實(shí)用的態(tài)度作文600字匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的態(tài)度作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
態(tài)度作文600字 篇1
如果說(shuō)一種選擇可以獲得一番成就，一次選擇足以改變一生，那么選擇一種態(tài)度能給你一種成就。而一次態(tài)度的改變則足以改變我們一生的軌跡。
一
我崇尚《離騷》，更欣賞屈原本人，“世人皆醉我獨(dú)醒，世人皆濁我獨(dú)清�！鄙砩鷣y世，又怎能獨(dú)自清醒。君主庸庸，外兵來(lái)犯，國(guó)之將滅，心比蘭草亦無(wú)用�！鞍裆嗥D。”空有報(bào)國(guó)之心，奈何卻被流放。國(guó)滅，家亡，何處是吾鄉(xiāng)。歸途何在，唯有汨羅江!他想帶著他的《離騷》一起走，帶著楚國(guó)人民一起走，遠(yuǎn)離渾濁的現(xiàn)實(shí)�？墒撬浪麕Р蛔�!奈何?自己先行，任憑后人空吊《離騷》而牢騷。
——一種態(tài)度，一種憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的態(tài)度!
二
我敬仰岳飛，因?yàn)樗覉?bào)國(guó)的情懷。誰(shuí)在乎那“三十功名塵與土”，而為收復(fù)河山，又不惜連連奮戰(zhàn)，“八千里路云和月�！避浫醯拇笏卧馐芘娴男呷�，“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅?”所以他才會(huì)怒發(fā)沖冠，才會(huì)“饑餐渴飲兇奴血”。成就一世功名，眼前河山將要一統(tǒng)，奈何奸臣秦檜卻以一次“莫須有”的罪名殺害了一代忠臣。誰(shuí)來(lái)“還我河山”?!
——一種態(tài)度，一種精忠報(bào)國(guó)的態(tài)度!
三
“黃禹錫論文造假事件”在世界媒體中掀起軒然大波，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的炒到了現(xiàn)在。然而誰(shuí)知，一波未平，一波又起，前幾天日本的報(bào)紙又報(bào)道了日本一知名科學(xué)家的論文也涉嫌造假。那位科學(xué)家姓什名誰(shuí)我記不起來(lái)了，但也不屑于去記。誰(shuí)在攀登科學(xué)的峰?是這樣一群黃禹錫之流嗎?諾貝爾獎(jiǎng)，還有不菲的獎(jiǎng)金，世界范圍內(nèi)的知名度，對(duì)真正的科學(xué)精神卻不屑一顧。
——態(tài)度，一種沽名釣譽(yù)的態(tài)度!
對(duì)友人，當(dāng)選擇“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一樣的態(tài)度;對(duì)國(guó)家，當(dāng)選擇屈原、岳飛一樣的態(tài)度;對(duì)功名利祿，難道非得去沽釣?
讓理想帶上心，擁有一種比天高的狀態(tài)。
態(tài)度作文600字 篇2
下了很多很多天的雨，然后，太陽(yáng)-下子出來(lái)了。
小獅子醒來(lái)的時(shí)候，看到陽(yáng)光正從樹(shù)葉間漏下來(lái)，在樹(shù)底下印了好多好多個(gè)小光斑。
多么漂亮的陽(yáng)光啊，小獅子抬頭看看陽(yáng)光，又看看身邊的這片草地，他小心地挪了挪胖胖的屁股，不讓自己壓到那棵才鉆出地面的小蘑菇。
然后，小獅子舒服地呼了一口氣。草葉上還沾著雨水，水珠打濕了小獅子的毛，讓小獅子變得亮閃閃的。小獅子甩了甩腦袋，他喜歡看到水珠從身上跳下來(lái)。
"這么好的一天，我應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?"
小獅子伸了一個(gè)懶腰，看著幾只螞蟻正忙著爬上爬下。螞蟻們找到了一粒被雨水打落的漿果，急匆匆地往家趕。一個(gè)小小的水坑擋住了螞蟻的路，小獅子伸出手指，讓小螞蟻爬了過(guò)去。
正是漿果成熟的時(shí)候，果子都沉甸甸地掛在樹(shù)梢上，散發(fā)著甜蜜蜜的味兒。小獅子想，也許，我可以乘著天晴，去采一些野果送給小猴子--
可是，鳥(niǎo)兒們正在枝頭上蹦跳，它們哼著歌兒，尋找親愛(ài)的伙伴�？带B(niǎo)兒們那么開(kāi)心，還是不要去打擾它們吧!躺在這兒，聽(tīng)到它們的歌聲，那么開(kāi)心那么好聽(tīng)，也很棒!
"那么，去找兔子玩，還是拜訪(fǎng)一下刺猬先生，聽(tīng)他講講有趣的故事?"
小獅子又想了-一會(huì)兒。陽(yáng)光熱乎乎的，不一會(huì)兒，就把他的毛曬得暖暖的。嗯，這么美好的一天，一定要讓自己舒舒服服的!
小獅子看看身邊的植物葉子，它們被雨水洗得好干凈，又被陽(yáng)光曬得綠油油的。然后，小獅子又望望遠(yuǎn)處，他發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡這樣靜靜地欣賞風(fēng)景，靜靜地聆聽(tīng)大自然的聲音--
陽(yáng)光灑下來(lái)，照在一只歡歡喜喜地躺在草地上的小獅子身上。
每一個(gè)二十四小時(shí)，不管忙還是不忙，不管是平平淡淡還是變幻莫測(cè)，都以出世的態(tài)度笑對(duì)生活，得之，我幸;不得，我命，淡然人生。生活，其實(shí)可以很簡(jiǎn)單，何不快樂(lè)的過(guò)呢!
態(tài)度作文600字 篇3
仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。我認(rèn)為：質(zhì)量是一種態(tài)度。
簡(jiǎn)單來(lái)講，就是一個(gè)人對(duì)自己學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格度和質(zhì)量是成正比的。老師常說(shuō)：“你們的作業(yè)質(zhì)量一點(diǎn)也不高！”如果一個(gè)人對(duì)自己在學(xué)習(xí)上夠嚴(yán)格，那么作業(yè)的完美度和知識(shí)的積累會(huì)越來(lái)越好，但如果自己對(duì)作業(yè)的態(tài)度只是敷衍，那么質(zhì)量會(huì)越來(lái)越差。
你對(duì)質(zhì)量的態(tài)度也是健康和幸福的基礎(chǔ)，質(zhì)量鑄就健康，健康締造幸福。沒(méi)有質(zhì)量，談什么名牌、發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)都是空話(huà)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事：
1985年，張瑞敏剛到海爾一天，一位朋友要買(mǎi)一臺(tái)冰箱，結(jié)果挑了很多臺(tái)都有毛病，最后勉強(qiáng)拉走一臺(tái)。朋友走后，張瑞敏派人把庫(kù)房里的400多臺(tái)冰箱全部檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)共有76臺(tái)存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車(chē)間，問(wèn)大家怎么辦？多數(shù)人提出，也不影響使用，便宜點(diǎn)兒處理給職工算了。當(dāng)時(shí)一臺(tái)冰箱的價(jià)格800多元，相當(dāng)于一名職工兩年的收入。張瑞敏說(shuō)：“我要是允許把這76臺(tái)冰箱賣(mài)了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺(tái)這樣的冰箱。”他宣布，這些冰箱要全部砸掉，誰(shuí)干的誰(shuí)來(lái)砸，并掄起大錘親手砸了第一錘！很多職工砸冰箱時(shí)流下了眼淚。然后，張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。三年以后，海爾人捧回了中國(guó)冰箱行業(yè)的第一塊國(guó)家質(zhì)量金獎(jiǎng)。
因此，質(zhì)量不僅是一種態(tài)度，還是一種責(zé)任。它是一個(gè)企業(yè)創(chuàng)立之本，發(fā)展之源�！吧虾５�.樓脆脆，重慶的彩虹樓，本田凱美瑞的召回”無(wú)不說(shuō)明質(zhì)量的重要性，所以每個(gè)企業(yè)必須嚴(yán)格把守質(zhì)量關(guān)，爭(zhēng)做質(zhì)量的把關(guān)員。抓質(zhì)量，質(zhì)量意識(shí)是關(guān)鍵，從小事做起，從個(gè)人做起，也尤為重要。
態(tài)度作文600字 篇4
在生活中，我們總是說(shuō)在什么樣的環(huán)境中就有什么樣的人生，這實(shí)在是太荒謬了。影響我們?nèi)松慕^不是環(huán)境，而是我們持一種什么樣的態(tài)度。積極的人，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。面對(duì)逆境人生或困境時(shí)所持的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要。
三個(gè)工人再砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過(guò)來(lái)問(wèn):“你們?cè)诟墒裁矗俊钡谝粋�(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在砌墻�！钡诙䝼�(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說(shuō)：“我們?cè)谏w一幢樓房�！钡谌齻�(gè)工人真誠(chéng)而又自信的說(shuō)：“我們?cè)俳ㄒ蛔鞘小！笔曛螅谝还と嗽诹硪粋�(gè)工地砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，成了一個(gè)房地產(chǎn)的老總，是前兩個(gè)人的人老板。態(tài)度決定高度，僅僅是十年的時(shí)間就發(fā)生了截然不同的變化，是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢？是態(tài)度。
一個(gè)人有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的追求和目標(biāo)具有積極、樂(lè)觀(guān)心態(tài)的人，其人生目標(biāo)必然高遠(yuǎn)；有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，必然會(huì)為之努力。有努力必有回報(bào)。第一個(gè)工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問(wèn)題時(shí)都是滿(mǎn)肚子怨氣。第二個(gè)工人要比第一個(gè)工人心態(tài)好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當(dāng)作一棟樓房來(lái)建，心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好。第三個(gè)工人心態(tài)最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專(zhuān)注。人最可貴的就是 “認(rèn)真”二字，第三個(gè)工人把砌墻這樣的小事當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)來(lái)看待，十年后成為老板也就不足為奇了。
世上無(wú)難事，只怕有心人。這古語(yǔ)早就教育我們。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認(rèn)真地去做了，事情總會(huì)有結(jié)果。也許努力不一定會(huì)成功，但如果你不努力就一定不會(huì)成功。世上沒(méi)有做不好的事情，只有態(tài)度不好的人。
態(tài)度作文600字 篇5
盧梭曾說(shuō)：“感謝生活給我的一切不幸�！睋碛幸活w積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度，你的人生就是甜的。
莫言，在看到他輝煌的一刻，有沒(méi)有想過(guò)他自己也曾被批為得獎(jiǎng)賠的概率最高者，雖然在無(wú)盡的否認(rèn)下，他也沒(méi)有放棄自己，“閉關(guān)淡然寫(xiě)作”，現(xiàn)在我們才得以通曉他，我想如果用橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生常八九不如意，沒(méi)有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我們可以用一顆完美無(wú)瑕的心態(tài)也就是樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度完成它，當(dāng)拿到甜的會(huì)慶幸它是甜的。
相比之下，劉偉，獨(dú)臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又體驗(yàn)到另一番的“甜”，或許是上帝對(duì)他的偏愛(ài)，讓這個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的蘋(píng)果被上帝多咬了一口，他深知這一點(diǎn)，也感恩生活。困難只是暫時(shí)的，知道那么一天，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技藝下，樂(lè)觀(guān)便是他成功的催化劑。
樂(lè)觀(guān)是一件感恩萬(wàn)物的生活態(tài)度，我們雙眼是平行的，你在看見(jiàn)缺點(diǎn)下憑什么忽略?xún)?yōu)點(diǎn)。對(duì)待生活，你又憑什么只帶著悲觀(guān)？讓我們來(lái)樂(lè)觀(guān)對(duì)待生活吧！
或許我們不是舉足輕重的大人物，不會(huì)如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，但我們可以是一杯簡(jiǎn)單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺(jué)的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂(lè)觀(guān)的代詞，更是無(wú)盡的快樂(lè)。
或許我們周?chē)h(huán)境不那么優(yōu)美寧?kù)o，但是試想在沙漠里，兩個(gè)求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話(huà)。其一說(shuō)：“只有半杯水了，死定了�！逼涠f(shuō)：“真幸運(yùn)，居然還有半杯水�！蔽覀儜�(yīng)該明白，適應(yīng)環(huán)境，不抱怨，從自身著手來(lái)改變，若本著一顆積極的心，那你的世界會(huì)不美？
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態(tài)度——樂(lè)觀(guān)。
態(tài)度作文600字 篇6
孟加拉的達(dá)卡街道上，半夜出現(xiàn)行蹤鬼鬼祟祟的人影，這位涉嫌偷竊的男人，不但行竊失敗還當(dāng)場(chǎng)被員警逮捕。
警員將男人收押到警察局記錄口供，男人坐在辦公室大吵大鬧，一位員警說(shuō)：「先生，請(qǐng)你合作一點(diǎn)，這里不是你家！」
男人怒目地喊著：「我是不會(huì)和你們合作的，除非讓我見(jiàn)局長(zhǎng)！」
無(wú)奈之下，警員只好請(qǐng)局長(zhǎng)出面，局長(zhǎng)質(zhì)問(wèn)男人說(shuō)：「你半夜不睡覺(jué)跑到路上當(dāng)小偷，還想和我說(shuō)什么？」
男人不滿(mǎn)的吆喝：「我不服氣！你可以瞭解我的心情嗎？從小我就是被丟棄的孤兒，住在達(dá)卡的貧民窟，沒(méi)有人愿意接納我，逼得我走上絕路當(dāng)小偷，這都是別人害我的，為什么不抓他們反而要抓我！」
局長(zhǎng)用緩和的情緒說(shuō)著：「你認(rèn)識(shí)我嗎？我可以瞭解你的心情！因?yàn)槲乙彩枪聝�，小時(shí)候住在達(dá)卡的貧民窟，我一樣遭受過(guò)到別人的欺負(fù)，但是我沒(méi)有走上絕路，我發(fā)誓以后要做出好成就讓大家知道，現(xiàn)在我做到了！」
同樣是貧民窟出生的孤兒，一位是警察局局長(zhǎng)，一位是偷竊犯案的男人，難道老天爺會(huì)特別偏愛(ài)局長(zhǎng)，總是對(duì)男人心存偏見(jiàn)嗎？
西元一八一四年，法國(guó)大將軍陶美尼打仗時(shí)，被敵軍炸斷一條大腿，緊急送醫(yī)以后，負(fù)責(zé)擦皮鞋的勤務(wù)兵難過(guò)的哭著。
陶美尼將軍斥責(zé)說(shuō)：「哭什么哭！你忘了嗎？軍人只能流血流汗，不能流淚！以后我只要穿一只皮鞋就好了，多方便啊！你只要擦一只皮鞋就夠了，多輕松��！」
有一句話(huà)說(shuō)：「命好不如態(tài)度好！」這是多么犀利的見(jiàn)解啊，發(fā)生事情以后，執(zhí)著過(guò)去已經(jīng)不重要了，重要的是你怎么面對(duì)以后！
所謂的態(tài)度有一半是我們生活上的行為表現(xiàn)，另一半是我們情緒的樂(lè)觀(guān)想法上是否有積極的喜悅，然后再把這些態(tài)度轉(zhuǎn)換成為滋潤(rùn)心靈的能量。
樂(lè)觀(guān)的人不管處在什么環(huán)境，總是可以看見(jiàn)美好的一面，悲觀(guān)的人，不管環(huán)境好壞，總是以哭來(lái)面對(duì)事情。
態(tài)度作文600字 篇7
理智，是一種人人都有而又不一定都能把握得很好的人生態(tài)度。失去理智的社會(huì)將充滿(mǎn)傷害和矛盾，而充滿(mǎn)理智的社會(huì)則是和平而美好的。
每個(gè)人的內(nèi)心都有一座小火山，易怒的人，焦躁的人，他們心中的火山就隨時(shí)可能爆發(fā)，既傷害別人，也傷害自己。懂得控制自己情緒的人，他的生活將永遠(yuǎn)和諧、清新。
最近一則新聞報(bào)道，我們的社會(huì)中出現(xiàn)了“火爆哥”，通過(guò)監(jiān)控，我清晰地看見(jiàn)，這位男子，抬起腳，照著那輛白色轎車(chē)的車(chē)門(mén)就是一腳，為什么？只因那輛白色轎車(chē)阻礙了他的車(chē)子正常出行。可能只是一時(shí)心急，才實(shí)施報(bào)復(fù)。最后，他不僅要向?qū)Ψ降狼浮①r償損失，還丟掉了自己的尊嚴(yán)！早知如此，他又何必拿起失去理智的雙刃劍呢？傷害了別人，也傷害了自己。
前不久，聽(tīng)一位親戚教師曾講述過(guò)這樣一個(gè)事實(shí)：她教的一名中學(xué)生，他易怒，易失去理智。其他同學(xué)舉手回答問(wèn)題，他要生氣；人家成績(jī)比他成績(jī)好，他要生氣；他問(wèn)人家問(wèn)題，人家沒(méi)聽(tīng)到，他也要發(fā)脾氣。他這一氣，裝滿(mǎn)水的礦泉水瓶從空而降，教室亂成一團(tuán)，老師要苦口婆心地不停教育，同學(xué)們開(kāi)始排斥這個(gè)易怒的同學(xué)……他這一怒，他這令人難以想象的報(bào)復(fù)，多么可怕！
其實(shí)，不是所有人都是易怒、不懂得控制自己情緒的，外國(guó)的一位司機(jī)就十分有理智，他擠占了別人的車(chē)位，別人對(duì)他的車(chē)子進(jìn)行惡意破壞，他不但沒(méi)生氣，還寄去了一封道歉信，化干戈為玉帛。
理智是一種神奇的東西，存在時(shí)和諧、美好，失去時(shí)矛盾重重，我們應(yīng)理智地對(duì)待身邊的人和事兒，讓心中的火山不再爆發(fā)，從而長(zhǎng)出清新的森林！
態(tài)度作文600字 篇8
兩個(gè)人學(xué)習(xí)下圍棋，同一個(gè)老師教，同一個(gè)地方學(xué)，可為什么結(jié)果不同，我好不容易才嚼懂了《學(xué)弈》一文，才深深感受到了在學(xué)習(xí)上我們只有專(zhuān)心致志，就能取得成功
《學(xué)弈》講的是兩人在弈秋那學(xué)下圍棋，前人專(zhuān)心致志，后一人心不在焉，下棋的結(jié)果截然不同，難道他倆智力相差嗎？回答說(shuō)：不是的一個(gè)短小的故事，不禁讓我深感慚愧。
其實(shí)我們的學(xué)習(xí)也是一次對(duì)弈，也是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。而在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，只有一心想作學(xué)習(xí)，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)才能笑到最后。上天很公平，給我們的什么都是一樣的，在同一個(gè)老師教，同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么有的學(xué)得好，有的很差呢，我們何不從自己的身上找原因，上課時(shí)老師教我們積極發(fā)言，談自己的體會(huì)，我自以為是，認(rèn)為自己全聽(tīng)懂了，就開(kāi)小差，到做作業(yè)時(shí)傻眼了，不知從何填起，這種情況在班上還有點(diǎn)普遍就單單為了玩。讓我想起魚(yú)亦我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，者魚(yú)而取熊掌也我們的學(xué)習(xí)就像是熊掌，玩好比是魚(yú)，兩者不能都得到，玩會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，歡樂(lè)之后便是一片空虛；學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)知識(shí)，掌握知識(shí)后就有無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，我們的智力不是低于別人，而是缺乏一種態(tài)度，一種積極向上不怕困難，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的態(tài)度，這是失敗的關(guān)鍵，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真這就是成功的秘訣，玩和學(xué)習(xí)是相悖的，才會(huì)有成功。
《學(xué)弈》是我的一面鏡子，它讓我深深明白了名師不一定出高徒。它是一種力量鼓舞我積極向上。寫(xiě)到這我猛然發(fā)現(xiàn)，成功=學(xué)習(xí)態(tài)度+老師的教導(dǎo)+才智。原來(lái)成功離我們很近很近。
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