學(xué)校春游四年級(jí)作文
春游是小學(xué)生們?cè)诖禾斓膽敉饣顒?dòng)，下面是小編整理的學(xué)校春游作文，歡迎閱讀。
第一篇：學(xué)校春游
昨天，我們學(xué)校組織了一次參觀植物園活動(dòng)。早上一起床，天公不作美，淅瀝瀝下起了小雨。同學(xué)們都很緊張，生怕老師會(huì)因此而取消這次活動(dòng)，所以大家都表現(xiàn)得很乖巧。當(dāng)大家都知道活動(dòng)會(huì)按原計(jì)劃開展時(shí)，個(gè)個(gè)都喜笑顏開、滿面笑容，甚至排隊(duì)時(shí)都忍不住嘰嘰喳喳討論著這一天將怎樣度過。
我們乘車來到植物園，下了車，一股清香怡人的香味撲面而來，這里景色旖旎，環(huán)境生態(tài)，空氣清新， 還有小鳥在枝頭放聲歌唱，好象在說：“快來呀!這兒歡迎你!”我和小朋友手拉手來到第一個(gè)園區(qū)——梅花園，俗話說：“梅花香自苦寒來。”這里的梅花到了春天依然俏麗芬芳。有的梅花含苞待放;有的競相怒放;還有的已經(jīng)結(jié)成果了小果兒，不知道這是不是大家所說的：“梅花三弄呢?”不管怎樣，看著這些白的.、紅的、粉的小花,有種目不暇接、賞心悅目的感覺。
植物園里的奇花異草真是沒的說，這里的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)節(jié)都深深地打動(dòng)了我。很多植物我是第一次見到，印象比較深的是“翡翠盤”，一聽到這個(gè)名字就讓人無限地遐想。看介紹后，才知道它來自于遙遠(yuǎn)的墨西哥，葉長大約70厘米，無刺，屬于園藝品種，灰綠灰綠的，表面還披這柔毛。
不知不覺時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要返回了，這兒真是讓人流連忘返。這次活動(dòng)開闊了我的視野，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我感受到了和同學(xué)們一起郊游的樂趣，分享各自從家中帶來的糖果，真是開心到了極點(diǎn)，希望有更多這樣的活動(dòng)開展。
第二篇：學(xué)校春游
老師說要帶我們?nèi)ゾG色學(xué)校春游，我興奮地跳了起來。終于等到了春游那天，我早早就起床了，洗刷得特別快，催著爸爸早點(diǎn)把我送到學(xué)校。
我們乘上車，迎著燦爛的陽光去綠色學(xué)校春游嘍。一進(jìn)綠色學(xué)校，我就看見密密麻麻的大樹，還帶著一股股清香撲鼻而來，原來綠色學(xué)校里許許多多的花兒開放了。轉(zhuǎn)眼，老師帶領(lǐng)我們來到了大棚基地。我們鉆進(jìn)一個(gè)大棚摘草莓。紅紅的草莓躺在地上像一個(gè)個(gè)紅色的陀螺，草莓里面還嵌著一顆顆黑黑的小籽，咬一口，連汁水都流出來了，接著，我就挑又大又紅的草莓摘了一大包帶回家。不久，我們又來到了捉泥鰍的地方。因?yàn)橛腥ツ甑慕?jīng)驗(yàn)，我知道泥鰍喜歡躲在角落里，于是，我就找了個(gè)角落抓泥鰍。泥鰍還真調(diào)皮，全身滑溜溜的，但它們還是被我抓住了二十多條，離開的時(shí)候，我看它們可憐，就又把它們放回了原來的'地方。
我們還玩了很多有趣的項(xiàng)目，吃了好多好吃的食品。不知不覺就到了下午，老師帶領(lǐng)我們離開了綠色學(xué)校,真希望能在綠色學(xué)校多呆一會(huì)兒。
第三篇：學(xué)校春游
“到啦，到啦!”我們齊聲歡呼，汽車在綠色學(xué)校大門前停穩(wěn)后，同學(xué)們迫不及待地往外涌，就象小魚來到了池塘，開心極了。
首先印入眼簾的是“苺開眼笑”，小道兩邊掛著一幅幅草莓圖片，水靈靈的，我強(qiáng)忍著咽了咽口水。進(jìn)到草莓園，一顆顆草莓豐滿萬分，紅嘟嘟的小臉和“小芝麻”在一起，它們是最佳拍檔，是我們最最喜歡的`水果之一，看，它們好像要掙脫出胖乎乎的小手歡迎我們呢!
接著我們來捉泥鰍了。知道我們來了，它們也很高興，扭來扭去，動(dòng)作十分敏捷，弄的大家來回跑，我們玩起了捉迷藏。“抓到了”，我歡呼著，雖然抓它很累，但我很開心。也非常佩服它：小泥鰍雖小，但它們珍惜自已的生命，能用自己的本領(lǐng)保護(hù)自己，不讓自己輕易受到傷害。
模擬逃生很危險(xiǎn)，但也很有“趣”。危險(xiǎn)時(shí)候護(hù)自己。增長知識(shí)不忘記，危險(xiǎn)來臨不害怕!
模擬逃生的道路兩條，五人一組，還沒到我之前，我有些害怕，怕出不來了。里面伸手不見五指，只有沒完沒了的十字路口。見到亮光了，快步向那走去，可心急吃不了熱豆腐，我的頭不偏不倚，正好撞在了頭上的石板，這對(duì)想出去的我，算不了什么，出來啦!我高興的喊著。
休息片刻后，我們結(jié)束了一天快樂的旅程。
“捉泥鰍”、“模擬逃生”，讓我懂得：珍惜生命，善待他人，愛護(hù)動(dòng)物，也是維護(hù)我們地球的生態(tài)平衡。同時(shí)，一定要學(xué)更多的知識(shí)和本領(lǐng)，它們會(huì)在困難的時(shí)候幫助我們。