【推薦】四年級(jí)玫瑰作文錦集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)玫瑰作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)玫瑰作文 篇1
清早，我去公園玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，我趕緊往花壇邊跑去。
原來(lái)是花壇里的玫瑰花有很多種顏色：白的如雪，紅的像火，黃的似金，粉紅的如霞……我選了一朵最可愛(ài)的紫紅色的玫瑰花。
回到家里，我把它們插在有水的瓶子里，坐在桌前仔細(xì)觀察玫瑰花。玫瑰花的莖筆直筆直，有筆桿那么粗，邊上還帶著幾根小刺。深綠色的葉子是橄欖形，又軟又薄，邊緣成鋸齒狀，脈是叉狀脈。它還是一朵未開(kāi)放的花骨朵兒，含苞欲放的它如同嬌羞嫵媚的少女，笑臉含春，漂亮極了。
第二天一早，它長(zhǎng)得很快，兩天里，就能夠長(zhǎng)出兩三朵花來(lái)了。每一朵玫瑰花添上四五片綠油油的葉子它長(zhǎng)得很艷麗，紅彤彤的花瓣給人一種高興的感覺(jué)，即使你有天大的煩惱也會(huì)拋到九霄云外似的。
玫瑰是薔薇科植物，它的祖先是月季花，后來(lái)和薔薇交雜，就成了現(xiàn)在的玫瑰，雖然玫瑰帶著刺，但我還是一樣我喜歡嬌艷宜人，芬芳四溢的玫瑰。
四年級(jí)玫瑰作文 篇2
早晨，晨曦照在一位少女身上，這位少女閉著眼在睡覺(jué)，她的睫毛修長(zhǎng)，櫻桃小嘴，臉蛋粉嫩粉嫩的，一雙眼睛水靈水靈的，十分討人喜歡。這位少女就是主人公：歐陽(yáng)珊珊。
“珊珊，快起來(lái)洗漱吃飯。姐待會(huì)要帶你去一個(gè)好地方�！币粋�(gè)短發(fā)少女說(shuō)道。這位少女的長(zhǎng)相和珊珊差不太多，唯一不同的是珊珊是長(zhǎng)發(fā)，而她是短發(fā)。她叫：歐陽(yáng)晴，是珊珊的姐姐。
“姐�！鄙荷鹤似饋�(lái)，“去哪？還有現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”“你待會(huì)就知道了，快點(diǎn)，現(xiàn)在都8點(diǎn)了！”歐陽(yáng)晴說(shuō)完便把衣服和褲子丟到珊珊的面前。
珊珊洗漱了一番后，就和姐姐下樓吃飯了。
吃過(guò)早飯后，歐陽(yáng)晴帶著珊珊來(lái)到了一片玫瑰花盛開(kāi)的地方，珊珊看著玫瑰花海，頓時(shí)不知如何開(kāi)口說(shuō)話。
“妹妹怎么樣？這兒美嗎？”歐陽(yáng)晴微笑著對(duì)珊珊說(shuō)。“美！這兒簡(jiǎn)直太美了！美得像仙境一樣！”珊珊抱著歐陽(yáng)晴大叫。
忽然，刮來(lái)一陣風(fēng)把歐陽(yáng)晴和珊珊卷走了。
四年級(jí)玫瑰作文 篇3
有一天，媽媽讓我用剪刀把一朵白玫瑰修剪一下。我一接到命令，就急忙拿起剪刀，認(rèn)真地修剪起來(lái)。
就在修剪的過(guò)程中，我一不小心把一朵玫瑰花剪斷了，呀！這可怎么辦？玫瑰花可是媽媽的寶貝啊!要是媽媽發(fā)現(xiàn)的話……我急忙將剪斷的玫瑰花枝放進(jìn)了墨水瓶里，裝沒(méi)事兒人似的跑了出去。
晚上我回到房間一看，天哪，那朵白色的玫瑰花居然變成了藍(lán)色的！我一把抓起玫瑰花仔細(xì)的查看了一下，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不同。再看看墨水瓶也沒(méi)有什么不一樣，只是墨水少了一些�！半y道是玫瑰花把墨水吸收了？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。
我趕緊把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“有道理，咱們?cè)賹?shí)驗(yàn)一下吧！”為了證實(shí)我的發(fā)現(xiàn)，我們趁媽媽不注意又偷偷地剪下了兩朵玫瑰花，放入了紅、藍(lán)兩種顏色的墨水中，仔細(xì)地觀察了起來(lái)。
剛開(kāi)始玫瑰花沒(méi)有什么變化，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，玫瑰花的莖慢慢地變色了，接著花蕊也染上了顏色，后來(lái)花瓣也染上了一點(diǎn)顏色，最后花兒的顏色完全變了，一個(gè)是紅的，一個(gè)是藍(lán)的。
整個(gè)過(guò)程用了好幾個(gè)小時(shí)，我們也觀察了好幾個(gè)小時(shí)。在生活中，只要認(rèn)真觀察，就一定會(huì)有收獲。
四年級(jí)玫瑰作文 篇4
我特別喜歡玫瑰花。它不僅漂亮，還包含著許多愛(ài)的含義——能夠傳達(dá)愛(ài)情，能夠表達(dá)親情，能夠傳遞友誼。
玫瑰花總是那么嬌艷。怒放的，含苞待放的，或者只是小小的花蕾，都在告訴人們，它們才是花中真正的驕子。它，這刺也是可愛(ài)的，這刺讓人不敢生任何的份外之想。它的花期較長(zhǎng)，那是因?yàn)樗M情地釋放它的嬌艷。
玫瑰花總是那么喜歡熱鬧。它發(fā)出細(xì)細(xì)的令人不易察覺(jué)的幽香，引來(lái)一些小蜜蜂在花叢中與它們嬉戲。許多蝴蝶也被它的嬌艷所吸引，在花叢中翩翩起舞，使人看了神清氣爽。
玫瑰花是堅(jiān)強(qiáng)的。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論烈日炎炎，它都毫不驚慌地坦然面對(duì)。甚至它展示了它的芬芳和嬌艷，花瓣飄落，悄然逝去的時(shí)候，依然是那么從容。
含苞欲放玫瑰花，仿佛害羞的小姑娘躲在家里不敢出來(lái)。而怒放的呢，仿佛熱情奔放而又嬌嬌艷艷的漂亮大小姐了。深紅色的，淡紅色的，粉色的，或者還有黑色的，哦，那是玫瑰姑娘千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷呢。
我想做一朵玫瑰花，做一朵漂亮、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的'玫瑰花。
四年級(jí)玫瑰作文 篇5
一朵玫瑰出生在墻角邊它沒(méi)有太多雨水的滋養(yǎng)也受不到太多太陽(yáng)的照耀，于是小玫瑰哭地泣不成聲，老樹(shù)對(duì)小玫瑰說(shuō)：“只要你超越墻頭就可以如你所愿”。蝸牛接著說(shuō)：“只要你努力什么事情都可以做到的，墻外的世界更精彩�！薄罢娴膯�？”“一點(diǎn)都不假。”小玫瑰擦干眼淚，努力長(zhǎng)大吧，小玫瑰默默地想。
她日夜不停地長(zhǎng)大，可沒(méi)幾天她累得不堪設(shè)想，硬邦邦地土地讓她越來(lái)越累。為了獲取更多養(yǎng)分，小玫瑰把根須向邊處延伸，小玫瑰的根碰到了大石頭可小玫瑰并沒(méi)有哭，而是把根沿著石頭繼續(xù)攀爬，過(guò)了幾天，她的根生長(zhǎng)不了了，小玫瑰一看是根又卡在了兩塊石頭的縫縫里，她在石頭縫中不懈的尋找縫隙，一天天過(guò)去，根須碰到了玻璃，玻璃的棱角鋒利極了，一下子便把小玫瑰的根須劃破了。但絲毫沒(méi)有影響到她的努力。
努力總是有收獲的，如今小玫瑰超越了墻角，看到了許許多多的美麗景色使小玫瑰再次落下了眼淚。
四年級(jí)玫瑰作文 篇6
兩人竟同一條路，更奇怪的是，兩人是各自對(duì)面的鄰居，希澤和星羽卻完全不知情，只好互相笑了笑，回到了家，星羽在門(mén)口輕輕地說(shuō)：天宮希澤，既然有同樣的使命又是鄰居，不如以后一起行動(dòng)吧！希澤說(shuō)：好呀，楓真星羽，既然如此有緣，那也不要錯(cuò)失了才好。兩人到了家中的同一反應(yīng)只是苦悶的低下頭，他們自己也不明白剛才在樓道為什么要承諾對(duì)方以后會(huì)一起行動(dòng)。
第二天一早，兩人又巧合的撞在一起，纖弱的希澤差點(diǎn)滾下樓梯，星羽一下抱住了她，希澤覺(jué)得很尷尬，臉?biāo)⒁幌录t了，星羽說(shuō)：你是笨蛋嗎？撞到了我自己卻差點(diǎn)掉下去，要不是我，冒失鬼就要出問(wèn)題了呢！希澤：氣呼呼的站起來(lái)：楓真星羽，這只是個(gè)巧合，要不是你我也不至于掉下去吧，我走了，再見(jiàn)！星羽也生氣地走了。兩人去了學(xué)校。
大家看到希澤和星羽同時(shí)到了教室便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，希澤喊道：別誤會(huì)，我們毫無(wú)關(guān)系。說(shuō)完氣呼呼的回到座位，星羽也說(shuō)：我才不會(huì)和這種人扯上關(guān)系呢！說(shuō)完也回到座位。上課了，同學(xué)們這次夏季室外教學(xué)大家可以選擇的地點(diǎn)有：海邊和森林，請(qǐng)大家投票選擇去哪里進(jìn)行室外教學(xué)。老師說(shuō)道，大家不謀而合的選擇了海邊，因?yàn)橄奶烊ズ＿吔虒W(xué)再好不過(guò)了，老師說(shuō)：那大家好好準(zhǔn)備一下夏季海邊教學(xué)要帶的東西，明早8點(diǎn)學(xué)校集合吧。大家各自回家準(zhǔn)備了。
第二天8點(diǎn)，大家一起來(lái)到學(xué)校坐上校車去海邊，大家到了海邊，搭好了帳篷。老師說(shuō)：第一個(gè)任務(wù)是膽量測(cè)試，大家把從洞穴里找出玫瑰回來(lái)即可，兩人一組，我們用抽簽決定吧。女孩則都想和星羽一組，男孩則想和希澤一組，抽簽結(jié)束了，老師說(shuō)：我來(lái)公布抽簽結(jié)果，第一組是南易和佐助，第二組是艾和亦西，第三組是希澤和星羽希澤和星羽一聲尖叫，不過(guò)還是勉強(qiáng)接受了。過(guò)了一會(huì)第一組和第二組都拿了玫瑰出來(lái)，希澤和星羽都進(jìn)去了，里面有老師專門(mén)嚇?biāo)麄儯梢?jiàn)到了扮成幽靈的老師一下保住了星羽，星羽拽下了白布，說(shuō)：老師，你的偽裝不合格喲，不過(guò)你居然嚇壞了希澤，真不可思議，呵呵！老師說(shuō)：還是讓你看出來(lái)了，不過(guò)嚇希澤真是過(guò)癮呢！希澤回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：真是過(guò)分，不過(guò)還是快點(diǎn)找玫瑰離開(kāi)吧！他們?cè)诙蠢锩髦�，他們發(fā)現(xiàn)了玫瑰，突然，希澤和星羽的魔法項(xiàng)鏈出現(xiàn)了耀眼的光芒。
四年級(jí)玫瑰作文 篇7
我在網(wǎng)上有個(gè)美麗的玫瑰小鎮(zhèn)。
玫瑰小鎮(zhèn)樹(shù)木蔥郁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)“人間天堂”。在這里你可以“嘗遍酸甜苦辣”四種味道。酸：每當(dāng)你開(kāi)啟電腦。玩玫瑰小鎮(zhèn)時(shí)，你的家人和朋友就會(huì)在留言框里打上一些酸話，然后在右下角寫(xiě)上愛(ài)你的“某某某”。甜：在外地打工的爸爸就會(huì)在留言框里寫(xiě)上一些關(guān)心的話，鼓勵(lì)的話，再送一顆一q幣才能買到的愛(ài)心花�？啵河袝r(shí)你戲弄一下朋友，朋友就會(huì)一下子把你的花“偷”走了，再把你的盆里放許多烏云和一百金幣一只的超大毛毛蟲(chóng)，這樣的話你就必須要拿出好幾千金幣來(lái)買好幾個(gè)太陽(yáng)，還要買一瓶強(qiáng)力殺蟲(chóng)劑。辣：只要把朋友弄生氣啦，朋友就會(huì)給你種下一支壞運(yùn)氣花，讓你失去一百魅力和一百經(jīng)驗(yàn)值，讓你馬上低一級(jí)。這就是我所體驗(yàn)的玫瑰小鎮(zhèn)的酸甜苦辣的滋味了……忽然，玫瑰小鎮(zhèn)變成了一個(gè)小池塘，我看了一下信息就知道了，原來(lái)小池塘里擺放“水生花”了，怪不得我把枯葉挖走的時(shí)候，人家會(huì)送我一個(gè)荷花和一個(gè)水生花的種子呢。我連忙開(kāi)通水盆把花種下去。第二天，花開(kāi)了，我把花放進(jìn)了池塘，池塘果然好看多了。
網(wǎng)上的玫瑰小鎮(zhèn)是多么讓人感到愉快的地方呀！
是我夢(mèng)中的快樂(lè)家園！��！
四年級(jí)玫瑰作文 篇8
男孩失戀了，失去了一個(gè)如花似玉的女朋友。男孩悲痛萬(wàn)分，嘴里喃喃自語(yǔ)道：“上帝啊，讓我到一個(gè)沒(méi)有情感的地方去吧！哪怕只有一個(gè)月也行�！�
上帝出現(xiàn)了，他狐疑的打量著男孩，說(shuō)道：“是有這么個(gè)世界，那個(gè)世界是灰色的，什么東西都是�？墒牵銜�(huì)后悔嗎？”
男孩斬鐵截釘?shù)恼f(shuō)：“我不會(huì)后悔的，絕對(duì)不會(huì)！”
上帝笑了笑，說(shuō)：“那我就再給你三天的時(shí)間，你要想清楚了，去的話，你只有六個(gè)月的青春！”
就這樣，三天的時(shí)光孤獨(dú)的過(guò)去了
上帝走進(jìn)房間。男孩輕輕地說(shuō)：“你來(lái)了�！�
“上帝不會(huì)違約。你想清楚了嗎？”
“嗯。我還是想去那個(gè)灰色的世界�！�
“好吧！在那里，你會(huì)后悔的。所以我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，如果你愛(ài)上了一個(gè)人，而且那個(gè)人也愛(ài)你，你就可以回到我們的這個(gè)世界�！�
“我不會(huì)愛(ài)上任何人！”男孩突然有點(diǎn)發(fā)怒了，憤憤的說(shuō)，“不要再啰嗦了，我很清楚我自己做的事情！”
“好吧�！鄙系壅f(shuō)完就離去了。
男孩猛然發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)小房子，房子里的床單是灰色的，椅子是灰色的，就連鏡子也是灰色的。男孩欣慰的看著這一切，想道：這里真好啊！
孤苦伶仃的過(guò)了三個(gè)月，男孩仍是那么固執(zhí)，以為灰色的世界是他唯一可以生存的世界。
直到第三個(gè)月的末尾。
灰色世界來(lái)了一位美麗的姑娘。她面容憔悴，神情憂郁，不過(guò)長(zhǎng)得貌美如花，就像一朵嬌嫩的玫瑰，她開(kāi)了一家花店，里面賣著各種各樣的花。但是重點(diǎn)不是這些，而是她和男孩的女朋友，啊，不，是和男孩的前任女友，長(zhǎng)得非常非常的像，簡(jiǎn)直就是一模一樣。
男孩知道自己無(wú)法控制感情了，心想：那，就讓我再愛(ài)她一次吧！
男孩的命運(yùn)，上帝的忠告，女孩的容貌，究竟會(huì)釀造出怎樣的一場(chǎng)悲��？想知道答案，請(qǐng)關(guān)注：灰色的玫瑰花第二集。
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