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      2. 四年級(jí)我能行作文

        時(shí)間:2022-11-18 19:41:14 四年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)我能行作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)我能行作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的四年級(jí)我能行作文7篇

        四年級(jí)我能行作文 篇1

          自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦,就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。

          自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量,有了它,就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來。

          自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管歷經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像那無所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。

          自信是一種擁有,一股勇氣。就是憑借著這股激情,我們才能開拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。

          沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

          啊!自信是失敗的支柱,是成功的基奠。自信,它給我以勇氣與力量,有了它,失敗不再追隨我,勝利不再躲避我;有了它,生活更充實(shí)有趣,學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信,是一顆火熱的太陽,使我享受了它的溫暖;自信,是心底的一顆寶珠,什么時(shí)候用它,什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光;自信,是征途的導(dǎo)航燈,指引我跨過一道道艱險(xiǎn)的門檻。

          我要大聲地告訴全世界:“我自信,我能行!”這就是我……一個(gè)新世紀(jì)的接班人的鏗鏘宣告!

        四年級(jí)我能行作文 篇2

          “我能行”這一句話在我遇到困難時(shí)能給我勇氣,使我能夠戰(zhàn)勝困難。

          比如,昨天晚上,我踩在平衡車上練上坡。剛開始的時(shí)候我認(rèn)為自己做不到,媽媽也勸說我不要逞能?墒俏蚁耄罕任倚〉牡艿芏紩(huì)了,我也要學(xué)會(huì)。

          我試著上坡,一個(gè)輪子先上去,之后,另外一個(gè)輪子再用力,沒想到平衡車就轉(zhuǎn)圈了!眼看就要失去重心,險(xiǎn)些摔倒。我趕緊停了下來,在心里默默地對(duì)自己說:“我能行!”于是,我絞盡腦汁地想辦法,終于想到了一個(gè)巧妙的辦法——一個(gè)輪子先用力,另外一個(gè)輪子快速上去。然后前腳掌用力蹬,平衡車就可以沖到坡到頂上了。

          我開始行動(dòng)起來,踩車下去的時(shí)候車被顛了一下,我差點(diǎn)被顛下來,嚇了我一跳!好在有驚無險(xiǎn),結(jié)果果然成功了!

          今天早上,我想練習(xí)用平衡車上再高一點(diǎn)的坡,可是內(nèi)心還是有些害怕,這時(shí)候我對(duì)自己說:“我能行,我一定能行!”于是,我鼓足勇氣,用力沖了上去,耶,我成功了!

          上個(gè)星期天,爸爸帶我去捉蝦,我和爸爸帶著網(wǎng)兜和誘餌,便出發(fā)了。去的時(shí)候,我有些提心吊膽,擔(dān)心龍蝦的“武器”會(huì)傷害我。沒想到捉起龍蝦的時(shí)候更危險(xiǎn),我便對(duì)自己說:“我能行!”不過,還好有爸爸在,拉了我一把,否則,我就掉河里去了?晌疫是不放棄,和爸爸繼續(xù)向前走,到處找尋著“獵物”……

          最終,我們捉到了六只大龍蝦,雖然不多,但是我們很開心!

          我現(xiàn)在可以大聲說:“我能行!”我勇敢,我自信!

        四年級(jí)我能行作文 篇3

          “我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。

          不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!”去年暑假,我去學(xué)游泳。當(dāng)我學(xué)會(huì)了說有的基本功時(shí),我想:我什么都會(huì)了,我也能在小池里游來游去了,我什么時(shí)候才能向別人一樣在大海里游泳。

          于是,我跑去問教練,教練說:“按照你平時(shí)的表現(xiàn),我覺得你應(yīng)該可以了。不過要靠自己,我在海上插上的旗子,你只要有到那兒,就行了!”聽到這消息,我既興奮,又害怕!我走到水中,試著想在小池子中有的那樣,有了一小段,大海無情,一個(gè)浪把我沖了過去,我一屁股的坐了下去。我心想:我能行!

          于是,我又爬了起來,向海上的旗子游去。我開始把頭沉下去,!“呸呸呸!”這都是些什么?咸死我了!我的'眼睛進(jìn)水了,酸死了,嗚嗚!我真想放棄。可是,我的心里又浮現(xiàn)出那句話:“我能行!”!我的眼睛酸透了,大海仍然那么無情!我想放棄,但是我是吳婷婷啊!沒有什么能夠達(dá)到我,能夠達(dá)到我的只有我自己!“吳婷婷!你能行!你能行!”我放松身體,向前前進(jìn),旗子離我越來越近了!我成功了!

          謝謝你,“我能行!”你讓我明白了無論是什么,只要肯努力,就沒有做不成的事;只要肯努力,傻瓜也能變天才!

        四年級(jí)我能行作文 篇4

          每次當(dāng)我遇到困難時(shí),我只要相信“我能行”,就不怕困難了。

          一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了四百米跑步,我跑了兩百米就停下來了,因?yàn)槲乙詾榕芡炅恕M瑢W(xué)們看見了連忙說:“蘇子琪,快跑啊!”我這才知道我還沒跑完,于是又繼續(xù)跑了起來。我心想:“哎,完了,我肯定會(huì)得最后一名的!本驮谶@時(shí),我腦袋里出現(xiàn)了“我能行”這三個(gè)字,我想一定要加油!這時(shí),我加快了步伐,跑快了很多,到了終點(diǎn),我不是最后幾名,而是全年級(jí)第四名。我好高興,因?yàn)槲艺娴哪苄校?/p>

          還有一次,我和幾個(gè)小伙伴玩追跑的游戲,一個(gè)跑得非常快的小朋友正在追我,眼看就要追上了,我腦海里又浮現(xiàn)出“我能行”三個(gè)字,頓時(shí)我就跑得非?炝!后來她不僅沒追上我,還累得氣喘吁吁呢!“我能行”可以幫我度過一個(gè)個(gè)難關(guān)。

          我只要相信自己“我能行”,就能輕輕松松地度過難關(guān)。以后我遇到什么困難,就想“我能行”,這樣,我就可以克服困難!“我能行”真好!

        四年級(jí)我能行作文 篇5

          一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五,我的心情也和這天氣一樣好,因?yàn)橄挛鐚?huì)進(jìn)行改選委的“我能行”活動(dòng),F(xiàn)在,我就帶大家進(jìn)入我們班集體去看看吧!

          教室里一陣沸騰,同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)在說自己要投誰的票,有的同學(xué)在幫自己拉票,幾個(gè)被稱為“小畫家”的同學(xué)在黑板上仔細(xì)地構(gòu)圖,教室炸成了一鍋粥,比過新年還熱鬧。

          “我能行”活動(dòng)開始了!教室里一陣騷動(dòng),競選班委的同學(xué)大步大步地邁向講臺(tái),我也趕緊跑上講臺(tái),恨不得一下子跨上去。我環(huán)顧了一下四周,見沒有太強(qiáng)勁的對(duì)手,便驕傲自豪地昂起了頭!伴_始投票了”老師大喊,我緊張的要死,毛骨悚然,生怕競選不上,引人大笑。這時(shí),教室里鴉雀無聲,只剩下鉛筆的“沙沙沙”聲。唱票了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很嚴(yán)肅,我比著佛祖的手勢(shì),阿彌陀佛,不停捂著心口祈禱,票數(shù)終于出來了,我排在了前幾名,我想我有希望了。

          其實(shí),我用不著這么緊張的,我相信我能行!

        四年級(jí)我能行作文 篇6

          今年的春節(jié)晚上,我家發(fā)生了一件即好玩又有趣的事情。

          十二點(diǎn)左右,各家各戶都開始包餃子,當(dāng)然我家也不例外。我生來不怕黑,也不怕自己一個(gè)人在家,就怕包餃子。爸爸媽媽都在包餃子,而我呢?卻在一旁看電視,就在我看的高興的時(shí)候。我的“上司”——媽媽叫我過來的時(shí)候,我就知道我的“末日“已經(jīng)來臨,當(dāng)我正要抱頭鼠竄的時(shí)候,媽媽一把揪住我:“想溜?沒門,快幫我們包餃子!薄鞍∧粫(huì)連我最怕什么都不知道了吧?”“我知道這不讓你練習(xí)練習(xí)嗎?”沒辦法,誰讓老媽是我的“上司”呢。只好硬著頭皮包了起來了。

          我拿起一張餃子皮,往上面放了許多的餡,然后著捏一下那捏一下,還對(duì)折了幾下,包完以后,我做看看右看看怎摸也不像個(gè)餃子,還露了餡,于是我拿了一張餃子皮粘在露餡的地方,不辭一聲,另一個(gè)地方又破了,無奈之下,我有拿了一張餃子皮補(bǔ)在露餡的地方……

          就這樣有五張餃子皮都做出了“犧牲”。爸爸一看笑道:“天啊,這是餃子嗎!不如說是饅頭吧?你看你包得“饅頭”比我的大多少倍。我一看,天啊如果我包得是冬瓜爸爸包得就是蘋果。于是我拜我爸爸為師,在學(xué)習(xí)的這二十分鐘里我的心里一直在想:別人行,我也行。就這樣經(jīng)過我的不懈努力,我終于成功了。

          真是看事容易做事難!

        四年級(jí)我能行作文 篇7

          在生活中,我們或多或少遇到過挫折和困難。但是你們?cè)鎸?duì)和克服過它們嗎?每當(dāng)我遇到困難時(shí),我都會(huì)在心里告訴自己:“我能行!”。

          就在去年,我和老爸去了浙江姨媽家。主要目的是享受假期生活和爬山。

          姨媽家就在山附近,他們還在一些小山上種了楊梅。茶葉,那些在浙江可是有許多人家種植的。

          我和爸爸借住在姨媽家,第二天,我們一行人便去爬山。我們選擇的是一座較高的山,姨媽他們給我們當(dāng)導(dǎo)游。

          那座山還真高,是平常小山的三四倍高。山上有許多小路,我們就順著又窄又陡的路往上爬。

          爬到一大半的時(shí)候,我就吃不消了,氣喘吁吁,大汗淋漓?粗^頂?shù)纳铰,我咽了下口水,告訴自己:“我能信!”

          不一會(huì)兒,我們便到達(dá)了山頂,我們休息20分鐘。我眺望遠(yuǎn)處,哇!這兒風(fēng)景真美,而且空氣清新,比我們那好多了。

          接著,我們就下山了。我看了看下山的路,頓時(shí)就明白了,還真是應(yīng)人們所說:“上山容易下山難!我邁著顫抖的步子,一步一步的往下爬。走著走著,我突然腳底一滑。我連忙抱住一旁的樹,呼,好險(xiǎn),剛剛差點(diǎn)滾下去。

          我有些猶豫,我有點(diǎn)害怕。但當(dāng)我想起一句話:“我能行!”的時(shí)候,我大膽的邁開步子。

          中午,我們成功地下了山!我克服了困難!

          所以,在我們遇到困難和挫折時(shí),一定要告訴自己:“我能行!”

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