人四年級(jí)作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的人四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人四年級(jí)作文 篇1
生活中，我敬佩為人民服務(wù)的警察叔叔，也敬佩為大家保護(hù)環(huán)境的掃地阿姨和救死扶傷的醫(yī)生。但我最敬佩的一個(gè)人是——我的媽媽。
媽媽有著一頭烏黑亮麗的披肩長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)清秀的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴和一張如同白雪般的臉。
我的媽媽是一個(gè)股票迷，經(jīng)常向她身邊炒股的朋友借書，或者跟朋友預(yù)約一個(gè)時(shí)間去別人家一起看看哪只股票好。
有一次，媽媽邀請(qǐng)了一個(gè)朋友來我家看股票。媽媽和朋友談話時(shí)，無意間聽到了朋友說有一本書，里面寫著哪只股票好，以及以后怎樣選股票。媽媽立刻有了興趣，對(duì)她朋友說：“我可以去你家，借那本書一個(gè)月嗎？”她朋友爽快地說：“大家都這么熟了，有好的東西當(dāng)然要一起分享啦！半小時(shí)后，我們就去拿那本書。”
半小時(shí)后，媽媽就去朋友家拿書了。朋友千叮萬囑不要弄壞了，一個(gè)月后的今天一定還給她。
媽媽如獲珍寶，每天捧在手心里仔細(xì)研讀著，轉(zhuǎn)眼間，還有一天就要把書還給那位朋友了，所以不分晝夜，連飯都顧不上吃，終于把書看完了。第二天，媽媽打算去還書了，可老天卻無情地下起了傾盆大雨，我對(duì)媽媽說：“雨下得這么大，還是等雨停了再去還吧？”可是媽媽仍然堅(jiān)持而固執(zhí)地說：“我已經(jīng)答應(yīng)了別人今天還書，就一定要講誠(chéng)信，無論有任何困難都要面對(duì)，所以我一定要去還給她�！本瓦@樣，媽媽踩著泥濘，邁著步子，向雨中走去……
這就是我敬佩的一個(gè)人——媽媽，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
人四年級(jí)作文 篇2
大家寫最敬佩的人，很多都會(huì)從老師、科學(xué)家、英雄等入手，但我今天卻要寫寫我的爸爸。
我的爸爸是個(gè)工作積極分子，每年上級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀下來一般都有我爸爸的份，可他從未因此驕傲過，總是在自己的崗位默默無聞地奉獻(xiàn)。
我的爸爸富有強(qiáng)烈的正義感。有一次，我在書城買了一本14元的洛克王國(guó)，結(jié)果隔壁書店同樣的書卻只有12元。我就拿著皮都沒有撕的書找老板退款，可那個(gè)老板耍無賴，死活不肯退。這時(shí)我爸爸挺身而出，跟老板據(jù)理力爭(zhēng)，老板最終退還了多收的錢，向我們表示了歉意并保證以后做生意會(huì)講求信譽(yù)。
我的爸爸在對(duì)我的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上一絲不茍。每次我考了一個(gè)好成績(jī)，他的臉頰上就會(huì)出現(xiàn)一絲絲紅暈，表示他心中為我感到驕傲。當(dāng)我考了不好的成績(jī)時(shí)，他又會(huì)耐心地指出我的錯(cuò)誤和進(jìn)行講解，鼓勵(lì)我不要灰心喪氣，等到下次考試我又考個(gè)好成績(jī)回來的時(shí)候，他又會(huì)繼續(xù)給我加油鼓勁。
我的爸爸他很辛勞。每次看到他那夾雜了不少白發(fā)的頭發(fā)和臉上、眼角旁的皺紋，就讓我想起了他對(duì)我的付出和對(duì)家人的付出以及對(duì)工作的付出。他認(rèn)為，該付出的時(shí)候就應(yīng)該付出，這是做人做事的責(zé)任。他也告訴我要珍惜時(shí)間，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
這就是我的爸爸，我最敬佩的人。他有強(qiáng)烈的責(zé)任心，他富有正義感，他辛勞。
寫到這兒，我覺得我更敬佩我的爸爸了。我的爸爸永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
人四年級(jí)作文 篇3
我最敬佩的人就是我的爸爸，一個(gè)平凡的教師，不過，他是一個(gè)有著不平凡的教育方法。
有一次，我們班余自力有一道題不會(huì)，最后，經(jīng)過同學(xué)們的支持，他請(qǐng)教了爸爸，爸爸不但沒有罵他，還鼓舞了他，有對(duì)他講了那道題，余自力當(dāng)時(shí)還沒有明白這道題怎么做，爸爸又給他講了一遍，他還是沒有弄懂，爸爸又講了幾遍，余自力經(jīng)過前幾次的講述知道了一點(diǎn)什么，爸爸又對(duì)他講了一遍，這一遍使余自力把這道題徹底的弄明白了，這樣的學(xué)生，在爸爸這樣的輔導(dǎo)下在逐漸地走向前進(jìn)之路。
爸爸不但對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)很認(rèn)真并且，還很專注品德。
有一次，我們班一個(gè)頑皮的孩子和一個(gè)同學(xué)罵起了架，還動(dòng)手了，爸爸沒有用暴力解決，而是對(duì)他們說不要打架罵架，要講品德，那兩個(gè)學(xué)生很受感觸，就手拉起手，互相道歉，在爸爸的指導(dǎo)下，那個(gè)頑皮的孩子不在那樣橫行霸道，而是和全班同學(xué)和睦相處，我看到這一幕，感到爸爸對(duì)祖國(guó)的后一代的教育計(jì)劃成功了，這件事讓我們那些頑皮搗蛋的.同學(xué)都不那樣了。
我敬佩的人是我的爸爸，我敬佩的人擁有著不平凡的教育方法，我敬佩的人是一個(gè)讓祖國(guó)下一代德才兼?zhèn)涞娜�，他的方案成功了，他為�?guó)家制造出幾個(gè)人才，這就是我最敬佩的人。
人四年級(jí)作文 篇4
有許多人令我非常敬佩，但是我最敬佩的人還是我的姐姐。從小到大她都是我的偶像。姐姐的個(gè)子高高的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)扎成了馬尾辮，顯得格外精神。濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。每當(dāng)我向人們介紹姐姐時(shí)，總是豎起大拇指說：“我姐姐是最棒的！”為什么這樣說呢？那就聽我來說一說。
暑假的一天，我去找姐姐玩，走到她的房門口，只見她正聚精會(huì)神地看著書。我躡手躡腳走到她的面前，她才注意到我來了，我一看她正在看《十萬個(gè)為什么》,我說：“姐姐，你每次考試在全班都能拿前三名，怎么還看這些書��？”姐姐笑著對(duì)我說：“我們要想眼界更開闊，就要從課外書籍中汲取知識(shí)�！甭牭浇憬阏f這句話時(shí)我也想到了自己，平時(shí)不知道讀書，只知道玩，我可真慚愧��！我環(huán)視了一下姐姐的房間，書架上擺滿了諸如天文、地理、文學(xué)......方面的書。難怪她演講比賽和作文競(jìng)賽經(jīng)常拿第一名，這可都是她平時(shí)閱讀積累的結(jié)果��！
姐姐不但成績(jī)好而且特別聰明.全家數(shù)她點(diǎn)子最多也最妙。我這個(gè)當(dāng)?shù)艿艿囊渤３Ｊ亲岳⒉蝗�，贊嘆不已。記得有一次，我們搬衣柜，爸爸不在家，我的力氣小，媽媽的力氣也不夠，我們想盡了辦法也沒能把那個(gè)笨重的衣柜從這個(gè)房間移到另一個(gè)房間。姐姐見了，眼珠一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇地說：“這不難�！闭f著他到衛(wèi)生間拿個(gè)大拖把。我心里納悶，好奇地問:“又不是拖地干嘛拿拖把？”她不慌不忙地將拖把墊到衣柜下面。她說：“我來拉，你們扶�！辈焕恢溃焕也虐l(fā)現(xiàn)笨重的規(guī)則減輕了許多重量，這樣我們輕而易舉地把衣柜移了過去。
怎么樣，這就是我的姐姐，你們敬佩她嗎？
人四年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)美麗的村子里，住著一位老奶奶。老奶奶的孩子都不在身邊，她就養(yǎng)了一條小黃狗為伴。奶奶把小黃狗當(dāng)成了自己的孩子，他們一直幸福的生活在一起。
有一天，老奶奶要出門去買東西。奶奶提上籃子，把小黃狗叫到身邊，對(duì)它說：“親愛的小黃，奶奶要出門去買東西，你要好好管著家哦！奶奶馬上就回來�！毙↑S狗似乎聽懂了奶奶的話，“汪汪汪”叫了幾聲，依依不舍地把奶奶送到家門口。
奶奶沒走一會(huì)，小黃狗就聽到家門口來了腳步聲，它豎起耳朵一聽，“不對(duì)啊，不是奶奶的聲音�！痹僖宦�，更不得了了，小黃狗聽到那人在轉(zhuǎn)動(dòng)門鎖。“呀，不好，家里來了小偷！”小黃狗一邊說，一邊開始動(dòng)起腦筋來。
突然，它想到了一個(gè)好辦法。小黃狗立馬跑到鞋柜前，用前腳穿上了奶奶的大鞋子，并學(xué)著奶奶平時(shí)走路的樣子在地板上走起路來�！皡鐓鐓纭�、“呯呯呯”外面的小偷突然聽到了里面的動(dòng)靜，他嚇了一跳，不敢再有響動(dòng)了，把耳朵貼著門繼續(xù)聽著里面的聲音。
小黃狗可聰明了，它也沒閑著，它跑過去把電視機(jī)的開關(guān)打開了，電視機(jī)里立馬發(fā)出了一個(gè)小男孩唱歌的聲音。這還沒完，小黃狗還用爪子把自己的飯碗滾來滾去，弄的房間里呯呯響。
這些聲音被外面的小偷聽得清清楚楚，他害怕極了，趕緊丟下撬門的起子逃跑了。他一邊跑，一邊說：“原來家里有人啊，嚇?biāo)牢伊�，快跑！”而小黃狗呢，它聽著小偷逃跑的聲音，美滋滋地笑了。
沒過一會(huì)，老奶奶回來了，小黃狗好開心，它快速跑到奶奶身邊，用頭蹭著老奶奶的腿，似乎在說：“奶奶，我會(huì)一直陪在你的身邊保護(hù)你！”老奶奶好像也聽懂了小黃狗的話，把它緊緊摟在懷里。
人四年級(jí)作文 篇6
從前，人、車、路是和諧的三族，有人住的地方就有路，路上有人行走，偶爾有幾輛車開過，他們彼此依靠，悠閑自在的生活著。后來，人越來越多了，車也多了起來，路的發(fā)展已經(jīng)跟不上人和車的需要了，矛盾就出現(xiàn)了。
人開始抱怨車，說：“你不遵守交通規(guī)則，超速超載，還亂停亂放，有的還停在了人行道上，真是太不象話了！”車連連喊冤，說：“都是路不好，又窄又不平整，想開快點(diǎn)都不行，又沒有停車的地方，就只能停在路邊了，真是太可氣了！”路也開始大聲指責(zé)，說：“因?yàn)檐囂嗔�，不遵守秩序，不堵車才怪呢！”又指�?zé)人說：“你們沒有合理設(shè)計(jì)我，才會(huì)搞成這樣子的�！边@三族相互指責(zé)相互批評(píng)，只顧爭(zhēng)吵，路上越堵越多，已經(jīng)走不了了。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，大家都停止了爭(zhēng)吵，人們加寬了路面，增加了行車道，在路口安置了紅綠燈，車輛按順序行駛，交通變得順暢了，路高興地伸展著，車輛快速地前進(jìn)，行人在路邊悠閑地行走，再也沒有批評(píng)和抱怨。
【人四年級(jí)作文集合六篇】相關(guān)文章：
關(guān)于人四年級(jí)作文300字集合7篇01-14
我的表妹-寫人作文550字_四年級(jí)寫人作文12-07
四年級(jí)寫人作文母愛如水作文11-24
人四年級(jí)作文合集5篇02-07
我寫人作文(集合15篇)01-19
外婆寫人作文(集合15篇)01-21
父愛寫人作文(集合15篇)01-17
四年級(jí)寫人作文：我的姑姑03-17