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      2. 四年級的我作文300字

        時間:2023-05-09 15:38:18 四年級作文 我要投稿
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        【精華】四年級的我作文300字匯總5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級的我作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】四年級的我作文300字匯總5篇

        四年級的我作文300字 篇1

          春天來了,萬物復(fù)蘇,大地一片生機。借助春光明媚的時候,我們?nèi)页鋈ヂ糜,一路上看見許多春天的美景,讓我陶醉在濃濃的春色中。我們出縣城不久,我剛打開車窗,一股新鮮的空氣撲面而來,我神清氣爽,興奮不已。之后,我看到了一片生機勃勃的景物:大樹爺爺挺直了腰,它的葉子在陽光的照耀下顯得更加碧綠,微風(fēng)輕輕一吹,葉子隨風(fēng)舞動,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。小草弟弟從地下探出頭來,它伸了個懶腰,打了個哈欠,好像還沒睡醒似的`。小花姐姐也綻開了笑臉向我們招手。突然,我看到了一只小白兔在草地上一蹦一跳的,它的兩只耳朵一翹一翹的,真是可愛,我真想把它給逮住。

          到了目的地,我興奮地跑下車,看見了一片湖水被微風(fēng)一吹,水面上翻起了一道道波紋。湖水穿過堤壩,一直緩緩向著下游流淌著,我很好奇,于是,我就順著湖水的下游向下走。讓我大吃一驚的是,湖水的下游,竟然有一道瀑布,瀑布旁邊水花四濺,像有成千上萬的螢火蟲在閃耀著光芒,頓時瀑布變亮了,真是太美了。微風(fēng)輕輕一吹,我感覺我和大自然融為一體了,我完全陶醉在這美景當(dāng)中……

          要回家了,我真是依依不舍,流連忘返。

        四年級的我作文300字 篇2

          我是一個性格活潑開朗,單純幼稚,善于幻想的女孩,你想知道在我身上發(fā)生過的讓人幼稚可笑的事嗎?我來給你講講吧。

          八歲那年,夏日里的一天晚飯后,姥姥拉我的小手去我家附近的廣場玩,我高興得一邊走一邊跳,只見太陽戀戀不舍地離開了大地。

          到了廣場,我發(fā)現(xiàn)健身器材旁有一個秋千,我急忙跑過去,坐在上面,兩手緊緊地抓住繩子。姥姥站在一旁輕輕地悠著我,一上一下,一起一伏,越悠越高。徐徐的晚風(fēng)就像一雙輕柔的'大手撫摸著我的面頰,是那么涼爽,那么愜意。我仰望著幽靜的藍(lán)天,悠然自得,仿佛自己成了一只蝴蝶在飛舞,好像一只小鳥在空中自由地飛翔,猶如乘上了月亮船在太空遨游。閉上了眼睛真的感覺自己在飛翔!袄牙盐乙w起來了!”我大聲地說,姥姥笑著說:“傻孩子,人怎么能飛呢?”我堅信地說:“姥姥你使勁悠,我真就能飛來!”姥姥告訴我:“人沒有翅膀,胳膊扇動的力量達(dá)不到升降和飛行的能力。人是哺乳動物,身體又大又重……”姥姥的話讓我多了一點知識,

          聽了我的介紹,你說我是不是很幼稚!

        四年級的我作文300字 篇3

          有人喜歡雍容華貴的牡丹花,有人喜歡艷麗的玫瑰花,更有人喜歡芳香的丁香花,但我卻喜歡平凡無奇的仙人掌。

          仙人掌長有塊狀莖,全身是墨綠色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像人的手掌,所以得名——仙人掌。在它餓塊狀莖里有像“果凍”似的果肉,雖然這個“果凍”不能吃,但去可以治病。比如:腮腺炎,而且他還有消炎去火的.作用。

          別人認(rèn)為仙人掌沒有葉子,其實仙人掌是有葉子的,那就是它的“針”。你可千萬別小看了它的“針”,那可是他的防身武器啊。如果你一不小心碰到了它,它就會毫不留情地扎破你手指,讓你鮮血直流。仙人掌原本生活在沙漠里,那里氣候干燥,非常炎熱,因為怕自己的水分流失,所以仙人掌的葉子慢慢地蛻化成了“針”。這樣仙人掌才能生活在沙漠里。

          別看仙人掌貌不驚人,卻又頑強的生命力。只要你把仙人掌的一塊莖插到土中,它就會吸收埋在土里的營養(yǎng),好好地活下去。即使你一個星期不澆水它也會生活的很好。你看它的生命力多么頑強啊!

          這就是我喜歡的仙人掌,它不但能治病,還有頑強的生命力。聽了我的介紹,你是不是也喜歡上了仙人掌了呢?

        四年級的我作文300字 篇4

          我有一個智慧校園,那里既溫暖又快活,我們在校園里開心的學(xué)習(xí),快樂地成長。

          清晨,朝霞徐徐地拉開了帷幕,清新又絢麗的一天開始了。我望著大海一樣的藍(lán)天,呼吸著新鮮的空氣,邁著歡快的步伐走進(jìn)智慧校園。教室里同學(xué)們正在津津有味的讀書,我立即加入了進(jìn)來。不一會兒,音樂課開始了,我們的歌聲像鸚鵡唱歌一樣動聽。這美麗的歌聲迅速傳遍整個學(xué)校,給智慧校園增加了勃勃生機。

          瞧,同學(xué)們聽課多么聚精會神呀!當(dāng)老師提問時,一個個小拳頭舉得高高的,如同一片小樹林。聽,1班的教室里飛出朗朗的讀書聲,那聲音就像大合唱,音符滿天飛;再聽,7班教室傳來歡快的笑聲,那一定是老師講得太精彩,同學(xué)們聽入了迷?,我們班的吳學(xué)文同學(xué)正在認(rèn)真的看書。他時而眉頭緊皺,時而露出甜美的'微笑,仿佛書中的故事情節(jié)牽連著他的喜.怒.哀.樂。讀完后他輕輕合上課本,閉上雙眼,回味著文章的無限樂趣呢!

          我喜歡我的智慧校園,我更愛我的智慧校園。

        四年級的我作文300字 篇5

          有一次,爸爸帶我去爬老家的那座大山。正是那一次,我喜歡上了風(fēng)的聲音。那是初秋的一天,天氣還算晴朗。秋高氣爽,天空中高高掛著幾片絲一樣的.淡淡白云。

          午后,我們開始爬山。剛開始風(fēng)還不大,微微的風(fēng)發(fā)出“呼呼”的聲音,輕輕吹拂著我的臉龐,就像媽媽午休時在我耳旁的呼吸聲。

          再往上爬,風(fēng)漸漸大了些。風(fēng)刮著樹梢“咻咻”作響,一陣陣地,就像是海上的波濤,一浪接著一浪。

          天色漸漸暗下來,我們也來到更高的地方。這時風(fēng)更大了。風(fēng)從山谷里呼嘯著經(jīng)過我們頭頂向山上猛刮,“獵獵”作響。不時能看到枯葉和雜物被風(fēng)刮起,打著旋兒往上飛。忽然,我?guī)У乃芰洗鼟昝摿宋业氖,“嘩嘩嘩”升上天空,迅速變成了一個黑點。

          到了山頂上,風(fēng)最大了。風(fēng)夾著水霧轟然猛刮,就像是萬馬奔騰,又像是狂濤巨浪,刮得臉龐生疼,聲音震耳欲聾。

          這是我第一次感受到風(fēng)聲的千變?nèi)f化,第一次見到風(fēng)的強大力量。正是這第一次,我喜歡上了風(fēng)的聲音。

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