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（精華）四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
烏塔是個(gè)德國(guó)小姑娘，14歲，趁暑假獨(dú)自一人游歷歐洲。她和中國(guó)姑娘鄧小潔偶遇于羅馬時(shí)，烏塔已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、弗洛倫薩，準(zhǔn)備前往希臘。關(guān)于烏塔的故事收錄在在小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文課本里。那是一篇略讀課文。
班上的學(xué)生讀完課文哇哇叫個(gè)不停。我問(wèn)他們不住地哇哇什么。異口同聲：“我們也想旅游啊。好羨慕烏塔啊�！蔽艺f(shuō)：“前兩天學(xué)校不是組織你們?nèi)g樂(lè)谷了嗎？”急性子何卓毓說(shuō)：“那是老師帶著去的，一點(diǎn)都不自由，不算�！�
我們的'孩子出門(mén)旅游是件大事，要么父母帶著，要么老師看著，旅游團(tuán)給每班配了2名帶班老師，學(xué)校還會(huì)要求班主任跟隊(duì)。一句話(huà)：不放心。記得兩年前教2年級(jí)，學(xué)校組織學(xué)生去本街道的一個(gè)景點(diǎn)玩。半天時(shí)間，5位家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)問(wèn)：“孩子怎樣�。柯闊├蠋熃兴嗪赛c(diǎn)水，叫他不要亂跑，不要摔到了……”我們的孩子在父母、老師、社會(huì)圈定的安全地帶里長(zhǎng)大。但是很諷刺的是，中國(guó)兒童意外傷害率在世界上卻遙遙領(lǐng)先。
四年級(jí)作文300字 篇2
每一次考試，都十分重要。又是一次數(shù)學(xué)期中模擬考。我做好準(zhǔn)備，全力以赴。
“叮鈴鈴”！眨眼間，考試開(kāi)始了。我提筆就寫(xiě)�；静糠植⒉浑y，只要用心去做，仔細(xì)審題，這重要的8分，一定能拿到。這些題目要不就是寫(xiě)數(shù)，填空，要不就是比大小，做應(yīng)用題，范圍在1~4單元，都是學(xué)過(guò)的題型，學(xué)過(guò)的內(nèi)容。我相信，只要會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)，并且上課認(rèn)真聽(tīng)講，你就會(huì)朝著一、二等獎(jiǎng)靠近。這8分，我就全拿下了。
4到底能否得獎(jiǎng)呢？這就要看你在提高部分的表現(xiàn)了！期中競(jìng)賽，簡(jiǎn)單地說(shuō)，實(shí)際上就在比賽同學(xué)之間奧數(shù)的.水平。而奧數(shù)，字面上理解是“深?yuàn)W的數(shù)學(xué)、“數(shù)學(xué)的奧秘”。它復(fù)雜而繁瑣，是極難的數(shù)學(xué)。而卷子里的提高部分，大多數(shù)是奧數(shù)的內(nèi)容。這些題目不易理解，方法也各種各樣，類(lèi)別也很多，如：雞兔同籠、巧算、盈虧問(wèn)題、還原問(wèn)題、行程問(wèn)題……每種類(lèi)別都很難，想要練得滾瓜爛熟，是十分困難的。這需要平時(shí)多練習(xí)，多鞏固。在這次的考試中，我只有1道不會(huì)，1道不太理解。當(dāng)然啦，我還要再接再厲，要不斷奮斗，不斷前進(jìn)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)！
四年級(jí)作文300字 篇3
胡子兩邊翹，
開(kāi)口喵喵喵。
晚上捉鼠忙，
白天睡大覺(jué)。
大家應(yīng)該猜到是什么了吧！對(duì)的，那就是小貓。今天，這件趣事就發(fā)生在小貓身上，往下看看吧！
今天上午，我和李北辰、張子橫正在玩的時(shí)候，李北辰突然看見(jiàn)了兩只可愛(ài)而且非常小的貓咪。于是，她說(shuō)：“我們?nèi)プ截垺�。我們不約而同的同意了。其實(shí)，我不是真想去捉貓，而是想看看她們?cè)趺醋截垺?/p>
他們兩人一人拿著一根棒子，向貓的兩面發(fā)起了攻擊。小貓見(jiàn)了他們，急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，鉆進(jìn)了草叢里。他們拿著棒子打到了小貓身上，小貓“喵”的'一聲，從草叢中向我這邊飛奔過(guò)來(lái)，嚇得我橫沖直撞、四處亂撞，撞到了一棵樹(shù)上，我才回過(guò)神來(lái)看小貓，原來(lái)小貓?jiān)缣幼吡�，他們正在追了。我也跟了上去，小貓躲在了花園里，他們正在仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的尋找。終于找到了，李北辰和張子橫一同用棒子壓在了貓的身上，要我去捉貓。那時(shí)，小貓用一種乞求的眼神看著我，我不但心軟了，就連手和腳都軟了，沒(méi)法去捉小貓。小貓用感激的眼神瞄了我一眼，逃走了。雖然他們都責(zé)怪我，但我卻得到了一種從未有過(guò)的快樂(lè)。
這時(shí)，我明白了：其實(shí)幫助別人就是讓自己得到快樂(lè)！讓我們一起攜起手來(lái)幫助別人吧！
四年級(jí)作文300字 篇4
老爸是個(gè)幽默的人。只要老爸在家，家里總有歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都很開(kāi)心，連空氣都包含著甜甜的蜂蜜。
小時(shí)侯，老爸總用詼諧的語(yǔ)言和我開(kāi)玩笑。記得一年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上，剛躺在床上，老爸就和我開(kāi)起了玩笑。“我今天在街上碰見(jiàn)你們班主任趙老師了�！崩习终f(shuō)。我一聽(tīng)這話(huà)，好奇極了，忙問(wèn)“趙老師說(shuō)什么了？”“趙老師說(shuō)不讓你當(dāng)班長(zhǎng)了，讓你們班那個(gè)學(xué)習(xí)最差的當(dāng)班長(zhǎng)呀。她說(shuō)，要讓每個(gè)同學(xué)都鍛煉一下。”我聽(tīng)完老爸的話(huà)，心里發(fā)毛，手心出汗，脊背發(fā)涼，都不知道是怎么睡著的。可第二天到了學(xué)校，卻什么事也沒(méi)有發(fā)生。那晚上的.話(huà)，也一定是老爸騙我了！此后，類(lèi)似的玩笑開(kāi)了又開(kāi)，我也不再相信了，也不再擔(dān)心了。二年級(jí)的時(shí)候，老爸剛說(shuō)了一句話(huà)，我就已經(jīng)接出了他后面想說(shuō)的話(huà)。那番話(huà)我簡(jiǎn)直倒背如流。
有可能是老爸言傳身教，我也經(jīng)常和弟妹們開(kāi)玩笑。那個(gè)關(guān)于顯猴的玩笑，我開(kāi)了很多次。也許，我的弟妹們也會(huì)記住這些個(gè)玩笑，和他們的后代講一講，開(kāi)一開(kāi)，這樣傳下去，我們家族不就成了一個(gè)幽默的大集體了嗎？
老爸真是個(gè)幽默的人呀！雖然我被他捉弄了很多次，但我還是打心底里喜歡這個(gè)幽默老爸！
四年級(jí)作文300字 篇5
煙花三月，一個(gè)星期天的上午，我和中宜，婕婕，張燕，阿翔，子佳，小琪，曉玲等幾個(gè)同學(xué)去春游。
這幾天，春風(fēng)拂面，我們迎著春風(fēng)蹦蹦跳跳地向前走，像一群歡快的小鳥(niǎo)。柳樹(shù)已經(jīng)吐出了尖尖的嫩葉;小燕子正成群結(jié)對(duì)地飛回來(lái)。你聽(tīng)，小燕子“唧唧”地叫著，好像在歌唱充滿(mǎn)生機(jī)的`春天。有一只燕子被眼前的春色吸引住了，它落在柳樹(shù)上，它的同伴在一旁叫著， 好像在說(shuō)：“我們快到別處看看吧�！彼缓靡酪啦簧岬仫w走了。
我們來(lái)到田間的小路上，路邊的麥苗像一塊無(wú)邊的綠毯。不遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯正在施肥，澆水，澆過(guò)水的麥苗顯得格外精神。再遠(yuǎn)就是蔬菜大棚，大棚里是一片綠油油的景色，還有帶刺的小黃瓜呢。
中午，我們戀戀不舍地踏上了回家的路。一陣微風(fēng)吹來(lái)，路旁的柳樹(shù)向我們揮手，點(diǎn)頭;桃花正在開(kāi)放，飄來(lái)陣陣幽香;地里正在播種的拖拉機(jī)你追我趕……
“大自然的景色太美麗，太迷人了�！蔽仪椴蛔越匕l(fā)出感嘆。
啊，春色太美麗了，簡(jiǎn)直就像人間仙境。
四年級(jí)作文300字 篇6
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我們步入了初中這個(gè)階段。在這段時(shí)間內(nèi)，我遇見(jiàn)了許多老同學(xué)，也同樣相識(shí)了一些新同學(xué)。
在這個(gè)學(xué)期中，我與馬如意這個(gè)已經(jīng)有六年交情的老同學(xué)，也升級(jí)了，從平平淡淡的同學(xué)到了無(wú)話(huà)不談的好朋友。初中是多么奇妙，它讓我們收獲了許多知識(shí)，交到了許許多多的`朋友，了解如何才能正確的與人交流，也同時(shí)融入了一個(gè)新的集體。
馬如意在我的眼中是一個(gè)十分活潑開(kāi)朗的一個(gè)女孩，不光如此，她學(xué)習(xí)也十分的認(rèn)真，但我認(rèn)為她更加擅長(zhǎng)跑步，她是不是文武雙全呢？
一次數(shù)學(xué)課上，楊老師發(fā)了幾張卷子，我的雙眼呆呆的望著卷子，此時(shí)此刻我已經(jīng)迷茫了，正在這時(shí)下課的鈴聲響起了，同學(xué)們都已經(jīng)散開(kāi)，留下了我自己望著老師布置下來(lái)的難題，此時(shí)我的內(nèi)心毫無(wú)波瀾，我該怎么辦呢？就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)笑盈盈的小姑娘向我走來(lái)，她，就是我的老同學(xué)馬如意，她看著我的神情，知道了我的難處，于是我把整件事情告訴了她，于是我們兩個(gè)便一起探討了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的不斷努力，終于把這道難題解開(kāi)，我心里的這塊大石頭總算是放下了。我倆如釋重負(fù)般的開(kāi)懷大笑了起來(lái)！
我們笑的不是解開(kāi)了這道難題，而是我們的友誼戰(zhàn)勝了彼此面臨的困難。
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