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實用的四年級的作文300字錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
現(xiàn)在的生活條件越來越好了，好多人家都買了汽車。汽車雖然開起來很方便，但它也有不好的地方，比如尾氣排放嚴重污染了空氣。上下班高峰期還會堵車、一不留神還會引起交通事故……我夢想中的汽車是這樣的：
夢想中的'汽車應該是多變的，想要什么顏色就什么顏色，全部由遙控器來操控。這個遙控器可以把汽車變大變小,變成任何形狀，這樣在停放的時候節(jié)省了空間。
夢想中的汽車還應該是環(huán)保的。不再燃燒汽油,不再排放尾氣,而是利用太陽能來充電，只要見到陽光就能自己充電，并儲存起來,即使下兩天雨,也不用發(fā)愁。
夢想中的汽車還應該有分辨能力。前方有障礙物,能自動躲閃,到達安全駕駛的目的。
我夢想中的新型汽車還應該海陸空三用，在陸地上它和普通汽車一樣用輪子行駛，在水面上它會自動變成游艇，遇到堵車的時候可以張開雙翼飛行。
我相信未來一定能生產(chǎn)出我想象的汽車。
四年級的作文300字 篇2
我最喜歡的課余生活就是繪畫。每天晚上只要一有時間，我就會畫一幅畫。今天晚上我又畫了一幅畫，名字叫《秋天的圖畫》，上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰，稻田旁邊是一 座座大大的果園，里面有漲紅了臉的蘋果，掛起金黃色燈籠的梨子，咧開珍珠大嘴的石榴。你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我又畫了一個公園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的、黃的、紫的， 雪白的、、、、、、姹紫嫣紅，各種各樣。競相爭開著呢！
它們真是千姿百態(tài)，艷麗無比，讓人感受秋天那迷人的氣息。
在班上，我可是畫小動物的.高手哦，小朋友每次都爭先恐后的沖向我，拼命地叫著：“給我畫一張，給我畫一張。”忙得我不亦樂乎，讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感。
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫！
四年級的作文300字 篇3
國慶期間，我跟隨爸媽到一片楓樹林游玩。
首先進入眼瞼的是一片片火紅，我好像進入了火海一般。進入樹林走在落滿楓葉的地面上，好像走在一塊五顏六色的地毯上，軟綿綿舒服極啦！
我蹲下身來觀察著這些樹葉：它們有的翠綠，有的火紅，還有的綠中泛著紅，紅中還透著綠……
我撿起一片樹葉拿在手中，細細地端詳著：這片楓葉早已沒有那鮮艷的紅色了，只有中間還隱約呈現(xiàn)出昔日的艷紅。楓葉早已失去水份，沒有了往日的細膩光滑，摸上去毛毛糙糙，像老奶奶鄒巴巴的手。我放下這片老的樹葉注視著樹上的嫩葉。只見它像一個正在燃燒的火團，火紅火紅的.；它的葉面像我們小朋友手泛著飽滿的光澤，葉脈有條理的串聯(lián)在樹上，楓葉邊緣有一個個小鋸齒，摸上去感覺癢癢的�？粗@一片片嬌小可愛的楓樹葉，我感覺自己變成了一片樹葉在隨風搖擺，向人們展示著秋天的美麗！
我喜歡秋天，我更喜歡秋天的樹葉！
四年級的作文300字 篇4
國慶期間，我和弟弟來了一場乒乓球比賽。比賽地點就選在我們學校操場上的乒乓球臺。比賽當天，天公作美，晴空萬里，沒有一絲風。
弟弟右手拿著球拍，左手拿著乒乓球。他不像平時那樣發(fā)個簡單的直板球，而是發(fā)了一個刁鉆的旋球。球飛快地旋轉(zhuǎn)撲向了我，我被打個措手不及，沒想到弟弟還有這本事，我一下子沒有接住，球從我耳邊擦過，回到了大地的懷抱。
第一球就這么輸了。第二球我要扳回。我眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。我趁弟弟得意洋洋地時候，一下子打了一個直拍橫打，正好擊中弟弟的'鼻子。弟弟還沒反應過來，鼻子就痛了，球掉在地上了。弟弟揉著鼻子說：“你賴皮，偷襲�！蔽夜笮φf：“這叫兵不厭詐，也怪你太得意，反應慢了�！�
經(jīng)過上一球的教訓，第三球，弟弟再也不敢得意了，態(tài)度也認真了許多。只見我一個反手拉球，接住了弟弟的下旋球。而弟弟也不甘示弱，一個搓球反扣回來了。而我覺得是雕蟲小技，又用一個圈球扣了回去。弟弟用他的必殺技，我用我的絕招。就這樣，乒乓球像只快樂的小鳥在我們的球拍上飛來飛去。最終，我和弟弟打成了平局。
通過這次比賽，我明白了，做什么事情都要認真對待，否則你可要吃大虧的！
四年級的作文300字 篇5
從小到大，我們都在大人的監(jiān)護下成長。有一次，星期天的下午，我正在家里津津有味地看著電視，忽然聽見廚房里傳來的.聲音：“女兒，幫媽媽倒下垃圾，好嗎？”我只好去倒。還有一次，我想買一雙暴走鞋，可媽媽說：“等你期末三科都考了前三名我再給你買�！�
我一直渴望在沒有大人的世界里快樂成長，于是我就想了一個辦法讓大人在我的眼前消失。
我趁爸爸媽媽進入夢鄉(xiāng)的時候用我的手機給馬良打了一個電話，我對馬良說：“馬良，你用神筆再畫一支神奇的筆，送給我，好嗎？”馬良爽快地答應了。
第二天，我收到一封信和一支筆，我把信拆開來一看，信上寫到：“你不能用來搞破壞哦！”
我用馬良，不！應該是我對神筆畫了一個奇形怪狀的星球，把我們這些小孩兒都送到那個星球去，現(xiàn)在大人們都在我眼里消失了，我們就可以玩電腦，上街，做各種游戲，我們高興地樂不思蜀。
這樣的生活過了很久很久，雖然我們很快樂，但是我還是想爸爸媽媽了，我就把我們又送回了家。我體會到了，嚴是愛，寬是害。
我們離不開大人，大人也離不開我們。
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