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      2. 我們的老師四年級作文300字

        時間:2022-05-31 10:09:48 四年級作文 我要投稿

        關(guān)于我們的老師四年級作文300字七篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我們的老師四年級作文300字7篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于我們的老師四年級作文300字七篇

        我們的老師四年級作文300字 篇1

          中午,林老師告訴我們:陳老師的腳扭了。剛吃完飯,我就像小鳥一樣飛進了辦公室,看見有些小朋友正在看望陳老師,還有些小朋友在說:“陳老師,你的腳還好吧?”我心想:下午還有語文課,陳老師肯定不會來了。

          下午,上課鈴聲響了,同學(xué)們飛快地跑進教室。這時候,於老師攙扶著陳老師走進了教室。陳老師來到講臺前,雙手放在講臺上慢慢地坐下?粗惱蠋熞惶惶臉幼樱翌D時被感動了,多好的老師啊!帶著疼痛還來上課,她對我們是那么的負責(zé),對工作是那么的敬業(yè)。此時的我,好想對陳老師說說我的心里話:“祝福我們的好老師,您的腳快快好起來,到時我又可聽您的諄諄教誨了!

          教室里一下子變得靜悄悄的,連呼吸聲也能感覺到。一雙雙明亮的眼睛看著陳老師。陳老師的嗓子有點啞,說話的聲音比平時輕了些,可她還講得那么清楚,那么認真。寫字時,陳老師皺起了眉頭,大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳,咬緊牙關(guān),又繼續(xù)寫字了。每個同學(xué)都十分專心地聽著、看著。我們用關(guān)切的目光看著老師。看著她的身影,我眼睛濕濕的,仿佛細雨正滋潤著我的心,那是愛的春雨。

        我們的老師四年級作文300字 篇2

          我報名的那一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我們班的語文老師和數(shù)學(xué)老師都換掉了,其中我印象最深刻的就是我們班剛換的語文老師——吉老師。

          她個子高高的,不胖也不瘦。她的頭發(fā)黑乎乎的,在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。她那對炯炯有神的眼睛能使出很多眼神:生氣的眼神、鄙視的眼神……她最為驕傲的那就是她那能說會道、能言善辯的嘴巴,她總能說出許許多多的好詞,好句,甚至好段,她的嘴巴完全能把一個人不認識的成語,給他解釋得清清楚楚,甚至還能造一句話。

          吉老師的眼睛比孫悟空的火眼金睛還要厲害,她的那雙大而有神的眼睛可以看出同學(xué)們在不在聽她講課,有時也會挑出許多不聽講的同學(xué)來重復(fù)老師或同學(xué)剛剛過去的一句話。有一次,吉老師在上課的時候,看見有一個同學(xué)在做小動作,用眼睛掃了他一下,他就立馬全神貫注地聽了起來。講著講著,吉老師又發(fā)現(xiàn)了一個人在做小動作,掃了他一下,她竟然還在做,吉老師十分生氣,大聲把她叫起來,讓她重復(fù)吉老師剛剛過去的一句話,她一個字都說不出來。

          雖然吉老師看上去十分和藹可親,實際上她很嚴格,我喜歡這種老師——嚴格的老師。

        我們的老師四年級作文300字 篇3

          我們的數(shù)學(xué)老師叫杜老師。她長著長長的頭發(fā),紅紅的臉蛋,一雙炯炯有神的眼睛,她還有一雙潔白而又勤勞的手。她今年32歲了,她特別喜歡穿裙子,她穿起裙子的時候,嘿!別提有多美了。

          她上課的時候,非常嚴格要求,還教我們要做一個規(guī)范的.學(xué)生。她只要看到誰搞小動作,就會點他的名字,提醒他要認真一點。

          如果我們不聽話的時候,她會露出一個生氣的表情,如果我們聽話的時候,她會露出一個和藹和親的樣子。

          杜老師她很喜歡跳舞,她跳起舞來比穿起裙子來更美麗,她那五顏六色的連衣裙徐徐張開,就像一把美麗的花傘,引得觀眾們都為她鼓掌和喝彩。

          對了,差點忘了告訴你,杜老師已經(jīng)教我們?nèi)炅。因為我們上一年級的時候,她就已經(jīng)認識我們了,她從一年級就開始教我們,一直教到現(xiàn)在。

          我們的老師關(guān)心我們,我們愛我們的老師,我們愛我們的數(shù)學(xué)老師。

        我們的老師四年級作文300字 篇4

          我們班上的語文老師姓李叫李老師,李老師很漂亮、很高,還很有耐心,對我們總是笑呵呵的,而且還很幽默。

          老師很漂亮,長著一雙黑寶石一樣的眼睛,和烏黑烏黑的長頭發(fā),一雙濃眉掛在眼睛上,小巧的耳朵,大大的嘴巴,小巧的鼻子,圓潤的胳膊,纖細的腿,真美麗!

          我們的語文李老師不但很漂亮,還很有耐心,有一次,下課時,我們跟李老師說話,她還是認真的去聽,有些時候還主動和我們說話。但有些時候,在上課時,老師提醒兩遍還不改,李老師就不耐煩了。有一次,有一個人在上課時,沒有聽課,老師看見了提醒了他兩次,他還不聽,氣的老師火冒三丈,臉都紅了,直接讓他站起來,好兇。

          老師不但很有耐心,還很幽默,有些時候,她會結(jié)合上課內(nèi)容講笑話,我們?nèi)喽脊笮Α?/p>

          老師,謝謝你教育我們,您就是我們的紅燭,一點一點融化了我們心中的冰。老師,我們會一點一點的感恩你!

        我們的老師四年級作文300字 篇5

          世界上有很多人,我最尊敬的就是我們的羅老師。

          羅老師和藹可親,關(guān)心同學(xué),同學(xué)們都親熱的叫她羅老師。羅老師有一頭黃黑黃黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張會說的嘴,她的普通話說得特別好。羅老師對工作十分負責(zé),只要有同學(xué)說四川話,平時和藹可親的羅老師,就變得鐵面無私,非給你把名字記上不可。記得有一次,羅老師拿著我們的作業(yè)高高興興地到辦公室批改,一改就是七、八點鐘!皣W啦啦”,外面下起大雨來。羅老師才回過神來。羅老師上起課來,可幽默啦!她有時講的話滑稽可笑,有時講的話讓同學(xué)深受啟發(fā)。羅老師每天都教我們學(xué)習(xí)文化知識,她起早摸黑,為我們講課批改作業(yè),還用星期天休息時間耐心地為那些成績差的同學(xué)補課,使他們不掉隊。一次一個同學(xué)犯了錯誤,老師馬上把他叫到面前,語重心長、耐心地教育他,開導(dǎo)他,不一會兒,那同學(xué)就淚流滿面,點頭認錯。我在旁邊看著,不由得心中暗暗佩服羅老師。

          羅老師辛苦極了,她對我們的希望非常大,我們暗暗下定決心:一定不能讓羅老師失望!

        我們的老師四年級作文300字 篇6

          金老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,大家都十分敬愛她。

          金老師很會鼓勵人。我原來上課不敢發(fā)言。記得三年級上學(xué)期,我們在學(xué)習(xí)《掌聲》一課時,金老師叫我起來回答一個問題,我回答的非常正確。金老師也讓全班同學(xué)為我鼓掌加油。我當(dāng)時非常地激動!通過這件事,我找到了自信,敢舉手發(fā)言了。

          金老師很愛笑,對同學(xué)們和藹可親。有一次我們一起去薛丁天的老家玩,金老師對我們說:“你們在學(xué)校叫我金老師,在外面就叫我金阿姨好了!蹦翘欤覀兒徒鹄蠋熞黄鹜娴谜骈_心。

          金老師上課也很生動。最讓人記憶深刻的是一次金老師用課外閱讀課的時間給我們講了兩本美繪本,分別是:《我爸爸》和《大腳丫跳芭蕾》它們被金老師講得栩栩如生、活靈活現(xiàn)!段野职帧纷屛覀兏惺艿搅税职譄o處不在的關(guān)愛!洞竽_丫跳芭蕾》讓我們懂得就算是所有人都否定自己,輕視自已,但是只要你自己相信自己,有堅強的毅力和決心,就一定能成功。我們都被金老師的課感動了。

          如果我們是祖國的花朵,金老師就是滋潤我們的水珠、照耀我們成長的陽光。我們知道,只有更加努力的學(xué)習(xí),才能不辜負金老師的期望。

        我們的老師四年級作文300字 篇7

          我們的語文老師是一位十分平凡的人,但我心中,她是一位世界上獨一無二的好老師,因為她把偉大的,慈祥的,善良的,無私的母親般的愛都給了我們。

          我們的語文老師愛我們。她經(jīng)常以小組競賽的方法,激勵我們努力學(xué)習(xí):每次進行競賽總結(jié),她都會為我們準備很多獎品。我經(jīng)常會想:老師和我們非親非故,為什么要自掏腰包為我們買獎品呢?后來我想明白了,因為她愛我們,她把我們看作自己的孩子。所以,他才會不圖回報地為我們付出。

          我們的語文老師是慈愛的。當(dāng)我們犯錯誤時,老師總是用親切的話語與我們講道理,讓我們能夠反省自己的錯誤?吹轿覀兏恼e誤,看到我們有進步,老師比誰都高興。

          老師的鼓勵常常會溫暖我們的心。老師發(fā)現(xiàn)我們哪怕有一丁點兒進步,都會鼓勵我們。就在前幾天,老師還鼓勵我:“金暉,你最近表現(xiàn)非常好1雖然學(xué)習(xí)的難度加深了,但你的成績還不錯,值得表揚!”這溫暖的話語,像一般暖流涌進我的心田。

          在語文老師的關(guān)愛下,我們一天天快樂地成長。我愛我們的老師,感恩老師的教誨!謝謝老師!

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