態(tài)度作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的態(tài)度作文8篇，歡迎大家分享。
態(tài)度作文 篇1
朱光潛先生說(shuō)過(guò)：“以出世的態(tài)度做人，以入世的態(tài)度做事。”我很信服這話，以為朱先生是用極簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，說(shuō)出了人生極復(fù)雜的道理。人生一世，如草生一秋，是匆匆忙忙的短暫。所有的人，上自帝王顯貴，下至黎民蒼生，都是這匆匆舞臺(tái)的演員和看客，常言浮生若夢(mèng)，過(guò)去把這話是當(dāng)做消極的思想來(lái)批判的，其實(shí)，誰(shuí)都明白，人生到底是一出悲劇。
無(wú)論是天才還是愚飩，到頭來(lái)都擺脫不了一個(gè)毫無(wú)二致的結(jié)局。有了這樣的洞察，人們就會(huì)在不免有些蒼茫的悲涼中，獲得某種頓悟。參透一切苦厄，把身外之物看淡，豁達(dá)、瀟灑，了無(wú)牽掛，無(wú)憂而有喜。我理解，這就是“出世”的思想，是指從總體上看，要把世事看淡。
但若只停留在這一層面上，那就確定有點(diǎn)“消極”的味道了。只講“出世”而不講“入世”，則對(duì)人生的體悟還說(shuō)不上全面深刻。有了“入世”對(duì)于“出世”的加入和融會(huì)，就把人的高低、不同的境界區(qū)分了出來(lái)。
從具體上看，人活著要謀生，要做事，不論是為自己，還是為社會(huì)，都來(lái)不得半點(diǎn)虛妄。太陽(yáng)每日升起，每日落下，一個(gè)人的一生能看到幾次日出日落的景致？因此就要珍惜，決不虛度光陰。春花秋月，賞心樂(lè)事，酷暑嚴(yán)冬，黽勉苦辛。
要每日都過(guò)得充實(shí)、有意義，有益于人，也有益于自己。積極，有效，把眼前做的每一件事，都看成盛大的慶典，既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。不悲觀，不厭世，一步一步堅(jiān)定地向前走去。明知愈走愈接近那誰(shuí)也無(wú)法逃避的終點(diǎn)，卻始終是堅(jiān)定地前行。
態(tài)度是非常重要的。一個(gè)人并不能擁有一個(gè)好的命運(yùn)，但可以擁有一個(gè)好的態(tài)度，因?yàn)�，一個(gè)好的態(tài)度決定一切。
有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生，態(tài)度決定一切，態(tài)度決定命運(yùn)。這句話正如
作家閆燕說(shuō)的那樣：“積極健康的態(tài)度可以成就人生，而消極不良的態(tài)度則會(huì)將其毀滅。做人，要有陽(yáng)光一樣明朗的態(tài)度，才能幸福的一生。”是的，態(tài)度變了，世界也就變了。一個(gè)人如果沒(méi)有了態(tài)度，就像沒(méi)有了靈魂，終究會(huì)毀了自己。
人生的道路上難免有一些坎坷，磨難，重要的是看你使用的是什么樣的態(tài)度去避免它們，去解決它們。不要因?yàn)檠矍耙粫r(shí)的困難而氣餒，而放棄。也許只要換一種方式去思考，去動(dòng)腦，成功的大門就會(huì)向我們敞開(kāi)著。
也許，態(tài)度的轉(zhuǎn)變，才是真正的轉(zhuǎn)變。一樣的人生，異樣的態(tài)度，成功的與否是由態(tài)度決定的。想要成功，先要調(diào)整好態(tài)度，不要悲觀，也不要自卑。要用陽(yáng)光的態(tài)度去對(duì)待人生，人生將會(huì)是輝煌的，是燦爛的。
正確掌握態(tài)度，人生才有價(jià)值，生命才有活力！
態(tài)度作文 篇2
其實(shí)我感覺(jué)天空的藍(lán)色不只是一個(gè)天象的特征，同樣也是生命的存在，天即為蔚藍(lán)，海才為藍(lán)，水映天，天照人世間。
大地為綠，人們常常說(shuō)大地是人的家園但同樣天空也是我們的家，因?yàn)槲覀兩钤谔煜�，日出而作，日落而息，天賦予了大地生命的氣息，光照和降水，大地為天空提供了水汽，致使大氣能不斷再循環(huán)。
古往今來(lái)，時(shí)代在不斷輪回之中，未來(lái)是不可知的，物競(jìng)天擇，唯有適者生存，在大自然設(shè)定的規(guī)律之中，不可違背，只能在認(rèn)識(shí)掌握規(guī)律之下，利用規(guī)律，在一定度的限制中行動(dòng)。
社會(huì)也因如此，做到吾日三省吾身每天都要反省自己的行為，不要把事故發(fā)生的原因歸咎于他人，應(yīng)該反省自己，方可改正，做到盡善。
事業(yè)也是如此：
人生是在事業(yè)的成功中實(shí)現(xiàn)價(jià)值
事業(yè)是在人生的坎坷中走向成功
我們只有擺正態(tài)度，才能正確的走在路上。
態(tài)度作文 篇3
生活中我們會(huì)受到很多的影響，面對(duì)影響，每個(gè)人的態(tài)度都會(huì)有所不同，我認(rèn)為不管碰到什么事，只要我們抱以積極的態(tài)度，什么困難都會(huì)迎刃而解。
三個(gè)工人再砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？”第一個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在砌墻�！钡诙䝼�(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說(shuō)：“我們?cè)谏w一幢樓房。”第三個(gè)工人真誠(chéng)而又自信的說(shuō)：“我們?cè)俳ㄒ蛔鞘�。”十年之后，第一工人在另一個(gè)工地砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，成了一個(gè)房地產(chǎn)的老總，是前兩個(gè)人的人老板。態(tài)度決定高度，僅僅是十年的時(shí)間就發(fā)生了截然不同的變化，是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢？是態(tài)度。
一個(gè)人有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的追求和目標(biāo)具有積極、樂(lè)觀心態(tài)的人，其人生目標(biāo)必然高遠(yuǎn)；有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，必然會(huì)為之努力。有努力必有回報(bào)。第一個(gè)工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問(wèn)題時(shí)都是滿肚子怨氣。第二個(gè)工人要比第一個(gè)工人心態(tài)好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當(dāng)作一棟樓房來(lái)建，心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好。第三個(gè)工人心態(tài)最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專注。人最可貴的就是“認(rèn)真”二字，第三個(gè)工人把砌墻這樣的小事當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)來(lái)看待，十年后成為老板也就不足為奇了。
世上無(wú)難事，只怕有心人。這古語(yǔ)早就教育我們。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認(rèn)真地去做了，事情總會(huì)有結(jié)果。也許努力不一定會(huì)成功，但如果你不努力就一定不會(huì)成功。世上沒(méi)有做不好的事情，只有態(tài)度不好的。
讓我們都抱著積極的態(tài)度去面對(duì)往后的人生吧，相信我們一定會(huì)成功的。
態(tài)度作文 篇4
有個(gè)小孩，不小心碰到了桌子大哭。中國(guó)的媽媽見(jiàn)到后，第一個(gè)動(dòng)作就是伸手打桌子，然后哄小孩：“乖！不哭！”。而日本的媽媽則不是這樣，她會(huì)要求小孩重新繞桌子走一遍，然后啟發(fā)他：“人之所以會(huì)撞上桌子，一般有三種情況。一是你跑得太快，剎不住腳；二是不注意看路；三是你心里在想別的事情。你剛才是屬于哪種情況？”
桌子是死的，它不會(huì)主動(dòng)來(lái)撞人，所以人會(huì)撞上桌子，是人的錯(cuò)，而不是桌子的錯(cuò)。中國(guó)的媽媽伸手打桌子，就等于在教育孩子，那都是桌子的錯(cuò)，不是你的錯(cuò)，在這樣的教育下成長(zhǎng)的孩子，遇事情首先是推卸責(zé)任，千方百計(jì)為自己尋找開(kāi)脫的理由，而一門心思挑別人的毛病。日本媽媽的做法，則是在教育孩子要勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任，而不要去一味的指責(zé)別人。在這樣的教育下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，凡事總是先檢討自己的不足。
其實(shí)，很少有事情能很徹底的分清到底是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，往往是誰(shuí)都有錯(cuò)，不同的是錯(cuò)多錯(cuò)少。倘若每位當(dāng)事者都能承擔(dān)起自己的那一份責(zé)任，認(rèn)真地檢討自己的不足，那還有什么事情解決不了呢？
部門與部門之間也是這樣，當(dāng)別人給我們指出不足時(shí)，首先不是去反駁、去爭(zhēng)辯，而是先作檢討，確實(shí)錯(cuò)的，馬上改，確實(shí)沒(méi)錯(cuò)的，也作個(gè)警示，以便更加重視。
態(tài)度決定一切。同樣的事，態(tài)度不同，結(jié)果也就不同。所以，要想把事情做好，必須先把態(tài)度端正好。
態(tài)度作文 篇5
用信念鑄造輝煌，用堅(jiān)韌挑戰(zhàn)極限伴著慷慨激昂、鏗鏘有力的誓詞，積極樂(lè)觀的態(tài)度充斥著我們每個(gè)衡中日夜。
考試又考砸了？別灰心，相信自己，你用積極的'態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)積極的回報(bào)你！，爸爸這樣鼓勵(lì)我；同學(xué)們，態(tài)度決定過(guò)程，過(guò)程決定結(jié)果，你們的態(tài)度，就決定你最后的高度！老師這樣教導(dǎo)我們；成功是一種態(tài)度，態(tài)度決定一切，積極思維的鼻祖皮爾這樣說(shuō)道，態(tài)度決定一切，不錯(cuò)的，一個(gè)人的態(tài)度可以引領(lǐng)一個(gè)人的思想，可以促進(jìn)一個(gè)人的行動(dòng)，就像小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的這樣一個(gè)故事：一對(duì)兄弟行走在茫茫無(wú)際的沙漠里，暴風(fēng)肆虐，狂沙飛舞，他們攜帶的指南針也已辨不清方向。這時(shí)他們翻遍了口袋和行囊，卻只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋(píng)果。哥哥沮喪的說(shuō)：糟糕，只有一個(gè)了！而弟弟卻激動(dòng)的說(shuō)：太好了，還有一個(gè)！結(jié)果可想而知，哥哥再也沒(méi)能走出沙漠，弟弟卻憑著積極向上的態(tài)度不僅活了下來(lái)，還成為了一名小有名氣的商人。
一個(gè)蘋(píng)果，消極與樂(lè)觀的態(tài)度就促成了不同的命運(yùn)�？梢�(jiàn)態(tài)度就是一個(gè)人命運(yùn)的掌握者。
學(xué)習(xí)生活中更是如此，衡中學(xué)子藏龍臥虎，第一次周測(cè)，總有考的不如意的，作為初中時(shí)的尖子生，有的同學(xué)，只是笑笑，然后低下頭，努力的奮斗下去；有的同學(xué)走在路上，大聲的激勵(lì)自己：我能行！便開(kāi)始為之不息的努力，他堅(jiān)信他不會(huì)被打��；有的人承受不住，流下苦澀的淚水，怨天尤人，仿佛上天把他一切一切的榮耀和智慧全部沒(méi)收了一般。自然下次周測(cè)，有的人已名列前茅了，有的人仍然止步不前。
態(tài)度決定高度，態(tài)度決定命運(yùn)，態(tài)度決定一切！
前途似乎漫漫無(wú)期，只要我們昂首挺胸，帶著積極、自信、樂(lè)觀、堅(jiān)定的態(tài)度，大跨步的勇往直前，我們便是命運(yùn)的主宰。
態(tài)度作文 篇6
元旦當(dāng)日，我偕同幾位企業(yè)家朋友從鄭州開(kāi)始，單衣徒步挑戰(zhàn)鄭開(kāi)大道，歷時(shí)5個(gè)多小時(shí)，成功抵達(dá)目的地――開(kāi)封。徒步挑戰(zhàn)60公里的鄭開(kāi)大道，如同創(chuàng)業(yè)的征程，有著讓創(chuàng)業(yè)者興奮無(wú)比的目標(biāo)，也有著未知的困難和挑戰(zhàn)。一路上相伴的既有來(lái)自朋友甚至陌生人的支持和鼓勵(lì)，也有一些人的不解、嘲笑和打擊。但我始終堅(jiān)信，所有的經(jīng)歷都是成長(zhǎng)和蛻變的養(yǎng)分，只要目標(biāo)在前方，并腳踏實(shí)地的為之付出行動(dòng)，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
20xx年，不管你用什么樣的方式迎接這一年，我始終用一個(gè)創(chuàng)業(yè)者最飽滿的熱情和激情擁抱每一天。新年的第一天，不論你在哪里，我已經(jīng)奔跑在創(chuàng)業(yè)的路上！
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”！在此，我真誠(chéng)地感謝給予買多網(wǎng)大力支持的供貨商朋友，是你們?yōu)橘I多網(wǎng)奠定了最堅(jiān)實(shí)的產(chǎn)品基礎(chǔ)。更要感謝用青春和汗水托起買多網(wǎng)夢(mèng)想的所有戰(zhàn)士。相信在大家的共同努力下，我們一定能用最好的服務(wù)回饋我們的客戶，讓合作伙伴因買多網(wǎng)變得更加強(qiáng)大，讓老百姓因?yàn)橘I多網(wǎng)獲得更多實(shí)惠，生活越來(lái)越好！讓世界因?yàn)橘I多網(wǎng)的存在，而變得更精彩！
買多網(wǎng)不僅僅是一個(gè)生活用品分銷平臺(tái)，它更是一種精神，一種“生命不息奮斗不止”的創(chuàng)業(yè)精神。正是這樣的精神，引領(lǐng)著我們朝著更大的目標(biāo)前進(jìn)！20xx年，我期待與更多有夢(mèng)想的創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家攜手共創(chuàng)新的輝煌。幸福買多網(wǎng)，全球共分享，我們一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
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