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四年級(jí)的作文300字合集【7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我見(jiàn)過(guò)茫茫的大雪，欣賞過(guò)如絲的細(xì)雨，卻很少看到這般迷人的霧。清晨，剛走出家門(mén)便隱入了這一片白茫茫之中。霧把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著，沒(méi)有一絲縫隙，但若你向前緊走幾步，面前的霧就會(huì)自動(dòng)向兩邊退開(kāi)，給你讓路。
霧雖沒(méi)有大雪那么壯觀，也沒(méi)有小雨那般纏綿，但它十分溫柔，就像一位慈祥的媽媽深情地對(duì)待自己的'兒女，她輕輕地?fù)崦愕哪橗嫞屇阏嬲囟檬裁礃拥母杏X(jué)叫溫柔。它很樸素，無(wú)論是粗略地瀏覽，還是仔細(xì)地端詳，它都像一道潔白的幕布，披在祖國(guó)大地上。幕布上沒(méi)有艷麗的花紋裝飾，那簡(jiǎn)單的潔白卻能讓你感覺(jué)到一種寧?kù)o，一種祥和，一種難以言說(shuō)的圣潔。如果說(shuō)大自然是詩(shī)畫(huà)的源泉，那霧就是她一幅不朽的佳作。難道不是嗎?她每次出現(xiàn)在人們的面前，總是用白紗裹著，不搽胭脂，不描眉，更不會(huì)和百花爭(zhēng)奇斗艷，只是敞開(kāi)她的心扉，包容天地萬(wàn)物，像偉大的母親一樣樸實(shí)。
我愛(ài)秋天的霧!
四年級(jí)的作文300字 篇2
春天到了！我一醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫聲，拉開(kāi)窗簾，外面一片亮麗，各種樹(shù)都長(zhǎng)出葉子，有柏樹(shù)，棕櫚樹(shù)，柳樹(shù)等。還有一棵很高的大樹(shù)，他的葉子映在陽(yáng)光下，顯得金燦燦的，像一棵搖錢(qián)樹(shù)！
站在樓頂仰望天空，藍(lán)天白云和陽(yáng)光交織在一起，十分溫暖。望下地面，是一大片一大片的花，有淡粉紅的櫻花，紅色的梅花，白色的梨花，眼前一片明艷！
小區(qū)各家都打開(kāi)窗戶，晾出了衣服，不再使用烘干機(jī)。人們也脫下棉衣，迎接陽(yáng)光，藍(lán)天，白云和溫暖！
走在小區(qū)樓下，可以觀察到整個(gè)春天，花開(kāi)了，枯死的樹(shù)從末端開(kāi)始長(zhǎng)出葉子。原本葉子稀疏的灌木變得圓圓的，大大的，像一個(gè)長(zhǎng)肥的胖子。小區(qū)最大的`樹(shù)的葉子說(shuō)不出哪種綠，一片一片的葉子很飽滿，且翠綠翠綠的，綠的迷人！櫻花從白至淡紅一直很美，楓葉變成了一只只綠綠的小爪子，好像要來(lái)抓你……許許多多的花草樹(shù)木長(zhǎng)在一起，形成了一幅美麗的圖畫(huà)，這幅畫(huà)的名字，便是五彩繽紛的春天！
四年級(jí)的作文300字 篇3
你要問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí)——我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我喜歡我們的班主任雷老師。
雷老師個(gè)子不高，中等個(gè)頭，她身材勻稱(chēng)、適中，皮膚白里透紅，一頭直發(fā)，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，經(jīng)常穿著一身休閑裝。
我喜歡雷老師，因?yàn)樗v課精彩。記得有一次上公開(kāi)課，教室里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。她笑瞇瞇地把U盤(pán)插進(jìn)電腦時(shí)，屏幕上了精彩的畫(huà)面，她開(kāi)始繪聲繪色的講課，仿佛把我們帶入童話的'世界。
我喜歡她，因?yàn)樗吞@可親。有一次，我生病了，她的笑臉一下變得嚴(yán)肅起來(lái)，摸摸我的額頭，像火球一樣熱。她像媽媽一樣問(wèn)親切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“我非常難受。”她馬上問(wèn)我爸爸媽媽的電話，頓時(shí)我覺(jué)得一股暖流涌上心頭。
我非常感激我的老師，我祝我的老師青春永駐，身體健康！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們今天真是悲慘，被楊老師耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
上課了，楊老師拿了一個(gè)神秘寶物。那是一個(gè)罐頭瓶，聽(tīng)她說(shuō)里面有小動(dòng)物，我們紛紛猜測(cè)是蚊子、蝸牛、西瓜蟲(chóng)、蚯蚓？楊老師笑著一一否決，決定讓幾個(gè)同學(xué)上來(lái)觀察這個(gè)所謂的寶物。
第一個(gè)同學(xué)上來(lái)一看，做出一副呆若木雞的樣子，然后做一個(gè)喝水的`姿勢(shì)。這樣子，她仿佛在想：這是什么東西呀？第二個(gè)同學(xué)上去了，做出一副猴子抓癢的姿勢(shì)。全班同學(xué)都被泰山、衡山、嵩山狠狠地壓了一下，都茫然不知了。
下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地向罐子那邊跑去，像一群瘋了的餓狼咬那塊肉，結(jié)果一看，啥也沒(méi)有。��？那個(gè)動(dòng)物難道會(huì)隱身？還是它已經(jīng)逃走了？一肚子的問(wèn)題使全班同學(xué)腦袋里有十萬(wàn)個(gè)為什么。
最后，老師要公布神秘罐子的秘密。我整個(gè)人緊張得頭發(fā)豎起來(lái)了，生怕那個(gè)小動(dòng)物朝我撲來(lái)。
老師讓學(xué)霸張一銘去看，他沉重地嘆了口氣：“那個(gè)動(dòng)物就是我們自己的影子��！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)心里懂了點(diǎn)什么。
我們不能過(guò)于相信某一個(gè)人，他可能會(huì)欺騙了你。要有自己的辨別能力。記得上次媽媽說(shuō)，烏龜不用水就能生活。我相信了，每天不給烏龜喝水，最后它變成了上帝，我后悔莫及。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我家有一只小狗，名叫“米可”。它的毛有白色的，有棕色的。摸起來(lái)毛茸茸的。它的鼻子濕漉漉的。
每次我把手伸到它嘴前，它總是會(huì)用那黏黏的舌頭舔我的手。要不就用那潔白的牙齒輕輕地在我手上磨。
它吃飯的時(shí)候，、我必須寸不不離地在旁侍候。生怕它吃撐著了，又怕它還沒(méi)吃飽。它吃飯的.時(shí)候周?chē)绻惺裁磩?dòng)靜，它立刻警戒起來(lái)，看看這兒，看看那兒，直到確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)為止。它又會(huì)津津有味地吃起來(lái)。
它玩的時(shí)候，那我們家可要倒大霉了，家里的什么東西都是它的好玩具。連我也必須和它一起玩，要不然它就跟我耍賴(lài)，我看它那可憐巴巴的樣子，只好同意了。晚上，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)家里搞得天翻地覆，生氣極了。媽媽把米可喚到面前，準(zhǔn)備訓(xùn)斥它一翻。米可心里可害怕了，我見(jiàn)了急忙跑過(guò)去。讓媽媽消消氣，見(jiàn)情況好轉(zhuǎn)些了，把米可抱著跑了。我看見(jiàn)媽媽氣完全消了，才把米可入下來(lái)，用手指著它說(shuō)：“你這個(gè)小壞蛋，這下好了吧，媽媽都生氣了。”
它休息的時(shí)候可乖了，它用頭蹭著我的腳睡著了。一動(dòng)不動(dòng)，讓人猜不出它是在干什么，我心想：但愿它能做個(gè)好夢(mèng)。
你們說(shuō)，我的小狗可不可愛(ài)呢?但愿有一天，你們也來(lái)看看它。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的公公，中等身材，雖然已經(jīng)六十多歲了，但很精神，走起路來(lái)像陣風(fēng)，站起來(lái)像棵松。最讓我感到新奇的是，他有一雙與眾不同的“魔力手”。
公公的“魔力手”最擅長(zhǎng)做肉圓，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！一次，公公把新鮮的肉沫從冰箱里取出來(lái)，放在切菜板上，就開(kāi)始用刀不停地“加工”起來(lái)。只見(jiàn)他一會(huì)兒橫著剁，一會(huì)兒豎著剁，一會(huì)兒斜著剁，還不時(shí)地用刀往肉沫下面一叉，再把叉的那一半往上一翻，接著不停地剁。肉沫剁好后，公公把它倒進(jìn)一個(gè)小碗里，加上一些雞蛋清和調(diào)料，并用筷子快速地?cái)嚢琛Ｎ腋吲d地說(shuō)：“公公，肉沫好香啊，做出來(lái)的肉圓肯定好吃！”公公謙虛地說(shuō)道：“謝謝夸獎(jiǎng)�！边^(guò)了一會(huì)，公公說(shuō)：“好了，可以開(kāi)始做肉圓了�！边@時(shí)，公公拿來(lái)兩個(gè)勺子和一碗清水。麻利地用一個(gè)勺子挖起一些肉沫，再用另一個(gè)勺子沾點(diǎn)水，讓肉沫在兩個(gè)勺子之間不停地翻滾，直到很圓為止，然后輕輕地放進(jìn)開(kāi)水鍋里。不一會(huì)兒，誘人的香氣撲鼻而來(lái)。公公見(jiàn)肉圓煮熟了，便把肉圓盛進(jìn)碗里，并把頭湊近碗邊，不時(shí)地吸著濃濃的'香氣，而我迫不及待地嘗了一個(gè)，一邊吃著一邊豎起大姆指說(shuō)：“真好吃呀！”
公公對(duì)每個(gè)人都是那么細(xì)心、熱心、耐心……我喜歡我親愛(ài)的公公。
四年級(jí)的作文300字 篇7
清晨，我披著霞光來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)門(mén)前昨天還含苞欲放的菊花，今日已竟相盛開(kāi)，有白的，有黃的，有紅灰的，有紫的，把門(mén)前裝點(diǎn)得更加美麗。
走進(jìn)前院，雖已深秋，但教室門(mén)的`幾棵龍爪槐仍然枝繁葉茂�？茨菞棙�(shù)，它結(jié)的棗象小葫蘆，紅通通的掛滿枝頭，因此得名“葫蘆棗”。據(jù)說(shuō)它是北京內(nèi)唯一的一棵了。
中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多的紅色小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬�、嬉戲著。深綠的水面上漂浮著圓圓的睡浮蓮的葉片。有的是雪白色的，花蕊淺黃；有的粉里透紅。金魚(yú)池的臺(tái)免上，擺放著許多種花，有睡掛的吊蘭，有翠綠針葉形的麥冬，還有開(kāi)著深粉色花的繡球和大紅色的串紅。金魚(yú)池旁邊有棵山楂樹(shù)，樹(shù)上有一串串的山楂，紅艷艷掛滿枝頭。挨著它的柿子樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的大柿子，都把樹(shù)枝壓彎了。
整個(gè)校園，在金色的秋天里顯得更加美麗。
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