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有關(guān)四年級風(fēng)景作文300字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級風(fēng)景作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級風(fēng)景作文300字 篇1
雖然沒有黃山一樣雄偉，沒有青藏高原一樣一望無際，沒有西湖一樣美麗，但它有著無窮的魅力吸引著我們的腳步。它，就是我風(fēng)景如畫的家鄉(xiāng)——中寧。
春天，春風(fēng)吹綠了枝條，水漂白了鴨的羽毛，枸杞園里也有了春的氣息。枸杞苗長出了嫩綠的葉子，小巧玲瓏，可愛極了！枝葉里點綴著繁星點點的.小黃花、小白花，散發(fā)出沁人心脾的香味，讓我陶醉在其中。
夏天，綠樹成蔭。辣椒像一串串鞭炮，掛在架子上；西紅柿像胖嘟嘟的小娃娃，展開溫暖的笑臉；微風(fēng)吹來，麥子像金色的波浪，翻滾著、跳躍著。
秋天，蘋果像一個個小燈籠，又像孩子們的臉頰；黃澄澄的鴨梨壓彎了枝頭；水靈靈的葡萄晶瑩剔透，像一串串瑪瑙，令人垂涎欲滴……
冬天，白雪皚皚。怒吼了大半年的黃河終于安靜了下來，蓋上了棉被，沉沉入睡。雪花姐把她那潔白的白紗裙鋪在了地上，就變成了孩子們的天堂，笑聲此起彼伏……
四年級風(fēng)景作文300字 篇2
我的學(xué)校是西河村聯(lián)合小學(xué)，它十分美麗，最美麗的要數(shù)校園的一角了。
校園的一角有一棵大榕樹，它四季都是那么美麗。春天，大榕樹抽出了新的、嫩嫩的枝條，長出了嫩綠的葉子。大榕樹的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥，給大榕樹增添了了許多生機。
夏天，大榕樹長長的胡須垂下來，好似一個知識淵博的老人。大榕樹用自己茂密的葉子撐開了一把碧綠的大傘，給人們提供了一個乘涼、玩耍、下棋的'好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，好像在放音樂。
秋天到了，大榕樹的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子從樹上掉了下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也好像一個個勇敢堅強的戰(zhàn)士，勇敢地面對。樹葉們的精神真讓人敬佩。
冬天到了，刺骨的寒風(fēng)把大榕樹所剩無幾的葉子也吹落到了地上，可是大榕樹仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。
這就是我們校園的一角，你們喜歡嗎？
四年級風(fēng)景作文300字 篇3
初秋的早晨，天高云淡，空氣清新，正適合出去走走。
我仰望天空，天空是藍藍的，像蔚藍色的大海。藍色的天空中飄著幾朵淡淡的白云，仔細看去，有的像大象卷著長鼻子，有的像兔子在奔跑，有的像個大蘋果�？赊D(zhuǎn)眼它們又變成了一群群潔白的綿羊，，一會兒又像一條手舞足蹈的飛龍。真神奇呀！白云下面成群的大雁排著整齊的“人”字形隊伍，從北方飛來。遠處那蒼翠欲滴的楊樹，在陽光下顯得非常有精神，如同一個個高大無比的巨人。近處，幾棵柿子樹結(jié)滿了黃橙橙的果實，像一盞盞小燈籠。樹下，黃燦燦的大地像鋪了一塊金色的.地毯，大地上還有些五顏六色的小野花散落在草叢中。腳下是小區(qū)的水池，向下看有一群小魚在水池里游來游去。
水池的水清澈見底，小魚們都在自由地游著，它們有的沉在水池底呼呼大睡，有的在圓圓的石頭間互相追逐，有的在靠近花叢的水里乘涼，好像在說“好舒服呀！”我往水里扔了一塊石頭，它們嚇一跳，消失得無影無蹤。
初秋的早晨，我看到了許多大自然的美景，身心得到了放松，真是讓我流連忘返�。�
四年級風(fēng)景作文300字 篇4
六月二十七日，天氣非常悶熱。陰沉沉的天空中沒有一絲陽光，大地仿佛遮上了一層壓抑的灰布。我正在望湖樓上游玩，心情如同天氣灰蒙蒙的。
遠處一片巨大的烏云如打翻的黑墨水，涌了過來。奔騰著，翻越著，一層層的壓向大地。霎時，黑云蓋住了天空，籠罩著大地。一道銀蛇般的閃電撒開了烏云的一角，寒冷的銀光令人膽戰(zhàn)心驚。一葉輕舟波濤中穿梭，珍珠般的雨點在船板上跳動，宛如一個個可愛的小精靈翩翩起舞。正在我感受到暴雨的壯觀場面的時候，一陣狂風(fēng)席地卷來，吹散了滿天的烏云。云開日出，望湖樓下水面平靜如鏡，空氣清新，遠遠望去，水天一色。真是“六月的.天，孩子的臉，說變就變。”我高興地又喝了十幾杯酒。我又大喝特喝了幾杯酒表示我滿心地愉快。
此時我已醉了，就讓店小二拿來了筆墨紙硯，充滿醉意的寫下了膾炙人口的名詩：《六月二十七日望湖樓醉書》：
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。
四年級風(fēng)景作文300字 篇5
世界上，風(fēng)景無處不在，它可以是自然風(fēng)光，可以是宏偉建筑，可以是藝術(shù)作品，也可以是生活中的點點滴滴。而我認為，一家人其樂融融、相親相愛的瞬間便是最美的風(fēng)景。
成長過程中，爸爸媽媽陪伴我們的每個瞬間都是最美的風(fēng)景：爸媽細心地吹涼勺子上的飯，輕輕送到我們嘴邊；爸媽小心地扶著我們搖擺的身體，緩緩移動著；爸媽“a o e”一個個拼音仔細教，認真糾正錯發(fā)音；爸媽一筆一畫、一撇一捺在紙上涂畫，握住我們的手寫好字一他們把無私的愛給了我們。
還記得小時候，我們牙牙學(xué)語，常常一遍又一遍重復(fù)問“這是什么？”“那是什么？”他們總耐心教導(dǎo)我們，關(guān)愛我們，這些都是最美的一道風(fēng)景。
猶記得幼年時，我們嘗試騎單車，單車后那雙猶放、欲放、又不太敢放的大手，那是爸媽糾結(jié)的、忐忑的愛��！那是想讓我們趕快學(xué)會的、又怕我們摔跤的愛啊！這更是那一道最美的風(fēng)景。
我們一天天長大，他們一天天變老，花白的發(fā)線便是美好的`象征。他們?yōu)槲覀兞粝伦蠲赖幕貞�，等他們老了，我們也要緊緊牽住他們的手，也給他們留下幸福的一幕幕，繼續(xù)成就更多最美的風(fēng)景。
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