四年級的作文（范例5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
從前，我是一棵“千蒼百孔”的小樹，可是現(xiàn)在，我身上的傷不但沒有了，而且我長得又高又壯，這是怎么一回事呢？讓我來慢慢告訴你吧！
那時的我本來在樹林和朋友一起快快樂樂、自由自在地生活。后來，我被一個商人挖了起來，并被這個商人給帶到了樹木市場上，一個大哥哥把我買了下來并帶到了學校里。我的噩夢從此開始了
在一個新的學期里，我見到了許多小朋友，剛開始他們還對我很友好。可是好景不長。有一次，幾個小朋友在我身邊蹦來跳去，把我弄得遍體鱗傷。我望著身邊和我一起來到學校的大哥哥，不禁哭了起來。大哥哥告訴我：“沒關系的，是人類把你弄成這樣的，人類就自然會幫你恢復健康的！”我心想：是他們弄的怎么肯幫我恢復��！
果然，過了幾天，幾位老師見我這個樣子，不禁搖了搖頭，我也向她們搖了搖樹干，她們心領神會對同學們說：“同學們我們應該保護樹木而不是破壞樹木！”從此再也沒有人損傷我的'胳膊、腿腳了，我又長得又大了。
這就是我的經(jīng)歷，我真想大喊“和諧創(chuàng)造美好！”
四年級的作文 篇2
生命是什么？我們?yōu)楹位钤谶@世界上？生命是葉片上的露珠，短暫而珍貴，讓人深怕一不小心它就被朝陽蒸發(fā)；生命是一塊璞玉，若沒有一次次的挫折來琢磨，它不會散發(fā)令人渴慕的光芒；生命是一顆種子，命運將它種在這世界上，我們唯有不斷生長，而一次次的困境就是它最好的灌溉。
尼克，一位患了罕見的先天四肢切斷癥的澳洲人，他一出生時便沒人認為他能夠活下來，但奇跡的是，他除了沒有健全的四肢，其余都和普通人一樣正常。他戲稱自己唯一剩下的腳為雞腿，而這支雞腿在往后幫他完成了許多事，游泳、打字、踢足球他都能做，他曾想過要自殺，但上帝給了他活下去的精神，而他也在世界各地傳播他活下去的`毅力。在他的身上散發(fā)著生命的陽光不服輸?shù)臉酚^精神！似乎，他生命的小樹比別人更不容易倒下。
當上帝為你關了這扇門，他必定會為你打開另一扇窗。每當人們面對陰影，他們懼怕、惶恐，但他們卻忘了陽光就在背后，世界上有許許多多的生命斗士，都堅信生命的陽光必會灑落在他們身上。生命的陽光是什么？這個答案只有自己會知道，若只是一味地將生命的種子藏在冰冷的土里，你看見的只會是黑暗的世界，但若我們不斷地突破困境向上茁壯，最終看見的，必是那耀眼、溫暖的朝陽！
四年級的作文 篇3
大千世界，無奇不有。每一次的發(fā)現(xiàn)都讓我快樂；每一次的探索都讓我心醉。生活中許許多多的事情，都能激發(fā)我探索的興趣。
晚上脫毛衣的時候，總會發(fā)出“噼里啪啦”的.聲音，有時還會冒出火花；見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛；平時梳頭發(fā)的時候，頭發(fā)還會跟著翹起來，這些奇怪的現(xiàn)象令我困惑不已，我便找來了外婆。
“這是靜電�！蓖馄鸥嬖V我。
外婆把答案告訴我了，可我還是一頭霧水：靜電是什么東西呢？我打開因特網(wǎng)，開始查詢資料。
我在百度輸入“靜電”兩個字，點開百度百科，才知道靜電是一種處于靜止狀態(tài)的電荷，一樣物體和另一樣物體一摩擦，就會產(chǎn)生靜電。我還看見靜電的危害也很多，他能讓灰塵緊緊吸在電視屏幕上，還能發(fā)生一系列的災難。
但是，靜電也是有好處的。通過調(diào)查，人體表層所攜帶的靜電電荷量越大，患皮膚病的機會就越小。
知道了這些小知識，我跑去告訴外婆。外婆聽了似懂非懂地點了點頭，向我豎起大拇指。我倆哈哈地笑成一團……
四年級的作文 篇4
自從我降臨的那一刻起，我的人生就注定不那么完美，不那么絢麗。那“小兒腦癱”這幾個字跟隨了我15年，在這15年間，和別人不一樣的生活，讓我明白了，學會了很多，讓我的人生瞬間有了光彩，擁有了一雙騰飛的翅膀!
曾經(jīng)我一直在用悲觀的態(tài)度去看待這個世界，看待身邊的一切，也用同樣的態(tài)度看待自己。隨著自己年齡的不斷增長，我的生活有了太多的煩惱，自己本以為把燦爛的笑容露出來，也許煩惱就會就會離我遠去，但實際上并不是如此，我已不再是一個小女孩了，自己無法不去想那些不愉快的事，也無法擺脫自己的煩惱。我一直認為人生是一場做不完的夢，在夢里昏沉沉的享受著快樂，悲傷，美好的時光。
從小到大，那嘲笑的眼光和話語就從沒有離開過，而每一次就像針一樣的刺痛我的心，讓我喘不過氣來，但我從來不會把自己的委屈告訴家人，我不想讓他們?yōu)槲译y過。在別人面前我總是把自己偽裝的.很好，但那樣的偽裝真的很累，但是正是因為這樣，我在很多人心里有了一個綽號——“不屈的天使”!
我一直堅信我的堅強，樂觀，勇敢是我這一生最大的財富和前進的動力，因為有了它們，我可以更加的不屈!或許我的身體有某種殘缺，我的內(nèi)心有某種陰影，但我依舊可以用我堅強的心靈去證實——一種遼闊的境地，讓自己于天地之間，生成更多的默契，獲得更廣的力量!我會用我清涼而又溫潤的心來回應我的不幸與災厄。
四年級的作文 篇5
我的好朋友楊官睿，他活波開朗，愛好廣泛，喜歡彈鋼琴，聽說還經(jīng)常獲大獎呢!他瘦瘦的，個子不高，眼睛不大卻很愛笑，笑起來像陽光一樣燦爛，怪不得老師讓他當陽光委員呢!他為人很熱情，每次見面總是很遠時就跑過來和我打招呼，班級有同學受傷，他也爭著帶去醫(yī)務室。
他為班級做的事很多，今天我就給你們講講吧!記得這天是二年級的`運動會，我們整裝待發(fā)，才發(fā)現(xiàn)沒人喊口號，原來負責喊口號的楊官睿發(fā)燒了，正在醫(yī)院打點滴�？墒呛芸炀鸵鰣隽�，我們都盼著他能趕來，有的同學唉聲嘆氣地說：“看樣子楊官睿是來不了啦!”忽然，一個人隱隱約約出現(xiàn)在我的視線中，我定睛一看，原來是楊官睿，“楊官睿來了”，我大喊道。全班同學都順著我手指的方向望去，“真的是他”，又有幾個同學喊道。很快，輪到我們班出場了，我們伴著楊官睿沙啞而又鏗鏘有力的聲音整齊地向前，我們班的出場贏得了評委們的一致好評。出場結束后，我們圍著楊官睿，都對他伸出了大拇指，原來很多同學都在為班級默默奉獻著。
他為班級做的事可真不少呀!他不僅是我的好朋友，也是大家的好朋友呦!
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