實用的態(tài)度作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的態(tài)度作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
態(tài)度作文 篇1
我，酒濃自是香滿處，情深本歸意滿樓！
他，酒香遍處，情意滿樓，花飄無絮，秋心難收。
我，花自無絮，酒自獨香！心自悲秋，何故去收。
他，人生無常，何意悲涼。唯有淡然，花落莫傷！
我，花開自是無人賞，卻道無花空自傷！事態(tài)多變，人心失真，何以不悲涼。
他，花開無人賞，自有幽幽香。莫嘆世炎涼，正道是滄桑！
我，花開一季，卻是獨自孤芳，怎一個悲字了得！高潔者孤，自傲者獨。
他，紅塵亂世，獨善其身，唯耐寂寞，孤獨此生！
我，寂寞空回首，孤獨回首空。人活一世，莫過數(shù)十載，又有何益！紅塵煩擾，怎能獨善得了。
他，人生多變故，不變的是那靜觀云涌風起，我自巋然不動的淡泊與寧靜，不變的是那矢志于前的心情！
我，不變只是暫時，變化才是永恒不變的主題！變者能通，通者能達。
他，不變的是本真，要變的是習慣。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，能做到淡泊與寧靜，一切就都會明朗。
我，靜者如死水，雖一心清明，卻一層不變，不通不達，何堪寧靜致遠！
他，非也非也，真正懂得通達的人，往往處變不驚。表面的淡定，其實是把握了變化的表現(xiàn)，只有真正掌握了事情發(fā)展的規(guī)律，才會做到淡泊寧靜。
我，寧靜者，脫離紅塵，又如何不是逃避！哲學之道，只是明世理，人如何能真的掌控！寧靜者，摒棄大千世界，活在自我，如何不變？自在飛花輕輕似夢，無邊絲雨細如稠！蓋天地變化者，夫萬物皆乃情種，用情深者則心易變。物我盡忘，天地與我唯一。是故，人心不嘏！是故，我心不寧！
你君言自有君理在，我聲亦有我生感！花自開芯水自流，莫嘆秋心失我心！
你：夫天地不仁，以萬物為芻狗！人生一世，雖命運不同，處境不同，然天生萬物，萬物皆平等�？v你才華蓋世，韜略過人，然時代不變之意志，命運不屈之靈魂，乃天地賦予，人人皆平等，是故尊君莫忘本。淡泊者寧靜致遠，應世者運籌帷幄，高潔者皆孤，處世者易煩，是故天地恒一，是故天地平等。人生貴我自知，爾乃天地旅客，大凡萬事萬物，雖棲息有異，雖才華有別，雖心境有差距，然三生如夢，前世未必今生，今生未必來世。是故人活一世，草榮一春。避世者遠離塵囂，活得自在；入世者追逐名利，貴有目標。命運如風，難以捉摸，知足者愿乘風破浪，執(zhí)著者欲破風斬浪。寧靜者一心清明，灑脫自然，追求心靈上的安寧，重在避世，活在自我；凡塵者信念執(zhí)著，或為名利，或為工業(yè)，意在應世，染得一心凡塵。世界乃變化之世界，時代乃變化者時代，寧靜淡泊，遠離塵囂，或是逃避，或是鐘情，變化之與他，如天地之日月，有始有終。世間事變則通，破而后立。天地廣闊，宇宙浩渺，人之與天地，渺小而卑微。
態(tài)度作文 篇2
韓寒，現(xiàn)在是名人，而且是名氣很高的名人。他年輕，有朝氣，敢說真話，關注大眾。他的小說沒看過，估計這么年輕，寫小說恐怕人生閱歷不足，語言的駕馭能力不夠。近幾年關注他，主要是因為他受到了很多人的注意，褒獎和攻擊都有。
我既不是他的粉絲，也不是他的敵人，作為一個旁觀者，談談我讀過他的博文后的看法。
韓寒是一個新時代造就的名人。這個時代能夠催生名人。超女超男等媒介捧起來的明星，電視晚會捧起來的明星，比比皆是。一夜走紅，就很容易一夜暴富。這種一夜之間命運發(fā)生令萬人仰慕的變化，造就了民眾的某種趨同心理，勞動致富對于現(xiàn)今的青年人來說，太慢了，也太不靠譜了，即使一夜致富可能充滿了艱辛和苦痛，也許充滿了未知數(shù)。
但是，一夜成名天下知，應該已經(jīng)成為年輕人至少是部分年輕人盼望的改變生活的捷徑。一方面是千軍萬馬走獨木橋去高考，之后很多人找不到工作，或者不屑找掙錢不多的工作；一方面很多人擁擠在一夜成名的小路上慘烈地競爭。當然韓寒與他們的成名不太一樣，韓寒依靠的是他的特立獨行，依靠的是他對現(xiàn)實的不滿和叫板，依靠的是他比那些人有思考。
我雖然不是年輕人，雖然知道像我這樣年齡的人想一夜成名不可能，但是，我對一夜成名，進而一夜暴富，還是充滿了幻想。那樣多好，從此就會過上貴族生活，鮮花鋪地，金碧輝煌，即使這條路上也有荊棘。
韓寒現(xiàn)在每年大概能賺個幾百萬。這個數(shù)字對富豪來說可能不值一提，但是對于平頭百姓來說，還是充滿了誘惑。很多人大概在夢想著：如果有了幾百萬，這一輩子怎么花。
所以我對韓寒的第一個態(tài)度是羨慕。
好在韓寒富裕了之后，沒有丟掉敢說真話的勇氣，還保持著替百姓鼓與呼的良心，他沒有忘記自己來自第三世界。
有人說，韓寒是新時代的魯迅。于是就有人展開了對此說法的駁斥：韓寒文筆沒有文采，并未學富五車，身份地位作用根本無法與魯迅相提并論。
韓寒曾在他的文章里說：“至于從現(xiàn)實的角度促進公共生活的改善，這樣說太嚴肅了�？吹揭恍┈F(xiàn)實事件的時候，我是一個懶人都忍不住充滿了創(chuàng)作的欲望，你說這些事有多操蛋�！彼�說：“以前我很悲憤，當你看到礦難，你悲憤是人之常情，當我看到五十次礦難，我覺得這就是一個悲劇。不過當你看到第一百次的時候，你會有點兒覺得這其實是個喜劇�！�
韓寒的文章直指現(xiàn)實中的陰暗、不公、可笑、無邏輯，從這一點來說，說韓寒是魯迅，倒也無可厚非。其實，文章不虛偽，不雕飾，敢說真話，同時又有學問的人，現(xiàn)實中有，只不過，韓寒表現(xiàn)得更徹底，更真實，他的影響更大。韓寒對現(xiàn)實事件的關注，對現(xiàn)實規(guī)定中不利于擠車族、騎車族的方面，敏感地表現(xiàn)出他的熱情、責任和憤世嫉俗，調侃的語氣中蘊藏了極大的憤怒。
韓寒能夠保持著這樣一種關注大眾、關注第三世界的情懷，不因為地位、身份、生活的變化而丟掉這種作為知識分子所應該具備的入世態(tài)度，是一件令人高興的事情，雖然他并未被承認是公共知識分子。
肉和咸菜哪個好吃，誰都知道。作為肉食者，人們的意思不是讓他把肉扔掉改吃咸菜，人們只是希望吃肉的人不要假惺惺地說咸菜好吃，所以吃咸菜的人就吃咸菜吧。人們只是希望吃肉的人要知道：吃咸菜的人也想吃肉。韓寒是一個吃肉的人，但是他真心希望，每一個吃咸菜的人能吃上肉！
從這一點來說，我挺佩服韓寒。
態(tài)度作文 篇3
在布滿荊棘的旅途中，有些人總是在奮力奔跑著，當面對前方的絆腳石，毫不退縮。細節(jié)決定成敗，生活中點滴小事卻能體現(xiàn)世界上不加修飾的生活美。
在旅途中，我們會遇到形形色色的人，但最終的目標歸根于一個人對待事物的態(tài)度，一碗茶水，給人一份溫暖，一份禮物給人一份驚喜，道路坎坷誰不曾有過荊棘，所以在生活中要正視自己。細節(jié)決定成敗，在旅途中敢于擔當，敢于挑戰(zhàn)，錯了又何妨，沒有失敗的成功是不精彩的，看我們如何對待道路荊棘。能否學會與生活統(tǒng)一，融入社會中最明亮的自己，每一件事都能體現(xiàn)生活中的自己。面對荊棘選擇最適合自己的，當面對困難時不畏艱險勇往直前。
當你靜下心來，敢于擔當責任，敢于挺出勇氣，生活的大門會向你伸手。在路的遠方，仍然有無數(shù)人對你的考驗與鑒賞，當?shù)缆非G棘也不畏縮，做到以我為主。路途中茫茫人海，形形色色的人描繪著最感人的屏幕，當你學會了正確看待生活，生活也會擁護你，道路阻險，勇于去發(fā)現(xiàn)，學會了荊棘后的道路，生活也充滿陽光，心靈美是真的美。
心靈美是美的自然，美的苛求。細節(jié)的小小注意，往往能提高你決定生活的開始，勇敢承擔，是一位中小學生義不容辭的責任，道路取決于細節(jié)補充，沒有細節(jié)的基礎是不是有認清自己的時候，生活中一件小事能刻畫出最完整的自己，形形色色的人帶來了形形色色的感動。
生活點滴是一個人走向完美的基礎，在生活中會有這樣那樣的感動，世界充滿愛，處處洋溢著感動，處處彌漫著屬于自己的真實寫照，細節(jié)決定成敗，當你在生活中學會了透視最真實的自己，生活也會被征服。
愛，是因為心靈美的鋪墊，用最合適的自己告訴生活也曾擁有過，一個人的成功取決于生活中最扎實的自己，當面臨著生活的每一步對我們的考驗，也許你的成功就是最亮點，心靈美，才是真的擁有美，是美的現(xiàn)實，美的真實。在生活中形形色色的人帶來的考驗，知識改變命運，態(tài)度取決高度，最美的心靈需要心靈來點綴。
布滿荊棘的路途中，往往一件小事是考驗我們自己的動力，可能當他人不留意的一件小事兒，往往決定著一個人所在的高度學會了與生活共舞。
“行之遠，德之高尚也。”往往細節(jié)決定人生，美德是作為中學生的我們必備的品質，學會用愛去感動人，用愛去點綴生活中的正能量，美德是成長的出發(fā)點。
態(tài)度作文 篇4
我曾聽過這樣一句話：態(tài)度決定命運，細節(jié)決定成敗。一個人的心態(tài)很重要，面對一件事情，如果我們以積極的心態(tài)去面對，事情就會的好的境地發(fā)展；相反，如果以消極的心態(tài)面對結果也會相反。
如果你身處沙漠境地，而你帶的水也只剩下半杯了，附近并沒有發(fā)現(xiàn)水源，這時你會怎么辦？如果你以積極的的心態(tài)去面對：杯里還剩一些水，我一定可以找到水源，并從這里逃出去的；如果你用消極的心態(tài)去面對：杯里只剩這么一點水了，怎么辦？我都找了這么久都沒有找到水源，我一定逃不出去了。這兩種心態(tài)，雖然都是在困難中正常的心態(tài)，但不同的心態(tài)會帶去不同的結果，也會使自己的心情發(fā)生差異性的變化。
老師常常告誡我們說：學習的結果是否令自己家長滿意，關鍵在于你是否運用正確的學習態(tài)度。學習的態(tài)度很重要，它也許會改變我們一生的命運，海倫凱勒的故事告訴我們這個道理：海倫是一個殘疾人，是一個盲、聾、啞人，如果遭遇這些的不是他，而是我們，我們是否會像他一樣，擁有積極的心態(tài)呢？他堅信即使是一個殘疾人，也應該有堅強的意志與積極的心態(tài)。學習時，她用觸摸物體的方法，僅管她比其他人學得慢，他也從不放棄，他消化、學習的知識與別人是相同的，他的積極心態(tài)，改變了她的一生，他成為當代著名的作家，寫出了許多著名的文學作品，態(tài)度真的決定著命運。圖片
在消極與積極之間，我也曾做過選擇，我猶豫很久難以決定，但我還是選擇了積極的心態(tài)。這件讓我猶豫很久的事就發(fā)生在期末成績上。七上的時間匆匆流去，寒假來到了，這也就意味著即將發(fā)期末成績單了。我知道這次我的地理拉了不少分數(shù)，成績下來了，果然不出我所料，起初我用消極的心態(tài)去面對地理成績，不知這次的地理成績?yōu)楹芜@么差，后來我仔細想想原因，我又一次直視我的成績，我?guī)еe極的心態(tài)去面對成績，我發(fā)現(xiàn)我的總成績、班級排名、年級排名都比期中成績進步，年級排名進步了83名，雖然成績有待提高，但這一次我進步了。用積極的心態(tài)看待事情也要看到不好的一面，這次的地理成績大幅度下降，但我卻不會就此放棄，我會用年后的10幾天認真的復習地理及各科，這次考得好的要保持，考的不好的，我也不會放棄，會抓緊時間去復習。
態(tài)度可以改變一個人的命運，但要用積極的心態(tài)去面對，即使遭遇挫折，不要放棄，我們離成功就更近了一步。
態(tài)度作文 篇5
我的目標是做一個態(tài)度的人，知道自己想做什么、該做什么、不能做什么，懂得接納又能適時拒絕，按照自己的想法活著，不在意別人的評價。
我是一個不懂得計劃的人，更準確的說法是我不知道自己的目標是什么。因為不知道自己要去哪里，當然就不知道該如何規(guī)劃生活。我一般是走一步算一步，不敢去想未來會是怎樣的境況，只希望現(xiàn)在過得還可以就夠了。然而，這種就像沒有明天的日子漸漸令我惶恐，人生似乎陷入了黑暗的泥沼，再不想辦法掙脫就會被淹沒。
我不懂得拒絕，即使有時候會讓自己為難，也不會堅定地拒絕。我禁不住別人的一再勸說，看不得別人可憐的樣子，雖然有時候知道對方是另有目的或是裝出來的，但是我依然會妥協(xié)。然后別人抓住了我這個弱點，一而再再而三地使用同樣的招數(shù)，而我也沒有招架的力氣，委屈了自己成全了別人，形成了惡性循環(huán)。我害怕人生會一直重復著這種循環(huán)，直到最后我依然在為別人付出，卻沒能真正為自己做過什么。
我不懂得無視別人的評價，不管別人說得是對的還是錯的，我都會非常在意。因此做任何事情都變得小心翼翼，瞻前顧后的，生怕做錯了什么找來別人的批評或是不滿。拼命地壓抑著自己，活在別人的眼光之中，雖然得到了一些贊賞，反而失去了自我。我恐懼著有一天我會變成一個自己都覺得陌生的人，做不回真正的自己。
我羨慕那些有態(tài)度的人，他們活得自在，活得有方向，可以為了目標努力不懈，卻不會對不想做、不能做的事情輕易妥協(xié)。我要做一個有態(tài)度的人，走自己的路，不去管別人，也不讓別人對我的選擇指手劃腳。
態(tài)度作文 篇6
中華傳統(tǒng)文化之中，“學而優(yōu)則仕”是儒家向來的提倡，既是身懷才學，那么便應為天下蒼生的太平和樂貢獻自己的力量；而老莊的“清靜無為”，又倡導著人們順應自然，超然世外以達到人生的逍遙云鏡。而在今天的社會，我們又該如何面對這個“入世”和“隱世”的選擇呢？對此我認為：一味地追求“入世”和消極的選擇旁觀都中有其弊端，“置身事外”不如“躬身入局”，以“出世”的精神干“入世”的事才是妥當。
曾國藩曾講過一個故事，故事中負重的人兩人各不相讓，正僵持之時，一名旁觀者介入幫忙，方才破此僵局。這故事也確是告訴了我們天下之事，只選擇“置身事外”的旁觀肯定是不成的，需得有人擔起這份職責使命，親身的為事情去謀劃調停，這才方可解決問題。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠”。一個優(yōu)秀的人才，必須要有這“躬身入局”的責任意識，作為新時代的人們，處于祖國正需要我們的時候，我們更應“任以為己任”，擔當起時代建設的使命。
但“躬身入局”之后，想要不被紛繁復雜的世事喧囂所迷惑本心，我們就又得拿出“置身事外”的態(tài)度了，這所謂的“置身事外”自然不是讓人“事不關己，高高掛起”，而是一種超脫世外，清凈無為的心境。如莊周《逍遙游》中所講“安乎內外之華，辯乎榮辱之境”“且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”。這自然不是什么消極避世的思想，而是一種寵辱不驚的大氣度，想要看清塵世，就應當同它保持必要的距離。只有以置身事外的眼光，才能不被當局者迷，以更好的躬身入局，不被外界功名利祿所惑失了本心。
觀現(xiàn)實之中，不少卓有成就之人也正是持此態(tài)度來為人處世，諾貝爾獎獲得者屠呦呦，她所研制的青蒿素拯救了世界百萬人的生命，正是心懷天下，她才會以這份責任擔當積極進行相關研究，也正是“置身事外”才讓她避開外界塵囂，以十余年的堅守去完成一件事，這同樣也是無數(shù)在默默奉獻的科研工作者的堅守，以“出世”的精神于“入世”的事。
觀歷史之中，有“先天下之憂而憂，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，亦有逍遙一生的清凈自在，以“置身事外”的精神來“躬身入局”，用“出世”的精神于“入世”的事，正是我們時代所需要的擔當與堅守。
態(tài)度作文 篇7
以前的時候我是喜歡很多故事的，可是現(xiàn)在的發(fā)現(xiàn)那些故事真正的`煙消云散，我發(fā)現(xiàn)我心目中儲存的能量越來越少，不知道是不是故事都開始長大，長了翅膀自己變成了有個性的人物。我覺得我的那些記憶都漸漸的變得陌生了。他們說長大其實是一個很漫長的過程，要經(jīng)歷不斷的學習和事物才能夠學到是自己的東西才能夠慢慢地端午和成長，可實際上也有人說成長其實是一瞬間的事情，你不知道那個時候是多大，但是卻突然發(fā)生了一件事情，讓你突然就意識到了原來這件事情是這樣的
以前的時候我不寫自媒體，我不知道原來那么多人都有著自己的評論到處抒發(fā)，也許是因為他們閑的無聊，總覺得很多事情都需要向別人分享，才能夠有意義有價值，不然的話那些事情那些道理就先敷在自己的心里，就會變得很憋屈。我還記得以前的時候我和我身邊的朋友們一起玩配音秀那個時候都快要接近考試了，但是我們卻怎么都不能靜下心來去復習，索性好好玩一玩，然后再靜下心來去學習。這樣效果到變得更好了。
現(xiàn)在寒假期間很多人都在準備著好好學習或者是準備找工作，也許不管怎樣未來都是要面臨一個比較困難的過程，也許很多人都覺得人生其實沒有什么大不了的，沒有什么困難是跨不過去的，可是那樣的過程當中你會看到很多你無法用自己的力量去做成的事情，因為你總要知道這個世界上有那么多的主體。很多人的主觀世界你無法去參透，更無法去參與其中，所以有一些困難的存在也注定是你無法阻擋的。
但是對于人生我們始終都應該懷揣著自己的態(tài)度，就同一線的戰(zhàn)士堅守崗位一樣，我們仍然要覺得這一切其實都沒有什么大不了，但同時又十分堅定自己的信仰。很多事情都是發(fā)展的有始有終，當我們看清楚了他們的真面目之后也就不會覺得有多么難了，這好像看他們寫的作文，其實到最后還是有可圈可點的。
態(tài)度作文 篇8
今天，又是周一，我們照常舉行了平淡無常的升旗儀式。
但唯一不同的是，這次不僅僅只是一個流程，還有一次鄭重頒獎。被頒獎的人員是這次期中考試各年級前30名的同學。聽到有這個環(huán)節(jié)的時候，我?guī)缀跻呀?jīng)羨慕的想鉆到地底下去，因為我沒有考到前30名。甚至差點就100名開外了。
我注意到，在領導念到一年級前30名的同學中，有許多我的小學同學。他們在小學時成績就很優(yōu)異，到現(xiàn)在仍舊保持，可我呢？小學成績和他們差不多，到初中為什么會拉開這么大的差距？我不禁默默陷入了沉思。
我想到了我的一名小學同學，他這次排在了年級第四。為了考取更好的成績，我向他取取經(jīng)，可他只是說：“堅持努力就一定能成功�！�
是啊，堅持努力就一定能成功，月考完之后，老師曾經(jīng)告訴過我們：“每天上完課后把當天的知識點背熟，那樣就會在期中考試時輕松很多�！蔽也灰詾槿�。東撒撒，西撒撒。每天不好好背當天的知識點，考試前一個星期才瘋狂的背誦。直到現(xiàn)在，考試證明了我的態(tài)度，反映了我當時的不認真以及我的許多缺陷。
看著臺上那30名同學，我心中不僅僅是為他們祝賀，也下定了決心，在期中考試中向他們看齊。那一刻我羨慕嫉妒，但是一點都不恨。
我羨慕，羨慕的是他們那些良好的學習態(tài)度；我嫉妒，嫉妒的是他們能夠不加思索地如此努力；不恨是因為我自己沒有做到。
學習好，不是臨時抱佛腳，是長期以來的積累以及我們良好的學習態(tài)度的一個見證。
態(tài)度作文 篇9
“只要我喜歡，有什么不可以？”這是很多人心理都會抱持的一種想法和態(tài)度，其實這并不是非常正確的觀念，因為有時我們會阻礙別人的想法，無法體會對方的感受，也會因為自己的固執(zhí)，危害了自己的利益，所以并不是任何事情都可以擁有這一種想法。
我記得有一個肯德基的廣告詞叫做“我要肯德基，我要肯德基啦！”我們可以由這句話去分析，這和“只要我喜歡，有什么不可以？”有一個很大的共通點，就是“任性”、“固執(zhí)”，而且如果沒有顧慮別人的感受，做一些無理的要求，可能會在別人心中留下不好的印象，別人可能從今以后，再也不想理你、關心你了。這就是此句話的下場，負責任的態(tài)度、謹慎小心的處事，這是人與人基本的尊重，所謂態(tài)度決定一切，好的態(tài)度會讓自己獲得贊許。
如果你主動協(xié)助別人，最好分內工作，相信大家一定可以和平相處，而你自己一定眾所歡迎，別人也會對你留下美好的印象，自然而然的，你就會結交很多知心好友，獲得很多寶貴的友誼，受到別人的贊揚和歡迎，這些都是無可比擬的，是無法以“只要我喜歡，有什么不可以？”這句話來概括的，因為這句話的涵義即是說明要固執(zhí)己見，似乎如同我們現(xiàn)在所讀到語文第一課所背道而馳的，相信透過這句話可以讓我有所警惕，可以獲得更多人生寶貴知識，學習包容與互相尊重對方的想法和看法，將自己根深蒂固的缺點加以改正，凡是不以自我為中心，處處與人為善，這是很重要的課題。
所以凡是不是抱持著“只要我喜歡，有什么不可以？”是讓人覺得很美好的，處處留心皆學問，這句話可以讓我有所領悟，體會出不同的人生經(jīng)驗，俯拾即是獲得寶貴的知識和學問，是我所追求的生活理想。
態(tài)度作文 篇10
1973年6月，一位老太太走進美國丹佛大學，她要去該校的國際關系研究生院找一位名叫約瑟夫·科貝爾的人。
由于是第一次來這兒，因此她走進校園，不得不到處打聽，問研究生院在什么地方。她問了許多人，每個人都熱情地為她指路，有的甚至還給她畫出路線圖�？墒牵捎诘し鸫髮W是依山而建，校園里的路異常復雜，她繞了半天也沒找到科貝爾。
就在她站在一個路口，不知該向哪兒拐的時候，一群女學生走了過來，于是她拿出別人給她畫的那張圖。當她們知道她的意思后，其中的一位黑人女孩說，我?guī)闳グ桑?/p>
在女孩的帶領下，老太太很快找到了科貝爾。在女孩準備返回時，老太太說，為什么不認識一下呢？于是她們相互知道了各自的身份：黑人女孩，英國文學系學生，讀大學三年級；老太太，波蘭大使夫人；科貝爾，丹佛大學國際關系研究生院的創(chuàng)辦者，蘇聯(lián)和東歐問題專家。
黑人女孩走出國際關系研究生院，有人正在門口散發(fā)宣傳單，是關于“斯大林時代與政治”的一個講座，主講人是約瑟夫·科貝爾。此人正是她剛才帶老太太尋找的那個人。她想，既然認識了，何不去捧捧場呢？
在大教室，科貝爾先生一眼就認出了她。她坐在第一排，對科貝爾的演講好像充滿了濃厚的興趣。中午吃飯時，科貝爾先生特意邀請了她。席間，他發(fā)現(xiàn)這個黑人女孩聰明、果敢，對問題總有獨到的看法。也就是在此時，科貝爾動員她，畢業(yè)后報考他的政治學研究生。
從此，這個黑人女孩便成了“被上帝垂青的人”。1974年，年僅1 9歲的她考入丹佛大學國際關系研究生院；26歲，她獲得政治學博士學位；54歲，出任老布什總統(tǒng)的國家安全事務特別助理；46歲時，她成為小布什的首席對外政策顧問。這個人的名字叫康多莉扎·賴斯。那位老太太尋找的科貝爾先生，也不是一個普通的人物，他是前國務卿奧爾布賴特的父親。
賴斯被任命為國務卿后，有人說是因為她有能力，有人說是她運氣好。不過，確一種觀點我比較贊同，這句話出現(xiàn)在《紐約時報》的每日評論上：一些人之所以能交上好運，多數(shù)是由于具有細微而不起眼的美德。
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