【熱門】四年級(jí)活動(dòng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)活動(dòng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
今天小記者班有一次義賣活動(dòng)，我早早的來(lái)到所定的集合地點(diǎn)，剛到風(fēng)之彩超市門口，我就看到被小記者們圍得水泄不通的棒棒糖老師，我趕忙跑過(guò)去向棒棒糖老師問好，老師送了我一枚酷幣，接著，老師為我們每人臉上貼了兩張貼貼畫，發(fā)了3枚愛國(guó)徽章，讓我們想辦法將愛國(guó)徽章賣出去，所得的錢全部捐給遭受汶川大地震的災(zāi)區(qū)人民。
一開始我很緊張，所以半天沒賣出一個(gè)，而別人早早地賣完了。我鼓足勇氣跑到一位阿姨面前，輕聲地問：“阿姨，這是我們特別制作的愛國(guó)徽章，請(qǐng)你把它買下，為災(zāi)區(qū)的朋友獻(xiàn)上一片愛心吧！”阿姨終于買了一個(gè)，就這樣賣出了第一個(gè)，接著又賣出了第二個(gè)……
賣完徽章，我加入了慈善募捐的隊(duì)伍。
當(dāng)我們干得正起勁的時(shí)候，我們?cè)诘驴耸靠吹搅嗣绹?guó)籃球運(yùn)動(dòng)員，大家都很興奮，美國(guó)人一起照相，美國(guó)人也主動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出他們的愛心：有的捐5美元；有的'捐10美元，還有的捐100美元呢！
經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我們的慈善捐款箱也快裝滿了，雖然我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁，但是通過(guò)這一節(jié)課，我明白了一方有難，八方支援。只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就有力量戰(zhàn)勝一切的困難。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
清晨的空氣涼颼颼的，讓人禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。但這并不能抑制我們心中的興奮——因?yàn)�，今天我們要去蕭山湘湖的跨湖橋博物館進(jìn)行一學(xué)期一度的親子活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了40多分鐘的車程，我們終于到了目的地。湘湖的景色真美啊，湖面一望無(wú)際，被風(fēng)吹得滿臉皺紋。水清澈得可以看見水下的魚蝦。湖邊上栽著數(shù)不清的花草樹木，錯(cuò)落有致。我們?cè)谶@中間穿梭著、打鬧著，嘻嘻哈哈的笑聲不絕于耳。
跟隨著胡劍波爸爸，我們來(lái)到了跨湖橋博物館。這個(gè)博物館外形很奇特，像一只巨大的獨(dú)木舟。我非常好奇，便走了進(jìn)去。
進(jìn)了博物館，我才知道，原來(lái)這里是介紹八千年前生活在這里的跨湖橋人的。博物館分為遺址廳和陳列廳。我們先來(lái)到陳列廳，觀看這里各種各樣的遺物：有梅花鹿角、小孩頭骨、骨針、陶罐、陶碗……數(shù)不勝數(shù)。讓我禁不住感嘆：哇，原來(lái)古人那么有智慧，在8000多年前就學(xué)會(huì)制作容器、縫補(bǔ)衣服、馴養(yǎng)家畜，連我都自嘆弗如。
接著，我們來(lái)到了遺址廳。遺址廳里，幾個(gè)考古人員正在忙碌著——咦，不對(duì)，他們?cè)趺匆粍?dòng)不動(dòng)呢？走近一看，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們都是假人。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋走下去，我看到了一個(gè)透明的屋子，里面有一塊長(zhǎng)木板和幾塊碎木塊�？戳伺赃叺慕榻B，我才知道：這可是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的獨(dú)木舟，距今有8000-7000年。看到這里，我又一次為古人的智慧所折服。
走出博物館，我們就開始野餐了。大家在一個(gè)避風(fēng)點(diǎn)坐下來(lái)，分享著自家?guī)?lái)的美食——有蛋餅、雞腿、雞翅、壽司……讓我垂涎三尺。而且，大家分享的味道就是不一樣。
吃完了飯，我們開始表演節(jié)目。除了文藝節(jié)目，這次還上演了父子斗雞、同學(xué)摔跤、父子摔跤、母女推掌等活動(dòng)�？粗饺绽飮�(yán)肅的爸爸媽媽們頓時(shí)成了一個(gè)個(gè)頑童，我都笑趴下了。
看夠了，吃飽了，玩累了，我們一群人，便各自搭車回家了。同時(shí)帶回家的，還有滿滿的幸福、溫馨、快樂。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
星期四下午我們利用班隊(duì)活動(dòng)課舉行了包餃子的活動(dòng)。
終于等到班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間了，同們?cè)缫衍S躍欲試！全班同學(xué)被分成6個(gè)小組，沈老師一聲令下，活動(dòng)正式開始。
洗手，拿出事先在家里準(zhǔn)備好的肉和餃子皮，然后帶上手套、口罩。我先把餃子皮放在手心，然后夾起肉塊放在中間，再把食指沾稍微沾點(diǎn)水涂在餃子皮邊沿，然后把餃子皮對(duì)折，用手捏出一些褶皺，一氣呵成！餃子像一個(gè)害羞的小姑娘頭上戴著花環(huán)一樣。
班隊(duì)活動(dòng)的餃子不僅外形豐富多樣，有元寶形的，有三角形的，還有月牙形的……而且餡料也五花八門，有豬肉的，牛肉，芹菜，還有水果餡的。包到一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了大花臉，面粉。肉餡都和臉來(lái)了個(gè)親密接觸。包著包著發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組合在一起了，原來(lái)有一組餃子皮準(zhǔn)備得多了，而另一組剛好肉餡多了。還有最早完成的小組在幫助其他組干活……
包到一半的時(shí)候，沈老師過(guò)來(lái)收餃子去做煎餃和水餃。當(dāng)快要煎好時(shí)整個(gè)教室彌漫著一股香味，另我們垂涎三尺，排起了長(zhǎng)龍準(zhǔn)備吃餃子。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
5月27日這天東風(fēng)西路小學(xué)在越秀公園開展“活力東風(fēng)西，共園中國(guó)夢(mèng)”20xx東風(fēng)西路小學(xué)親子定向活動(dòng)。
到了越秀公園大門口，我和媽媽仔細(xì)地觀察了導(dǎo)游圖，大致記在腦子里，就向第一站北秀歌舞臺(tái)出發(fā)。很快我們就來(lái)到了北秀歌舞臺(tái)，老師和同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了并發(fā)了一張要蓋章的卡給我。不久就開始表演節(jié)目，同學(xué)們的表演很精彩，有粵語(yǔ)童謠表演還有親子粵語(yǔ)歌謠表演，還有大姐姐的垃圾分類表演，最后是領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)致詞。
文藝表演及演講結(jié)束后就是我們的親子定向活動(dòng)，我和媽媽按照導(dǎo)游圖向鎮(zhèn)海樓出發(fā)，途中我遇到唐林沨和梁嘉瑜，我們一起結(jié)伴走向鎮(zhèn)海樓，一邊走一邊聊，一會(huì)兒就到達(dá)了鎮(zhèn)海樓，并且在卡上蓋了印章。 接著我們繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)——五羊石像出發(fā)，經(jīng)過(guò)一大堆的人流，終于爬上山頂?shù)竭_(dá)了五羊石像，蓋完章后我們下山交會(huì)卡，任務(wù)完成。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道公園導(dǎo)游圖的重要性，通過(guò)觀看地圖我們才不會(huì)迷失方向，才會(huì)很快找到自己要到達(dá)目標(biāo)的路徑。
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