四年級(jí)作文集錦4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
一天，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人，我不經(jīng)疑惑起來(lái)，心想：這個(gè)時(shí)候媽媽和弟弟應(yīng)該在家呀。突然，家里的電話響了，我連忙跑過(guò)去，看著電話上面的電話號(hào)碼顯示是媽媽的，“是杜良運(yùn)嗎？”我說(shuō)：“是我，媽媽?zhuān)銈冊(cè)趺炊疾辉诩�？”“我和你爸爸有事，今天回�?lái)不了，明天才能回來(lái)”，媽媽帶著擔(dān)憂的語(yǔ)氣，緊接著又嚴(yán)肅的說(shuō)道：“你在家里好好呆著，不準(zhǔn)出去玩，把門(mén)窗關(guān)好聽(tīng)到了嗎？”我抑制住內(nèi)心的狂喜，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“聽(tīng)到了，請(qǐng)母親大人放心，我一定乖乖的`�！�
掛完電話，我一跳三尺高。哈哈，太好了，我可以看電視，打游戲，吃泡面了……今天是我的幸運(yùn)日，我可以狂玩了。幸福來(lái)的太突然，先干什么呢，還真是矛盾呀！還是先看電視吧，突然肚子有點(diǎn)餓了，我吃著媽媽平時(shí)堅(jiān)決不讓我吃的泡面，簡(jiǎn)直是人間美味呀！
天漸漸地暗了，我又打開(kāi)電腦玩了一會(huì)游戲，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，到了該睡覺(jué)的時(shí)候。洗漱完后，一個(gè)人呆在安靜無(wú)比的家里，我不禁有些害怕了。突然，客廳的窗簾飄動(dòng)了，時(shí)鐘“噠噠”地響著，就像人的腳步聲。我快速跑進(jìn)房間裹上毯子，慢慢地走到窗戶(hù)邊，努力的給自己暗示“相信科學(xué)，相信科學(xué)……”然后使勁掀開(kāi)窗簾，嘆出一口氣，原來(lái)是窗戶(hù)沒(méi)關(guān)��！于是，我安心的睡覺(jué)了。
第二天，我把經(jīng)歷的事情告訴爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尯鋈恍α耍遣皇窃谛ξ夷懶⊙�。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，經(jīng)歷過(guò)這一晚，即使爸爸媽媽不在家我也可以自己照顧自己啦！
四年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了七條活潑可愛(ài)的小魚(yú)。有孔雀魚(yú)，小金魚(yú)，斑點(diǎn)魚(yú)，還有一條我也不知道叫什么名字的小黑魚(yú)。
孔雀魚(yú)是其中最漂亮的'小魚(yú)，它的身子是一種顏色，但是尾巴特別漂亮，是五顏六色的，而且還像一把小扇子。
我把一點(diǎn)兒面包渣放在魚(yú)缸里。魚(yú)兒們就會(huì)趕快游到這里來(lái)吃，還沒(méi)等其中一條魚(yú)張開(kāi)大嘴，另幾條魚(yú)又游來(lái)和它搶著吃。誰(shuí)先搶到，誰(shuí)就能美餐一頓了。有的時(shí)候，小魚(yú)們還會(huì)玩捉迷藏的游戲，一群魚(yú)躲在假水草后面，一條魚(yú)來(lái)找它們，那只魚(yú)往左邊游，這一群魚(yú)就往右邊游。這樣，小魚(yú)就找不到它們了。真有意思！
記得有一次，我把手指貼在魚(yú)缸外側(cè)。小魚(yú)們以為是食物，就游過(guò)來(lái)，結(jié)果撞到了魚(yú)缸的玻璃上，又慢慢地游走了。一邊游，一邊好像在說(shuō)：“好痛呀！這是什么東西那么堅(jiān)硬？”我看了，忍不住哈哈大笑。心里在想，這只小饞貓！
小魚(yú)一游起泳來(lái)，尾巴左右地來(lái)回?cái)[動(dòng)，就像是小丫鬟在給皇上扇扇子。
這群小魚(yú)又美麗又頑皮，我非常喜歡它們！
四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有一位即美麗又大方的好媽媽?zhuān)l(shuí)都不例外。我的媽媽今年36歲了。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對(duì)圓六溜溜的眼睛。一個(gè)被兩個(gè)小酒窩夾在中間。一個(gè)櫻桃似的小嘴。中等的身材，美麗極了。
記得有一次，我下午放學(xué)一回到家，立即放下書(shū)包。就跑出去玩。玩累了回到家就吃飯了。看著這香氣忍不住的流下了口水。馬上坐下享受這美滿的晚飯。吃完了做在沙發(fā)上看會(huì)電視。
媽媽溫柔的'對(duì)我說(shuō)；'孩子，我們?nèi)赐暝枇�，只剩你了。我還兇巴巴的說(shuō)：“我待會(huì)在洗�！蓖砩鲜c(diǎn)的多了。我才去洗澡。洗完了我還想；她已經(jīng)把衣服洗了，這些誰(shuí)洗��？算了管它呢。我就躺下呼呼地睡大覺(jué)了。我不知道我怎么會(huì)醒了。被我看廁所的的燈亮了。我好奇就去看一下，原來(lái)媽媽在幫我洗衣服，我的眼淚都差不多流下來(lái)了。我被媽媽看見(jiàn)了。媽媽問(wèn)我；“怎么了�！蔽覒M愧地低下了頭說(shuō)：“沒(méi)事�！边@個(gè)晚上是我一生中最難忘的一個(gè)夜晚。我不禁想；游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)。
這就是我的好媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大以后一定讓媽媽過(guò)上美好的日子。
四年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的速度就到了20xx年。世界早已變成了科技時(shí)代，今天我就講講我們的教室吧！
走進(jìn)校園，你就會(huì)看見(jiàn)有三位機(jī)器人保安守著校門(mén)，你只有出示芯片卡認(rèn)證成功才能進(jìn)入校園。如果沒(méi)有芯片卡，硬要闖進(jìn)學(xué)校的，就會(huì)被機(jī)器人保安攔住。
進(jìn)入校園，只要搭上機(jī)器人順風(fēng)車(chē)，就會(huì)在一瞬間到了教室。教室里既找不到老師，又看不到黑板。因?yàn)樵谶@間神奇的教室里已經(jīng)用不到黑板了。而老師也只需坐在辦公室里就可以通過(guò)大屏幕給學(xué)生上課。教室里每張桌子上都有一個(gè)顯示器。千萬(wàn)不要小看了這個(gè)東西，它可以幫助老師實(shí)現(xiàn)一對(duì)一教學(xué)。還可以根據(jù)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)程度和理解能力制定不同的學(xué)習(xí)方法。雖然老師講的內(nèi)容都是一樣的，但是通過(guò)這個(gè)特殊的顯示器，每個(gè)人看到的又不一樣。相同的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成不同的學(xué)習(xí)方法，讓每位同學(xué)都可以輕松學(xué)會(huì)老師講的內(nèi)容，看到這里，你一定會(huì)在想制定出適合每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，老師該有多累呀？No、No老師一點(diǎn)兒也不會(huì)覺(jué)得累，因?yàn)檫@些不同的.知識(shí)都是通過(guò)顯示器轉(zhuǎn)換的，是不是很神奇呀？
教室里的墻壁是用特殊材料制成的，會(huì)跟隨著季節(jié)的變化調(diào)節(jié)教室的溫度，冬暖夏涼，還可以散發(fā)出陣陣清香。
這就是我們神奇的教室，只要努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)把這座教室變成真的，讓我們共同期待這天的到來(lái)吧！
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