【精華】人四年級(jí)作文300字集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的人四年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
人四年級(jí)作文300字 篇1
我感激的人很多,但是我最感激的人確實(shí)我的媽媽,媽媽是我永遠(yuǎn)的依靠。
記得那是一天下著雨的晚上,我們班上完晚自習(xí),準(zhǔn)備回家,可這是天上下起了大雨?粗饷娴拇笥晗碌哪敲创,我感覺(jué)我要淋回去了,因?yàn)閶寢尳裉焱砩弦影嗖粫?huì)來(lái)接我了?粗议L(zhǎng)一個(gè)個(gè)拿著傘接他們的孩子時(shí),我很羨慕那些孩子。我不想那么多了拿起書包就往家里跑去。正當(dāng)我跑出校門口一小段距離時(shí),我聽(tīng)到有人叫我。我轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是媽媽,頓時(shí)我激動(dòng)的跑了過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你不是晚上加班? ”媽媽卻說(shuō):“ 下著雨,我不放心你就提前下班了,沒(méi)事的”。我一聽(tīng)心里很是感動(dòng)。于是我和媽媽一起打著雨傘回家了。
還有一次,那天中午,我發(fā)燒了,我非常想吃媽媽做的煎餅。我就打電話給媽媽,媽媽聽(tīng)后就馬上跑了回來(lái),給我坐煎餅吃。等到做好了就又上班去了,到了公司被老板批評(píng)了。媽媽為了給生病的我做煎餅而被老板批評(píng),我真的很感動(dòng)。
媽媽是我最感激的一個(gè)人!媽媽是我最愛(ài)的一個(gè)人。
人四年級(jí)作文300字 篇2
我最敬佩的一個(gè)人是我的朋友譚云峰。他個(gè)子不高,長(zhǎng)得瘦瘦的,有一雙明亮的大眼睛。他很誠(chéng)實(shí),善良,有孝心。
記得有一次,我和譚云峰在街上玩。突然,我們遇到了一個(gè)討錢的人。我見(jiàn)了,理都不理他,還拿出五元錢在他面前炫耀。而譚云峰卻沒(méi)有這樣,他站在討錢的人的身旁,從口袋里掏出一元錢給了他,我看到了這一幕,感到非常慚愧。我對(duì)譚云峰說(shuō):“你真善良!彼⑿χ卮穑骸皼](méi)什么,只是把一元錢給了他而已”。我們又繼續(xù)玩了起來(lái)。突然,我們看到一個(gè)摔跤的小妹妹,譚云峰連忙把她扶了起來(lái)。還用手將她身上的泥土擦干凈,過(guò)了一會(huì)兒,小妹妹的媽媽來(lái)了,小妹妹對(duì)她的媽媽說(shuō):“我剛才摔跤了,是那個(gè)大哥哥把我扶起來(lái)的。”小妹妹的媽媽說(shuō):“謝謝你!弊T云峰說(shuō):“不用謝!
這就是我的好朋友譚云峰,他善良、誠(chéng)實(shí)、有孝心。
人四年級(jí)作文300字 篇3
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹;有人喜歡路邊金燦燦的小野菊;有人喜歡紅彤彤的`玫瑰,可我卻喜歡那普普通通的仙人掌。
仙人掌的外形,看起來(lái)就像一座連綿起伏、高低不平的大山,山上長(zhǎng)滿了金黃色的刺,就像一個(gè)外國(guó)小孩長(zhǎng)滿了金燦燦的頭發(fā),如果你一不小心撞到了它,它可能就要怒氣沖沖地用身上硬梆梆的刺扎你哦!它還有一層綠油油的“皮膚”,長(zhǎng)在金色硬刺的下面。
仙人掌的生命非常的頑強(qiáng)。
買仙人掌的時(shí)候,店主告訴我說(shuō)仙人掌的刺非常小,我開(kāi)始猜想:到底像小螞蟻一樣呢還是像蒲公英的絨毛一樣小呢?我懷著強(qiáng)烈的好奇想去看個(gè)究竟,于是我拿了一把小鏟,興致勃勃地來(lái)到了仙人掌旁邊,我一手撥著仙人掌,一手用小鏟不斷地?fù)u擺著,不由地睜大了眼睛,期待著根刨出來(lái)的那一刻。沒(méi)想到這時(shí)候小伙伴來(lái)找我玩了,我就連忙放下手里的小鏟和她一起去玩了。回到家后我竟然把那件事忘得一干二凈,連續(xù)好幾個(gè)星期它就只有一兩個(gè)小根連著,我以為它已經(jīng)奄奄一息了,可誰(shuí)知當(dāng)我把它重新種上之后沒(méi)幾天,它居然頑強(qiáng)地活了下來(lái)。到了春天就又長(zhǎng)出新的枝葉了。
它的生命力使我敬佩,它使我明白了一個(gè)道理:即使在艱難地環(huán)境里也要頑強(qiáng)地活下去。
人四年級(jí)作文300字 篇4
叮鈴鈴,上課鈴響了,李老師端著一個(gè)小花盆走進(jìn)了教室,李老師一臉神秘的問(wèn):“同學(xué)們,你們知道老師手上端著的是什么嗎?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答道:“老師,我知道,是仙人球。”老師笑著說(shuō):“你們答錯(cuò)了。”說(shuō)完,老師揭開(kāi)了它的神秘的面紗。我們問(wèn):“老師,這是什么。俊崩蠋熣f(shuō):“這是仙人指,也叫獅子頭,因?yàn)樗癃{子的頭發(fā)。
“獅子頭”既像一朵盛開(kāi)的蓮花,又像一朵美麗的菊花。
獅子頭的莖軟軟的,綠綠的,像一個(gè)個(gè)綠色的小指頭。它的刺很鋒利,長(zhǎng)在莖的最頂端,有的長(zhǎng)了六根刺,有的長(zhǎng)了七根,都是一根刺長(zhǎng)在中間,其它刺圍著中間的那一根。獅子頭的中間有一個(gè)疣突,旁邊有三個(gè),疣突的顏色是淡綠色的 ,像一座種滿了樹的山。
獅子頭生命力可頑強(qiáng)了,到了夏天,大樹耷拉著腦袋,所有的花都躲進(jìn)了房子,怎么也不出來(lái),只有仙人指挺著胸在陽(yáng)光下沐浴。
!奇特的仙人指,我愛(ài)你。
人四年級(jí)作文300字 篇5
下午我正在玩洋娃娃,突然,電話鈴響了,原來(lái)是媽媽叫我下去堆雪人。
我高興地喊:“好啊!“我脫下薄外套,穿上羽絨衣,藏上手套,拿好道具―胡蘿卜和黃豆,就蹦蹦跳跳地下樓了我們來(lái)到廣場(chǎng)草坪上,只見(jiàn)小草全變白了,好像雪姑娘為它們蓋上白被子“我走過(guò)去,立刻滾起雪球來(lái)"
我一邊滾一邊對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我滾雪人的身子,你滾雪人的頭。”媽媽說(shuō):,“好吧!闭f(shuō)完也滾了起來(lái)?墒菦](méi)一會(huì)兒,只聽(tīng)媽媽大叫起來(lái):“哎呀!冷死啦冷死啦,我不滾了。”我聽(tīng)了,不由得哈哈大笑“媽媽真沒(méi)用!
我繼續(xù)滾著邊滾一邊回頭看媽媽,只見(jiàn)媽媽滾一下停―停,滾―下停一!皨寢,休息一會(huì)兒吧,我也累了!蔽掖鴼庹f(shuō)。
休息完了,我們又繼續(xù)滾,好不容易才把頭和身子都滾好,媽媽就把它們合在了一起。我拿出帶來(lái)的道具,想用黃豆做眼睛,可是總覺(jué)得黃豆太小,做眼睛不合適。于是我用胡蘿卜做眼睛鼻子嘴巴,用樹葉當(dāng)眉毛和頭發(fā)。然后,滾了兩只大耳耳朵,粘在頭的左右兩邊;又滾了兩只胖胖的大手,粘在身體兩側(cè);再用石頭給雪娃娃畫了一件背心。
哈哈!一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃就堆好了,瞧她在朝我笑呢,好象在說(shuō)“謝謝你把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界!
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