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      2. 四年級(jí)秋天作文

        時(shí)間:2022-03-25 12:26:41 四年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)秋天作文匯編九篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)秋天作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)四年級(jí)秋天作文匯編九篇

        四年級(jí)秋天作文 篇1

          驕陽似火的夏天在不經(jīng)意間悄悄溜走,金風(fēng)送爽的秋天在萬眾期盼中姍姍而來。秋天是一個(gè)穿著金黃色連衣裙的小仙女,她拂去了太陽的焦熱,將明亮和清爽撒向大地。

          走進(jìn)秋天的田野,細(xì)瞧,細(xì)細(xì)長長的高粱挺著身子在秋風(fēng)中搖曳,碩大而金黃的稻穗不停地向我們點(diǎn)頭,仿佛在和我們熱情地打招呼!豆莢足有三寸長,里面有數(shù)顆閃著金光的豆粒,好像幾個(gè)熟睡的小寶寶,等待著農(nóng)民伯伯的愛撫和擁抱。望著豐收的田野,農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)喜笑顏開。

          走進(jìn)秋天的果園,咦,樹上怎么掛著燈籠呢?走近一看,哦!原來是一個(gè)個(gè)柿子成熟了。看,人見人愛的葡萄在陽光照耀下晶瑩剔透,猶如一顆顆紫水晶。酸溜溜的桔子、甜蜜蜜的蘋果、香噴噴的鴨梨、紅通通的石榴……它們都爭先恐后地向人們報(bào)告著成熟的喜訊。

          走進(jìn)秋天的公園,快看,五顏六色的菊花競相開放,有黃的、紅的、深紫的、淡綠的、橘黃的……千姿百態(tài),令人目不暇接!楓葉紅得似一團(tuán)燃燒的火焰;香樟樹葉隨風(fēng)飄落,像一只只翩翩起舞的蝴蝶;公園里的金桂銀桂也不甘示弱,散發(fā)著陣陣迷人的香味,讓人心曠神怡。欣賞著美麗的秋景,我心里感到無比舒暢。

          秋天的美,又何止這一些,當(dāng)你在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身,你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天更美的一面。讓我情不自禁地愛上了秋天!

        四年級(jí)秋天作文 篇2

          哈哈!哈哈!終于到了,終于到了!我與秋天的約會(huì)終于到了!

          我一邊走在去草原會(huì)場的路上,一邊回想:“那是一個(gè)剛打過春雷后三分鐘時(shí)刻,伴隨著“哇哇”叫的大哭聲,我來到了這個(gè)世界,與此同時(shí)春、夏、秋、冬也來了,他們一個(gè)一個(gè)地向我祝福!之后當(dāng)他們走時(shí),我叫住了秋,我對(duì)秋說:“我想在我9歲的秋天和你約個(gè)會(huì)!鼻稂c(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。每當(dāng)我想起這件事時(shí)就會(huì)激動(dòng)萬分。

          現(xiàn)在時(shí)間已到,我自然會(huì)無比開心地暇想著和秋約會(huì)時(shí)的情境。

          這時(shí),我來到了草原會(huì)場,只見會(huì)場上一朵朵野菊花排著有序的隊(duì)伍翩翩起舞,桂花、月季、茉莉、蝴蝶蘭等等也伴隨著楓樹們唱出、彈出和吹出的音樂跳著跑著!我坐在一個(gè)花朵的凳子上,欣賞著這個(gè)美麗的舞會(huì)!低頭只見地上的螞蟻正忙著貯存食物,蛇在默默地挖洞。抬頭空中大雁整齊地排著“人”字隊(duì)形向南飛行,它們的后面一群雪白的天鵝也參加到遷移的隊(duì)伍……看著看著,我有點(diǎn)餓了,于是我就到后面的田野餐廳去了。

          一進(jìn)入餐廳,我才發(fā)現(xiàn)里面的桌子上的食物都是那么那么的香,我急忙去看那一大桌菜的菜名,哇!有蓮藕木耳排骨湯、梅汁花生、剁椒蒸山藥、冰糖梨水、山楂蓮子百合粥、芋頭排骨煲、素糖醋排骨、板粟燒雞、咖喱雞腿飯、山藥排骨……就光這些就占一半桌子了。我的口水一流,流了“三千尺”。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)桌子的周圍已坐上了春、夏、秋、冬,我也回到桌子旁邊與它們一起吃,吃飽后,喝了幾口清香淡雅的菊花茶,幸福與滿足的睡意漸漸地襲來了,只見秋對(duì)著我一吹,就有幾只珍稀動(dòng)物:身材嬌嫩的斑羚和憨態(tài)可掬的大熊貓把我背到了一個(gè)豪華臥室里的一張床上,我一上床就睡著了。

          我睡醒一看,我在我的家里睡,可我飽脹的肚子和我身上淡淡的菊花香告訴我,我去過草原會(huì)場和田野餐廳已和秋天約過會(huì)。

        四年級(jí)秋天作文 篇3

          我愛秋天,秋天像一幅多姿多彩的畫?矗嗝腊。⌒〔葑凕S了,天氣變得涼爽起來,讓人感覺很舒服。

          抬頭望去,天空中不是有南飛的大雁,它們一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字,“呀、呀”地叫著,好象在對(duì)我們說:“我們到南方去了,明年春天再回來!”

          你看,樹上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來,樹上的葉子一片片、一陣陣飄落下來,它有的像蝴蝶那樣翩翩起舞,有的像小鳥一樣展翅飛翔,還有的想舞蹈演員似的輕盈的旋轉(zhuǎn)……地上的落葉,有的像扇子,有的像喇叭,還有的像粽子……

          田野里、果園里熱鬧非凡。稻子熟了,一片金黃,好像是下了一場金雨,美麗極了。各種莊稼都熟了,秋風(fēng)一吹,莊稼跟風(fēng)一起晃起,像孩子們在搖晃身體,好玩極了。紅通通的蘋果、黃澄澄的梨子掛滿枝頭,紅通通的石榴笑開了花……秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯急著去收割呢!

          秋天真美,我愛秋天。

        四年級(jí)秋天作文 篇4

          秋天承載著人們的喜悅和贊譽(yù)如約而至。

          秋天的陽光,由夏日的灼熱慢慢變得溫暖明亮,金燦燦的照在田野里,陽光映紅了農(nóng)民伯伯的笑臉;照在柏油路上像無數(shù)鏡子反射出的光晃著人的眼,惹得路人禁不住嬌嗔地說:“這明亮的秋。 

          秋天的果園,石榴紅紅的,咧開了美麗的笑臉;枝頭的蘋果在秋天的陽光下羞紅了臉;晶瑩剔透的葡萄墜在葡萄藤下像綠毛毯下垂著的瑪瑙。

          秋天的雨,一場秋雨過后,山中彌漫著淡淡的.薄霧,若隱若現(xiàn),像海市蜃樓訴說著秋天的神話。

          秋天的風(fēng),一陣風(fēng)吹過,滿樹的黃葉就帶著沙沙的歌聲向大地?fù)鋪,就像蝴蝶在天空中飛舞,不一會(huì)兒,樹葉落到了地上,又隨著風(fēng)兒卷起,帶著泥土的氣息在空中追逐。

          秋天猶如調(diào)皮的孩童帶給人們豐收的喜悅,又猶如鶴發(fā)的老者帶給人們落葉時(shí)的惆悵。秋是美麗和寧靜的,我愛這獨(dú)特的秋。

        四年級(jí)秋天作文 篇5

          秋天,在所有人的眼中是一片凄涼又孤獨(dú)的景象,可我卻不這么認(rèn)為。雖然它不如草長鶯飛的春天,不如綠樹成蔭的夏天,不如白雪飄揚(yáng)的冬天,可我還是喜歡那五彩濱紛的秋天,尤其是那最有代表性的秋天的樹葉。

          秋天的樹葉是樸素的。看,那像成人手掌般大小的梧桐樹葉。那葉子看上去哭的沒有一點(diǎn)兒生命力,但仔細(xì)一看,里面露出的枯黃顏色上像雪一樣的霜真是異常的美麗。咦?那蝴蝶般的是什么樹葉?走進(jìn)一看,哦!原來是銀杏樹葉。銀杏樹葉知道秋阿姨到了,便換上金衣服依依不舍地告別了大樹媽媽,和眾多小伙伴們一起跟著風(fēng)婆婆去旅行了。

          秋天的樹葉是剛強(qiáng)的。隨手拿起一片鐵樹的葉子,只見堅(jiān)硬[來源]的葉柄上又分出許多細(xì)長的葉子,像一把把鋒利的寶劍。要是你一不小心碰它一下,將會(huì)被刺得發(fā)痛。這也許就是它叫鐵樹的原因吧。四季常青的冬青樹,遠(yuǎn)看只是一片綠色走進(jìn)看,那橢圓形的互生葉片又厚又硬,葉脈清晰,摸上去還很光滑。松樹形狀十分奇怪,每一片樹葉都像繡花針粘在高大的松枝上,像一個(gè)頑皮的孩子身上貼滿了紙條。

          “我言秋日勝春朝!蔽矣X得劉禹錫這句話正是道出了秋天的特點(diǎn)。

          。∏锾斓臉淙~真美!它們給大地鋪上了金毯,使秋天更加美麗,我企盼著下一個(gè)金秋的到來。我愛秋天,更愛秋天的樹葉!

        四年級(jí)秋天作文 篇6

          秋天到了,天氣變得涼快了,陣陣涼風(fēng)把樹吹得沙沙作響。下午,我和爸爸去華山綠地游玩。

          這兒的水綠油油地,一陣微風(fēng)吹過,水面掀起層層細(xì)波。在岸邊,桂花開得正熱鬧呢!一朵朵五心似的小黃花,像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘,藏在茂密的樹葉叢中。桂花的香味隨風(fēng)飄來,真是“十里桂花香”。繼續(xù)往前走,你瞧!那菊花像一枚枚金燦燦的金幣,有的端莊大方,有的龍飛鳳舞,有的瑰麗如彩虹,有的像火焰一樣熱烈,有的像羽毛那樣輕柔。它使我聯(lián)想到在秋天里稻谷也是一片金黃,農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)可沒有白費(fèi),喜獲豐收啦!我呢!在這個(gè)季節(jié)里也喜獲豐收呀,我學(xué)會(huì)了許多新知識(shí),這全靠老師的辛勤教導(dǎo),就像農(nóng)民培育莊稼一樣。但在德育方面,我的收獲不明顯,遵守紀(jì)律還不很自覺,希望老師可以常常督促我。

          。∏锾煺媸莻(gè)收獲的季節(jié)。

        四年級(jí)秋天作文 篇7

          秋天是美麗的,秋天是多彩的,讓我們一起走進(jìn)絢麗的秋天吧!

          清晨,半空中飄著濃濃的霧,小區(qū)變的一片朦朧。上午的時(shí)候,小區(qū)會(huì)變成樹葉的天地,只要你在樹下就會(huì)覺得無數(shù)葉子在空中飛舞。中午,氣溫開始升高,當(dāng)你站在小區(qū)的草地上時(shí),你就覺得混身上下的汗毛在燃燒。下午,涼爽的秋風(fēng)就來了,如果你在外面乘涼的話,你就會(huì)感到所有的疲憊都消失了。

          秋天果實(shí)累累,五谷豐登,瓜果飄香。石榴咧開了大嘴,露出了紅紅的“牙齒”。蘋果紅紅的,好像喝了很多“酒”似的。梨看上去長了許多“麻子”,混身上下到處都是黑點(diǎn)…

          大雁、燕子等鳥類也準(zhǔn)備回南方過冬了,不過明年的春天,它們還會(huì)回到北方的。田野里到處都是金黃的稻子、紅紅的高粱…秋天的時(shí)候,農(nóng)民伯伯最辛苦了,他們忙著收莊稼,邊說話都顧不上。

          秋天真美啊!就像一幅美麗的畫!

        四年級(jí)秋天作文 篇8

          秋天是收獲的季節(jié),是美麗的季節(jié)。

          我來到田野,高粱漲紅了臉,谷子壓彎了腰。農(nóng)民伯伯掰下的玉米堆成了一座座金山。剛出土的胖胖的花生娃娃挨挨擠擠,幾個(gè)小朋友坐在一起摘花生,說呀,笑呀,時(shí)不時(shí)剝開白白的花生寶寶,津津有味地吃著,真是又脆又甜又香,他們的笑聲在田野里飄蕩。看!那邊是花的海洋。其實(shí)“說它是花它不是花,花園里面沒有它,秋天你到田野來,滿田開得白花花”。猜出來了吧?它是棉花!

          我跑到果園,香艷艷的蘋果露出了甜甜的笑臉;黃澄澄的鴨梨晃著胖胖的身子給我打招呼;紫紅色的葡萄一串串掛在綠葉下;像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的那是石榴。

          我走進(jìn)花園,菊花穿上五顏六色的花衣服,搖曳著苗條的身姿,在秋風(fēng)里翩翩起舞。串紅放起一串串鞭炮,把睡蓮都驚醒了。紅的、黃的美人蕉像個(gè)亭亭玉立的小姑娘在盡情舞蹈。

          秋天讓農(nóng)民伯伯樂得合不攏嘴,因?yàn)榻衲暧质且粋(gè)豐收年。秋天有花有果,帶給我們許多歡樂。秋天真美!

        四年級(jí)秋天作文 篇9

          早晨,我鉆出被窩,頓時(shí)有種不一樣的感覺。我扭頭向窗外望去,原來是下雨了。聽媽媽說,現(xiàn)在已經(jīng)是立秋了,那這場雨也就是秋天的雨啰!

          我穿好衣服,迅速的跑到陽臺(tái)上看雨。秋天的雨不同于夏天的雨,夏天的雨和夏天的天氣一樣,都是暴躁的脾氣。夏天的雨在下之前必定有一番驚天動(dòng)地的聲響,預(yù)告給你要下雨了,而秋天的雨卻是無聲無息的,只是天空的陰沉似乎在向你警示。我放眼望去,這些雨就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,你推我擠地、爭先恐后地要降落在人世間。

          我獨(dú)自打著傘,漫步在雨中。成線的雨落在我的傘上,噼哩叭啦,噼哩叭啦,像鞭炮聲;更像爺爺炒菜時(shí),菜和油那一瞬間交匯時(shí)所發(fā)出的樂聲,熱鬧極了。秋雨是冷的,秋雨裹著秋風(fēng)撲打在我的臉上,我禁不住地打了一個(gè)大大的噴嚏。雨水打濕了我的鞋子,我的身子在傘下忍不住的抖了一抖。我伸出手接雨,秋雨也是硬的,像一枚枚牛毛針刺在我的手上,有點(diǎn)疼。你瞧!這秋雨一點(diǎn)也不懂得憐香惜玉,就連最嬌嫩的花兒們也不愿放過,地上的雨水里零落著一層層被打殘的花瓣。可秋雨卻是愛綠葉的,綠葉們經(jīng)過雨水的洗禮后,葉子們依然那么挺立,那么新鮮,似乎每片葉子上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。秋雨也是愛這個(gè)人間的,纏纏綿綿的沒完沒了,真不知何時(shí)才能雨收云散,還我們一個(gè)晴空萬里。

          我討厭這秋雨,因?yàn)橛辛怂,逼得我要開啟寒冬模式?晌乙矏圻@秋雨,因?yàn)橛辛怂,才能讓秋天獲得豐收,人們才能過上幸福、美滿的生活。

          教師點(diǎn)評(píng):小作者這篇《秋天的雨》緊緊圍繞著雨這個(gè)話題。先從夏雨和秋雨的比較,突出秋雨的不同。然后親身經(jīng)歷雨,分別從秋雨的聲音、溫度、力度等,再一次的向我們說明秋雨擁有自身的特點(diǎn)。特別值得贊美的是小作者還從人心,人性的角度剖析秋雨,讓這冷冷硬硬的秋雨沾染了一絲人氣。

          夏王美,四(7)班學(xué)生,生性靦腆,愛好讀書,繪畫。

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