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      2. 四年級(jí)橋的作文

        時(shí)間:2022-06-10 09:20:13 四年級(jí)作文 我要投稿

        精選四年級(jí)橋的作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)橋的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選四年級(jí)橋的作文3篇

        四年級(jí)橋的作文 篇1

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我爬起床,習(xí)慣性地走到窗前觀望赤水河和河上的那兩座依偎在一起的橋。

          以前,赤水河只有一座橋 ,那座橋像一頭老黃牛一樣整天馱著來來往往的車輛和人群,眨眼間,它就到了“退休”的年齡,于是,大家決定再建一座新橋 ,順便把舊橋改造一下,讓它不再那么辛苦。

          在大家的努力下,新橋很快就建好了,這座橋可是人們勞動(dòng)的結(jié)晶啊,第一次走在新橋上的時(shí)候,我無比興奮,它終于可以替代老橋繼續(xù)為人民服務(wù)了,舊橋不久也改造好了 ,它比新橋還漂亮呢,因?yàn)榕f橋現(xiàn)在只需供人行走, 所以剩余的空間十分大,橋旁邊的土地上種上一大片一大片的花草和灌木,就像飄在兩座橋中間的綠色的絲帶,好看極了,每到晚上,舊橋就成了人們的休息場(chǎng)所,老人們?cè)跇蛏下牳杼,小孩子們(cè)跇蛏咸そ睿鲇螒,還有一些年輕人在上面邊散步邊擺龍門陣,真是熱鬧極了 ,這兩座橋緊緊地挨在一起,相互托著對(duì)方,就像一對(duì)相互幫助的兄弟 ,為對(duì)方減輕負(fù)擔(dān) ,舊橋是哥哥,新橋是它的弟弟。

          這兩座橋一直無怨無悔地為我們服務(wù) ,為我們合江縣人民出行帶來了方便,但始終不求回報(bào),我們學(xué)習(xí)它們不求索取,無私奉獻(xiàn)的精神。

        四年級(jí)橋的作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)座落在美麗的開化,這里有一座橫跨芹江的橋,它的名字叫做芹江一橋。

          芹江一橋所度過的每一天都是熱鬧的。每天清晨,當(dāng)太陽從東方破曉而出,大橋被一抹光亮照耀著時(shí),清潔工人盡職地拿起掃把開始清理大橋。這時(shí)的大橋宛如一個(gè)蜷縮在母親懷抱中的嬰兒,沉沉地睡著。面對(duì)這突如其來的陽光,橋懶懶地伸了個(gè)腰,緩緩地睜開眼睛,新的一天又開始了。時(shí)間飛到了七點(diǎn),這時(shí)的大橋已人來人往,不少小販拉著早餐車不停地叫賣,。汽車的喇叭聲和行人的腳步聲交雜著,大橋又開始出現(xiàn)年復(fù)一年的熱鬧景象。

          不知不覺的,又到了中午,太陽正值頭頂。夏日的太陽散發(fā)出毒辣的光芒。老橋頂著烈日,佝僂著身子,背著千斤的重量,艱難地為人民服務(wù)著。

          夜晚來臨,橋洞散出紫黃色的燈光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)絢爛的舞臺(tái)。人們站在橋面上,迎面吹來涼爽的風(fēng),給大橋增添了一份生機(jī)。

          我喜歡這座老橋,更喜歡它默默奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。

        四年級(jí)橋的作文 篇3

          橋,像一條小船,把人們從河這邊送到河那邊;橋,似一條水上的路,讓人們?cè)谒嫔想S意行走;橋,更如一首悠悠的歌,喚醒我童年的記憶。

          我的老家在雅安的天全縣,這里山清水秀,景美如畫。仙境般的.龍灣湖上,有一座遠(yuǎn)近馳名的橋——龍灣橋。

          龍灣橋十分威武,它由許多堅(jiān)固的木板鋪成。如果從天上往下看,保證會(huì)讓你大吃一驚,因?yàn)樗男螤顦O像一條正在戲水的巨龍!龍頭上有一個(gè)精巧的亭子,亭子的頂上雕刻著許多姿態(tài)各異的龍和鳳凰,甚至連柱子上也盤繞著一條條栩栩如生的龍。如果遇到下雨天,人們就可以到里面避雨。龍尾是由一些灰白色的石塊砌成,十分美麗。

          橋下是一眼望不到邊的龍灣湖。湖里有一些水草,特別特別綠!尤其在陽光燦爛的日子,整個(gè)湖面猶如一塊巨的翡翠鑲嵌在山間,美麗極了!湖里的石頭五顏六色,一塊石頭就似一顆鉆石,將龍灣湖打扮得絢麗多彩。漂亮的湖面襯托著威風(fēng)凜凜的橋體,別有一番韻味。

          龍灣橋每天都在為人們默默無聞地付出。不管是天寒地凍,還是烈日炎炎,它都履行著自己的職責(zé)。清晨,天剛蒙蒙亮,晨練的人們就來到這里,在它身上散步、舞劍、跳廣場(chǎng)舞……中午,火辣辣的太陽炙烤著大地,龍灣橋毫不退縮,陪伴著坐在亭子里貪戀美景的人們;晚上,北風(fēng)呼呼地刮著,龍灣橋像一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,昂首挺胸地跨在龍灣湖上……

          每年暑假,我一回到老家,就會(huì)迫不及待地來到龍灣橋,見到它就像見到了一位老朋友,見到它就會(huì)情不自禁地想起:爺爺牽著我的小手在橋上一邊走一邊教我背李白的詩,媽媽背著我欣賞美麗的朝霞,好朋友紅紅和我在橋上追逐嬉戲……

          我愛你,家鄉(xiāng)的龍灣橋!你給我們帶來方便的同時(shí),更給我們帶來了無限的樂趣!

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