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      2. 四年級上冊語文作文

        時間:2023-04-25 10:01:28 四年級作文 我要投稿

        精選四年級上冊語文作文錦集八篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級上冊語文作文8篇,希望對大家有所幫助。

        精選四年級上冊語文作文錦集八篇

        四年級上冊語文作文 篇1

          我的家在廣州,從未見過雪。爸爸說雪很白很美。媽媽說雪是六角菱形的很漂亮。去年的冬天我和爸爸媽媽去了湖南蟒山觀雪,但是很遺憾天不作美沒有見到雪。

          帶著去年的遺憾,今年的2月9日,我和爸爸媽媽來到了湖南的張家界觀雪。很幸運,今年我終于能一睹雪的芳容了。在動車進(jìn)入湖南境內(nèi)時天氣變得越來越冷了,我們都在瞇著眼休息。突然,車上有人喊道:“快看,下雪了!”。我急忙抬起頭往車窗外看,“啊,真的是雪!”我驚喜得叫了起來。那像米粒般大小的白色雪花夾著小雨像粉末般從天上飄落下來,落到地上還沒看清就消失不見了。我認(rèn)真仔細(xì)的看了許久也沒看出雪的形狀,爸爸說這是小雪很難看清。我想到了張家界山頂上肯定能看到大雪,我對這次的旅行充滿了期望。

          果然,2月11日當(dāng)我坐纜車到達(dá)張家界山頂時,天空正飄著大雪。雪花天上飄落下來,天地之間白茫茫地連成一片,房頂、道路、樹木、城磚、大地……都像蓋上了一層厚厚的棉被。嗬!好美呀!我小心翼翼地伸手接了可愛的雪花細(xì)細(xì)欣賞,有六角的,五角的.,有菱形的,有圓形的,潔白的,晶瑩的,沒有絲毫雜質(zhì);滑滑的,比牛油還要滑;珍貴的,讓我舍不得放下又不得不放下,它隨風(fēng)翩翩起舞像小小的“白雪公主”生活在冰雪世界中。這種感覺真幸福、真美妙。突然“咔嗒”一聲,原來,爸爸把我的樣子照進(jìn)了相機里。這時,我才清醒過來。我迫不及待地跑了過去喊道“爸爸,我也幫你照!”。于是接下來爸爸幫我和媽媽,我?guī)桶职趾蛬寢屨障,我們一家人都照了很多的人物、風(fēng)景照。特別是在山頂上我們近距離的看到了猴子,我還和猴子合影呢!我們都感到了無比的幸福和快樂。

          這次我很幸運,我看到了雪,享受到了它給我?guī)淼男腋:涂鞓。雖然我只看了一次,但是我心里已經(jīng)很滿足了。

        四年級上冊語文作文 篇2

          畫畫要用筆墨?墒怯幸环N美術(shù)作品,不用水彩,不用筆墨,照樣能制作出精美的圖畫來呢。是什么呢?你猜對啦,那就是剪紙。靈巧的剪刀,薄薄的紙片,想象力讓你手里的圖像插上翅膀,不一會兒,一幅幅精美的剪紙作品就誕生在手中了。

          美術(shù)老師曾教過我們剪紙。只見他站在講臺上,迅速地將面前的那張紙折疊起來。剪子在我和同學(xué)們面前飛閃……不一會兒,老師像魔術(shù)師一樣把剪好的東西放在手掌里,兩手一合:“你們猜,是什么?”

          “花?”

          “猴子?”

          ……

          美術(shù)老師哈哈大笑了起來,那笑聲里分明透著些許得意。他喊了聲:“一、二、三!”松開手,展開一層層紙張,“哇!”全班同學(xué)沸騰起來。原來,他剪出來的是一群小朋友在手牽手啊。老師手里的一排小人,露著微笑,牽著小手,栩栩如生,好像飛著向我們奔來似的。

          就這樣,我也迷上了剪紙。我想剪一條魚。我將紙對折,在對折的右邊畫上半條魚,再在魚身上畫上半個花紋。你們肯定會問,為什么只畫半個而不是全部呢?別著急,讓我來告訴你,因為紙是對折的,一剪子下去,實際拉開就是一整張啦。揭曉了這個答案,我繼續(xù)做最后一步,也是最關(guān)鍵一步,必須要剪得精,剪得巧,不出一點錯誤。如果剪破一點點,就會出現(xiàn)破洞,那可就前功盡棄啦。于是,我認(rèn)認(rèn)真真地剪完了半條魚。我懷著無比激動的心情,層層拉開我的杰作……我興高采烈地拿著我的'作品給媽媽看。媽媽說:“喲,中午正缺一條魚呢,來,給我紅燒吧!”

          漸漸地,我還學(xué)會了剪南瓜、剪銅錢……剪紙這門活,好多地方都用得上呢。結(jié)婚用的喜字,過年貼的窗花……這是中華文化中一門傳統(tǒng)手藝,可謂是方寸之間天地大!

          我很喜歡剪紙,它很有趣,讓我的生活變得更精彩!

        四年級上冊語文作文 篇3

          科學(xué)奧秘可多了,里面蘊藏著許多我們不知道的知識。不過,我特別喜歡小動物,更愛觀察小動物,了解小動物的奧秘。

          一天,我和小朋友在小區(qū)附近的地方玩游戲,玩著玩著,我無意中發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有一大群螞蟻爬來爬去,我很好奇,連忙走過去看了,一看,原來是一大群可愛的小螞蟻正搬著食物,我的興趣頓時沸騰了,早就把玩的事放到了一旁,腦子里滿是螞蟻,連輪到我玩了,小朋友叫我都好像沒聽見。我心里不停的打算:“要不我找個瓶子,抓兩只小螞蟻拿回家觀察,等觀察完了再放生,不管了,就這樣吧!”

          我回到家,給小螞蟻安了個大窩,好便于觀察。我盯著小螞蟻看,看看他的行動是怎么樣的。過了好一會兒,我突然發(fā)現(xiàn),小螞蟻到盒子最左邊去后,過了好一會了,還能順利的回到家。我很奇怪,“這條玩玩去去的路,他們過這么長的時間都能原路返回,難道是盒子的原因?”一個念頭又在我的眼前閃過,不如我到樓下再找些小螞蟻觀察一下。可是,螞蟻還是這樣,根本沒有改變情況。

          “一個小螞蟻在大路上怎么分辨往哪一條走才能到家呢!”我一路嘟囔著,這下,我只能探訪一下書老師了。我在我的小書閣里找到有關(guān)動物的書,在目錄上找到了有關(guān)螞蟻的知識,看完后,我恍然大悟,原來螞蟻是以釋放的.特殊的信息素其未來進(jìn)行爬行的。不過,如果你把螞蟻放在盒子里幾個鐘頭,一把螞蟻放出來,他就會摸不著路,像個沒頭蒼蠅。除非是很有“經(jīng)驗”的老螞蟻了,有方法進(jìn)行分辨。

          在大自然中,每天發(fā)生著各種各樣有意義的事情,只要你會觀察,會發(fā)現(xiàn),會思考,你就是一個小“自然學(xué)家”了!

        四年級上冊語文作文 篇4

          8月30日傍晚,我正在家里的四樓玩得起勁。突然間,我聽到了媽媽如雷貫耳的叫聲!敖x、江輝……”媽媽一聲聲地叫喊著。我馬上沖了下來問道:“媽媽,怎么啦?”媽媽說:“你們新來的班主任鄭老師剛打來電話說要來家訪!

          我嚇呆了,心想:“為什么我是第一個被家訪的對象呢?”我還沒有反應(yīng)過來。媽媽就說:“因為我們家離學(xué)校最近。”我只好收拾了一下自己,坐等鄭老師的到來。

          一個小時過去了,我都快睡著了,鄭老師還沒有來。原來鄭老師和媽媽約定的見面時間是晚上8時。媽媽害怕鄭老師找不到我家,因為我家租住在裴巷的一個小角落,所以我們約鄭老師在西街鐘樓的附近見面。

          一路上,我自言自語:“鄭老師兇嗎?”我猜想鄭老師應(yīng)該是一個負(fù)責(zé)任的好老師。

          8時許,我們來到了熱鬧繁華的泉州西街。鄭老師比我們先到了約定地點。從遠(yuǎn)處望去,他身穿白色T恤、黑色褲子,個子不是很高。我走到他的面前,恭恭敬敬地向他問了聲:“鄭老師好!”鄭老師笑呵呵的,顯得很陽光,很有親和力!我們一起來到了附近的一家飲料店繼續(xù)坐談。鄭老師夸我是一個陽光帥氣、彬彬有禮的小男孩,我心里默默地開心著。原來,他并不像我想象中那么嚴(yán)肅,心里的.石頭終于落了下來。鄭老師向媽媽詳細(xì)地了解我平時的學(xué)習(xí)情況和生活中的表現(xiàn)。媽媽嘰里呱啦地說了一通,揭了我的“老底”。媽媽希望鄭老師能夠在新的一個學(xué)年里嚴(yán)厲要求我好好閱讀與寫作。他們在聊著,我在一旁安靜地聽著。漸漸地,我覺得鄭老師是一個幽默、隨和的老師。言語間,我得知鄭老師是永春人。瞬間,我的心里多了一份親切感,因為我的老家也在永春。

          轉(zhuǎn)眼間,一個多小時過去了,我們都想回家了。因為同路,我們就邊走邊聊;氐郊依,我告訴媽媽,我想和鄭老師做好朋友。

        四年級上冊語文作文 篇5

        日的農(nóng)貿(mào)市場格外熱鬧。

          瞧那位女士,她正在向門口走動,也許她正滿載而歸,回家做飯去呢。再看那位個子挺高、戴著眼鏡的先生,雖然手里的.菜籃已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧,可他還在挑這挑那。前面那位抱著孩子的阿姨,可能是他的妻子。她正在一片討價還價聲中認(rèn)真地看著孩子手點向的菜,聽孩

          子的意見。兩個攤主正在熱情招待她們。最前面的大媽,正看著她的那只正在稱的雞,在問價。而那攤主正滿面笑容,似乎在夸自己的雞好。而旁邊那只雞,低著頭,似乎“心甘情愿”地給別人補身子。

        四年級上冊語文作文 篇6

          我又兩只小彩蛙,一只是紅色的,一只是綠色的。我叫紅彩蛙“紅花”,它渾身上下都是粉色的,就連眼珠子也是粉色的。我叫綠彩蛙“綠草”,它的'身子是綠色的,腳爪是黃色的,真奇怪。

          有一次,我和媽媽在換水時,把“紅花”和“綠草”放到了洗漱盆里,結(jié)果“綠草”一不小心鉆進(jìn)了下水道里,我和媽媽傷心急了,媽媽拉拉下水管,可是沒有用,我們以為“綠草”就這么死去了。

          過了一會兒,我在看電視的時候忽然看見有個小東西向廚房跳去,我大喊:“有蟑螂!”媽媽跑過來一看,原來是“綠草”啊,我和媽媽都虛驚一場!

          我的“紅花”總是喜歡趴在“綠草”身上,我看“綠草”已經(jīng)瘦了好多,每當(dāng)喂食時,“紅花”是最先吃到食物的。

          我愛我家的兩只小彩娃!

        四年級上冊語文作文 篇7

          “月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來一陣陣快樂地歌聲……”我是聽著這首歌長大的。小時候,每天晚上睡覺時,媽媽總是給我輕柔地唱著這首歌。每天總是月亮和白蓮花般的云朵與我一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。因此,月亮在我的心目中留下了美好的、甜蜜的、溫柔的記憶。

          我喜歡大大圓圓的月亮,像玉盤一般。躺在床上,我看到一輪金黃色的月亮高高地掛在天空,向大地灑滿皎潔的、銀色的月光,像輕紗一般朦朧,這將是一個多么美好的夜晚啊!圓圓的月亮不時被旁邊飄過來的薄薄的'云層擋住,但卻奪不走她那明亮的月光。就這樣,調(diào)皮的月亮和云朵不停地捉迷藏,而我的窗前卻始終灑滿她那美麗的月光。

        四年級上冊語文作文 篇8

          春天到了,天氣慢慢的暖和起來,課間我和小朋友慢步在校園里,我們想尋找春天的影子。

          來到榕樹下,我們問:“小榕樹,春天在哪里?”小榕樹伸出它的小手撫摸著我們的臉,笑瞇瞇地回答:“我只知道春天來了,我的枝條就會長出嫩芽。”我抬頭看,只見榕樹的枝條上長出了鵝黃色的小葉。來到花壇邊,我們問小草,知道春天在哪里?小草揉著剛剛蘇醒的小眼睛,笑咪咪地說:“我只知道春天到來的時候,我就會有新的伙伴。”我們爬在地上仔細(xì)看,很多小草偷偷地從地里探出頭來,密密麻麻,一片連著一片。來到花園里,我們問蝴蝶春天在哪里?蝴蝶扇著漂亮的翅膀說:“我只知道春天來的'時候,我們就會邀朋呼伴來到花叢中,給花園增添一道亮麗的風(fēng)景!蔽覀兎叛垡豢矗瑹o數(shù)只蝴蝶在花園里翻飛,真的很美麗……

          在校園里走了一圈,我們終于知道了,春天在小樹的嫩葉內(nèi),春天在小草的伙伴里,春天在蝴蝶的翅膀上,春天在小朋友瑯瑯的讀書中……

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