有關(guān)四年級優(yōu)秀作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
送走了五谷豐登的秋天,雪花飛舞的冬天終于來臨了!捌鸫擦,穿厚點兒”,“知道了,知道了”,媽媽的聲音叫得我頭大,我真不愿意鉆出暖融融的被窩,!冷死了,我又蓋上了被子,一個豎蜻蜓直挺挺的躺回去。媽媽只好過來又用武功把我給抓起來,洗手了,我把水龍頭打開,啊!又是一聲叫:“涼死了”,唉,虧有暖氣,要不還不把我的手給凍成冰快呀。在上學(xué)的路上,叔叔阿姨們有的戴上了皮手套,口罩,有的系上了圍巾,還有的干脆把帽子扣在了頭上,一陣風(fēng)吹來,使我禁不住打了個寒顫,不由得縮了縮脖子,哎呀,天真得變冷了!我們學(xué)校清潔區(qū)里的.幾棵楊樹落光了金黃的葉子,只剩下光禿禿的枝丫在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。好像在說:“這寒風(fēng)可真冷呀”!看,院頭的草坪,現(xiàn)在也換上了黃色的大衣,遠遠望去像鋪著一大塊黃色的地毯。就連主席臺旁邊那身著綠裝像人一樣的小松樹,也在寒風(fēng)中哆嗦著。
雖然冬天十分寒冷,可我卻最喜歡冬天,冬爺爺帶來厚厚的雪,帶給我們一個銀裝素裹的世界,同時給我?guī)頍o限的樂趣,比如滾雪球、打雪仗、坐雪橇、在雪中翻跟頭,打雪仗嘍!我們男孩子們歡呼著,我們的“司令部”用“火炮”攻倒了另一個“司令部”,哈!哈!哈!我們笑得十分開心。姐姐帶著我翻跟頭,“一二三”,“一二三”我跟著節(jié)奏翻起來,頓時,紅紅的臉蛋變成了有著白白花花的“大胡子”的老爺爺臉,哈!姐姐笑起來,我也跟著摸摸自己的臉蛋,也笑得十分高興。冬天給我?guī)淼男β曊娑嘌!冬爺爺雖然很嚴(yán)厲,但它也能帶給我們無限的快樂。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
一走進我們學(xué)校的大門,就看見一個五花瓣形的花壇。從遠處看,這些花壇就像一朵朵美麗而又巨大的花。
春天,桃紅綠柳的季節(jié)到了,花壇里的一串紅、藍花等花開放了,綠色的小草襯托著紅、白、粉紫等顏色,顯得無比嬌艷;美麗的蝴蝶在競相開放的花叢中時隱時現(xiàn),把花壇點綴的`格外漂亮。
夏天,花壇里一朵朵哈花開放了。在微風(fēng)的吹拂下,這些花兒就像一只只調(diào)皮的小貓在搖頭晃腦;▔呥有幾棵綠蔭遮天的大樹,同學(xué)們在樹蔭下嬉戲,稚氣的臉上洋溢著歡樂。
秋天,是花壇最美麗的季節(jié)。一朵朵菊花開了,有紅色的、黃色的、紫色的,最引人注目的是五色梅。它的葉子很像一把綠色的芭蕉扇。五色梅的花汁十分有趣,最外面一屋火紅的,往里依次是橙色的、黃金的,它的花蕊是由六個小星星組成的,這一切讓人看得眼花繚亂。
冬天,樹木脫去了昔日的綠裝,赤裸裸地站在寒風(fēng)中。大地媽媽蓋上了一層雪白的棉被,花壇的花草也鉆進了大地媽媽的懷抱里。同學(xué)們利用課余時間為花壇培土、施肥,他們盼望著春天早點到來。
我最愛、最喜歡的是學(xué)校最引人注目的花壇了。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
教室是我們學(xué)習(xí)的地方,它對我們來說非常重要。未來的教室是什么樣子的呢它會給我們帶來哪些方便?我遐想著……
你們知道未來的教室是什麼嗎?你們不知道,我就告訴你們吧!未來的教室里的門是自動的,你想要進去,只要你站在門的前面它就會自動打開門。未來的教室里的桌子旁邊是機器的`東西,你想要玩電腦,只要你按一下綠色的按扭,它就會自動用機器變成電腦,你想要玩游戲機,只有你按一下彩色的按扭就可以用機器變成游戲機,你想要玩超人游戲,只要你說一聲超人它就會出現(xiàn)超人游戲。
未來的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮,大約有100平方米左右,兩邊開窗。教室的屋頂上安裝了很多護眼型太陽能節(jié)能燈,既明亮又護眼。
未來的教室里每一張桌椅都是可以伸縮的,它可以根據(jù)同學(xué)們的身高進行調(diào)整,上升或下降都很容易,放學(xué)后還可以折起來,方便同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生。
未來教室的門是智能的,需要驗證指紋確認你是該班的學(xué)生方可進入教室。早上你上學(xué)時走進門,它會自動問候:“早上好”,并記錄下你上學(xué)的時間。下午放學(xué)時它會說:“請走好”,讓同學(xué)們感到我們的教室很親切、很溫馨。
未來的教室還會設(shè)有衛(wèi)生間等方便設(shè)施,同學(xué)們下課后再也不用一窩蜂地涌進衛(wèi)生間,造成擁擠不堪。未來的教室將會有“多功能黑板”“智能空調(diào)”。
進入教室,我們會發(fā)現(xiàn)未來的教室與現(xiàn)在的教室有所不同,它里面沒有老師上課用的黑板,只有后面的墻上有一塊奇特的“大板子”,上面有一幅像是用打印出來的板報。呵,這“大板子”是一塊與宣傳小組的同學(xué)的電腦相連接的顯示屏,宣傳小組的同學(xué)只需在電腦上聯(lián)合設(shè)計好板報,便可直接傳送到“大板子”里,顯示出來,不用再站在黑板前揮灑粉筆灰。
這就是我想象中的未來的教室——既寬敞又漂亮,既環(huán)保又方便。我們未來的教室,坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢。
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