（實用）四年級作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
荷花是人們心中非常美麗的景觀，古人也寫過很多贊美荷花的詩歌，但是很少有人知道，荷花對人類有著巨大的貢獻(xiàn)。
一個暑假，我們?nèi)ズ贾菸骱p荷花。荷花開得茂盛極了，好像一個個站在水面上的純潔小仙女。這個場景讓我想起了詩句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。可是我發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象：為什么荷花莖上的露珠不會流走呢？為什么小魚不躲在橋洞里遮陽，而躲在蓮葉下遮陽呢？
回到酒店，我立刻打開電腦，開始上網(wǎng)查資料。
原來荷花莖上可以滯留露珠，是因為它的表皮上有許多蠟質(zhì)凸起物。這樣的構(gòu)造可以讓灰塵在上面“懸空而立”，也就是說灰塵其實并沒有沾在花莖上，所以一到下雨天，灰塵就會“一掃而盡”。工程師受到啟發(fā)，設(shè)計了結(jié)構(gòu)薄面積大的樓房頂棚，這樣的頂棚易于沖洗，打掃起來也很省力。荷花還真是深藏不露��！
那為什么小魚會躲在蓮葉下遮陽呢？原來啊，蓮葉的造型具有散光性，可以使陽光向四周散開。這樣陽光的射線強(qiáng)度就會大大減弱，從而使蓮葉底下會比別處更清涼。連古時候的有名工匠魯班，都曾受過它的'啟發(fā)，根據(jù)它的形狀制造傘來遮陽擋雨。還有一些工匠則利用荷花的造型發(fā)明了涼亭。
荷花的用處還有很多呢。它的藕節(jié)可以止血，蓮子可以養(yǎng)心安神�？梢运坝^賞，可以盆栽觀賞，還可以插花觀賞。荷花真是個寶貝，為人類做出了那么大的貢獻(xiàn)！
其實除了荷花，自然界中還有很多值得我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)的地方。
四年級作文 篇2
當(dāng)萬物復(fù)蘇，緊接著百花齊放百花斗艷時，春天就來了。
這時，在校園的小花壇里，不知名的小粉花首先登上了“花壇大舞臺”，它們粉色的花瓣，黃色的花蕊，好看極了。緊接著，丁香花也急著“出場”，微風(fēng)拂過，丁香花就接二連三地擺動著自己的裙子，不時還散發(fā)著香氣，令人陶醉。
當(dāng)暴雨連夜，知了發(fā)出沙啞的叫聲時，夏天就來了。
夏天，小花壇里最先開放的是月季。他的顏色很多，白的似雪，粉的如霞，黃的賽金，紅的似火。還有很多我說不出名字的顏色。美人蕉也爭先恐后的開放了。它們像一位位守護(hù)花壇的'戰(zhàn)士。
當(dāng)?shù)谝黄瑪∪~飄落大地時，農(nóng)田里鮮果飄香時，秋天就來了。
秋天，不可爭議的主角——菊花首先“登場”了。她金黃色的瓣，三五個圍成一群，像好朋友在一起舞蹈，又像幾個知心人在說知心話。她們不時傳來陣陣香氣，沁人心肺。
當(dāng)大雪從空中紛紛落下，街上行人裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，冬天就來了。校園的小花壇里好像蓋上了一層棉被。雪是天之驕子，春天的使節(jié)，夏天的朋友，秋天的升華，更是四季之巔。
小花壇的春、夏、秋、冬都是那么美麗。它天天和我們相伴，讓同學(xué)得到美的熏陶，小花壇，我愛你！
四年級作文 篇3
從前有一只小白熊，可是這只小白熊沒有一個好朋友，她每天都不開心。
小黃狗和小花貓是非常好的好朋友，她們經(jīng)常在一起玩。
有一天，小黃狗和小花貓在一起玩兒，小白熊突然跑了過來問小花貓：“你家在哪？”小花貓毫無防備的告訴了小白熊說：“在西街頭。”小白熊聽完后就跑了。
小黃狗說：“花花，你不要對陌生人說你家住在哪。要對陌生人有戒備之心，萬一她是壞人呢？”
小花貓說：“你、我當(dāng)初不也是陌生人嗎？咱倆現(xiàn)在不也是好朋友嗎？沒事兒！”
我不玩兒了，我先回家了。小花貓說。拜拜！
小白熊跑走后是去了“花花”家，花花回到家后，家里一片狼跡。不幸的是小白熊還在花花的臥室里。
小黃狗在回家的`路上，心里不放心花花，又去了花花家。小黃狗到花花家的時候，小白熊一下就把花花抓了起來，勒住花花的脖子惡狠狠的說：“不許過來，否則我就掐死她！”
就在這時走進(jìn)來了一為非常美麗的小公主，小公主對小白熊說：“小朋友我知道你是沒有朋友才會這樣的，對嗎？”
小白熊輕輕的點了一下頭。
小公主繼續(xù)說：“想要有朋友，就要有禮貌，這樣你就會有朋友了！不信你可以試一試�！�
小白熊把手松開了，小白熊不但放了花花，還幫花花收拾家，花花和小黃狗都和小白熊成了好朋友。
從這件事過后小白熊變的有禮貌了，森林里的小動物們都和小白熊是好朋友了！
四年級作文 篇4
我有一個可愛，機(jī)靈，勇敢的弟弟,他叫文杰，今年3歲。
他很可愛。一天晚上他來我們家，我和姐姐都在寫作業(yè)。他自己在那玩。一會，姐姐問媽媽這個字怎么叫，媽媽正要說，可不知道他從哪冒出來了，還大聲說:“查字典去!”媽媽聽了也說：“就是,連文杰都知道，不會的字查字典，”文杰也跟著說：“自己查字典去！”姐姐聽了故意生氣的說：“死文杰……”可弟弟卻一溜煙跑掉了。
他還很機(jī)靈。那天我們放假他來了，我說：“文杰，你去給二娘說我們看會電視�！彼饝�(yīng)了跑到媽媽身旁說：“二娘，我和姐姐們玩一會可以嗎？”媽媽答應(yīng)了。玩累了他就走到媽媽旁邊親了一口后貼著媽媽的`耳朵悄悄的說：“二娘，我看一會電視�！眿寢屚饬�。他就跑到我和姐姐的房間大聲說：“萌萌姐姐，明明姐姐二娘同意了！”于是，我和姐姐還有弟弟津津有味地看起電視來。
他也十分勇敢。過年了，我們都穿上了新衣服，小小的他也不例外。正當(dāng)我們玩得很開心時，一只瘋狗從一邊竄出來，我們都很怕這只狗就全跑了，只有文杰還在那里逗狗，有時用石頭打，還東跑西跑的逗小狗。老虎不發(fā)威——把我當(dāng)病貓。小狗終于發(fā)威了，嚇得文杰撒腿就跑，但不知有塊大石頭立在他面前，他跑的那么急，一下子被大石頭絆倒了，可他一邊笑一邊爬起來繼續(xù)跑。
你可不要小瞧這才三歲點的文杰。他可聰明著哩!
四年級作文 篇5
涼爽的秋風(fēng)帶走了天高氣爽的秋天，在寒風(fēng)瑟瑟中，我們迎來了初冬。如今，立冬已經(jīng)過去，我們感到了一絲絲寒意。
吃完午飯，我們經(jīng)過江東北路，準(zhǔn)備回家。在以往，那十分鐘的路程總是那么愜意，可今天，我恨不得乘著飛機(jī)，“嗖”得到達(dá)家里。江東北路基本沒有遮擋，可謂“整日呼呼響，鳥雀盡潛藏”。路邊的人行道上，本來筆直的桂花樹神氣十足，可現(xiàn)在花兒凋謝，樹干垂頭喪氣，只是在路邊瑟瑟發(fā)抖，不住地讓白白吸收營養(yǎng)的樹葉紛紛離開自己，乘著風(fēng)自由旅行。抬起頭，空中烏云密布，仔細(xì)聽，耳際只有一種單調(diào)的風(fēng)聲，猶如兇猛的老虎怒吼著。在路上行走的人零寥無幾，大家都全副武裝，心里想著快點逃離這鬼地方，他們有的.帶著帽，雙手插在口袋里，低下頭，把嘴藏到領(lǐng)子里;有的不時把插在口袋里的手拿出來，貼在臉上，脖子上取暖，用嘴巴吹著氣；有的雖然沒有裝備，卻跑得比免子還快，一溜煙就沒影了�？傊�，沒有一個人在路上悠哉悠哉，昂首挺胸地走著。過往的汽車也不喜歡這天氣，風(fēng)馳電掣般開走了，只留下在風(fēng)中打轉(zhuǎn)的細(xì)沙讓我們欣賞，在路上的我們，迎風(fēng)而上。我的臉凍得通紅，手插在口袋里，使勁把脖子往里縮，就像只縮頭縮腦的烏龜。媽媽一直以較快的速度前進(jìn)，我身上緊緊穿得肥胖的衣褲幾次將我落后于媽媽，每次都不得不邁開笨重的雙腿追上去，而且更猛的寒風(fēng)時常鋪天蓋地襲來，風(fēng)刮在臉上就像刀子一樣生疼。在朔風(fēng)怒號中，一直沉默不話的媽媽開口說了幾個字，就嗆著了幾口寒風(fēng)。
好不容易到家了，進(jìn)了門，我立刻感到溫暖包圍了我。我長長舒了一口氣，好像把所有的寒冷都置于體外。還是家的感覺好。
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