關(guān)于態(tài)度作文300字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的態(tài)度作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
態(tài)度作文300字 篇1
暑期的朋友圈,難免被各式旅行照刷屏。
朋友圈內(nèi)有一位媽媽,因?yàn)楣ぷ餍枰,?jīng)常在全國(guó)各地跑。
她有一雙兒女,女兒較大,約八九歲的年紀(jì)。一到暑假,她最快樂的事就是跟著母親滿世界飛。
因?yàn)橄胍S,小女孩的積極性就特別強(qiáng),不用大人催促,提行李,看車票,趕動(dòng)車基本上她都包下,還不忘督促大人,儼然一個(gè)小小旅行家。
照片中的她,個(gè)子不高,扎著羊角辮,微笑時(shí)露出少了一個(gè)大門牙的牙齒,可這依然擋不住她那天真的笑容中蘊(yùn)含的自信。
旅行,看世界,讓這樣孩子活的灑脫,樂觀。
想到之前加班勞碌的生活,有的被壓迫的,一臉生活的滄桑,有的則在下班后的假期中,簡(jiǎn)直判若兩人。
換下規(guī)矩的制服,當(dāng)一個(gè)個(gè)換上自己的服飾,再添上適宜的妝容。
原來千篇一律的木納的神情,一下子都成了奇艷的百花齊放。
那種反差感,讓人欽佩她們的生活態(tài)度,該苦時(shí),全力以赴,該樂時(shí),盡情享受。
樂觀的生活態(tài)度總是令人神往的,愿我們都能找到符合自己的樂觀的生活態(tài)度。
態(tài)度作文300字 篇2
當(dāng)我接過47分的英語試卷,心一酸,竟然有點(diǎn)想哭的感覺,試卷悄然掉在了地上,我真不想撿起那張?jiān)嚲,我真不相信那是我的試卷,可是我又不得不承認(rèn),因?yàn)槟抢镉形业男彰?/p>
我看著試卷上那發(fā)黑光的分?jǐn)?shù),不禁想起了我讀初一的時(shí)候,我很有自信,以為自己小學(xué)英語雖不好,但是現(xiàn)在一定能夠?qū)W好,在初一的時(shí)候,經(jīng)過我的努力,英語成績(jī)勉強(qiáng)也有90分左右,漸漸的到了初二,多了一門課程,我就經(jīng);〞r(shí)間學(xué)習(xí)我喜愛的物理,忽略了英語,不知道為什么我對(duì)英語不感興趣,由于花的時(shí)間少,成績(jī)就滑倒了及格線上,顯然我是在生死線上掙扎著,但是到了初二的時(shí)候英語也越來越難了。以及與初二下學(xué)期英語不及格了,只有60多分,但是我認(rèn)為也不錯(cuò),只要我保持不退步就可以了。
初三到了,每天的作業(yè)增多了。有許多的英語做不出,但是又沒有看資料書,只有抄別人的作業(yè),這樣聯(lián)練習(xí)少了,英語成績(jī)就下降的越拉來越快了。
為了提高英語成績(jī),從上訴總結(jié)來看,唯有多花時(shí)間,多做練習(xí),勤于思考,才能學(xué)好英語。
態(tài)度作文300字 篇3
“態(tài)度決定一切”這句話說的果然沒錯(cuò),經(jīng)過我對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,成績(jī)就會(huì)上升;相反態(tài)度差,成績(jī)就會(huì)下降。
有兩個(gè)事實(shí)可以證明這句話。第一個(gè)事實(shí):有一次,老師布置了一個(gè)作業(yè)——做一篇閱讀。那天放學(xué),我仿佛腳下踩著一朵幸福的云,感覺作業(yè)很少。我慢慢走回家,由于作業(yè)少的緣故,我一回到家,就在外面玩。爸爸再三催我寫作業(yè),我說作業(yè)少,也沒把爸爸的話放在心上。到了吃晚飯的時(shí)候,我一個(gè)字也還沒寫。吃好飯,我才開始拼命地寫,寫好了,一眼看過去,亂七八糟,第二天得了個(gè)差評(píng)。第二個(gè)事實(shí):有一次,老師讓我們寫積累,我非常用心的寫,果然得了個(gè)好成績(jī)。
態(tài)度的好壞可以改變事情的結(jié)果,甚至還決定著人的一生。
態(tài)度作文300字 篇4
我和細(xì)化一句格言“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定命運(yùn)。”這句話真的很好。為長(zhǎng)者折枝,與人曰:“我不能,是不為非,非不能也。”孟子這句話也很好,他告訴我們:真“不能”與假不“能”決定著我們的命運(yùn)。
態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如:我們?nèi)ピL問一些學(xué)校,幾乎大部分的同學(xué)都會(huì)說:家長(zhǎng)讓我讀的,為了以后可以上大學(xué)讀的.……只有極少數(shù)的同學(xué)會(huì)說:為社會(huì)做貢獻(xiàn)的,為祖國(guó)出力的。而這些人往往是成績(jī)好的。
還有啊,有一次老師出了一道奧數(shù)題。叫我們解,然后明天在講(這道題可做可不做的)。結(jié)果有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的一個(gè)同學(xué)遲到了,他這是以為是今天的作業(yè),就抄下來。第二天,老師講了,問同學(xué)誰解出來了。結(jié)果,只有他一人解出來。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。
正確的態(tài)度就是一種品質(zhì),他不能靠一時(shí)興起,更不能急于求成,他應(yīng)該滲透到我們的生活中,成為我們生活的一部分。
正確的態(tài)度是成功的必備的條件,每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的態(tài)度,我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期,而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度,醞釀在講的實(shí)力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人,早已變的混一天是一天了。
所以:態(tài)度決定一切!
態(tài)度作文300字 篇5
寒假中閱讀了《態(tài)度決定能力》,我們經(jīng)常碰到一些問題,我們就會(huì)放棄,堅(jiān)持這個(gè)詞匯,他既樸素又簡(jiǎn)單,我們常常說:堅(jiān)持到底就是勝利!可是,又有多少人能夠堅(jiān)持到底呢?
當(dāng)遇到困難時(shí),人們往往想到的是退縮、放棄,而不是堅(jiān)持,即使能夠堅(jiān)持一下也是經(jīng)過內(nèi)心的掙扎,或者周圍人地勸說,最后才勉強(qiáng)堅(jiān)持一下。
其實(shí),在這個(gè)世界上大家的智力水平都差不多,為何人們的結(jié)果差距很大呢?
有的人成功,有的人失敗,有的人平庸,有的人生幾十年起起落落,反復(fù)經(jīng)歷挫折……
仔細(xì)地觀察和梳理一下,我們不難發(fā)現(xiàn):成功者大凡是堅(jiān)持到底的人!
這些人大都是集中畢生精力和智力,用在一個(gè)點(diǎn)上,無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)和困難,他們都‘堅(jiān)持到底’!
我們這些普通人也應(yīng)該堅(jiān)持。
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