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      2. 四年級的觀察作文300字

        時間:2022-06-20 13:32:34 四年級作文 我要投稿

        精選四年級的觀察作文300字4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級的觀察作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

        精選四年級的觀察作文300字4篇

        四年級的觀察作文300字 篇1

          朋友們,你們知道我喜歡什么小動物嗎?哈!哈!哈!其實我喜歡的小動物可多了,有水牛、小兔、馬兒……其中我最喜歡雞這種小動物。說到它,我就會先想起我在一年級學(xué)的一首古詩“頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來。平生不敢輕言語,一叫千門萬戶開”。

          奶奶家養(yǎng)了許多雞,有母雞,公雞和小雞。公雞是最漂亮的,它有圓圓的小眼睛,金黃色堅硬的嘴巴,驕傲地昂起頭抖動全身美麗的羽毛,好像在說:“看我多美!”公雞每天的工作就是站在高處“O!o!o!”的叫我們起床。

          和公雞相比,母雞的模樣可差遠了。它身體笨重,翅膀又短,不能高飛。它的主要工作就是天天蹲在窩里下蛋,一下蛋它就“咯咯噠”“咯咯噠”地叫個不停,好像在說:“快來看呀!好大的一個蛋呀!”每個月爺爺都會把新鮮的雞蛋送到我家里,對我說:“這是山雞蛋,有營養(yǎng),多吃點!好好學(xué)習(xí)!

          這就是我喜歡的小動物——雞。你喜歡嗎?

        四年級的觀察作文300字 篇2

          我家有個沒用的魚缸,一天我心血來潮,叫媽媽給我買些魚,媽媽答應(yīng)了,于是就給我買了七條魚,一條銀龍魚,六只鸚鵡魚,看到魚兒我很高興,心里默默的.想:“我一定要每天觀察它們!

          魚缸里放著一個氧氣棒和加熱棒,聽媽媽說沒這兩樣?xùn)|西,魚兒根本就養(yǎng)不活,突然我發(fā)現(xiàn)鸚鵡魚變得有點白,不知道是怎么一回事兒,心想:“鸚鵡魚怎么會變白呢,它不是紅色的嗎?”然后就趕緊去問外公是怎么一回事,外公回答說:“因為水溫不夠高,所以它身體的顏色會漸漸變白。”我聽了知道原來是這么一回事!

          第二天,我看見魚缸里的水很渾濁,于是叫外公去換水,首先外公拿了一個管子,把管子放入水中捻一捻,水中的魚大便都被吸走了,接著把大便放在大盆子里倒掉,然后用臉盆接來熱水器里的溫水倒入魚缸里,最后把蓋子給蓋緊,換水就成功了。午飯后,媽媽叫我去喂50顆魚食,少喂不行,多喂不行,我剛把魚食放入魚缸,鸚鵡魚就爭先恐后的搶魚食吃,一顆也不留給銀龍魚。哎!我的銀龍魚好可憐啊!

          哎,這些魚給我們帶來了很多歡樂,也給我們帶來了很多色彩!

        四年級的觀察作文300字 篇3

          我目光追隨著爬行的小蟲,作了一次奇異的游歷。

          這次我追隨的是一只小小的,人們認(rèn)為不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發(fā)現(xiàn)它的。我的目不轉(zhuǎn)睛地看著它,它在幾個很大的柱子中間打轉(zhuǎn)——這是幾個花盆,不時停一停又走一走,好像已經(jīng)尋找到食物了,又好像在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角問同伴找到食物沒。幾經(jīng)周旋,突然它在一處角落停了下來。原來是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。

          它走出去跟同伴們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角,很快這些同伴們。就跟著它去搬面包了,他們抬起來又放下去,好像人手不夠。其中一只螞蟻跑出去,不久它又帶著很多螞蟻過來,它們團結(jié)一致齊心協(xié)力地把面包抬到了一個小洞的前。但好像面包太大抬不進洞里這下我可替它們著急啦!誰知它們派了幾個人看守著面包,剩下的人就進去了洞里去,隨后它們好像請出來了蟻后,后來他們把很多螞蟻都叫過來了。它們圍在一起,好像在討論著什么,然后蟻后去吃面包,等到蟻后吃飽了,剩下的螞蟻們興高采烈的把剩下的面包一掃而凈。

          螞蟻們可真是懂得團結(jié)合作,跟螞蟻們的團結(jié)相比,我們?nèi)祟惪删蜎]它們這么厲害啦!

        四年級的觀察作文300字 篇4

          放學(xué)回到家,我正想打開門,忽然發(fā)現(xiàn)門前有一群螞蟻。我立刻放下書包,仔細(xì)地觀察小螞蟻。

          我找來一個杯子,里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上,慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎,像是叫我救它,救它那一條小生命。

          我又找來一些面包渣,放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它上去繞著面包渣一直轉(zhuǎn)著。我想‘快開吃,快快吃,這可是人間美食喲!勺屛沂耍浵伈]有吃,我急得滿頭大汗。忽然,我看見螞蟻爬回洞,一會后,一只、二只、三只,成群結(jié)隊的螞蟻出來了,我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包,可是面包渣太大了,怎么都搬不動。一只螞蟻又向洞口爬去,不大會兒,又一群螞蟻來了,慢慢的,慢慢的,面包渣離洞口越來越近了,我又動起了歪腦子,我把面包渣放回原來的地方,螞蟻會怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄,爬過去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動了,不再使壞。

          螞蟻是那么脆弱、細(xì)小的小動物,它們都那么團結(jié)、那么有決心,永不放棄,是多么值得我們學(xué)習(xí)。

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