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      2. 小學(xué)四年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2022-03-21 16:51:19 四年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)敘事作文8篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)敘事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)敘事作文8篇

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇1

          “包餃子嘍”隨著一陣歡呼,我加入了包餃子的行列。這可是我十年以來(lái)第一次包餃子。

          看著一個(gè)個(gè)小餃子我按捺不住內(nèi)心的期待,便拿起一個(gè)餃子皮學(xué)者奶奶的樣子包了起來(lái)。爸爸還單獨(dú)給我拿了一個(gè)案板。

          先放上菜,再包起來(lái)兩邊一捏,一個(gè)餃子就包好了,奶奶耐心的教著我,爺爺夸我包的好,我想是受到了極大地鼓舞時(shí)的包的更帶勁了,一次比一次好我心里樂(lè)滋滋的,臉上洋溢著幸福的笑容。

          終于,餃子皮被全部干掉了,剛才包的餃子總體較好,可總有那么一兩個(gè)不聽話,有的“齜牙咧嘴”有一個(gè)甚至還“笑破了肚皮”于是我決定收拾一下兩個(gè)“搗蛋鬼”準(zhǔn)備好好“修理修理”我從別的餃子上都取下些,“人多力量大!”可誰(shuí)知壞的更多了,我急得皺起了眉,可是那些餃子就是不聽話,只好請(qǐng)叫奶奶了。

          奶奶替我“教訓(xùn)”完就下鍋了。

          當(dāng)熱氣騰騰的水餃端上來(lái)后,我第一次體會(huì)到了自己包水餃的快樂(lè),第一次吃到自己包的水餃。

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇2

          我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。 春天來(lái)了!各種各樣的花朵都、爭(zhēng)奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(zhǎng)!稗Z轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒,同學(xué)們,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的,比如楊玉誠(chéng)啊,佩啊…… !小花長(zhǎng)得更艷麗了,小草長(zhǎng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了,這樣的話,可以想就。

          秋天來(lái)了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了! !操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦?赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢! 我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂(lè)和幸福!

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇3

          為什么說(shuō)今天是快樂(lè)一天呢?告訴你也無(wú)妨:我機(jī)智可愛(ài)的小表妹來(lái)我家玩啦!

          表妹下學(xué)期就讀二年級(jí)了,卻聰明得很,但是她也很可愛(ài),很討人喜歡。

          哈哈,你聽,她正在讀英語(yǔ)呢!可是她發(fā)音不怎么標(biāo)準(zhǔn),一會(huì)把蘋果念成“啊潑”,把女孩念成“哥鍋”,把門念成狗的英語(yǔ)單詞,真是太有趣了!

          我嘿嘿的笑了笑,走過(guò)去問(wèn)它:“珊,橘子怎么念?”她托著腦袋,冥思苦想了一會(huì),脫口而出:“念‘哦云子’!蔽毅读艘幌,隨即捧腹大笑:明明是orange,怎么到她口中就成了“哦云子”呢?她一頭霧水,拉著我的衣角:“表姐,表姐,不念‘哦云子’嗎?”我搖搖頭,想告訴她,卻笑得一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。

          在表妹面前,我常常裝是一個(gè)“結(jié)巴”,逗她開心。

          有一次,媽媽叫我,我想應(yīng)一聲,卻一下子說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的:“啊,啊,啊啊啊,干什么啊,啊啊啊?”表妹聽了,樂(lè)得“咯咯”笑:“表姐,你說(shuō)話好好笑!蔽也缓靡馑紭O了。

          剛剛,我和表妹出去玩,看到了一個(gè)乞丐,我有些鄙視的看著他,他似乎也很無(wú)地自容。表妹的行為卻讓我出乎意料:她掏出外公給她的兩塊錢,輕輕地放在了乞丐的碗里,我也羞愧地拿出了口袋里所有的錢,放在乞丐的碗里。

          以前,我認(rèn)為表妹很倔,當(dāng)一件事讓我覺(jué)得她掘得有道理。

          就在今天,我問(wèn)媽媽:“能不能吃冰棒?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,表妹卻沖了上來(lái):“表姐,表姐,你不能吃!你感冒啦!”我瞪了她一眼:“就一根!”表妹還是搖頭。我不聽,沖到樓上吃了一根,表妹搶過(guò)我手中的冰棒,我又搶了過(guò)來(lái),咬了一口,表妹生氣極了。

          過(guò)了一會(huì),我一下子咳了好幾聲,把媽媽急壞了,我這才后悔起來(lái),知道自己不該吃冰棒。

          就因?yàn)楸砻玫牡絹?lái),給我美好的生活增加了許多樂(lè)趣。

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇4

          今天是元旦,一大早媽媽就去市場(chǎng)買了韭菜、雞蛋等包餃子的調(diào)料。媽媽說(shuō),過(guò)節(jié)吃餃子是我們中國(guó)幾千年的習(xí)俗,一年中有很多節(jié)日都要吃餃子,比如:中秋節(jié),冬至,元旦,春節(jié),元宵節(jié)等等。

          吃餃子的習(xí)俗是從三國(guó)時(shí)就開始的,那時(shí)的人們叫它“餛飩”,到了唐朝時(shí)代就改名為“餃子”了,和現(xiàn)在我們吃的餃子一模一樣的。

          吃餃子還有很多傳說(shuō)呢,現(xiàn)在我就講一個(gè)給大家聽:相傳女媧捏土造人的時(shí)候,由于天寒地凍,小黃土人的耳朵很容易凍掉,為了使耳朵能固定不掉下來(lái),女媧在土人的耳朵上扎一個(gè)小眼兒,用細(xì)線把耳朵拴住,線的另一端放在黃土人的嘴里咬著,這樣才算把耳朵做好了。為了紀(jì)念女媧的功績(jī)就包起餃子來(lái),用面捏成人耳朵的形狀,里面包有餡(線)兒,用嘴咬吃。

          我國(guó)很多地方在包餃子時(shí),人們常常將糖,花生,棗或栗子包進(jìn)餡里,吃到糖的人預(yù)示著來(lái)年的日子更甜美,吃到花生的人健康長(zhǎng)壽,吃的棗和栗子的人將早生貴子,這也是人們對(duì)美好生活的向往吧。

          我們家包餃子時(shí),餡兒里會(huì)包進(jìn)去一兩個(gè)硬幣,誰(shuí)要是能吃到放有硬幣的餃子,來(lái)年就會(huì)一年順利,并能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。去年春節(jié)時(shí)我就吃到了,在過(guò)去的一年里我健康快樂(lè),學(xué)到了很多知識(shí),還結(jié)交了很多好朋友呢!

          “申一丁,快來(lái)吃餃子了!”媽媽在喊我呢,希望今天我還能吃到包有硬幣的餃子!

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇5

          昨天中午我接到了一個(gè)任務(wù)-替老師給同學(xué)們面批作文。我真是欣喜若狂!平?蠢蠋熃o同學(xué)們面批作文時(shí)拿著筆在同學(xué)的作文上圈圈畫畫,覺(jué)得老師威風(fēng)極了,心想:要是我也能這樣在同學(xué)的本子上圈圈畫畫該多好!現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來(lái)了!我萬(wàn)分興奮,恨不得立刻跑到文茜那兒去給她面批作文。

          面批的時(shí)間終于到了。從同興們手中接過(guò)作文,我看了起來(lái)。這第一篇文章寫的比較糟糕,光是開頭就讓我找到了兩個(gè)毛。赫Z(yǔ)句不通,詞語(yǔ)重復(fù)。我學(xué)著老師的樣子用鉛筆“篤篤”的敲著作文紙,一本正經(jīng)地說(shuō):“你的作文開頭就有問(wèn)題。你的詞語(yǔ)重復(fù)了,語(yǔ)句也不通順。應(yīng)該改成這樣、、”我說(shuō)著,替她劃掉意思重復(fù)的詞,并幫她把語(yǔ)句理通順。我讀了一遍,哈,果然通順多了。我不禁為這個(gè)小小的成功得意起來(lái)。

          我接著往下看,又幫她理通了一個(gè)自然段。改著改著,我發(fā)現(xiàn)作文中人的語(yǔ)言占了很大的篇幅,場(chǎng)面描寫則十分少,使文章顯得平淡乏味,成為了一篇流水帳。

          我們就這樣修改著。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的額頭上滲出了汗珠,腰酸了起來(lái),握著筆的手也出了許多汗。作文終于修改完了!我讓第一個(gè)同學(xué)讀了一遍。修改完的作文比原文好多了,人的語(yǔ)言少了,場(chǎng)面描寫多了,文字也精彩了。我露出了欣慰的微笑。我的努力沒(méi)有白費(fèi),雖然很累,但我感到十分高興。

          捶著又酸又痛的背,我終于體會(huì)到老師是多么的辛苦!我為一個(gè)同學(xué)面批作文就感到如此辛苦,何況要給54個(gè)同學(xué)面批作文的老師呢?老師給我們批改作業(yè)是這樣的辛苦,而我們卻不愿做好每天的作業(yè),常常隨便寫上幾個(gè)答案應(yīng)付老師,我們這樣做對(duì)得起老師嗎?我想著,臉火辣辣地發(fā)起燒來(lái)。平常我們只懂得抱怨作業(yè)是多么的多,做起來(lái)是多么的'累,可卻不曾想一想老師要批改54份作業(yè)師多么的辛苦!沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師的人永遠(yuǎn)也不會(huì)知道批改作業(yè)是多么的辛苦,可當(dāng)了90分鐘老師的我卻深深的體會(huì)到老師批改作業(yè)的那份勞累。我們做作業(yè)的那份勞累與老師改作業(yè)的那份辛苦相比算得了什么!我們不好好學(xué)習(xí)又怎能對(duì)得起教我們的每一位老師?

          當(dāng)了90分鐘的老師,我受益匪淺!

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇6

          我們的生活中,有過(guò)許許多多的“第一次”,一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長(zhǎng)的路上,讓我們難忘,其中給我印象最深的,就算第一次包餃子了。

          記得有一次,我正在看電視,看見(jiàn)媽媽正忙著包餃子,我覺(jué)得很好玩,就去幫忙包餃子。我挑了一個(gè)最大的皮,用筷子夾起一大塊韭菜肉,放在上面,然后慢慢合起來(lái),可餃子餡太多,從餃子的四方流出來(lái)了,結(jié)果一個(gè)胖到快要爆炸的餃子出現(xiàn)了。我氣急敗壞,但很快平靜下來(lái)。

          第二次我少夾了些餡,包好后,和媽媽的比起來(lái),瘦得像皮包骨。我再包再包,這樣堅(jiān)持了幾個(gè),我都不滿意,最后,在包第25個(gè)餃子的時(shí)候終于和媽媽一樣好了。

          第一次包餃子真有趣!第一次包餃子讓我明白了做事要耐心、細(xì)致,才會(huì)取得成功。

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇7

          媽媽,是您溫柔的手撫摸著我長(zhǎng)大;是您用細(xì)心的眼睛關(guān)愛(ài)著我長(zhǎng)大;是您用親切的語(yǔ)言呵護(hù)著我長(zhǎng)大……現(xiàn)在是我們報(bào)恩的時(shí)候了,您不要再去用長(zhǎng)著老繭的手去干活了。想想我以前的行為我真是萬(wàn)分悔恨!

          那一次,我看見(jiàn)別人手里拿著平板和蘋果8,心里既忌妒又眼紅。便嚷嚷著媽媽買,媽媽說(shuō):“你爸爸失業(yè)了,現(xiàn)在就我上白班和夜班補(bǔ)貼家用,哪省的出那么多錢呀!”我聽了,把頭搖得像波浪鼓似的說(shuō):"不嘛!不嘛!"說(shuō)完,便把努著小嘴走了。媽媽只好無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō):"好吧!"

          這幾天,媽媽連夜加班,甚至都不回家了!每天下班回家,媽媽的眼睛總是紅紅的,身體虛弱無(wú)力,仿佛恨不馬上撲倒在床上。這些我看在眼里,疼在心中,真后悔當(dāng)初說(shuō)了那句話!可是我只知道勸也沒(méi)用,因?yàn)樗钠夂臀乙粯泳,?duì)別人的承諾一向是說(shuō)一不二,唉!

          兩個(gè)月后,媽媽高興地拿著戰(zhàn)利品——手機(jī)和平板。我高興的接了過(guò)來(lái),媽媽竟然還記得,我都快忘了!可是轉(zhuǎn)頭一看,媽媽在黃油布似的臉擠出一絲笑容。我心里一酸,淚水不禁涌了出來(lái)!

          千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話:媽媽,我愛(ài)你!

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇8

          夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想,是夢(mèng)中的自己?jiǎn)?問(wèn)問(wèn)自己,我也不知道我的夢(mèng)想是什么,我只是有很多綺麗的夢(mèng)。

          夢(mèng)里,我變成一只小鳥,飛翔在天邊的小路上,我可能在與天使游玩呢;夢(mèng)里,我變成一朵朵云,遨翔在蔚藍(lán)的天空上,我可能在給大家?guī)?lái)絢麗的圖畫呀;夢(mèng)里,我變成太陽(yáng)公公,遨游在銀河系里,我可能在給大家?guī)?lái)光明啊。

          夢(mèng)里,我給大家?guī)?lái)歡樂(lè)與美好,啊,這會(huì)不會(huì)就是夢(mèng)想呢?即使做顆小草,也要為大家?guī)?lái)綠意的決心。

          這天,我與家人一起去唱歌,正當(dāng)我為自己的歌聲感到美妙,沾沾自喜的說(shuō):“不如我去當(dāng)歌手吧!”爸爸聽見(jiàn)了,哈哈大笑地說(shuō):“這就是你的夢(mèng)想嗎?恐怕不行,難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己老是跑調(diào)?你要是去當(dāng)歌手,估計(jì)能氣死一排人咧!”大家都笑了,包括憤憤不平的我。初次發(fā)現(xiàn),原來(lái)這樣的想法,就叫“夢(mèng)想”。

          夢(mèng)想,只能是夢(mèng)想嗎?我要找一個(gè),我真正所想得到的夢(mèng)。

          我想要一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里面,有歡樂(lè),有美好;夢(mèng)里面,有淚水,有失敗。夢(mèng)里面有不同的人事物。他們有的可能一敗涂地的,有的卻越戰(zhàn)越勇。我要一個(gè)有變化的夢(mèng)?,我不懂。

          困惑與迷茫時(shí),我跑去問(wèn)媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“你不是愛(ài)寫作嗎?”一句短短的話觸動(dòng)了我。是呀,我愛(ài)寫寫畫畫,可,也只是寫寫畫畫呀,能行嗎?媽媽鼓勵(lì)我,說(shuō)“不同的夢(mèng)才能編織成璀璨的人生!甭勓,我拿起筆開始我最喜愛(ài)的寫寫畫畫。

          起初的斷斷續(xù)續(xù),反反復(fù)復(fù),經(jīng)過(guò)媽媽的提醒對(duì)我不斷的指導(dǎo),寫作,越來(lái)越連貫。拿起筆來(lái),仿佛整個(gè)宇宙都在我的筆下。我要寫出最好的文章,寫出最好的自我。所有想說(shuō)的、想寫的,所感、所悟都可以在文章里出現(xiàn)。這可以是另一個(gè)夢(mèng)幻的世界,融入我的血液,屬于我的世界。

          爸爸夸我,用我看不懂的眼神跟我說(shuō),“人生,最是夢(mèng)想難得,要珍惜,要努力哦,要相信敗草也會(huì)有春天。”

          敗草也有春天!是啊,向著自己的夢(mèng)想前進(jìn),就能找到屬于自己夢(mèng)!

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