四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文（通用54篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇1
蓮全身是寶，根，花，葉，果實(shí)，都是好寶貝。
蓮花可以泡茶，蓮花茶有清火，解毒，鎮(zhèn)心安神，益肝健脾等功效，還有防癌，抗癌，防結(jié)石的作用。蓮花有沁人心脾的清香，它亭亭玉立，從污泥中伸出，花上卻沒一點(diǎn)泥，真不愧于出淤泥而不染��！
蓮蓬可以入藥，它中間的蓮子也可入藥。蓮子具有清熱解毒的功效。將蓮子切成兩半，中間會(huì)出現(xiàn)一片翠綠的葉子，那就是蓮子心了，蓮子心曬干了以后，可以用來泡水，味道甘甜，帶苦。蓮子心具有去心火的功效。
蓮藕可以做成美食，蓮藕一口咬下會(huì)就會(huì)拉出絲，那絲有補(bǔ)筋的功效。蓮藕有很多種做法，可以：炒，煮，煲湯，還可以涼拌。
蓮葉也可以入藥，它有涼血，止血，散瘀等功效。出太陽時(shí)小魚兒們可以躲到葉底去乘涼，所以它也是魚兒的一把太陽傘。
古詩：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。就說的是蓮全身是寶。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇2
如果把我的家比作一個(gè)“動(dòng)物園”的話，那我們家可熱鬧了：嚴(yán)厲的“獅子”媽媽、溫柔的“綿羊”爸爸、勤勞的“蜜蜂”奶奶、挑剔的“山羊”爺爺，對(duì)了，還有我這只調(diào)皮的“小猴子”，我們?cè)谝黄鸾M成了一個(gè)幸福的大家庭。
說起我的媽媽，那真像是百獸——獅子。圓圓的臉，濃濃的眉毛，一頭棕色的披肩長發(fā)，看上去就是一副很嚴(yán)肅的面孔。我的學(xué)習(xí)都?xì)w她管，我不聽話或者學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，她那套獅吼功可不得了，吼得我心都要跳出來了，嚴(yán)肅起來那眼神仿佛就能吃了我。
我的爸爸有點(diǎn)胖，個(gè)子高高的，成熟穩(wěn)重，溫柔體貼，就像一只可愛的綿羊。他負(fù)責(zé)家里的衣食住行等花銷，只要是合理的要求，“綿羊”爸爸都會(huì)滿足我。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他不會(huì)像媽媽一樣吼我，而是耐心地給我講道理，在我心里他是一只名副其實(shí)的、溫柔的“綿羊”。
奶奶是家里最勤勞的“小蜜蜂”。每天早上五點(diǎn)多起來給我們做早餐，家里所有的家務(wù)事都被她包攬。奶奶每天任勞任怨，有時(shí)她連自己的身體都顧不上，還要照顧生病的爺爺。雖然奶奶把爺爺照顧得無微不至，可是由于他是我們家年紀(jì)的，再加上他腿腳不方便，整天坐在輪椅上，所以他每天的心情不是很好，對(duì)人對(duì)事都很挑剔。但我們都很尊重他，都會(huì)讓著他，誰讓他是我們家的“老山羊”呢。
我呢？像一只調(diào)皮的“小猴子”，喜歡上躥下跳，經(jīng)常把媽媽氣得不行；早上磨磨蹭蹭不吃飯，讓奶奶急得不得了。你別看我調(diào)皮，學(xué)習(xí)的時(shí)候我可認(rèn)真了。我的自行車騎得很好，會(huì)彈吉他，會(huì)彈鋼琴，成績也不錯(cuò)，有時(shí)我還要負(fù)責(zé)逗“山羊”爺爺開心，是家里的開心果。
你們是不是覺得我家的“動(dòng)物”們都很可愛呢？有時(shí)間來我家的“動(dòng)物園”逛逛吧！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇3
這個(gè)星期六，老師讓我們泡一些豆子進(jìn)行觀察。
中午，我把每顆豆子挑一些泡在水里，然后我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著看。過了一會(huì)兒，我又去看了那些豆子，發(fā)現(xiàn)綠豆和紅豆一點(diǎn)變化也沒有，而黃豆和黑豆起了一些“皺紋”。黃豆皺皺巴巴的，像我吃的葡萄干一樣，黑豆坑坑洼洼的像一顆顆雷花的種子，真是太有趣了。為啥綠豆和紅豆沒變化呢?可能是它們的“臉皮”太厚了吧。
今天一大早，我一起床就跑進(jìn)廚房去看那些豆子，發(fā)現(xiàn)它們的體積變大了不少，有原來的兩倍大，胖乎乎的。
晚上我又跑進(jìn)廚房去看那些豆子，令我欣喜的是，大部分豆子都長出了嫩芽。我好開心!
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇4
我在菜地里發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，就仔細(xì)地觀察起來。
蝸牛背上有一個(gè)堅(jiān)硬的殼，殼上有一圈一圈的花紋。一對(duì)明亮的眼睛長在觸角的上面。它是用腹足慢慢地爬行，爬過的地方會(huì)留下滑滑的粘液。
看著這只可愛的蝸牛，我想：它會(huì)喜歡吃什么呢？我拿了許多食物，有菜葉、黃瓜、蘋果、桔子、梨放在蝸牛面前。我發(fā)現(xiàn)蝸牛最喜歡吃菜葉、黃瓜，卻不喜歡吃蘋果、桔子、梨。
我對(duì)蝸牛產(chǎn)生了濃厚的興趣，就回家查資料，原來蝸牛是陸生貝殼類軟體動(dòng)物，喜歡陰暗、潮濕、疏松的地方；嘴里有一條鋸齒狀的舌頭，可以咬破厚紙板。
蝸牛真是一種奇特的動(dòng)物，我喜歡蝸牛！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇5
在我們的生活中有很多節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、植樹節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感和愿望。在六一兒童節(jié)之外，如果讓我再設(shè)一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)立一個(gè)“自由節(jié)”。因?yàn)楝F(xiàn)在我們面臨的各方面壓力比父母還重：各種各樣的輔導(dǎo)班和作業(yè)，壓的我們喘不過氣來，可他們還說我們快樂不得了。所以我盼望能設(shè)立自由節(jié)，并且我還要把自由節(jié)設(shè)在我的生日那一天。
“天天，快回來做作業(yè)吧！”“天天，快彈鋼琴吧！”。我只能回答：“好吧！”這樣的話語每天都在我的耳畔盤旋。我想：要是有一個(gè)自由節(jié)那該多好呀！
早晨我一醒來，抬頭看見日歷上寫著6月16日——自由節(jié)。呀！今天是自由節(jié)。我像彈簧一樣在床上高興地一蹦三尺高，興奮地對(duì)媽媽說：媽媽，今天是自由節(jié)，你要帶我出去玩。”
吃過早飯，我們出門來到了大街上，大街上人來人往，車水馬龍，舉頭望天，天氣晴朗，今天是個(gè)好日子。我拉著媽媽的手，母女兩有說有笑地來到了公園，我對(duì)媽媽說：“我今天要玩蹺蹺板、過山車、雙杠、釣魚。”。我們來到小山下，我戴上帽子，沿著石階，快步爬上了小山。在山上我和媽媽一起采野花、捉蝴蝶、看螞蟻搬家。
好不痛快！和衣躺在碧綠的草地上，望著天上悠悠的白云和蔚藍(lán)的天空，呼吸著新鮮的空氣，看著云的無窮幻化，我的思緒如同白云一樣在高高的天空中自由自在地飛翔。
吃著攜帶的各種美味零食，我坐在大樹下看我最喜愛的書，讓上午美妙時(shí)光就如琴弦上的樂曲流淌著。
下午我和媽媽來到了兒童樂園，玩蹺蹺板、過山車、小火車、高空纜車。我還要到小河邊釣魚、捉蝦；和好朋友們?cè)谟螛穲@里盡情地玩耍，在涼亭里繪畫、做手工
如果真有自由節(jié)那該多好�。∥业戎杂晒�(jié)能盡快到來。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇6
夏天的一天，我和爸爸在樹下乘涼，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞有螞蟻在竄來竄去，我就知道了這是一個(gè)螞蟻洞，于是我便觀察起螞蟻來。
我看到螞蟻?zhàn)炖锏鹬伮押褪澄锖坪剖幨幍南蚋咛幣廊�，我即覺得好玩，又覺得非常好奇，就問爸爸：“爸爸，螞蟻為什么叼著蟻卵和食物向高處爬呢?”爸爸告訴我說：“螞蟻的觸須可以感受到現(xiàn)在會(huì)不會(huì)下雨，它們向高處爬是因?yàn)楦咛幉蝗菀妆凰�，螞蟻搬家蛇過道就是下雨前的征兆�！甭犕臧职值倪@一番話，我說：“爸爸，既然螞蟻都已經(jīng)知道要下雨了，我們是不是……”爸爸說“對(duì)，我們得趕快回家了�！蔽液桶职窒蚣业姆较蛞宦凤w奔，我們剛跨進(jìn)家門不久，外面就下起了瓢潑大雨，我和爸爸真慶幸我發(fā)現(xiàn)了螞蟻正在搬家，要不我倆早成落湯雞了。
我真感謝螞蟻給我上了重要的一課，原來知識(shí)無處不在啊!以后我還會(huì)認(rèn)真觀察其他事物，得到更多的新知識(shí)。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇7
為配合學(xué)校推廣普通話的活動(dòng)，上周星期五，我們四（3）班組織了一場辯論賽。辯論賽的主題是“說普通話好，還是說方言好。”正方觀點(diǎn)是拒絕方言，大力推廣普通話。反方觀點(diǎn)是方言文化也值得提倡。
一場別開生面的辯論會(huì)在同學(xué)們的期待中開展了。第一個(gè)站起來發(fā)言的是正方張琦同學(xué)，她出口成章：“只要會(huì)說普通話，走遍天下都不怕�！苯又�舉了個(gè)例子，她說，我國有56個(gè)民族會(huì)說幾萬種方言，如果沒有普通話，各民族人民之間該怎么交流呢？那就談不上民族團(tuán)結(jié)了。她的發(fā)言太有說服力了，令我們難以反駁。
我正想著怎么反駁她，這時(shí)，和我一樣是反方的樹健同學(xué)站了起來說：“電視臺(tái)開辦的方言版節(jié)目逐漸盛行，英文歌和粵語歌深受廣大歌迷的喜愛，難道方言不能推廣嗎？”
正方雙方隊(duì)員唇槍舌劍，爭辯激烈。這時(shí)，正方辯手錦程在正方隊(duì)員期待的目光中胸有成竹地站了起來，反駁道：“方言的確應(yīng)該推廣，但是沒有普通話是絕對(duì)不行，再說，方言版節(jié)目收視率低，收視范圍小，收視對(duì)象少，而普通話節(jié)目幾乎每臺(tái)都有，這樣普通話與方言能比么？”我們反方被駁得啞口無言。
辯論會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是總結(jié)陳詞階段，正方由亦佳同學(xué)總結(jié)陳詞。亦佳同學(xué)趁機(jī)講了兩個(gè)說方言鬧出笑話的故事，其中一個(gè)故事說道：一個(gè)面館老板不會(huì)說普通話，用方言和一個(gè)顧客對(duì)答，鬧出了翻天的笑話，不僅使顧客不知所云，他自己也做不成生意。亦佳用這個(gè)故事來說明普通話是必不可少的。正方用幾個(gè)例子將我們反方駁得無話可說了，最后，我們只好認(rèn)輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但我們充分地認(rèn)識(shí)了推廣普通話的重要性，我們一定會(huì)當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的宣傳員。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇8
湛藍(lán)的天空中，白云顯得更美。
遠(yuǎn)望天空，遠(yuǎn)處一大片一大片白云悠閑地飄來，一朵飄出的小云，好像一條活潑的小龍，一會(huì)兒便不見了;一匹烈馬在空中奔馳而過，轉(zhuǎn)眼間，便無影無蹤了;一條可怕的腹蛇從洞中出來覓食，它張開血盆大口，好像要把一切吞進(jìn)肚里;一條可愛的小魚不知從哪兒冒出來，在廣闊的云海中暢游。
所有的東西都消失后，天空又像一個(gè)無邊的大蛋糕，上面點(diǎn)了許多奶油，讓你的口水“飛流直下三千尺”，可你又吃不到它!
云朵神奇、美麗、多變，你一會(huì)兒感到它什么都像，一會(huì)兒又覺得它什么都不像。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇9
我家就像一個(gè)小小的動(dòng)物園，在這個(gè)“動(dòng)物園”里有貪吃搗蛋的“小老虎”，一只愛打游戲的“鼴鼠”，還有一頭兇猛的“獅子”和一匹勤勞的“馬”。
誰是那只“小老虎”？那當(dāng)然是我啦！我屬老虎，嘴巴雖小，但是非常愛吃，總覺得美食吃不夠似的，我的肚子經(jīng)常向我的手“下令”拿些好吃的放嘴里，所以經(jīng)常會(huì)因?yàn)樨澇远稿e(cuò)。記得那時(shí)我才上幼兒園中班，不認(rèn)識(shí)什么是“火堿”，那天放學(xué)回家，看見爸爸買回來的火堿，虎頭虎腦的我一看，想：這不是白砂糖嗎？既然看見了，它就歸我嘍！趁他們不注意，我三步并作兩步?jīng)_到“白糖”邊，抓起一把就往嘴里塞，那“白砂糖”一碰到我的舌頭后，各種可怕的味道鉆入我的舌尖，“呸，哇嗚！”我一下子哭了。爸媽聞聲而來，看到我的樣子，一下子就明白了是怎么回事，讓我趕緊漱口。之后的幾個(gè)月，我的舌頭一直澀澀的，唉！真是貪吃惹的禍，我真是一只貪吃的“小老虎”。
和貪吃的“老虎”不同，我的哥哥就像一只鼴鼠，因?yàn)樗３８C在家里不出門，你們可別以為他是在家里學(xué)習(xí)的，他可是一個(gè)十足的游戲迷。為了打游戲，尋找WiFi信號(hào)，他經(jīng)常從這個(gè)房間竄到另一個(gè)房間，而且身上像裝了雷達(dá)一樣，一下就能探測到爸爸媽媽回家的信號(hào)，很快能從游戲狀態(tài)切換到裝出的學(xué)習(xí)狀態(tài)。唉，看在他經(jīng)常教我知識(shí)的份上，我就不舉報(bào)他了。
猜猜生出這么貪吃的“小老虎”和貪玩“鼴鼠”的媽媽會(huì)是什么樣子呢？你們肯定想不到她竟然是一頭非常兇猛的大獅子。這只“獅子”和我這只“老虎”可是死對(duì)頭，只要我一犯錯(cuò)，她就大發(fā)“獅威”，讓我這只“小老虎”嚇得腿都抖了�？墒乾F(xiàn)在我的媽媽每天送我上學(xué)，陪我學(xué)習(xí)，送我去興趣班，她又變成一只任勞任怨的“獅子”。在她和每天早出晚歸的“老馬”爸爸的共同努力下，我們的日子過得越來越好。
這就是我的家，一個(gè)充滿愛的地方，一個(gè)溫暖的“動(dòng)物園”。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇10
今天，我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上有一群小螞蟻，它們并排走著，像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士。我頓時(shí)來了興趣，便想觀察它們。
在它們往前走的時(shí)候，我從中間輕輕抓起一只螞蟻，仔細(xì)觀察。它們?nèi)砗谏悬c(diǎn)像三角型的頭，四只黑色的小腳，兩個(gè)小觸角不�；蝿�(dòng)。我抓住它的后背，跟它大眼瞪小眼，它的兩只小手向我揮動(dòng)，可手太短了，打不到我。看它那抗議的樣子，真是好笑。看完這只螞蟻之后，我把它放回到隊(duì)伍之中。
我看它們走的那么整齊，便想搗亂一下。我拿紙輕輕挑動(dòng)，后半部分的螞蟻一下子迷失了方向，后面的螞蟻更加慌亂，亂跑的亂跑，亂撞的亂撞，情形像人遇到地震了一樣。我看到它們這么著急，便想幫它們一下。剛準(zhǔn)備幫它們，就看到一只個(gè)頭比較大的螞蟻對(duì)后面的螞蟻，好像說了幾句話，那些螞蟻馬上停止了行動(dòng)。咦！那些螞蟻竟然一個(gè)個(gè)都?xì)w隊(duì)了，真是神奇，我多么想知道剛才那只螞蟻說了什么啊！我多么想變成一只螞蟻去跟它們一起玩�。�
它們這么辛苦，我就想請(qǐng)他們吃頓飯。于是便去廚房拿了一點(diǎn)剩下的米飯，放在螞蟻面前。不一會(huì)，一群螞蟻就陸續(xù)上去搶著吃。天啊！它們是多餓啊！我又多放了一些米飯放到其他地方，它們又開始跑到另一邊去吃。看它們吃的津津有味，我也很高興。
看它們吃飽了在墻上好像休息的樣子，覺得它們很有趣，而在它們休息的時(shí)候，一個(gè)小角落發(fā)生了一場奪食大戰(zhàn)。
有兩只螞蟻在一粒米飯的兩邊爬著，對(duì)立者。一只螞蟻跑到米飯旁邊，試圖搶走米飯，而另一只也不甘示弱，也沖上去搶，兩只螞蟻實(shí)力相當(dāng)，搶著搶著，一只螞蟻好像沒有力氣了，放開了食物，背朝地，摔了個(gè)人仰馬翻，另一只則得意洋洋地看著它，好像在說哼！跟我斗。我看那只打敗仗的螞蟻挺可憐的，便也拿了一粒米飯給它，它抬起頭看著我，好像在說謝謝。
螞蟻的世界可真奇妙啊！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇11
有一只小鳥，它飛臨城市的天空，邊飛邊自言自語：“我到哪兒歇歇腳呢？”
它看到一棵槐樹，就輕輕地落在樹杈上唱起了歌，一群孩子圍過來，小鳥說：“大家好，我是一只快樂自由的小鳥。”孩子們聽不懂，有的拿石子砸小鳥，有的搖樹，小鳥在樹上站立不住，它看到枝頭有一個(gè)破舊的鳥窩，它就飛到了那里面，有一個(gè)小孩爬到樹上去捉小鳥。小鳥痛苦地哀鳴：“我快受不了了，請(qǐng)你們不要傷害我，我會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞。”孩子不聽，繼續(xù)上爬。小鳥失望地飛走了。它飛到哪，孩子們就跟到哪，有的還用彈弓打它。小鳥飛得很高很遠(yuǎn)了，小孩子不再追打了。
第二天早上，小鳥又來到那棵樹上，它似乎忘記了昨天的遭遇，一邊唱歌一邊跳舞。小孩子們聽到小鳥的歌聲很美妙，有的說：“小鳥多友好啊！我們?cè)僖膊灰獋λ耍院笮▲B每天都來這里唱歌，每天都是鳥語花香了！”。
從那以后，小鳥就成了那里的�？汀�
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇12
天空，藍(lán)得像大海一樣，藍(lán)的湛藍(lán)、藍(lán)得深遠(yuǎn)。但在藍(lán)藍(lán)的天空里，還存在著一樣不可思議的東西，那就是，云。
云，千奇百怪，形態(tài)各異，猶如軟綿綿的棉花。我望著天空，突然，天空出現(xiàn)一頭雞，它昂著頭，張開嘴，仿佛在報(bào)曉，說：'天亮了！天亮了！”不一會(huì)兒，那只雞隱隱約約地變沒了。忽然又來了一只狗，嘴里叼著一塊肉，后面跟著一個(gè)拿著棒子的人，應(yīng)該是狗偷吃那人家里的東西吧，跑著跑著，狗不見了，人也不見了。接著又來一只踩著滑板的小貓，它張大嘴巴，仿佛自豪地在說：“我滑板滑得可厲害了！”這時(shí)，我又看到朵朵白云浮在像藍(lán)色寶石的天空中，越飄越近，淡淡的云逐漸透明。云影輕輕拂過街道，掠過屋頂，遮住人們。仿佛要擬掉墻壁和屋頂上的污泥塵土，抹掉人們臉上的愁容。之后，又飄來了幾朵云，有的像在吃草的兔子，有的像一匹馬，還有的像想吃人的獅子……讓我目不轉(zhuǎn)睛、眼花繚亂、應(yīng)接不暇。
�。≡剖悄敲吹厣衿姘�！我想：要是我也是一朵云該多好�。∧茉谀钦克{(lán)的天空中飄啊！飄啊......
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇13
彩虹，人世間很美的東西，非常的美麗。傳說彩虹是一座美麗而又高大的橋，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一頭，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世間萬物的心里去，能讓憂傷的人忘卻憂愁、感到快樂和自信。所以，我也特別想得到它，把它送給親愛的父母，讓爸爸、媽媽天天都開心。
我望著天邊的云朵，尋思著那道神奇的彩虹，可是天空卻什么也沒，只有那潔白的云和藍(lán)色的天空。
忽然，奇跡真的出現(xiàn)了。我明明看到了，看到了彩虹那頭的蜜糖；瞧！那云——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一顆顆小巧香甜的糖果，還有還有……
天空突然間烏云密布，頃刻間，天上下起了傾盆大雨，一切都漸漸變得模糊，看不清楚了……不知過了多久，我眨了眨眼睛，發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)是一片蔚藍(lán)，兩邊的烏云漸漸散開；就在這時(shí)，從天空的另一頭劃出一道美麗的光，一條彩虹橋真的通向我的房間。
我踏著那道光，走向彩虹的另一端。在那里，我得到了甜美的蜜糖，并把它帶回來送給親愛的爸爸、媽媽。
隨后，彩虹就慢慢的消失了……
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇14
今天我上班網(wǎng)看了崔老師的帖子，知道了要制造彩虹必須滿足下邊的條件：充足的陽光、一盆清水、一面平面鏡和一堵墻。媽媽說我們家里沒有直射的陽光，于是我和媽媽去樓頂（26層）捕捉陽光制作彩虹。
我們端了一盆清水放在地上，面對(duì)著陽光把一個(gè)平面鏡斜插進(jìn)水中，調(diào)整了鏡子的角度，不一會(huì)兒，對(duì)面的墻上就出現(xiàn)了彩虹，我們都高興極了�？墒俏覕�(shù)了數(shù)，對(duì)媽媽說：“彩虹不是7種顏色嗎？怎么我只看到3、4種顏色呢？”媽媽說我數(shù)得不對(duì)，不止3、4種顏色，可是我怎么看都看不出7種顏色，媽媽說可能是我們的鏡子太小，制作出的彩虹太小，所以看得不是很清楚。
回家后，媽媽問我，為什么這樣子就能做出彩虹？我回答，是因?yàn)樗顽R子反射太陽光而形成的。媽媽在網(wǎng)上幫我找到了正確答案：這是光的色散現(xiàn)象。太陽光經(jīng)過折射進(jìn)入水中，再由盆底反射，最后由水面再折射得到的結(jié)果。由于太陽光是復(fù)色光，七種單色光的折射率不同，因此，兩次折射后，不同的光被分開了，所以形成了七色的彩虹。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇15
哇？又要考級(jí)了，上個(gè)暑假不是才考完嗎！
“學(xué)了那么久的樂器，難道不用考級(jí)嗎？”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說了一聲：“哦�！本瓦@么定了，我的聲音像低音“哆”一樣低沉，一個(gè)“哦”字就包含了所有的不情愿。
每天兩小時(shí)的練習(xí)時(shí)間對(duì)于我來說是一個(gè)比作文更需要精力的作業(yè)。我緩緩地套上帶子，用另一端勾住樂器，樂器拉著脖子，仿佛有千斤重，壓在脖子上簡直像是座五指山。
琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻，這些蝌蚪上竄下跳，弄得人眼花繚亂。
一遍，兩遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一個(gè)接一個(gè)，不斷地冒出來，仿佛永遠(yuǎn)也吹不完。吹出來的聲音有時(shí)連我自己也聽不下去，不知吹什么，只知道自己在吹。
從考場里走出來，好像得到了一種解脫，完全忘記自己做了什么，只知道現(xiàn)在很好。
數(shù)周后，我去信箱幫媽媽取美容雜志，厚厚的雜志下還壓著一封很大很大的信，竟是給我的，上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看，沒錯(cuò)！正是我的證書：五級(jí)優(yōu)秀。塑料的外殼，將陽光反射到了墻上，黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇16
中午，媽媽正在廚房做午飯。突然，傳來”啊“的一聲，我趕緊跑進(jìn)廚房，原來是媽媽發(fā)現(xiàn)菜葉上有一只蝸牛。我心想：這么可愛的蝸牛，不如把它當(dāng)寵物養(yǎng)吧！我立馬拿了一張紙過去把蝸牛給包了起來，回到了我的書桌前。
蝸牛把頭縮進(jìn)了殼里，好像很害怕似的。過了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來�？粗伵４谀抢镆粍�(dòng)不動(dòng)的，我想它是不是肚子餓了。于是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前，蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久，看他沒反應(yīng)，我猜想：蝸牛不喜歡吃肉嗎？我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前，它朝菜葉聞了聞，就津津有味地吃起來了。
我有點(diǎn)不相信蝸牛不吃肉，于是我用菜葉包了剛才它沒吃的那一小塊肉放在了蝸牛的面前，它又開始吃了起來，哈哈看來蝸牛是吃肉的�？蓻]過多久，當(dāng)我再仔細(xì)觀察蝸牛時(shí)，它的面前早已沒有了菜葉的蹤影，那里只剩下一小塊肉。我恍然大悟，原來我被剛剛的假象給迷惑了。
觀察蝸牛這件事告訴我：不要被眼前的事給迷惑，看事情一定要深入了解，要全面。至于蝸牛的其它奧秘我也要好好探究，了解更多的有趣的知識(shí)。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇17
臨近下班的時(shí)候，我打電話給某人問有沒有買菜？他說今晚不加班，沒買，等下班的時(shí)候回去順路買。到六點(diǎn)下班的時(shí)候，電話響了，是某人打來的！今晚要加班，叫我自己買菜。幸好我有先見之明，再去接小孩放學(xué)的路上，看到有賣云吞的，就買了點(diǎn)云吞。
回到家我開始洗鍋準(zhǔn)備煮云吞，小孩則拿出作業(yè)本寫作業(yè)，我一邊輔導(dǎo)他寫作業(yè)一邊煮云吞，兩不誤。等云吞煮好作業(yè)也寫的差不多了。洗手吃飯，沖過來似的，飛快洗完手，我問“很餓嗎，跑這么快�！蔽以挾紱]說完就見他在餐桌上吃起來了，很燙小心翼翼的吹著，一口接著一口，吃的津津有味。時(shí)不時(shí)地還問我，等下還上班嗎？上，他有些失落。接著又問幾點(diǎn)下班？22點(diǎn)，明天是星期六，不用上學(xué)，今晚可以晚一點(diǎn)睡，可以等我回來。他高興的蹦起來，今晚終于可以等媽媽睡了。不止今晚可以明晚也可以，你快吃吧！扒拉了兩口，又看了我?guī)籽�，再次確認(rèn)到明天真的不用上學(xué)嗎？不用，明天不用后天也不用，可以好好玩兩天了。飛快地吃著碗里的云吞，不一會(huì)，一碗就吃完了。還要嗎？再來一碗，我接過他的碗又給他打了半碗，不一會(huì)碗就見底了。
一頓飽餐過后，回到他的房間玩著玩具，我收拾餐桌。不一會(huì)，我也上班去了。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇18
溫暖的春天過去了，炎熱的夏天又來到了。夏天有葉子的綠色，有荷花的粉色，有太陽的金色……，夏天你到底還有什么?讓我去找找。
我找到了，你看!被太陽曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹，到了中午卻無精打采的。
人們也脫掉了柔軟的毛衣，穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感覺十分舒服;而城里的孩子卻在空調(diào)里開心地玩著。
最可憐的是電表了，漲呀漲，一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少，也越開越熱鬧……
狗熱得受不了，把舌頭吐進(jìn)吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了，在樹下乘涼;知了也熱死了，在樹上不停地叫著：“知了!知了!”
我有時(shí)會(huì)嘗到一些咸咸的、苦苦的、澀澀的東西，你們猜猜，那是什么?那原來是我的汗水，已經(jīng)從腦門上嘩啦嘩啦地流下來了，我想：這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了，要是我們?nèi)祟惸苡肋h(yuǎn)在這樣冰冰的、甜甜的環(huán)境下生活，那工人們就可以舒舒服服地干活了。
夏天，有絢麗多彩的顏色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙動(dòng)聽的大自然交響曲;夏天，有小朋友的歡笑聲……夏天，我愛你!
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇19
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)周末，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了包餃子，而且還明白了一個(gè)深刻的道理。
記得那個(gè)周末，爺爺奶奶正在包餃子，我求他們讓我也試試。爺爺奶奶滿口答應(yīng)了。奶奶說：“包餃子一定要認(rèn)真學(xué)，看起來簡單，做起來可不容易�！薄斑@有什么難的”我心想。我一手拿著皮，一手夾起肉餡，再把皮的邊捏緊，一個(gè)漂亮的餃子就包好了�！岸嗪唵窝�！”我得意地對(duì)奶奶說。話音剛落，才發(fā)現(xiàn)自己包的餃子是躺著的，怎么都立不起來，再看看奶奶包的，個(gè)個(gè)昂首挺胸，這是怎么回事呀？再包一個(gè)，這餃子還是像開敗的花一樣，就是抬不起頭來�！安话耍话恕蔽疑鷼獾卣f。爺爺笑著說：“別著急，熟能生巧，包多了你就會(huì)找到竅門的。”我開始認(rèn)真地學(xué)著奶奶的樣子，餡不能放多，也不能放少，先把餃子皮對(duì)邊的中間用力一捏，再捏兩邊，果然做出了一個(gè)婷婷玉立的餃子。奶奶連聲說：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”我聽了勁頭更足了，一個(gè)個(gè)美麗的“餃子娃娃”從我手中誕生了。
我終于明白一個(gè)道理，做事要虛心，不能急于求成，吃著我自己包的餃子，心里比蜜糖還甜。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇20
愉快的寒假生活給我留下了許多美好的回憶，貼春聯(lián)、剪窗花、做年夜飯……但是最令我難忘的是包餃子。
一天，奶奶說：“孫女，要不要跟奶奶學(xué)包餃子呢？”我連連點(diǎn)頭，開始有模有樣地跟著奶奶學(xué)了起來。奶奶說：“先把餃子餡放在餃子皮的中間，然后把兩邊的皮合起來捏緊，餃子就完成了�！蔽覍W(xué)著奶奶的樣子做起來，可是餡放得太多了，把皮給擠破了，變成了一個(gè)破開了肚子的“將軍”。
我并沒有泄氣，又拿起一個(gè)餃子皮，挖了一小勺餡，繼續(xù)包起來�？墒沁@次餃子餡放得太少了，包的餃子像一個(gè)瘦骨嶙峋的女子，站都站不住。我生氣地說：“不包了，一會(huì)兒多一會(huì)兒少的，真麻煩！”奶奶說：“孫女啊，做每一件事都要有耐心，不然就會(huì)一事無成�！蔽衣牶笥悬c(diǎn)不好意思了，于是又拿起一個(gè)餃子皮包了起來。這次放的餡正好，還能站穩(wěn)呢！我開心地跳了起來：“我終于成功了！”慢慢地我掌握了放餡的標(biāo)準(zhǔn)，越包越好了。
吃著自己包的餃子，我心里甜滋滋的。我想，我長大了還要學(xué)做更多的美食，讓家人都能享受到我做的美味。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇21
暑假已經(jīng)過去一大半了，在這期間里，我經(jīng)歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著蒙蒙的細(xì)雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購物回來。
突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，看見一只家雀躺在冰冷的地面上，它是那么的孤獨(dú)，那么的凄慘。另一只家雀急忙飛到了同伴的身邊，看見同伴的樣子后，連連后退，一邊退著一邊好像在喊：“哦!不!不!怎么會(huì)這樣!怎么會(huì)這樣!”它飛到了同伴的身上用力地拍打它，口中似乎還不斷地叫著同伴的名字。漸漸地這只家雀沒有力氣了，拍打的翅膀慢了下來，它快要絕望了。就在這時(shí)它似乎明白，它的同伴已經(jīng)去了，永遠(yuǎn)地離開了它，永遠(yuǎn)地睡了。它只好慢慢地從同伴的身上移開，走了幾步，卻又回頭凝望，那眼神錯(cuò)綜復(fù)雜：可憐、同情、悲哀、不舍、絕望、怨恨……最后，它終于依依不舍地離開了�？吹竭@樣一幅感人的場景，我十分感嘆，不禁想到：動(dòng)物竟然都這么重親情，更何況人類了。
我們要善待自己的親人、朋友和與我們息息相關(guān)的一切生命，讓我們都能夠在這個(gè)美好的星球上和睦相處，我們的這個(gè)世界才會(huì)更加和諧美好。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇22
正值傍晚，我因?yàn)橐患∈赂鷭寢尦臣芏らT出去。我使勁的往前跑著。不顧媽媽在喊些什么。慢慢的，我停在一條小巷邊，抹著眼淚，漸漸地蹲了下來，靠在墻邊。
砰！原本寧靜的夜色被這道摔門聲打破了，一個(gè)人影跑出來，他后面的一個(gè)蹣跚地身影大聲叫喊著。是一個(gè)老奶奶，借著燈光我看到了她模糊的臉。她一遍一遍的叫喊，手中的拐杖不停地顫抖著。凄慘的聲音一塊塊地撕裂著我的心。
那個(gè)老奶奶叫著，直到聲音嘶啞才慢慢停下來。守在門前，默默地抹著眼淚。時(shí)不時(shí)傳來一陣抽泣聲。暗黃的燈光襯著夜色。這道凄涼的風(fēng)景刺痛了我的眼球。淚，又落下來了。我的身體不斷的發(fā)抖。隱隱約約，我聽到了媽媽在呼喚我，我聽到了媽媽默默地哭泣。
看著老奶奶那孤獨(dú)的身影，我的心劇烈的痛著。不，我要回家，我不要讓媽媽為為擔(dān)心，我以后會(huì)聽話，再也不要任性。我抱著雙臂，寂靜的淚水冰冷了我顫抖的心。直到一束白光向我射來，伴隨著一陣陣吶喊，我知道，是媽媽！我的淚一下涌出來了，撲在媽媽溫暖的懷抱里。看著她布滿淚痕的臉，我失聲地哭著。
直到現(xiàn)在，那道凄涼的風(fēng)景依然存在我記憶深處。因?yàn)樗屛页砷L，教會(huì)了我如何去愛
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇23
我自己覺得暑假就像萬花筒一樣，我的這個(gè)暑假非常特別。
我跟娘娘到了姐姐家。
我跟姐姐在家里面，跟一只小豬玩，這只小豬特別聽話，特別可愛，也特別調(diào)皮。
有一次，我和姐姐突然有一個(gè)想法，想看看小豬是不是特別喜歡玩泥巴。于是我和姐姐把那只小豬放在泥土地上，小豬在上面又跑又跳開心極了。它一會(huì)兒用頭去鉆泥巴，一會(huì)兒去玩泥巴，可愛極了。特別是它把頭從泥巴里鉆出來的時(shí)候特別可愛。過了一會(huì)兒，我和姐姐得出了結(jié)論，那就是小豬非常喜歡玩泥巴。
又有一次，我和姐姐去撿雞舍里的雞蛋。我們剛想進(jìn)去，就被母雞和公雞攔在了外面，它們好想在說：“不許碰我的孩子�！蔽壹泵氐郊抑�，拿了一把掃帚，想用掃帚嚇走母雞和公雞，看它們還敢不敢攔我們�？僧�(dāng)我信心十足地拿出掃帚，那兇猛的公雞瞪大了眼睛，身上的毛全都豎了起來，大有“怒發(fā)沖冠”之勢向我走來，仿佛在說：“不許碰我的孩子�！蔽铱戳瞬唤纫曹浟恕Y(jié)果還是姐姐有辦法，她拿出一個(gè)碗來，哄著母雞和公雞吃，又跟它們玩，趁著它們津津有味地吃米的時(shí)候，我才把雞蛋拿了出來。哎，要是被公雞和母雞知道了，它們一定會(huì)傷心的。
這個(gè)暑假，我過得充實(shí)而快樂。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇24
今天楊老師放學(xué)留了一項(xiàng)作業(yè)，那就是做風(fēng)車了。我們一聽都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本來，非常寧靜的教室卻了像跳蚤市場辦的吵鬧。
一放學(xué)，我就飛奔回家�？焖俚某酝觑�，就開始準(zhǔn)備做風(fēng)箏的用具了。我心找來一把剪刀，在拿來幾張彩紙和一根長長的吸管，最后哪來的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準(zhǔn)備工作做好了，我就迫不及待的開始做起來。第一部，我先做的是那風(fēng)車的四個(gè)葉子：先在正方形彩紙上畫出兩個(gè)對(duì)角線，再沿著對(duì)角線剪開正方形的四分之二。然后從這幾個(gè)角中間隔選出四個(gè)角分別向中心點(diǎn)折疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風(fēng)車的葉子上畫了五顏六色的花花草草和樹木。最后一步，我拿出吸管，用圖釘穿過風(fēng)車的中心點(diǎn)一一固定在吸管上，這樣，一個(gè)非常好看、漂亮的風(fēng)車就做好了。
我拿著我自己做好的風(fēng)車，在院子里跑來跑去，跳來跳去。媽媽看見了說；“寶貝可真棒！”我開心的笑了。
通過這件事讓我明白了：做什么事情，都要耐心思考，肯動(dòng)腦筋，就可以把這一件事做得很完美。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇25
今天放學(xué)回家的路上，我看見一個(gè)小朋友手里拿著一個(gè)花朵型的風(fēng)車在路邊玩，我心里很羨慕�；氐郊依铮覜Q定自己做一個(gè)漂亮的風(fēng)車。
說干就干，我找來了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍(lán)色的熒光紙上畫了一個(gè)十字，用剪刀小心翼翼地沿著鉛筆畫著的痕跡剪成了四個(gè)連著的三角形，我拉起了其中一個(gè)三角形的一角，把它用橡皮按在中間，接著用同樣的方法把其它幾個(gè)三角形的角全部壓在橡皮底下，然后小心的拿掉橡皮，用大頭針穿過四個(gè)重疊的角，最后把大頭針扎進(jìn)小木棍里。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個(gè)大小相同的風(fēng)車，用紫色的紙做了一個(gè)更大的風(fēng)車，把其它四個(gè)彩色的小風(fēng)車用大頭針安裝在大風(fēng)車的木棍上。一個(gè)漂亮的五彩斑斕的風(fēng)車就做好了。我使勁用嘴一吹，五個(gè)風(fēng)車同時(shí)開始轉(zhuǎn)動(dòng)，像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。
看著自己動(dòng)手做的風(fēng)車，我的心里別提有多高興了，我感到自己動(dòng)手做的風(fēng)車比買的更有意義。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇26
五一假期到了，我弟弟他們要出來玩了，我開心極了！
八點(diǎn)多的時(shí)候，他們終于到了。爸爸媽媽告許我，要和弟弟他們?nèi)ネ饷孀≠e館，我和弟弟都開心極了。我把禮物給他們之后，就開始收拾去住賓館的“裝備”：有一些衣服、一幅牌、一些我們的玩具和一些需要品。收拾完之后，我們就去睡覺了，準(zhǔn)備明天的旅行，我和弟弟因?yàn)樘d奮了，很晚才睡著。
第二天早上，我們出發(fā)去清遠(yuǎn)了。一路上，我們看到了許多風(fēng)景，在休息站的時(shí)候我們還吃了豆腐花和玉米，可好吃了！一個(gè)小時(shí)后，我們終于到了，看到這個(gè)酒店，我們想：哇！好豪華�。∵M(jìn)了九點(diǎn)之后，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，那就是電梯一下子從3樓去到5樓了，我們進(jìn)電梯之后，也沒有4樓。我們就去問媽媽，媽媽說：“這很正常，因?yàn)?這個(gè)數(shù)字不好聽，所以沒有四樓�！蔽液偷艿芑腥淮笪�。
解決了謎題后，我們就下去游泳了。哇！清涼的水，燦爛的陽光，我們立刻就跳了下去。好舒服�。∮斡菊婧猛�！
這個(gè)酒店真好玩！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇27
傾盆大雨終于停了，那布滿天空的烏云似乎也被這雨后的美景陶醉了，他們大概不想讓自己破壞這優(yōu)雅的氣氛吧，漸漸地隱去了。一直躲在烏云背后的太陽也不甘落后，它歡快地躍出了云層，把自己的光和熱重新灑到大地上。
突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的亮光，慢慢變成了淡淡的紅云，在陽光的照射下，逐漸變粗，與此同時(shí)，紅云的兩端還不住地向下垂，一直到形成了“橋”的形狀。“啊，彩虹出來了！”我心中一陣喜悅，緊接著，在紅色的里層隱隱約約透出了一絲橙黃色，隨后也擴(kuò)大，變粗，可沒有紅色那樣鮮明。又過了一會(huì)兒，黃，綠，青，藍(lán)，紫也爭先恐后地出現(xiàn)在天空，它們構(gòu)成了大自然的一大美景————彩虹。
這座彩色的"橋"是那樣的美麗，又是那樣的縹緲，使人感到它遠(yuǎn)在天邊，又近在眼前。這時(shí)，從不遠(yuǎn)處飄來了幾片潔白的云朵，它們圍在彩虹周圍，好像贊美它的美麗，使彩虹又添了幾分神秘和典雅。
啊，彩虹！你真美麗！你既使人感到嫵媚多嬌，又使人感到高尚淡雅，我喜歡看你那婀娜的身軀，更喜歡你的品質(zhì)——高尚，美麗，神秘。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇28
人生的路上，總是少不了風(fēng)雨。但，請(qǐng)相信，風(fēng)雨過后，總會(huì)遇到彩虹。
——題記
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這是《陽光總在風(fēng)雨后》中最經(jīng)典的一句歌詞。每每聽到這句話，我的思緒，總會(huì)飄到那一天。
那是小學(xué)四年級(jí)的期中考試，那一次，我發(fā)揮失常，考砸了�？吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們?cè)尞惖难凵�，我羞得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去�；氐郊�，媽媽笑瞇瞇地問我：“這次考試怎么樣��？”我無言以對(duì)。媽媽好像看出了我的窘境，輕輕地說：沒關(guān)系，只是一次考試而已，下次考好就是了�！甭犃藡寢尩脑�，我也沒有那么傷心了，但我還是感覺很羞愧。
晚上，雖然下著小雨，但媽媽還是把我?guī)У浇稚仙⑿�。見我還是悶悶不樂的，媽媽便開始開導(dǎo)我。她指著天上的彩虹問我：“你看，那是什么？”“彩虹�！蔽一卮�。媽媽語重心長地對(duì)我說：“只有下過大雨，天上才會(huì)出現(xiàn)彩虹。如果不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎么能看到絢麗的彩虹呢？”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
回到家后，我認(rèn)真總結(jié)了自己的缺點(diǎn)，努力地學(xué)習(xí)。終于，在期末考試中，我取得了第一名的好成績。
朋友，請(qǐng)相信，在度過那狂暴的風(fēng)雨后，你總會(huì)找到，屬于自己的那抹彩虹。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇29
今天又考試了，我有好幾道題都沒有做出來，心里悶悶的，在家呆了一天。
懷著忐忑的心情走到學(xué)校。那些卷子攤在桌子上，一道道血紅的叉子，一筆筆劃破我的心。那鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛是一個(gè)千百公斤重的大鐵錘，咚的一下把我的腦袋重重地錘了一下。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都高興地出去玩了，教室里只有我一個(gè)人呆呆地坐在凳子上。
外面突然下起了雨，所有的人都走了，我冒著雨趕到媽媽那，但媽媽辦公室的門掛著大鎖頭。我機(jī)械地向樓下走去！
我出了大門，走在雨中，眼淚不停的流著，手里拿著那張已被雨水沖得不象樣子的卷子，哭泣著。
“為什么，為什么，我總是考不好？”我在雨中靜默著，想著。
雨停了，太陽出來了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)天上掛上了一道彩虹，七彩的虹那么美麗。
風(fēng)雨后的彩虹！
我恍然領(lǐng)悟：一切都在堅(jiān)持，彩虹在風(fēng)雨后才掛在了天邊。它經(jīng)過了自己的努力放射出了絢麗的光彩。我呢，一次小小的考試失敗，我何必如此氣餒，這不正是我學(xué)習(xí)中的風(fēng)雨嗎！我要用我自己的努力換回我生命中的絢麗彩虹！
謝謝你，美麗的虹。你讓我不在哭泣。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇30
夕陽是美麗的，美得如同一片赤紅的落葉墜落到鋪著黃塵的土地上。夕陽又是無私的，她要讓一切都變得美妙無比。夕陽之下天空中大朵大朵的云彩變成了暗紫色，好象是云海中的礁石，大氣磅礴。
而夕陽下的城市就更加美麗了。
夕陽下的人們，都在匆匆忙忙的等著汽車。夕陽照在這些“上班族”雖然疲倦但非常充實(shí)自信的臉上。如果在白云烈日之下，他們臉上也許還會(huì)有皺紋，有斑點(diǎn)，可是夕陽抹去了一切瑕疵，而使其增加了一層神來之光，使他們臉上的笑容無比燦爛。那些騎車族們?nèi)绯彼阌縿?dòng)著前進(jìn)，更使我們的城市充滿勃勃的生機(jī)。
夕陽下的汽車更美，陽光照在各色的汽車上，又變換出一些奇妙的色彩。夕陽照在了紅色的小轎車上，轎車成了橘紅色；夕陽照在了藍(lán)色的車面上，表面又似涂了一層綠油漆。
夕陽下的樓群，熠熠如生�？茨趋[次櫛比的高樓，在夕陽下，顯得更大更高，似乎又深不可測。
夕陽下的城市是精彩紛呈的，夕陽下的城市是迷人的。夕陽是大自然豐厚的饋贈(zèng)，它是人們一天生活中收獲的時(shí)刻。一天的辛勞化作祥和安寧。
最美不過夕陽紅，大自然把一天的摯愛此時(shí)全奉獻(xiàn)給了人類。夕陽下的城市是最美的時(shí)光。我愛夕陽！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇31
我們班的同學(xué)各有各的本領(lǐng)，如有的會(huì)畫畫，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)下棋等等。而我的本領(lǐng)是會(huì)游泳！
有一次暑假里，爸爸帶我去游泳館玩。一進(jìn)游泳池，我就不敢動(dòng)。啊，我忽然發(fā)現(xiàn)，水好深！我又發(fā)現(xiàn)別的小朋友都套了個(gè)游泳圈，于是我也套上了游泳圈。“啪！”的一聲。我跳進(jìn)了游泳池，慢吞吞地左手劃開一點(diǎn)水，右手劃開一點(diǎn)水。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這是一件多么有趣的事��！我暗暗有了一個(gè)念頭，一定要學(xué)會(huì)游泳！
于是，在后面的一個(gè)暑假里，我讓媽媽都給我報(bào)了游泳班。終于挨到暑假了，我便學(xué)起游泳來。一開始游地還算不錯(cuò)，后來卻遇到了麻煩了。我們?cè)跍\水池里學(xué)漂浮，可是我一點(diǎn)掌握不好！不是憋不住氣了，就是怎么了。但是我還是不掉以輕心，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著。啊，真的是功夫不負(fù)有心人��！一個(gè)暑假過去了，終于讓我完成了愿望，學(xué)會(huì)了游泳！
這就是我的本領(lǐng)，不過爸爸說我游泳的姿勢不標(biāo)準(zhǔn)，有點(diǎn)像“狗刨式”，我一定還要加強(qiáng)練習(xí)，練好這個(gè)本領(lǐng)。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇32
每一個(gè)人都有自己喜歡的節(jié)日，我最喜歡春節(jié)。因?yàn)樵诖汗?jié)里，我們可以玩鞭炮。說到放鞭炮，讓我來給你們講一講我放鞭炮的經(jīng)歷吧。
記得有一次，我和我的小伙伴，來到沙坑旁我們想做一個(gè)小小的惡作劇，我們才買來多摔炮，放在了沙坑下，再放了一個(gè)木板，然后找來一張紙，面上撒一些沙這樣就能瞞天過海了。大家一定都想問：這樣的陷阱，會(huì)被發(fā)現(xiàn)？恩，是會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但是他一踩，就會(huì)聽到一聲巨響，會(huì)嚇到人的。過后不出我的所料，牛世亮來找我們玩，結(jié)果踩到了機(jī)關(guān)，發(fā)出劈里啪啦的聲音，他被嚇得驚慌失措，急忙逃跑。
后來，我們?cè)趧e的地方買了幾盒鞭炮，我點(diǎn)燃了馬上丟，結(jié)果過了幾十秒，還沒爆，我慢慢的走近，“啪”把我嚇了一跳，我們這才知道這一種鞭炮很慢才會(huì)爆，響起來聲音卻是很大的。我們就拿來炸瓶蓋。我點(diǎn)著了一個(gè)鞭炮，并且在上面蓋了一個(gè)瓶蓋。過了一會(huì)兒，“啪”地一聲響了起來，瓶蓋也飛了起來，飛得很高很高了！這好像禮花一樣，真好玩！現(xiàn)在，我們兩個(gè)人點(diǎn)鞭炮比較熟練了，膽子也越來越大了。后來，我陰深深的一笑，想到了一個(gè)好玩的點(diǎn)子讓他在空中炸，果然爽！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇33
我外婆養(yǎng)一只小狗。它的個(gè)頭不高，比外婆坐的小板凳高不了多少。
渾身的毛白一塊黃一塊的，我家的小狗肥肥的，走起路來屁股一扭一扭的，只是尾巴上沒有一根雜毛。兩只耳朵大大的，總是向下耷著，幾乎蓋住了眼睛。
小狗和我們一家人很有感情。我一出門，小狗就也跟著我在后面送我。我怕它走丟了，就叫它回家，可它不聽，還是跟著我。我只好彎下腰，撿起一塊小石頭，做出砸它樣子，它才極不情愿地往回跑。我走了很遠(yuǎn)，回過頭看，只見它還站在土路的小橋上看著我，隱約地感到它的尾巴還在晃動(dòng)。媽媽從中溪回來，還沒有到家。小狗最先聽到媽媽說話的聲音，就像箭一樣沖了出去，到了媽媽跟前，搖頭擺尾，跳前蹦后，還伸出舌頭舔媽媽的腳，弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見了久別重逢的親人一樣親熱。平時(shí)外婆一個(gè)人家，小狗怕外婆孤獨(dú)，就像影子一樣地跟著外婆。外婆在廚房里燒飯，它就在灶臺(tái)邊轉(zhuǎn)著；外婆在園子里種地，它就在園子里東嗅嗅西聞聞。夜里，它就蹲在大門邊的狗窩里，幫外婆看門。
這就是我家的小狗，一只惹人喜愛的小狗。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇34
我喜歡小動(dòng)物，喜歡和它們一起玩，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥目蓯郏悄菢拥亩喝恕?/p>
我喜歡的小動(dòng)物有小狗、小兔、小魚和小貓……其中我最喜歡的就要數(shù)小貓了，因此我也特別想養(yǎng)貓。
我奶奶家養(yǎng)了一只毛絨絨的小貓，特別可愛，我一有空就和它玩。有一次，我在奶奶家玩，不小心把花瓶打碎了，奶奶聞聲而來，我驚惶失措，心想：奶奶呀！奶奶呀！您早不來，晚不來，偏在這時(shí)候來！奶奶看到地上打碎的花瓶，生氣地問：“誰打碎的花瓶？”我吞吞吐吐地說：“不，不是我……弄的，是小貓弄的�！蹦棠逃皿灾惆研∝埓蛄艘活D，看到小貓委屈地一聲一聲地叫著，我心里真不是滋味，但是說出來又不好意思，就將錯(cuò)就錯(cuò)吧！小貓望了望我，仿佛它的目光充滿了對(duì)我的怨恨。我不敢看小貓的目光，就跑到外面的墻角里躲了起來。心里一再責(zé)備著自己，我為什么不能做個(gè)誠實(shí)的孩子。我忍無可忍，終于向奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤：“奶奶我錯(cuò)了，花瓶是我弄碎的，不是小貓弄的�！蹦棠炭匆娢抑e(cuò)就改，欣慰地笑了。我不好意思地低下了頭。
我真喜歡她，因?yàn)樗悄菢屿`活。和她玩是那樣的愉快。
我真希望也有一只像她那樣可愛的小貓或其它小動(dòng)物。因?yàn)槲蚁胱屗鼈儼殡S我快快樂樂地度過每一天。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇35
今天星期一，老師說輪到第一組和第四組的同學(xué)值日，為了能快速有序的完成值日任務(wù)，老師還讓同學(xué)們分成兩人一組、三人一伙，分開來做事。我是第一組的，今天我也值日。
放學(xué)后，我們聚在一起聊了起來，說的是什么呢？哦！原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友說：“你和我一組吧！”；有的小朋友說：“你和她一組！”；還有小朋友說：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開始嘍！
我們組的任務(wù)是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個(gè)小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個(gè)子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個(gè)字呢�！昂昧撕昧�，別蹦了，我?guī)湍惆�。”我說道�！爸x謝你，你贏了。”她說。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來。
一會(huì)功夫，不管是拿著掃帚掃地的小組，還是鋪開抹布擦桌子的小組，都完成了自己的任務(wù)，把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來，可是我們還是很開心、很快樂。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇36
今天晚上，我看了多啦A夢(mèng)動(dòng)畫片，看著看著，我眼前突然出現(xiàn)了一副神奇的畫面，緊接著進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我看到了未來的生活和現(xiàn)在，已經(jīng)完全不一樣了。早晨，太陽高照，我揉了揉惺忪的`眼睛，說一聲：“穿衣服”只見保姆機(jī)器人馬上向我走來，立刻幫我把衣服穿好了，這衣服夏天穿在身上你會(huì)感到十分涼爽，冬天，穿在身上暖和極了，又聽到媽媽，再叫道：“快點(diǎn)啦，要遲到了。”我聽了立刻下樓，你要吃什么早餐，就按一下那個(gè)按鈕，一桌豐盛的早餐就準(zhǔn)備好了。當(dāng)你正在吃早餐的時(shí)候，房子突然出現(xiàn)了一雙隱形的翅膀，把你送到了學(xué)校，自己再回到原處，這樣，爸爸媽媽就不用那么累送我去學(xué)校了。
到了學(xué)校，你不用走樓梯了，只要乘上電梯，它就會(huì)把你送到你所要到的地方，方便極了！回到教室，你用橡皮擦下的橡皮屑，只要往地上--扔，立刻就會(huì)消失，一點(diǎn)也不會(huì)弄臟，真是太神奇了！
等我醒來，原來這都是一場夢(mèng)，我想：只要我們努力了，這一切肯定都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇37
那天，我去參加作文比賽，媽媽和我準(zhǔn)備好東西后，找了一輛出租車，踏上了去往賽場的路。一路上，我的心里像掛了十五個(gè)吊桶，七上八下。媽媽說：“不要太看重結(jié)果，做到自己滿意就好�！甭犃诉@話，我的心里安穩(wěn)了許多。
到了考場，我找到了位置，坐下后拿出了考試用品，準(zhǔn)備開始。比賽的主持人清了清嗓子，比賽場地立刻鴉雀無聲，靜的仿佛一根針落在地上都能被聽見一樣。
主持人在簡單講述了一下規(guī)則后，比賽就開始了，我看著大屏幕上的題目陷入了沉思之中。很快，我就開始寫了起來，我思如泉涌，手起筆落，自我感覺應(yīng)該是寫的最快的。
我終于寫完了，一抬頭，只見大家一個(gè)個(gè)的抓耳撓腮，耳面赤紅，我不由得沾沾自喜，起來正當(dāng)我想要放松一下的時(shí)候，忽然想起媽媽曾經(jīng)告誡過我寫完要檢查一遍，于是又拿了起來，開始檢查。
這一檢查可不得了，真的有錯(cuò)別字！我連忙逐一改正的過來，比賽結(jié)束，我把作文交了上去，等待結(jié)果。
過了一會(huì)兒，成績發(fā)下來了，我在無比忐忑，這心情中接過了試卷，看到成績我差點(diǎn)沒跳起來，我是三等獎(jiǎng)！
從這件事中我發(fā)現(xiàn)，只要做好自己，成績什么的都不算事！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇38
大家好，我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的“松下電冰箱”。
我出生在一家松下電冰箱制造部，我高2米，寬80厘米，我已出生就被運(yùn)到了一家松下電冰箱專賣店。我日夜盼望著有人把我買回家。
終于，我被一個(gè)家庭選中了，他們把我接回家，女主人對(duì)我可好了，一天天把我擦的干干凈凈，我就像一個(gè)盛裝的公主驕傲地站在那里。我的身體一共有四層分別是冷藏室，切換室，蔬菜室和冷凍室。冷藏室里面有一盞燈，燈旁邊有一個(gè)溫度調(diào)節(jié)器。冷藏室里放了好多零食，飲料。切換室分兩個(gè)，一個(gè)放冰，一個(gè)放茶葉。蔬菜室不用說也知道里面放的是蔬菜。
最下面的冷凍室里放滿了冰淇淋和肉類。夏天，冷凍室就成了小主人的天地了。小主人放學(xué)一進(jìn)家門，就會(huì)立刻奔向我，打開冷凍室的門，從里面挑選一個(gè)冰淇淋，津津有味地大口大口吃起來，還不時(shí)地嘀咕著：“好吃，真好吃！”看的我都要垂涎三尺了。
在現(xiàn)代家庭中，我成了必不可少的家用電器，能為人類帶來方便，我的心里別提有多高興了。
好了，不和你們聊了，我又要上班了，不然女主人會(huì)說我“不務(wù)正業(yè)”的，拜拜啦，SEEYOU！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇39
銀灰色的外套，三層大格子，你猜到我是誰了嗎？對(duì)了，我就是冰箱！
我的爸爸媽媽叫“美的”，他們?cè)谖业念~頭上貼了合格證，讓我穿上了一灰色的鐵皮外套，將我分成了三層：保鮮室、微凍室、和冷凍室。
道先是里面有一盞大燈，發(fā)著白色的光，只要一打開門，燈就會(huì)自動(dòng)亮，神奇吧？保鮮室里一般裝著青菜、西瓜、雞蛋、等等，還可以裝“媽咪愛”“退熱貼”等藥物呢！一般保鮮室的溫度在十二攝氏度左右。
這是我的“頭”，下面看看我的“肚子”——微凍室吧！
微痛是里面有兩層抽屜，上面有一層薄薄的冰，抽屜里有一層霜。因?yàn)椤岸亲印敝挥辛鶖z氏度，龍八歲禁止天要吃的肉、魚之類的放在里面，好解凍，也不會(huì)臭。
在夏天，我的“腿”——冷凍室，可是孩子們的“寵兒”。因?yàn)槔锩鏌o時(shí)無刻都有一堆厚厚的冰，可涼快了里面還能凍冰淇淋，熱了就取出一只來，可口又清涼！主人們一般都在里面放香腸和臘肉。
我的主人們總是說我無私奉獻(xiàn)、辛勤勞作，像志愿者、警察叔叔那樣！聽到這兒，別提我有多自豪了！
這就是我，你家有嗎？
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇40
今天，我們家來了一位小客人，你們知道是誰嗎？它有兩只的耳朵，一個(gè)小鼻子、小嘴巴，那就是貓啦！
今天，樓下小店的奶奶送了一只黑白相間的小貓，可媽媽不同意。是因?yàn)樾∝堅(jiān)诩依飦y跑，很臟。
我說：“好媽媽，最好的媽媽，天底下最最好的媽媽！”媽媽想笑了，但還一本正經(jīng)的樣子說：“好吧！只允許這次，下次不準(zhǔn)再養(yǎng)寵物了。”“耶！你是我的好媽媽。”我興奮的說。
我把貓帶回了家，我們飯菜燒好了，我立刻吃完飯，把桌上的魚拿給它，它卻不吃，直往床底竄。
我弟弟拿著一些零食，坐到沙發(fā)上，突然貓像閃電一樣飛奔出來，把我的弟弟嚇得半死，立刻大叫起來。貓又閃電般回來，又嚇了我弟弟一跳。
我拿著零食喂它，可它又不要了。我心想：老舍爺爺說得沒有一點(diǎn)兒錯(cuò)，它挑三揀四，還很淘氣。我開始覺得養(yǎng)貓很容易，誰知道那么難養(yǎng)。我真不想養(yǎng)了，可奶奶送給我了，怎么能還回去呢？我左右為難，真不知道該怎么辦呀！“唉！早知道就不把它帶回家了�！�
最后，我還是鼓起勇氣把貓還給奶奶了。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇41
早上，我起了床，疊好被子下了樓。正巧爸爸回來了。
我去開了門，看見車上有一只黑黑的東西在走動(dòng)。便走過去仔細(xì)一看，原來是一只小黑貓。我高興地跑回家告訴奶奶這個(gè)好消息，奶奶卻不動(dòng)聲，一直到吃過早餐后。
我拉著奶奶去看上貓咪，奶奶一見，就說不養(yǎng)，我好奇地問：“為什么不養(yǎng)？你看它多可憐呀！”“因?yàn)樗L得太難看了！”聽了這話我的心好難過，于是我悄悄弄了點(diǎn)水給它喝，就將它安置在門口了。
吃過午飯，我趁奶奶在床上休息，便偷偷弄了點(diǎn)吃的給小貓咪。從它的吃相看上去有好長一段時(shí)間沒吃飯了。它一定吃飽了。不然怎么會(huì)躲在一處睡覺呢？
“辛奶，過來打麻將！”奶奶一聽見就立刻起來去打麻將。大概到下午5點(diǎn)半才回家。
“奶奶，養(yǎng)了小貓吧，你看它多可憐！”“不養(yǎng)！”奶奶果斷地說。“正所謂，人不可貌相，海水不可斗量，再說了有句俗話叫‘不管白貓黑貓，捉到老鼠才是好貓’，不如先養(yǎng)在家里，看一下效果如何，你說呢？”
剛聽見“好吧，先養(yǎng)養(yǎng)看�！蔽业男睦锞吞鹛鸬摹５搅送砩�，看見小貓咪有睡覺的地方，我的心就吃了蜂蜜一樣甜。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇42
我獨(dú)自一人走在街上，看到草叢里面有一只箱子，走近一看，原來箱子里裝者一群小貓，我看小貓?zhí)蓱z了，就不假思索地捧著箱子回家了。
我回到家，把箱子放在一邊，不顧它們的安危去看電視了。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，看到一個(gè)箱子，走近一看，箱子里裝著一群小貓，媽媽把我叫過來，對(duì)我說：“快把這群小貓扔了，不然，我紅燒吃了它們�！蔽也坏貌宦爧寢尩拿�，但我又不忍心將他們?nèi)恿�，于是我偷偷把它們放在我家大門的后面，那是個(gè)非常不顯眼的地方，我每天給小貓們送吃的，小貓們也就被我養(yǎng)得胖胖的。不料在一個(gè)晚上，一條可惡的惡狗把許多小貓咬死了，僅剩下兩只小貓，我心里暗暗地說：“我一定要保護(hù)這兩只可憐的小貓，不會(huì)再讓它們受傷害�！币惶�，我趁爸媽不在，就在家里玩貓，不小心把一只貓弄到一個(gè)洞里，小貓進(jìn)去的時(shí)候痛苦地吶喊著，我很想把小貓救出來，可再怎么做，也是無濟(jì)于事啊！過了幾天，還有一只小貓死得更慘，被我不小心踢進(jìn)了河里，這個(gè)河很深，我也想了很多辦法救小貓，可小貓還是被活活淹死了。
我很后悔，早知道就不把小貓們拿來，這么多小貓?jiān)谖沂种腥懒耍∝埖脑庥隹烧鎽K！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇43
我的課余生活豐富多彩，不是暄鬧的操場上玩耍，也不是在走廊上追追打打，而是練練書法、養(yǎng)魚、養(yǎng)貓……，我最喜歡的是養(yǎng)貓。
我家的貓的臉是圓圓的、兩只眼睛閃閃發(fā)光一眨一眨的，好像兩塊寶石。它的鼻子尖尖的，它嘴上長滿了又細(xì)又長的胡須，非�？蓯�。
有一次，小貓跑到我跟前，喵喵叫著，我知道小貓餓了，但是我不知道它吃什么，我想我是喝奶長大的，小貓應(yīng)該也喝。我拿了一盒牛奶給它，可它一口都不喝。我再想小貓都是吃魚的，所以我從廚房拿了一些魚去喂它，小貓見了魚，兩眼發(fā)光，撲上去就把魚吃掉了。吃完它喵喵叫兩聲，好象在跟我說謝謝呢�？粗∝埌阳~吃完，我真高興。
吃完魚，我和小貓?jiān)诩依锿�，小貓坐在我做的“飛毯”上，我拿著飛毯在身邊轉(zhuǎn)了幾圈，我都轉(zhuǎn)暈了，小貓居然還精神抖擻。
我回家的時(shí)候，它會(huì)喵喵叫，有時(shí)，我會(huì)帶它去散步，它看到蝴蝶就會(huì)去追，但我大叫一聲小咪，它就會(huì)跑回來。
它還喜歡玩絨線團(tuán)，有時(shí)會(huì)用爪子把線鉤在爪上，當(dāng)足球玩；有時(shí)它把絨線團(tuán)拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又用嘴叼回來，非�？蓯�。
它就是我的小貓，有了它，我的課余生活更加精彩了。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇44
我特別不喜歡寫作文，特別是剛上三年級(jí)的時(shí)候，要學(xué)寫作文。
有一次，星期天老師布置了一篇作文——《有趣的事》。我非常苦惱，老師讓些什么不好，偏偏要寫有趣的事。
第二天一大早就被媽媽拉起來寫作文，我趴在書桌上左思右想，些什么趣事呢？哎，天天玩天天玩，到了重要時(shí)刻就想不起來，苦惱啊~~我心一橫“先出去玩會(huì)兒再說”。就偷偷的跑了出去，來到隔壁丁靖家，拉起她就往小溪旁跑。來到小溪，“你干嗎呢？”她問我。“來玩呀！”
說著，我們便跑的小溪去了。我們?cè)谛∠镒轿r，蝦在瓶子里使勁亂撞，讓我們笑得肚子疼，丁靖一不小心就掉在了水里。我們正玩的開心的時(shí)候，突然我想起我的作文還沒寫完，就急忙的跑回了家，搞的丁靖很莫名其妙，依依不舍地走了。
回到家后，我趕緊趴在書桌上寫作文，也不知怎地，我的腦子不由自主的把剛才的情景寫了進(jìn)去——我們捉蝦、看蝦撞瓶子、連丁靖摔進(jìn)溪里也寫進(jìn)去了……
寫完后，我得意的讓媽媽看我的“杰作”，媽媽直夸我寫的好。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇45
暑假里，爸爸帶著我報(bào)了一個(gè)游泳訓(xùn)練班。
我問爸爸：“為什么要學(xué)會(huì)游泳？”爸爸說：“因?yàn)檫@樣能強(qiáng)壯身體，預(yù)防感冒�！�
教練姓吳，是個(gè)男的，黑黑的皮膚，二十幾歲，人很和藹，教起來也很細(xì)心。這讓我減少了對(duì)水的恐懼。
第一天學(xué)的是屏氣，這要求我深吸一口氣，然后把頭沒入水中......進(jìn)展神速，第一天我就掌握了屏氣的要領(lǐng)。
接下來幾天學(xué)的是蛙泳，首先是學(xué)動(dòng)作，教練教我要掌握四字要領(lǐng)：“收、翻、蹬、夾�！笔辗艎A快，蹬腿要用力。其次是學(xué)換氣動(dòng)作，換氣的時(shí)候腿要伸直并攏，在水面吸氣，在水里吐氣，吸氣的時(shí)候要快而深，吐氣的時(shí)候要輕而慢。再次是學(xué)劃水動(dòng)作，手劃腿不蹬，收手后收腿，先伸手臂猛蹬腿，夾水平直漂一會(huì)兒。雙手在水中畫一個(gè)桃形，劃水收手伸手連續(xù)不停頓......
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)從一只“旱鴨子”變成了一只靈活的“小魚兒”，我漸漸喜歡上了漂浮在水中的感覺。雖然我現(xiàn)在游的還不是很好，但我會(huì)加強(qiáng)練習(xí)，爭取學(xué)會(huì)各種泳，讓游泳成為我生命中的一項(xiàng)樂趣。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇46
我上三年級(jí)了，我的作文常常受到老師的表揚(yáng)鼓勵(lì)，每當(dāng)我受表揚(yáng)時(shí)，我就會(huì)想起初學(xué)作文時(shí)的情景。
記得在我七歲時(shí)，經(jīng)常讀一些《小豬唏里呼�！防锩鎸懥诵∝i聰明、機(jī)靈、善良。和《狼王夢(mèng)》里想讓它孩子當(dāng)狼王的紫嵐。這些故事深深吸引了我�？吹阶髡吣軐懙媚敲春茫倚南耄阂俏夷軐懗鲆槐拘≌f那該多好��！于是，我把這件事告訴了爸爸。爸爸查了一下電腦，有一個(gè)叫e度空間的網(wǎng)頁，是中小學(xué)生發(fā)表文章的平臺(tái)，寫好了還可以出個(gè)人文集。打那以后，我開始學(xué)寫作文，可是我只能寫出一兩句話，就沒什么可寫了，我很著急，爸爸安慰我說：“沒事，你爺爺作文寫得好，可以讓他指導(dǎo)你。”
以后，我經(jīng)常跟爺爺交流寫作文，爺爺把寫作文的方法和注意點(diǎn)，例如注意條理清楚，重點(diǎn)突出，語句通順，前后貫通；不要有重復(fù)句子，沒用的句子不要多寫……慢慢，我開始入門了，并逐步完成我的夢(mèng)想——寫了30多集《艾爾和肖恩海底大冒險(xiǎn)》的小說。經(jīng)過我不斷努力，我的寫作水平不斷提高，我已經(jīng)在e度網(wǎng)上發(fā)表了100多篇文章，我已申報(bào)了“個(gè)人文集”也快要發(fā)表了，我很高興。
我取得這樣的成績，是和爺爺對(duì)我的指導(dǎo)離不開的，今后我要更加努力，爭取取得更好的成績！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇47
清晨，我早早地起來了，開始收拾我那亂糟糟的房間。
在收拾抽屜時(shí)，我翻出了一根蠟燭，我望著蠟燭自言自語：“現(xiàn)在都什么時(shí)代了，還有那種東西�！闭f著就把這根可憐的蠟燭扔進(jìn)了垃圾桶，繼續(xù)收拾我的房間。
傍晚，媽媽一邊收拾一邊對(duì)我說：“我要出去一下，你在家里寫作業(yè)�！比缓缶吞崞鸢鋈チ�。我在書桌旁奮筆疾書，可當(dāng)我剛寫好作業(yè)準(zhǔn)備看書時(shí)，電燈突然不亮了。停電了，我非常著急。在黑乎乎的房間里摸索著尋找手電筒，可當(dāng)我找到它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它沒電了。
怎么偏偏在這種情況下沒電呢。這下沒希望了。
我只能坐在黑暗中等媽媽回來。就在這時(shí)候，突然想起那個(gè)被我丟棄在垃圾桶里的蠟燭，我又看到了一絲希望。隨后，我便在黑暗中摸索著來到垃圾桶旁，在垃圾桶里找到了那根蠟燭，并找到了打火機(jī)，點(diǎn)燃的蠟燭。一朵紅色的火花出現(xiàn)在我眼前，給我?guī)砹藴嘏⒐饷�。我拿著蠟燭來到書桌旁，拿起書卻看不進(jìn)去了。我已陷入了沉思：我覺得世界上再微不足道的東西也有它偉大之處，比如這個(gè)蠟燭。我曾對(duì)它不屑一顧，在我困難時(shí)卻是它幫助了我，讓我在黑暗里看到了光明，感受到溫暖！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇48
學(xué)校終于又舉行春游活動(dòng)了！聽到這個(gè)消息，全班立刻沸騰起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，臉上露出了燦爛的笑容。
這一次，我們是去美麗的青云谷春游。大家特別興奮。上課的時(shí)間里也在想著春游的事。到了下課，同學(xué)們都在討論春游的事：“柔柔，我們一起坐吧？”“春游的時(shí)候你帶桌布哦！”……一個(gè)個(gè)非常激動(dòng)。
春游的前一天晚上，我望著天空祈禱明天不要下雨……
第二天我五點(diǎn)就起來了，望了望窗外，看見雨依然在下著。雖然有點(diǎn)難過，但我還是帶著快樂的心情來到了學(xué)校。
在教室里：我給你一兒暗示，他讓你摸摸書包，讓你猜猜帶了什么？教室里彌漫著一股興奮、喜悅的氣氛。過了幾分鐘，陳老師讓我們集中樓下操場上車。
在車上，我們歡歌笑語，有的在說謎語讓我們猜;有的在那里津津有味地看著書;有的在那里吃東西;有的則在那里懶洋洋的睡大覺……
終于到了青云谷了，大家從車上一擁而下，像一群沒頭的蒼蠅似的導(dǎo)游叔叔向同學(xué)們介紹青云谷的景色.還帶我們?nèi)嚹旮猓合劝雅疵渍糁�，倒入石坑里，同學(xué)們雙手緊握著捶子重重敲著糯米，一直敲成糕一樣粘粘地。大家拿著自己做的年糕往嘴里放，感覺好吃極了。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇49
暑假里，我經(jīng)常在媽媽的辦公室寫作業(yè)。
有一天，我出門出得急，竟然忘記帶作文本了。怎么辦？跟媽媽說實(shí)話吧，怕她罵我丟三拉四，不說吧，又沒地方寫作文。想了好久，哎，有了。我趕緊悄悄地跑到打印機(jī)旁，小心抽出一張白紙，又到別人的桌子拿了一支水筆。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我是在白紙上寫作文的，我還特意挑了門前的一張桌子上前，離媽媽很遠(yuǎn)。但不妙的是，媽媽老是進(jìn)進(jìn)出出，有一次媽媽竟然走到我身邊停了下來，我一看見媽媽來了，馬上把白紙藏在身后。媽媽看見我沒有在寫作業(yè)，就很奇怪地問我：“你怎么不寫作業(yè)？“我吞吞吐吐地說：“我想休息一會(huì)�！眿寢屨f：“哦，那你就休息會(huì)，等會(huì)要做啊。”
可是我剛緩了口氣，媽媽又走過來了，她有點(diǎn)生氣地問我：“怎么還不做作業(yè)？”我害怕地答道：“正要做呢�！眿寢寫岩傻貑栁遥骸澳亲鳂I(yè)本呢？”我猶豫著說：“在那邊，技術(shù)總監(jiān)辦公室里……”，媽媽說：“那我去幫你拿吧�！蔽乙宦牳帕�，趕緊把媽媽往她辦公室推，一推一邊說：“不用啦，我自己拿吧！”媽媽這才回去。
唉，時(shí)間好難熬啊，不知道媽媽何時(shí)又會(huì)突然到我身后，早就知道早上就不這么急得出門了。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇50
我的媽媽是一個(gè)慈祥的媽媽，為什么呢？一起來看看吧！
我的媽媽像一只忙碌的小蜜蜂，一天到晚忙上忙下。因?yàn)閶寢尣粌H要去上班，還要每天給我們洗衣服、做飯、收拾衛(wèi)生，檢查作業(yè)……真是一個(gè)忙碌的媽媽呀！
但是我的媽媽也是一個(gè)非常嚴(yán)厲的媽媽，比如有一次，我把牛奶不小心給弄灑了，媽媽聞聲趕來，她一看我灑在地上的牛奶，眉頭便皺了起來，像一頭發(fā)威的大獅子對(duì)我吼到：“你怎么這么不小心，知不知道媽媽擦地多辛苦，快去擦干凈”。嚇得我立刻拿起拖把把地面擦得干干凈凈的。
不過媽媽大多數(shù)都是溫柔的。有一次，我不知道為什么嘔吐不止，肚子也疼的要命。媽媽知道了，馬上帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說我腸胃感冒還發(fā)燒，需要立刻輸液。隨后，媽媽帶著我去了輸液室，護(hù)士阿姨給我打上吊瓶，媽媽就扶著我出來，找了一個(gè)空位讓我坐下。媽媽心疼的看著我，一會(huì)兒問我要不要喝水，一會(huì)兒問我用不用吃點(diǎn)東西，焦慮寫在了媽媽的臉上。打完吊針，媽媽帶我去了病房，一臉慈祥的對(duì)我說：“基峰，明天還要再打針，你一定要勇敢，不要哭�！蔽液鴾I電了點(diǎn)頭。心里在想：媽媽你真好！
這就是我的媽媽，一個(gè)無微不至，愛我的好媽媽！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇51
春光明媚的周末，我和媽媽到嗇園去踏青。我蹦蹦跳跳地來到嗇園，左看看，右看看，嗇園里桃花、梨花、櫻花、海棠競相開放，好一派爭奇斗艷!忽然，一陣嗡嗡聲傳入我耳中，一只身上黑黃相間正在采蜜的蜜蜂吸引了我。一下子，一個(gè)疑惑浮上腦�！鄯涫峭ㄟ^什么采蜜的呢?我克制不住自己的好奇心，便悄無聲息地向蜜蜂靠近。
蜜蜂好挑剔呀!飛到這朵花上聞一聞，味道太淡，不滿意;飛到那朵花上碰一碰，有股怪味兒，還是不滿意。終于，在經(jīng)過了一番精挑細(xì)選后，蜜蜂選中了一朵正散發(fā)著陣陣清香的桃花，開始貪婪地吮吸起來。我瞪大了眼睛，一眨不眨地觀察著它的一舉一動(dòng)。只見它先搓著自己的觸角和腹部，將花上的花粉刮掉，再將它左右對(duì)稱的斧狀上顎，還有由下顎和舌組成的小管的中間的一條長槽深入花朵中，便開始津津有味地吸取蜜汁。吸飽了蜜汁，蜜蜂挺著圓圓的肚子，滿意地拍著翅膀?qū)ふ蚁乱粋�(gè)目標(biāo)去了。
謎團(tuán)解開了，我一下子豁然開朗。我想，大自然如此神奇，還有更多的奧秘等著我去探索呢!
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇52
時(shí)間都去哪兒了？我看見一張張照片，想起小時(shí)候是多么開心，多么可愛，接下來就讓我給你們介紹一下我小時(shí)候的事情吧！
這張老照片上我看見有兩個(gè)可愛的女孩，她們是多么活潑呀！其中有一個(gè)笑著、穿著淡粉色的衣服，白色褲子的是我，另外一個(gè)是我的姐姐。這是伏羲山大峽谷拍照的，這個(gè)好主意是我的媽媽提的，媽媽想到我上學(xué)學(xué)習(xí)很辛苦，還有爸爸上班掙錢也很辛苦，就帶著我和姐姐一起去旅游放松一下。
我和姐姐蹲在那里擺了一個(gè)小花形狀的姿勢，顯得可愛極了。我們的后面是一個(gè)個(gè)小石頭堆成的山，山上長著綠油油的草，堆得密密層層，旁邊的水落下來像瀑布一樣。這讓我想到了我們學(xué)的一首古詩《望廬山瀑布》里的兩句話：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
以后我要像媽媽照顧我一樣去照顧媽媽，帶他們出去旅游，散心、開闊眼界，讓他們也玩的開心。
我還有很多喜歡的照片，照片可以記錄我們以前美好的時(shí)光。讓我們打開記憶的閥門，享受美好的回憶。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇53
光陰似箭，日月如梭。正如歌中所唱，很多美好都已經(jīng)過去，而我們想全部記住這些是不可能了。但我們可以用照片來記錄我們的悲傷與快樂。
今年暑假，媽媽帶我出去旅游，途中留下很多美好的回憶，并拍下很多的照片。一看到我站在浙江自然博物館門口的那張照片，似乎時(shí)間又回了過去。那天我身穿白色的花裙子，頭上戴著紫色的發(fā)箍，腳上穿一雙白色的涼鞋，手上拿著一把蒲扇。身后的盆栽和上方的“浙江自然博物館”給我當(dāng)背景，我笑顏如花，媽媽快速一拍，時(shí)間便定格在那個(gè)瞬間。那天我們還去了扇博物館，傘博物館和劍博物館。每個(gè)館里的東西都特別的精美，真是讓我大開眼界，同時(shí)也是眼花繚亂，因?yàn)槟切┥茸影�，傘啊，一個(gè)個(gè)像是工藝品特別精致美觀。
我們不僅去參觀了博物館還去了HelloKitty主題樂園。在那里是我最開心最放飛自我的時(shí)刻。我們玩了過山車，蘋果樹飛椅，海盜船，古堡驚魂等各種刺激又好玩的游樂設(shè)施。不過我最好玩的就是歡樂漂流了，它先慢慢的上升，然后慢慢的旋轉(zhuǎn)，最后快速的下降，下降的時(shí)候我感覺我的心臟都要飛出來了。
一張小小的照片，讓我重新感受當(dāng)時(shí)的快樂，見證了我成長的點(diǎn)滴，重溫當(dāng)時(shí)的的天真爛漫！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 篇54
在自己的人生當(dāng)中會(huì)有很多第一次，比如第一次寫作文，第一次騎自行車第一次做飯，等等，然而我今天做的人生中第一次做的事是滑冰。
昨天我和姥爺一起看電視，看著冬奧會(huì)上滑冰的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谄匠Ｉ匣浅］p快，跟跑步一樣，所以我充滿了好奇心娶匯嘉時(shí)代廣場在地下室去滑冰。
首先要把護(hù)具帶好接著要吧，專門的滑冰鞋穿好，我迫不及待地走向冰場里，剛進(jìn)去我就摔了一大跤，然而剛站起來沒滑兩下我就摔倒在地。當(dāng)時(shí)我非常疑惑為什么在電視機(jī)里滑冰滑的特別好的運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)A騰那么順流，而我還沒滑兩下，就已經(jīng)摔倒在地。這時(shí)媽媽告訴我叫我不要灰心，電視里的運(yùn)動(dòng)健兒們都是受了嚴(yán)格的訓(xùn)練，但即使受了遠(yuǎn)嚴(yán)格的訓(xùn)練也可能會(huì)摔倒，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小失誤的時(shí)候！但最可怕的是，有些人一摔倒就退縮了，放棄了滑冰的這個(gè)念頭。
聽完媽媽的話之后我開始學(xué)習(xí)如何滑冰，我首先拿著教具小鯨魚在冰場上練習(xí)練習(xí)的時(shí)間非常漫長，我練了兩三個(gè)小時(shí)才能在冰場上磕磕碰碰的劃一圈。但是后來我一直努力練習(xí)，在冰場上才能滑出順滑的一圈。
我今天不止學(xué)會(huì)了滑冰，我還學(xué)誤了一個(gè)小道理，不管滑得再好也偶爾會(huì)摔倒，但摔倒之后選擇半途而廢才更可怕！
【四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文10-05
初一上冊(cè)第二單元作文：漫游語文世界-初一上冊(cè)第二單元作文12-22
初二上冊(cè)第二單元作文范文11-13
高一上冊(cè)第二單元作文02-07
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文：螞蟻觀察日記10-08