)比太陽(yáng)還要溫暖的媽媽。
那天，在我對(duì)媽媽說(shuō)完了這句話后，媽媽也看著我對(duì)我說(shuō)：“你也是我的太陽(yáng)。”這一下子，我家就有兩個(gè)太陽(yáng)了。那一天，我高興得手舞足蹈，逢人就說(shuō)我家里有兩個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)大太陽(yáng)，一個(gè)小太陽(yáng)。我的家里因?yàn)橛辛宋液蛬寢寖蓚�(gè)太陽(yáng)，這不連家里都溫暖了起來(lái)。
我的媽媽是我的太陽(yáng)，生活中的媽媽一直都在關(guān)心愛(ài)護(hù)著我。媽媽對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)的付出，讓我感到感動(dòng)。天空上的太陽(yáng)釋放著光芒，讓大地上的植物茁壯成長(zhǎng)。我的媽媽用她的關(guān)愛(ài)與陪伴也讓我不斷的成長(zhǎng)。
媽媽對(duì)我愛(ài)是溫暖的，都說(shuō)母愛(ài)如水一直在滋潤(rùn)著我們的心田，我的媽媽對(duì)我的愛(ài)也讓我始終都充滿著希望。媽媽的身上也散發(fā)著亮人的光輝，那是母愛(ài)的光芒，盡管我們看不到但是我們能夠感受到。如潺潺流水的母愛(ài)，用其溫柔一直陪伴著我們成長(zhǎng)，在我們生活的方方面面鼓勵(lì)著我們前行。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。沒(méi)有了小時(shí)候那般的調(diào)皮與跳脫，但是，站在媽媽的眼前，我依舊會(huì)說(shuō)：“媽媽，你就是我的太陽(yáng)。我多幸運(yùn)，擁有了一個(gè)我的太陽(yáng)�！�
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇20
你，未出茅廬，便知天下三分;你，談笑間，曹操八十萬(wàn)大軍灰飛煙滅。你是我的太陽(yáng)，永不滅的太陽(yáng)。
——題記
小時(shí)候，在媽媽講的故事中，你是一個(gè)神話一般的男人。我想，你一定可以幫我完成老師布置的家庭作業(yè)。那時(shí)，你，就在我的心里扎下了種子。
長(zhǎng)大后，才慢慢明白，你是多么偉大：未出茅廬已知天下三分，火燒赤壁曹操八十萬(wàn)大軍。羽扇綸巾，是多么瀟灑的一個(gè)人。
試想，有誰(shuí)能在官場(chǎng)中，保持著自己當(dāng)初的理想，有誰(shuí)能在亂世中，保持對(duì)自己當(dāng)初的信念，有誰(shuí)能在一夫多妻制的封建社會(huì)中，與中下之姿的妻子舉案齊眉?
沒(méi)錯(cuò)，我是很崇拜你。
崇拜你在未出茅廬知天下三分的沉著;崇拜你在火燒博望時(shí)的冷靜;崇拜你在江東舌戰(zhàn)群儒中的不凡氣度;崇拜你在火燒赤壁時(shí)的沉穩(wěn);崇拜你在白帝城托孤時(shí)的堅(jiān)忍;崇拜你在出師表中的堅(jiān)定信念;崇拜你六出祁山的執(zhí)著;崇拜你在勸誡劉禪時(shí)的苦心;崇拜你七擒孟獲時(shí)的大氣;崇拜你在街亭失手、揮淚斬馬謖時(shí)的強(qiáng)忍悲傷;崇拜你在五丈原仙逝時(shí)的萬(wàn)古凄涼。
也許有人會(huì)說(shuō)你的攻擊被羅貫中給美化了，也有人會(huì)說(shuō)你根本沒(méi)有這么多戰(zhàn)功。但“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”是你說(shuō)的，句句苦心的《出師表》是你寫(xiě)的，死后留給后人子孫八百株桑樹(shù)，也是你說(shuō)的。單單這些事情也能說(shuō)明你是一個(gè)不平凡的人，放去這些戰(zhàn)功，你仍然是一個(gè)可以被稱之為神的人。
沒(méi)錯(cuò)，你就是我的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)在我心間發(fā)出閃亮的光芒，照耀著我，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。
你不僅是我的太陽(yáng)，也是我的偶像，時(shí)刻激勵(lì)著我。
是你，給我的人生一個(gè)夢(mèng)，給了我夢(mèng)的一個(gè)方向。給了我人生的一個(gè)夢(mèng)，一條路，一個(gè)方向，一個(gè)堅(jiān)持不懈走下去的動(dòng)力。
你，是我的太陽(yáng)!
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇21
你是我的太陽(yáng)啊，照耀我，陪伴我成長(zhǎng)。在你的呵護(hù)下，我是這世界上最幸福的小公主。
我呱呱墜地那年，你21歲，正值青春。媽媽說(shuō)剛有我那會(huì)，你就還是一副稚氣未脫的模樣。常常用你溫暖的臂膀懷抱著我，伴著我吱吱的笑聲將我拋上天去。
我還扎著幼稚的雙馬尾，你25歲，依舊帥氣。那時(shí)候，我總是哭嘰嘰的拉著你，嚷嚷著要吃零食。
我可以自己背著書(shū)包過(guò)馬路那年，你28歲，頂天立地。你因?yàn)楣ぷ髟虿坏貌粚⑽宜突乩霞易x書(shū)，你摸摸我的小腦袋說(shuō)：“爸爸媽媽要上班，寶貝和奶奶在家乖乖讀書(shū)，爸爸媽媽過(guò)年就回來(lái)了，聽(tīng)話！”我盯著你看了許久，終于伸手鉤住你的手指，微微哽咽地說(shuō)：“我們拉鉤�！焙髞�(lái)，我將這段光影剪下來(lái)，泡在每一杯你愛(ài)喝的茶里，然后在瀲滟的時(shí)光里咽下去。
還記得嗎？我曾問(wèn)過(guò)你一個(gè)奇怪的問(wèn)題：如果我是一顆種子，那么你想成為什么？當(dāng)時(shí)你的回答我記憶猶新：我想，如果你是一顆種子，那么我會(huì)做你的太陽(yáng)，照耀你，溫暖你，陪著你茁壯成長(zhǎng)。是啊，在現(xiàn)實(shí)中你何曾不是我的太陽(yáng)！
當(dāng)我被媽媽責(zé)罵時(shí)，你大大的身軀護(hù)在我身前；當(dāng)我忍不住放聲哭泣時(shí)，你用你健壯有力地臂膀?qū)⑽覕埲霊阎�；�?dāng)我年少無(wú)知犯下錯(cuò)事時(shí)，你緊緊握著我的手，說(shuō)：“別怕，有爸爸�！�
還記得小的時(shí)候，有一次，在游泳池游泳。我不小心在臺(tái)階上滑倒了，掉進(jìn)了游泳池里。你慌忙跑過(guò)來(lái)，連鞋都沒(méi)脫，就跳入水池里，一把將我從水中抱出來(lái)。我慢慢睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)你焦急地看著我：“沒(méi)事吧！難不難受？”我心頭一暖，淚水不禁奪眶而出。
十幾年的光陰從我發(fā)絲中穿過(guò)，唯一不變的是你這個(gè)暖而熱的太陽(yáng)。老爸，你一直是我的太陽(yáng)，我知道無(wú)論什么時(shí)候，你都會(huì)用你的愛(ài)和光芒溫暖著我。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇22
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。——蘇軾
初次識(shí)你真性情在杭州，蘇堤春曉。正值細(xì)柳如煙之時(shí)，艷桃灼灼，笑臉相迎，湖波如鏡。小道邊，芳草吐翠。傍晚，濕潤(rùn)的暖風(fēng)拂過(guò)臉頰，走過(guò)一個(gè)亭子，揣測(cè)你是不是在此處，邂逅舞姿曼妙、內(nèi)心高雅的素淡舞妓王朝云，讓她走進(jìn)你的內(nèi)心。淡妝濃抹總相宜，只為你的愛(ài)情，把你牢記：蘇軾。
再一次，讀你的詩(shī)詞。大氣的，又是婉約的。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”人道是的周郎赤壁，讓你淡忘了官場(chǎng)，想起從前的月下戰(zhàn)火，想起天妒的英才周瑜，想起曹操的連環(huán)大船，物是人非，引得你豪壯一嘆。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”相隔千里，你向弟弟寫(xiě)下濃稠思念�！扒Ю锕聣�，無(wú)處話凄涼”一個(gè)在里面，一個(gè)在外面，你為王弗寫(xiě)下千古第一的悼亡詞，柔情似水。只為你的詩(shī)詞，把你贊揚(yáng)：蘇子瞻。
到后來(lái)，知道了你的坎坷。元豐二年，你四十三歲，調(diào)任湖州知州。一時(shí)間，朝廷內(nèi)一片倒蘇之聲。七月二十八日，烏臺(tái)詩(shī)案，你被御史臺(tái)的吏卒逮捕，解往京師，受牽連者達(dá)數(shù)十人。后來(lái)，22次的大起大落，看遍了權(quán)力爭(zhēng)奪，變法與派別。你樂(lè)觀，你豁達(dá)，你以閑人的心游山玩水，去追逐名利外的心靈享受。你為人民做事，解決了淤泥堵塞河道問(wèn)題，并筑起長(zhǎng)堤，架起六座石拱橋......為你的靈魂，我為你作文：東坡居士。
是啊，縱使有磨難，你的浪漫、你的心胸、你的志向不會(huì)改變�？v使一生多舛，你的豁達(dá)、你的淡然、你的豪情不會(huì)減少。你是我心中的太陽(yáng)，用人格的魅力照亮我，并引領(lǐng)我走向成熟，走向前途！
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇23
你是我的太陽(yáng)，在嚴(yán)冬帶給我光亮；你是我的太陽(yáng)，溫暖著我的心房。
——題記
你和我是同桌，你也是我最要好的朋友。寒冬已至，天氣越來(lái)越?jīng)�，溫度也越�?lái)越低。冷風(fēng)呼呼地吹著，夾雜著小雪，隔著窗臺(tái)的玻璃都能夠聽(tīng)到寒風(fēng)呼嘯的聲音。
同學(xué)們都安安靜靜地坐在教室里，我望著窗外，有家長(zhǎng)冒著嚴(yán)寒給學(xué)生送衣服送棉被。我的爸爸媽媽都去外地務(wù)工了，只有年邁的奶奶在家中守著，奶奶的腿腳不便利，不可能來(lái)給我送東西。我輕輕嘆了口氣，也沒(méi)奢想家人能給我送來(lái)衣服。其實(shí)我內(nèi)心里也真為父母感到心疼，他們?yōu)榱撕⒆訛榱思也活櫼磺�，舍命拼搏，真的不容易�?/p>
班級(jí)靜悄悄的，這時(shí)你的家長(zhǎng)來(lái)了，給你帶來(lái)棉衣厚被，看著你滿臉的喜悅，我心中不由有些傷悲。你回到座位，看著我，問(wèn)了一句：“你的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)嗎？”我低下頭，默不作聲，你也沒(méi)有說(shuō)什么，大義凜然地把自己備用的衣服披在我身上，我有些驚異地看著你說(shuō)：“你不怕冷嗎？”你笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，我穿的比你厚，不怕冷�！蓖愕男δ槪乙膊挥勺灾餍Τ隽寺�，千言萬(wàn)語(yǔ)還是化作一句“謝謝你�！�
晚上回到寢室，我蜷縮在冰冷發(fā)硬的薄被里，瑟瑟發(fā)抖。你看到了，抱著被子，跑到我床上。你將被子蓋到我身上說(shuō)：“我一個(gè)人睡，有些冷�！逼鋵�(shí)我懂，你根本就不冷，那么厚的被子怎么可能會(huì)冷，你是為了我，謝謝你，我的朋友。背過(guò)身來(lái)，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)……
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，而你正如這太陽(yáng)，在嚴(yán)冬給予我溫暖，給我?guī)?lái)快樂(lè)。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇24
一位女孩，渾身散發(fā)著淡雅的清香，明亮的雙眸如同春日的艷陽(yáng)，燦爛著我�！}記
我是一株轉(zhuǎn)角處的向日葵，少有感受到溫暖的陽(yáng)光，得不到什么樣的關(guān)愛(ài)，獨(dú)自默默地生長(zhǎng)。
你的出現(xiàn)，頓時(shí)溫暖了我——你就是我的太陽(yáng)。
晨曦如舊，我抬起頭，撐著蒙眬的睡眼，享受著轉(zhuǎn)角處僅有的一絲陽(yáng)光。
忽然，一雙明亮的眼睛出現(xiàn)在我眼前，那美麗的眼眸里放射出光，照亮了我和我的身旁。你抬起手，輕撫我的弱小的身軀，烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)掠過(guò)我的臉頰。你俯身附在我的耳畔輕輕地說(shuō)：“以后由我來(lái)照顧你！”。暖流沁入心田，我點(diǎn)點(diǎn)頭，全身舒展，露出久違的笑，調(diào)皮的酒窩出現(xiàn)在我臉上。
那是段快樂(lè)的日子。淺唱輕吟中，我看到了你如詩(shī)的美麗；沉思凝神時(shí)，我嗅到了你淡雅的芳香。你如同太陽(yáng)給予我最暖的陽(yáng)光，哦，不，你就是我的太陽(yáng)。
一天夜晚，雷電交加，大雨滂沱，我被豆大雨滴“打彎了腰”，痛苦不堪地趴在地上，抬不起頸項(xiàng)。你撐著雨傘一深一淺地趕來(lái)，不顧泥土跳上了你的裙角。
當(dāng)你看到眼前的一切時(shí)，你的眼淚滑過(guò)你的臉龐，滴落在我的臉上，說(shuō)：“你要撐住，不能倒下，要勇敢迎接明天的太陽(yáng)！”接著，我的肢體被你用木棒支起，你用顫抖的手撫摸著我，憐惜般看著我。我感受你那雙眸發(fā)出來(lái)的憐惜的目光，如同艷陽(yáng)在我身旁。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：我會(huì)好好的撐住，來(lái)報(bào)答你的關(guān)心和呵護(hù)。
雨過(guò)天晴，我被淡淡的芳香催醒。我翻卷著花葉，半透明的鵝黃色花瓣在陽(yáng)光照耀下，愈加顯得璀璨。微風(fēng)拂過(guò)，我提起裙擺翩翩起舞，儼然如碧水江畔的仙女。嗤嗤，“真美！”在你的贊揚(yáng)聲中我也羞澀地笑了。
你是我的太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我，讓我扎根沃土，仰望藍(lán)天，吐盡幽香。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇25
小時(shí)候，你讓我誤以為世界總是晴天，到頭來(lái)才明白，是因?yàn)槟銖堥_(kāi)翅膀，擋住了所有風(fēng)霜雨露，像天使一樣。
牽手，生命線就交錯(cuò)。
幼時(shí)，我緊勾住你的手：“外婆，陪我玩嘛！”你就放下手中的活，伸手，用手指輕刮我的鼻子：“好！小淘氣又要玩什么？”不語(yǔ)，自顧自地把你拉到田野，之后就撒開(kāi)你的手，蹲下來(lái)采小野花了。常常聽(tīng)見(jiàn)你嘆氣，無(wú)奈的嘀咕：“唉！一個(gè)女孩子怎么不懂注意一些�！蔽一仡^，向外婆做一個(gè)鬼臉。一老一少，都笑了。
那個(gè)時(shí)候的我是怕黑的。晚上的我，可安分不少。外婆走到哪兒，我也就跟到哪兒，步步緊挨，就差拿根大麻繩把她和我綁在一起了。睡覺(jué)時(shí)當(dāng)然也一樣，步調(diào)一致啦！冬天還好，到了夏天，外婆可就惱了：“小祖宗，我快熱出痱子了！那么熱還挨在一起？！”理虧的我是不做聲的，反而抱得更緊了。外婆也只好任我抱著。
剛上幼兒園時(shí)，那段記憶是永生難忘的。我奶奶是幼兒園老師，脾氣暴躁，吼一聲，半邊天都能抖三抖。我不想上幼兒園，奶奶便白我一眼，硬把我拉進(jìn)教室，指責(zé)一番就走了。而外婆不同，她對(duì)任何人都溫和，我鬧脾氣不上學(xué)時(shí)，她把我拉到一旁，陪著我，過(guò)了一會(huì)兒，輕輕推我一把，用她那百年不變的，溫柔的嗓音對(duì)我說(shuō)：“快遲到了，進(jìn)去吧，放學(xué)我來(lái)接你�！蹦蔷洹胺艑W(xué)我來(lái)接你”好似有魔力，促使我的腳步邁向校門(mén)。
我咿呀學(xué)語(yǔ)，你鶴發(fā)童顏；我乳臭味干，你老當(dāng)益壯；我正值豆蔻年華，你即已步履蹣跚。
你總在我身后，太陽(yáng)般，被你照的暖洋洋的，暖出了安心，暖出了愛(ài)意。陽(yáng)光就這樣鋪排在身后，糾纏成美麗的風(fēng)景，磨成香濃的咖啡。
哦，太陽(yáng)般……或許，就是太陽(yáng)罷。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇26
你是我的太陽(yáng)，為我照亮無(wú)邊的黑暗；你是我的太陽(yáng)，為我趕走烏云，遮風(fēng)擋雨；你是我的太陽(yáng)，培養(yǎng)呵護(hù)我茁壯成長(zhǎng)。
父親，雖然不像母親那樣細(xì)致入微，但卻永遠(yuǎn)是我尊敬的對(duì)象。
雨中的背影
我的父親是一名警察，平時(shí)工作很辛苦。我很少能在白天見(jiàn)到他，我覺(jué)得在我的生活中，關(guān)于他的記憶很少，他很少能照顧我，對(duì)他的呵護(hù)，我從不敢抱太多奢望。
那天，是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，但我可沒(méi)心情觀賞這美景，因?yàn)楝F(xiàn)在我才剛剛放學(xué)，最倒霉的是，我竟然沒(méi)帶傘！心里頓時(shí)感到無(wú)比的絕望，于是我只能嘆一口氣準(zhǔn)備自己一路淋回家了。我一路小跑著，突然間朝前望去，映入眼簾的是一個(gè)熟悉的背影，“爸爸！”我不由自主地大喊道。當(dāng)那背影轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一股暖流涌上我的心頭。原來(lái)，在我的生活中，爸爸并未缺席！“妞妞，累不累啊，來(lái)，把書(shū)包給我！”爸爸一見(jiàn)到我就連忙把傘遞給我……
爸爸，你就是那為我趕走烏云、遮風(fēng)擋雨的太陽(yáng)。
鬢角的白發(fā)
“累死我啦！”周末早晨我抱怨道。不過(guò)爸爸依舊是“雷打不動(dòng)”地“邀請(qǐng)”我起來(lái)鍛煉，當(dāng)然，為了不白費(fèi)爸爸的一片苦心，我也是極不情愿地下了樓，今天也不例外。出門(mén)時(shí)，我偶然一瞥，竟發(fā)現(xiàn)爸爸的鬢角不知何時(shí)添了幾縷白發(fā)。我的眼眶不禁微微濕潤(rùn)了，在心里默默地說(shuō)：爸爸，您辛苦了。跑步時(shí)，望著眼前挺拔的身影，我為自己打氣，更加努力地奔跑起來(lái)。
爸爸，你就是我的太陽(yáng)，為我?guī)?lái)了溫暖和光明，你就是我的太陽(yáng)，是我生命中不可缺少的。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇27
人們總是說(shuō)母愛(ài)如大海一樣遙遠(yuǎn)寬闊，如山一樣高，有一個(gè)人，不管你在哪里，她都會(huì)思念你，不管你怎樣，都會(huì)去呵呵呵呵你，原諒你。母親，您就是我的太陽(yáng)。
回憶往事，小時(shí)候，我很天真，總是惹媽媽生氣，有一次，我一個(gè)人在家，坐在家中冷叟叟的，沒(méi)有一點(diǎn)兒事可做，我只好在沙發(fā)上寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了沒(méi)多久，我忽然發(fā)現(xiàn)我的頭似乎在打轉(zhuǎn)。意識(shí)到"頭暈”，應(yīng)該是發(fā)燒，我慌張起來(lái)，媽媽卻不在，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我，我沒(méi)回答。情況不妙，發(fā)燒了，好嚴(yán)重啊。媽媽?xiě)阎林卣Z(yǔ)氣說(shuō)。"外面黑漆漆的夜籠罩了整個(gè)城鎮(zhèn)，而且路上沒(méi)有燈，幾乎都滅了，但她雪中送炭似的堅(jiān)持不懈，又連忙背起我，向遠(yuǎn)處的醫(yī)院去，我拍了拍媽媽的肩，算了吧！她毅力地，不行。"到了醫(yī)院，看了看，吃驚地，"這么高"，恐怕要住院了，要打針？”完了，我害怕極了。還好有媽媽在旁邊呵護(hù)著我，關(guān)心我的一舉一動(dòng)，我很沮喪，還讓媽媽擔(dān)心，就這樣，媽媽陪了我?guī)滋鞄滓�，我感到了，有一種母親的力量向我涌來(lái)，母親，您就是我心中完美的太陽(yáng)。
事情沒(méi)發(fā)生多久，接二連三的事情又來(lái)臨了，那一次，也是我哭的最傷心的時(shí)刻，我在班上顯得太沒(méi)面子了，我…我又沒(méi)考好，可糟糕透頂了，我垂頭喪氣地回到家里，我臉上暗淡無(wú)光，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)我，是不是沒(méi)考好，我又不回答，我，媽媽你是我心中理解我的太陽(yáng)。
媽媽那偉大的愛(ài)也在幫助他人下，我體會(huì)到了，她的眼神的光芒似乎發(fā)射出一種慈祥與瘦弱的表情，我振作起來(lái)，又重新找回了自己。媽，你是我的小太陽(yáng)，母愛(ài)是人們中的小太陽(yáng)。
我感動(dòng)萬(wàn)分，原來(lái)我心中的陽(yáng)光是你！我又再一次被溫暖了。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇28
輕輕的，是媽媽的腳步，滋潤(rùn)著我；輕輕的，是媽媽的聲音，溫暖著我；輕輕的，是媽媽的寬容，照亮我的心窩，成長(zhǎng)路上，輕輕的愛(ài)，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都像一個(gè)太陽(yáng)，照亮著我，溫暖著我。
曾有多少次，無(wú)知的我對(duì)媽媽有太多太多的抱怨。
抱怨媽媽，喜歡大聲叫喊；抱怨媽媽，走路踢踢踏踏；抱怨媽媽，從未有過(guò)溫文爾雅的舉止。
又是一個(gè)蟬鳴的夏天，我正坐著書(shū)桌前津津有味地看著課外書(shū)。媽媽便大聲喊：“整天看課外書(shū)，多看一些有益的書(shū)籍不好嗎？”我聽(tīng)了之后十分生氣，在這蟬鳴外加高分貝的地方看書(shū)嗎，十分的不爽，我便站起來(lái)說(shuō)：“媽媽，你什么時(shí)候可以安靜一下？走路踢踢踏踏，說(shuō)話大聲，舉止不端莊……是不是外婆沒(méi)教好，還是你自己練就出來(lái)的�！眿寢屄�(tīng)了之后，兩手微縮了一下，頭有點(diǎn)低下，顯得局促不安的樣子。我以為媽媽走了，結(jié)果從媽媽口里悠悠走出一句：“不養(yǎng)兒不知報(bào)父母恩。”就走了出去。我聽(tīng)了之后有點(diǎn)內(nèi)疚，但還是把門(mén)關(guān)上。
晚上睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)到門(mén)外有“沙沙”的聲音，便知道媽媽要進(jìn)來(lái)了，我便佯裝睡覺(jué)，媽媽坐在床邊，我不經(jīng)意正了正枕頭，把臉轉(zhuǎn)向另一邊并微睜了一下眼睛，看到媽媽正癡癡地看著我，臉上帶著滿足的笑容。她幫我掖了掖被角，臉上的笑容更明顯了，眼里那一股柔柔的眼神，月光從窗照射進(jìn)來(lái)越發(fā)明顯，我看到了媽媽頭上的銀絲越來(lái)越多了。歲月磨光了她的棱角，時(shí)光帶走了她的青春。我才知道下午時(shí)我錯(cuò)了，可是媽媽卻沒(méi)有責(zé)備我，還是一如既往的關(guān)愛(ài)我。我看到那笑容時(shí)，我的心暖暖地，那笑容如陽(yáng)光般溫暖。
從懵懂稚童到青春少年，媽媽您那輕輕的愛(ài)，如太陽(yáng)，如那一抹微笑，照亮并且溫暖我的心。這世間有誰(shuí)能像母親這般無(wú)私偉大？沒(méi)有，我們要好好珍惜。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇29
見(jiàn)你，是在小學(xué)一年級(jí)之前的那個(gè)。
傍晚時(shí)分，牽著我，回到了老家。的空氣特別清新，夾雜著麥子的香氣。我記得特別清，你就是站在水井旁邊的麥田里，靠在直插在泥土里的鐵鍬把上。夕陽(yáng)下，你只是一個(gè)剪影，而我，只以為你會(huì)是我生命中的一個(gè)路人。
過(guò)了幾天，爸媽回去上班，把我安置在家里。和你似乎關(guān)系不錯(cuò)，你們每天輪換下地干活，一個(gè)則在家干一些雜活，如看看牲畜、做做家務(wù)等。
山村里，家家戶戶隔得挺遠(yuǎn)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)我、跟我玩，也沒(méi)有好看的動(dòng)畫(huà)片。每次爺爺出去干活，我就只是一個(gè)人搬著小板凳坐在院子門(mén)口，百無(wú)聊賴地看看籠子里的和。你總是會(huì)悄悄地湊到我身邊，笑呵呵地從背后拿出一個(gè)挺丑的花環(huán)。你教我扭花環(huán)，結(jié)果做出來(lái)和你給我的一樣丑，但是，花很好看，也很好聞。
你帶我去河邊玩，給我表演打水漂，我不會(huì)，委屈得快哭了，你說(shuō)：“因?yàn)檫@里的石頭跟河都不認(rèn)識(shí)你，當(dāng)然不想跟你玩了�！甭�(tīng)你這么一說(shuō)，我一下就哭出來(lái)了。你還哈哈大笑，跟我說(shuō)了許多不著調(diào)的話。
你總是穿一件白色的背心，外面套一件黃色格子的舊襯衫，穿一條綠色的、有很多口袋的褲子和一雙迷彩的帆布鞋。你總是把自己打理得干凈利落，銀灰色的頭發(fā)理的是寸頭。我覺(jué)得你很像一個(gè)，那時(shí)你說(shuō)你只上過(guò)初中，我就很長(zhǎng)一段時(shí)間都以為上初中是很了不起的。
你帶著我去雞舍喂雞，摸雞蛋。我想試試，但不敢，你就幫我把雞引到一邊，讓我去撿雞蛋。
你帶我做過(guò)許多不敢做的事情，爬過(guò)不敢爬的樹(shù)，淌過(guò)不敢淌的河水，捉過(guò)不敢捉的蟲(chóng)子。你的世界或許并不完美，卻為我?guī)?lái)的全是快樂(lè)，我已經(jīng)忘了你的名字，但是，老爺爺啊，你是我的太陽(yáng)，溫暖了我，在那個(gè)，更溫暖了我每一天成長(zhǎng)的心靈！
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇30
太陽(yáng)只有一個(gè)，而我卻又好幾個(gè)太陽(yáng)。
爸爸是我的太陽(yáng)。他為了我們的家，每天不辭辛苦地工作，而且每天都會(huì)囑咐我，要做個(gè)好孩子，不要惹媽媽生氣，要多幫媽媽干家務(wù)，別讓她累著。為了工作，他每天都是早的出晚歸。但是為了多陪陪我，他會(huì)盡量抽出時(shí)間陪我到公園玩。甚至空閑的時(shí)候還帶我去外地，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
媽媽是我的太陽(yáng)。她每天為我洗衣、做飯，還每天都告訴我：“要好好學(xué)習(xí)，上課不要開(kāi)小差，要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，下課和同學(xué)好好玩，不要和他們鬧別扭�！倍遥业膲牧�(xí)慣，她準(zhǔn)能一眼看出，然后給我指出來(lái)幫我改掉。慢慢地，我的缺點(diǎn)越來(lái)越少了，媽媽也很開(kāi)心。
老師是我的太陽(yáng)。他們像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，為我澆水、施肥、修剪枝葉，幫助我健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。他們像我的指路明燈，在我成長(zhǎng)的道路上為我照亮黑暗，讓我勇敢地前進(jìn)。
我的好——趙曼伊是我的太陽(yáng)。她的字寫(xiě)得非常漂亮，老師一直表?yè)P(yáng)她。別看我倆關(guān)系那么好，我的字和她剛好相反：我的字很難看，老師經(jīng)常批評(píng)我。趙曼伊對(duì)我說(shuō)：“老師好奇怪啊，你的字那么好看，怎么還批評(píng)你呢？我感覺(jué)你寫(xiě)的就挺好的。”有一次，老師讓我們看同學(xué)們的鞏固，評(píng)出誰(shuí)的字最好看。讓我驚訝的是，趙曼伊一直說(shuō)我的好看！我定在那兒，還以為自己在做夢(mèng)呢。不過(guò)經(jīng)過(guò)她的這次鼓勵(lì)，我的字進(jìn)步很多，也越來(lái)越好看了……
我有好多個(gè)太陽(yáng)。這些太陽(yáng)照亮了我成長(zhǎng)的道路。當(dāng)然，在我成長(zhǎng)的道路中，會(huì)遇到墻、柵欄、狼……是這些太陽(yáng)幫助了我戰(zhàn)勝了它們，而且勇敢地向前走。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇31
起起落落的太陽(yáng)，滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物。而你，我的太陽(yáng)，卻不同于蒼穹中的那一輪圓盤(pán)。因?yàn)闊o(wú)論是艷陽(yáng)高照，還是陰雨綿綿，你都會(huì)讓我無(wú)比溫暖。
回想起小學(xué)六年，有過(guò)鮮花，掌聲也有過(guò)失望于彷徨。只是，愉悅歡愉的時(shí)候總是容易過(guò)去，而陰霾沉痛往往是會(huì)久久地?fù)]散不去。
記得那是我五年級(jí)下半學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，我們即將面臨期末考試。我歷來(lái)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我的字典里沒(méi)有“失敗”二字。可惜，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。偏偏在那個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我因?yàn)轵T車不小心，摔了個(gè)骨折。無(wú)奈，我不甘心地走進(jìn)醫(yī)院，看著那一圈又一圈的繃帶，我的心都碎了�？荚囀瞧谕簧狭耍瑤讉�(gè)月的辛辛苦苦的努力就付之東流了。本來(lái)，我為了考試，我卯足了勁兒，一心想在五年級(jí)畫(huà)個(gè)圓滿的句號(hào)，為六年級(jí)博個(gè)開(kāi)頭彩，然而，一切的一切，在瞬間化為烏有，于是，所有的安慰、探視對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么意義。那段時(shí)光，我覺(jué)得世界一片黑暗，終日以淚洗面。
一天，不茍言笑的父親把他的筆記本電腦交給我，溫和地說(shuō)：“孩子，我給你準(zhǔn)備了一部電視劇，你什么都不想，安心看看吧。”這是我沒(méi)有料到的，因?yàn)楦赣H很少讓我看，那確實(shí)耗時(shí)間。
我半信半疑看完了第一集，原來(lái)是《士兵突擊》。沒(méi)想到，緊張的劇情讓我忘記了疼痛。隨著劇情的發(fā)展，主人公許三多那種堅(jiān)韌不拔的精神讓我感到極大的震撼！更重要的是，這部電視劇成了我的精神食糧。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)想到堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的許三多，我遇到的困難和他一比，那不值得一提。
《士兵突擊》，我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)！
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇32
太陽(yáng)是光明的使者，它驅(qū)趕走了黑暗，把光和熱灑向大地，讓新生的事物從黑暗中復(fù)蘇，獲得勃勃生機(jī)。而我的老師，就是一位太陽(yáng)。
新學(xué)期新伙伴兒，新目標(biāo)新挑戰(zhàn)。一向在小學(xué)自卑的不敢抬頭的我，在新的環(huán)境里，更是畏畏縮縮，不敢與同學(xué)交流，更是不敢在老師面前抬起頭來(lái)。
就是在這樣的處境下，我的老師王老師發(fā)現(xiàn)了我自卑的現(xiàn)象。決心幫助我走出這一困境。就在這一天的下午，老師抽查學(xué)生背書(shū)。我自然都會(huì)背，但覺(jué)得與別人比起來(lái)是相差甚遠(yuǎn)。抱著這樣的想法，我自卑的低下頭，縮到別人那高大的陰影后面。老師開(kāi)始抽查人了。幾位同學(xué)背的不是磕磕絆絆就是缺句少字，不是很理想。老師的目光不斷的在我身邊的同學(xué)身上游走，我有幾分期待，難不成我要被老師抽中，飛上金枝當(dāng)鳳凰了嗎？可隨老師目光的移動(dòng)，我的期待好似被慢慢抽去火種的火堆，又漸漸暗淡下來(lái)�？赡苌咸煲膊辉敢饩祛櫸疫@樣的差生吧！我自暴自棄地想著。
“彭子僮！”一陣有力而不洪亮的聲音在我耳邊驚雷般的響起。我顫抖著站起來(lái)，略顯激動(dòng)地望著老師。“把《春》背一遍，記得合上書(shū)吆！”老師的聲音略顯幽默，這讓我原本緊張的心情也輕松幾分�！芭瓮瓮蔽矣行┚o張，一抬頭望見(jiàn)了老師溫和又夾雜著幾分鼓勵(lì)的目光，他的眼神猶如太陽(yáng)，散發(fā)著誘人的光輝，他一切。將一切黑暗從我心底驅(qū)走。
受到老師的鼓勵(lì)與期許，我腿不顫了，心也不再小心翼翼，腰身也挺直了，背誦也越來(lái)越流暢。一篇終于背完了，老師薄嘴輕啟：“好！”帶頭鼓起掌來(lái)，在密集的掌聲中，我生平第一次感受到了什么是自信！
老師，您，是我的太陽(yáng)！
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇33
朋友一生一起走，那些日子不再有。”每次聽(tīng)到周華健的《朋友》，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出她的笑容，耳畔仿佛聽(tīng)到了她的鼓勵(lì)。
現(xiàn)在依稀地記得，那是幾年前的夏天。我要代表《小主人報(bào)》到學(xué)校的臺(tái)上發(fā)言。那時(shí)，爸爸媽媽都有事情，不能來(lái)。只有她陪我來(lái)了。一開(kāi)始，我們報(bào)社的幾位老師先上去發(fā)言。我站在旁邊，心里非常緊張：怎么辦？心里好緊張�。〈龝�(huì)兒說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？
終于，馬上就是我了。我握著發(fā)言稿的手時(shí)不時(shí)顫抖起來(lái)，心里像揣了只小兔子似的，額頭上冒出來(lái)滴滴汗珠。她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，走過(guò)來(lái)在我耳邊輕輕地說(shuō)：“加油！我相信你一定行的！”我聽(tīng)了這句話，緊張的臉上浮現(xiàn)出了一絲笑容�！皩�(duì)！我要加油，相信自己。”說(shuō)完，對(duì)她笑了一下。
我，慢慢地上臺(tái)了�？墒�，面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的人頭，我又有一點(diǎn)緊張了。這時(shí)，我的耳畔響起了她的鼓勵(lì)：“加油，我相信你一定行的！”咦？臺(tái)下怎么有個(gè)熟悉的身影？原來(lái)是她，她站在最前一排，正在向我舉起大拇指呢！
我深吸了一口氣，開(kāi)始發(fā)言：“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，”當(dāng)我讀完最后一個(gè)字時(shí)，我舒緩了一口氣，心里的一塊大石頭也落下來(lái)了。她跑過(guò)來(lái)和我擊掌，說(shuō)：“我就知道你會(huì)成功的，真厲害！“我說(shuō)：”不都是你在下面一直鼓勵(lì)我嗎？剛開(kāi)始，我又開(kāi)始緊張了，你在下面的時(shí)候，我才平靜下來(lái)。
說(shuō)著，我們兩個(gè)就一起回教室了。朋友，你是我的太陽(yáng)。為我驅(qū)趕陰霾，給我?guī)?lái)溫暖，讓我散發(fā)光與熱。謝謝你付出的一切，謝謝你的鼓勵(lì)，謝謝你的笑容，你是我的依靠，讓我們?cè)陉?yáng)光下攜手并進(jìn)，去創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇34
天空像是打翻了的顏料盤(pán)，各種色彩沉沉的壓下來(lái)，頭頂?shù)母邏壕�上零星地停留著幾只麻雀，嗓子嘶啞得發(fā)不出聲。地上也稀稀疏疏地長(zhǎng)著泛黃的雜草，和著雨后潮濕的空氣傳來(lái)陣陣泥土的腥味。
我拖著疲憊的步伐，摸出衣袋里的鑰匙，很熟練地打開(kāi)了那扇厚重的大門(mén)，隨著“咣”的一聲門(mén)被關(guān)上，家里又是一片寂靜。再打開(kāi)主樓的門(mén)，瞬間一股陰冷的空氣襲來(lái)。這房子就是這樣，夏天涼，冬天也涼。太陽(yáng)的光線都被高高的樓層隔擋在外面，僅有幾縷微弱的光透過(guò)重重阻礙照進(jìn)房子里，在光亮里，可以清楚地看到在光路下飛揚(yáng)的塵土，有一種讓人瞬間窒息的感覺(jué)。
我提了提衣領(lǐng)，放下沉重的書(shū)包走進(jìn)房間。陰郁的藍(lán)色墻紙背景在沒(méi)有足夠陽(yáng)光的房間更凸顯出了它的陰郁。床上很亂，似乎很久沒(méi)有整理，書(shū)本亂糟糟的躺在床上。桌子也亂，各鐘藥盒與藥瓶雜亂地倒在上面，深藍(lán)色冰冷的床頭柜經(jīng)冰冷的手指輕輕一觸便出現(xiàn)更亮的黑色，一層塵土浮在上面，被手指觸過(guò)的地方塵土便堆積在了兩邊。地上也有幾片用過(guò)的演算紙，雜亂又安靜地躺在冰冷的地板上。我拉下衣鏈，把衣服掛在了掛滿衣服的衣架上，一陣寒意又順著衣領(lǐng)傳遍全身。我很快地把床上的書(shū)本推向另一半床，騰出一半空間，拉出一床厚重的被子，沉沉地睡了過(guò)去。
一陣尖銳的龍頭流水聲吵醒了我，醒來(lái)的時(shí)候，房間已充滿了金色的陽(yáng)光。我揉了揉眼睛，望向另一半床，凌亂的書(shū)本已經(jīng)不見(jiàn)，整齊地被放在擦得發(fā)亮的桌子上。藥盒和藥瓶也已經(jīng)被放進(jìn)一個(gè)精致的玻璃盒子中。地板上的演算紙不翼而飛，金色的木質(zhì)地板在太陽(yáng)的映射下閃著金色的光芒。
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇35
母親��！撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。
——題記
母親，一個(gè)多么美麗的字眼。母親，一個(gè)多么溫暖的稱呼。母親，如果我是一顆小樹(shù)，那么，你就是我的陽(yáng)光。是你溫暖地照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
十月懷胎，一朝分娩。都說(shuō)準(zhǔn)媽媽是最幸福的，可誰(shuí)又能理解你初生我是的痛苦呢？你本來(lái)身子就不好，課醫(yī)生建議你剖腹產(chǎn)時(shí)，你堅(jiān)決的搖了搖頭，你說(shuō)順產(chǎn)的孩子會(huì)比較聰明，而剖腹產(chǎn)的孩子會(huì)受到驚嚇，日后身體會(huì)比較弱。你為了我，忍受著巨大的煎熬，終于順利生出了我，當(dāng)你看到白白胖胖的、重7斤多的我時(shí)，終于露出了欣慰的笑容。母親，謝謝你，是你給了我生命。
望子成龍，望女成鳳。一直疼愛(ài)女兒的你也希望我長(zhǎng)大后有出息，能減輕你的負(fù)擔(dān)。在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是你耐心的教我說(shuō)好每一句話。在我學(xué)習(xí)走路時(shí)，是你有溫暖的手指引著我。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是你不耐其煩，一遍又一遍地教導(dǎo)著我。在我傷心難過(guò)時(shí)，是你在我的身邊聆聽(tīng)。在我高興快樂(lè)時(shí)，是你在與我一起分享。母親，謝謝你，是你讓我的生活充滿了歡笑。
女兒心思，母親最懂。正步入青春叛逆期的我很不懂事，經(jīng)常與父親唱反調(diào)，是你周旋在我們身邊，化解一次又一次的干戈。是你在開(kāi)導(dǎo)我，陪伴著我，經(jīng)常與我做我這個(gè)年齡喜歡做的事，你陪我聊天，陪我看電視，陪我聽(tīng)音樂(lè)，陪我運(yùn)動(dòng)……母親，謝謝你，是你讓我的生活更加美滿充實(shí)。
母親，謝謝你！有了你那溫暖的陽(yáng)光，我一定會(huì)從一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成一株參差大樹(shù)！
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇36
太陽(yáng)，照亮世界，溫暖人間；讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)；使人間充滿歡樂(lè)，使各地歡聲笑語(yǔ)。而你就是我心目中永遠(yuǎn)的那顆最美最亮的太陽(yáng)。
你如太陽(yáng)一般溫暖，在我傷心躊躇時(shí)，在我心灰意冷時(shí)，溫暖著我寒冷而又孤獨(dú)的心靈。你是我的最熱最溫暖的太陽(yáng)，讓我始終保持歡樂(lè)與自信，使我能在你的溫暖下茁壯成長(zhǎng)。你是那樣的無(wú)私，無(wú)私的釋放著你的熱，只為讓我保持著我的那份快樂(lè)，讓我保持著我心中的那份自信。
你如太陽(yáng)一般明亮，在我不知所措時(shí)，在我前途迷茫時(shí)，照亮我那復(fù)雜而又迷茫的道路。你是我的最亮最耀眼的太陽(yáng)，讓我始終堅(jiān)定信念，是我在你的明亮下能明確前進(jìn)。你是這樣的無(wú)私，無(wú)私的釋放著你的光，只為我能少走一些彎路，能夠堅(jiān)定不移的前進(jìn)，讓我保持著我心中的那份明亮。
你的心如太陽(yáng)一般寬廣，在我出言不遜時(shí)，在我心生怒火時(shí)，安撫著我那憤怒而又后悔的心。你是我的最美最善良的太陽(yáng)，讓我始終保持明白，是我能在你的教導(dǎo)下正確成長(zhǎng)。你是那樣的無(wú)私，為我付出你的一切，為我付出你的畢生心血，只為我有一條光明而正確的道路，能夠不被世俗干擾，保持著心中的善良。
你是我的太陽(yáng)，你溫暖、明亮、善良，在我傷心時(shí)安慰，在我迷茫時(shí)照亮，在我錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)。你為我付出你的一切，你的青春，你的心血，你的關(guān)愛(ài)，只為我能茁壯成長(zhǎng)。在那遙不可及的未來(lái)，幫你抵擋一下那微不足道的風(fēng)雨，而你卻付出了你的一切，你的所有。當(dāng)我茁壯成長(zhǎng)后，我定當(dāng)不負(fù)你的期望，也一定會(huì)保護(hù)你，為你遮風(fēng)擋雨——我的太陽(yáng)……
我的太陽(yáng)六年級(jí)作文 篇37
伴著周邊同學(xué)沙沙的寫(xiě)字聲，我的思緒不由得飄向了窗外。飄到了我記憶深處的每一個(gè)地方，看到了形形色色的人。突然間，定格在了一個(gè)人身上，再也挪不走，這個(gè)人就是我的媽媽，也是我的太陽(yáng)。
有一天放學(xué)，天灰蒙蒙的，事先拒絕了父母接送的我和朋友不緊不慢的走到了公交車站。原來(lái)一會(huì)兒就到的公交車那天卻失約了，左等右等都等不到早該到來(lái)的那輛車。天慢慢的變黑，在一個(gè)響雷之后下起了一陣又急又大的雨。雨越下越大，卻遲遲看不到回家的希望。原本淡定坐在凳子上的我即使起身來(lái)回踱步也改變不了任何現(xiàn)狀。頭腦里反倒多了些媽媽在見(jiàn)不到我按時(shí)回家的焦急反應(yīng)。
大雨中，遠(yuǎn)方的那輛搖搖晃晃的車終于到了眼前，我也終于可以回家了。路上堵車，除了祈禱快一點(diǎn)外，逐漸變壞的心情也見(jiàn)證了時(shí)間一分一秒的流逝。還沒(méi)有到站，我就看到了媽媽打著傘在雨中向車來(lái)的方向張望的身影。到站后，我趕緊下車，快步跑到媽媽身前�？粗樕线�未完全消去的焦慮，我似乎可以想象，在我沒(méi)有歸來(lái)的每一分鐘里，她有多少次是滿懷希望的向我來(lái)的方向張望，又有多少次失望而歸。
她抬手擦了擦我身上的水，對(duì)我說(shuō)“回家吧，早就做好了飯等你回來(lái)�！痹谶@一刻，兩顆懸著的心都已經(jīng)放下。前一刻內(nèi)心的陰霾，也在見(jiàn)到媽媽的那一刻盡數(shù)散去。我們兩個(gè)牽著手在雨夜中越走越遠(yuǎn)，卻離家的方向越來(lái)越近，只留給世界一對(duì)幸福的背影。
我的媽媽，輕聲細(xì)語(yǔ)總能讓我擺脫心中的焦慮；不高的身軀總能替我抵擋身前的風(fēng)雨；無(wú)聲的動(dòng)作總能像太陽(yáng)一樣照進(jìn)我心中的每一處角落。媽媽，即使你什么都不做，只要你在，就是我心中升起后永遠(yuǎn)不會(huì)落下的太陽(yáng)。
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