神奇的樂器四年級作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的神奇的樂器四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的樂器四年級作文1
世界上有很多種樂器，比如說鋼琴、二胡、電子琴、古箏、葫蘆絲、笛子等等，但是，我卻有一件自己命名的樂器，它就叫神奇的笛子。它不僅能吹奏出美妙的旋律，還有許多神奇的地方呢？
有一天，我下了樓想去馬路對面的小超市買東西，可是那條馬路的車都開得飛快，要按平時紅綠燈正常時，過去也不怎么困難，問題是今天路上的紅路燈壞了，我對面一直紅燈在亮，干急過不去，沒辦法了我只好拿出我的神奇笛子，我一吹愿望真的實現了，天空出現了一條直通馬路對面的彩虹，我跳上了彩虹就像在坐船一樣飄到了馬路對面，回來時我還坐著彩虹回到了馬路對面。
晚上，睡覺時我做了一個非常奇怪的夢，夢見我登上了月球。醒來了，我非常想再一次登上月球，我又拿出我神奇的笛子一吹，愿望和上一次一樣也實現了，我家樓頂出現了一架宇宙飛船，它帶我飛上了月球。
還有一次，我去森林里玩，不小心碰見了大狗熊，我又拿出笛子一吹，立刻出現了一張大網，網住了狗熊，我高高興興地走出了森林。
這就是我神奇的笛子，你說神奇不神奇？
神奇的樂器四年級作文2
未來，我將制造一件神奇的樂器，我給它起名“開心屋”。
這個樂器很特別，有很多種功能，我只介紹主要的。它有一個五十平方厘米的屏幕，當你想奏樂了，你就點奏樂功能，屏幕上會顯示出幾十種樂器——二胡、京胡、琵琶、鋼琴、小提琴……你想要哪個聲音，只需要點一下就行了。
如果你累了，自己又不想奏樂，開心屋會幫上忙，你按放歌曲鍵，再點樂曲名，所有的歌曲都保存在芯片里。
開心屋有接收功能，會轉播電視上的和收音機里放的歌曲，等又創(chuàng)作了新歌曲，開心屋會自己接收，永遠存進芯片。
開心屋不用充電，它會自動把空氣變成電能，有太陽時用太陽能來發(fā)電。
開心屋可以變大變小，不受限制。小到你看不見，只能聽到它；大到你一直看著比太陽還大一萬倍。當然最好不要變太大，否則會把地球擠碎。
別擔心它會丟，或被別人偷去．它有全身掃描系統，比指紋掃描系統還高級，它能識別主人，它還有一雙翅膀，每秒鐘能飛５０億千米．比光速還快呢1
怎么樣，我的發(fā)明很棒吧！我爭取未來真的能發(fā)明出來。
神奇的樂器四年級作文3
一天，我在電視中看見一條新聞：x國又要發(fā)動戰(zhàn)爭，對y國發(fā)動攻擊。我想：要是有一種能化解各國之間的妒恨的樂器，那該有多好呀！
這件樂器叫“和平的使者”，它既像琵琶又像吉他，有五根主弦，表示五大洲的人民，他還有一根木棍，上面有一條直直的線，把這條木棍拉在這五根弦上，表示五大洲的人民很團結。它的背面還有四個琴鍵，每一個琴鍵有四個美妙的聲音，表示四大洋的人民也很團結。它一邊拉一邊彈會發(fā)出特有的“嗡嗡”聲，表示世界很團結。它的中間有一個共鳴箱，這個共鳴箱有二種神奇的力量，它既能將這美妙的聲音傳遍大江南北，而且從它這里發(fā)出的聲音都有一股很強的凝聚力。
假如有一天能回到世界的二次大戰(zhàn)中，我一定會拉起我這“和平的使者”，讓法西斯不再侵略世界，讓日本、意大利、德國不再成為壞蛋，讓世界成為一個真正團結、富強的世界。在現在的.世界，一方有難，八方支援，讓這句刻骨銘心的成語永存在我們心中。在我國剛剛過去的5.12汶川大地震和美國的金融危機風暴，讓我們深深的理解了這句成語的意思。我希望世界的某一天，地球不用我這神奇的樂器也能團結，我希望不在發(fā)生天災及人禍。世界永遠團結，這樣才能富強！
神奇的樂器四年級作文4
20xx年的一個晚上，溫柔的月光照亮了月球，我乘坐著“神州39號”去月亮上漫步、游玩。突然，月球上傳來了非常清脆、悅耳的聲音，我趕忙加速前進。到了月球，我看見有一位小天使正吹著一個像海螺模樣的樂器，原來這美妙的聲音是從這里發(fā)出的呀！
走進一看，哇！它的左邊有五種顏色的按鍵，紅色代表鋼琴，黃色代表二胡，綠色代表古箏，紫色代表小提琴，藍色代表長笛。我走近小天使問她：“這是什么樂器呀？”“這是海螺笛�！毙√焓够卮鸬�，并用手指指右邊，我往右邊瞅了瞅，哇！郵編有大小不一樣的兩排按鍵，它的內部裝了F10芯片，可完成上百人的工作量，只要按一下鍵，它就會發(fā)出你想要的樂器聲音來，還能發(fā)出大型音樂會的聲效呢。這簡直太神奇了！接著，小天使歡迎我來到這里，開始表演海螺笛了，她左手按著紅色的鍵，右手按著“哆來咪……”奧，我聽出來了，她彈的是貝多芬的《月光曲》。一曲終了，她又給我彈了古箏的《西江月》，二胡的《賽馬》。我和小天使在月亮上談論著這件神奇的樂器，沉醉在美妙的音樂旋律中。
這件樂器神奇吧！
神奇的樂器四年級作文5
在遙遠的海里，住著一群人們但是有一天，海里突然來了一場海嘯，把住在海里的人們和一些海里的物品都卷走了。
海嘯卷來了一個盒子，國王知道了，就叫他的衛(wèi)士給打開，結果是是一個的笛子，于是國王就叫了一位音樂家吹了一首美麗的曲子，音樂家吹了之后，笛子就把剛剛那些失蹤的人們都帶了回來，那些丟失的物品也回到了自己原來的家，就像那場海嘯沒發(fā)生一樣。
后來，陸地上的人們找到了那件神奇的樂器，陸地上的一場洪水，淹沒了農田，淹沒了房屋，淹沒了許多許多的東西，人們已經聽說過了以前在海里那個神奇的笛子有神奇的作用，于是人們就叫一個人去吹那個笛子，于是，那個人曲子還是吹得一樣優(yōu)美，一樣好聽，于是洪水退了，房屋變回了原樣，物品一樣完好無損。
這個笛子可真神奇啊，我希望我也有一個這樣的笛子，如果有這個笛子我就可以幫助人們解除災難了。
神奇的樂器四年級作文6
它是一根長長的藍色管子的小號。小號上嵌著一排黑白相間的琴鍵，雖然琴鍵一共才有十三個，但是你可不要小看它們喲！它演奏出的樂曲可好聽了。
去年暑假，我們全家人去平樂古鎮(zhèn)玩。吃遍了平樂古鎮(zhèn)的美食，又游遍了平樂古鎮(zhèn)的美景后，我們又來到古鎮(zhèn)大街上，琳瑯滿目的商品看得我眼睛都忙不過來了。突然，大街上傳來一陣陣悠揚婉轉的聲音，我循著聲音走過去，看見一位叔叔正拿著一個不知名的樂器演奏著，旁邊圍了很多人。這樂器可真奇怪——既像鋼琴又像小號。到底是什么呀？
叔叔告訴我，這樂器叫鋼琴式小號。我拿著小號就愛不釋手了，對著號口亂吹一通，像南郭先生一樣，爸爸見我這么喜歡，就給我買下了它。
回到家，我迫不及待地拿出鋼琴式小號吹起來，可是，吹出的不是優(yōu)美的聲音，而是噪音。我突然想起小區(qū)里的張爺爺——退休的音樂老教師。于是，我就去請教張爺爺，終于掌握了吹奏的技巧。
首先，把嘴唇放在號口上，雙手握住管子，選好這首歌曲用的八個音，一邊用力吹，一邊按琴鍵，果然吹出了動聽的樂曲，連我自己也被陶醉了。
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