實(shí)用的春游四年級(jí)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的春游四年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
春游四年級(jí)的作文 篇1
星期三，我們學(xué)校要舉行春游活動(dòng)了，大家都高興極了。讀完早讀課，就在我們學(xué)校的籃球場集合，準(zhǔn)備上旅游車，8點(diǎn)鐘時(shí)，我們?nèi)５穆糜诬嚾肯蜴覒蚬瘸霭l(fā)了。
我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了。在一路的歡聲笑語中，到達(dá)了目的地。我們排隊(duì)進(jìn)去了，以班級(jí)為單位，各自活動(dòng)。我們首先看了一場4D電影，電影描述了在海底有七個(gè)小精靈，向我們展示魔法，海底有三個(gè)壞蛋要搶它們的魔法棒，經(jīng)過了一場驚心動(dòng)魄的斗爭，精靈們終于得到了勝利。精彩的電影引來了同學(xué)的陣陣掌聲。
然后我們?nèi)チ宋易钕矚g的過山車，這是一個(gè)勇敢者的游戲。我們排了很長時(shí)間的隊(duì)，終于輪到了我們。我和我們班的李斌坐在一起，過山車慢慢的起動(dòng)，接著過山車加速，然后又往上爬，在到達(dá)最高處后，猛的往下沖，我的耳邊只聽見嗖嗖的風(fēng)聲，速度越來越快，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，人感覺好像拋了出來。有的同學(xué)還發(fā)出了尖叫聲，真好玩��！我們還玩了木馬，漂流等六個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們都玩得很開心。
不知不覺中，一天的春游活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們都希望多些這樣的活動(dòng)。
春游四年級(jí)的作文 篇2
秋天是個(gè)出去游玩的好季節(jié)。我們班也組織了一次秋游活動(dòng)，所要去的地方就是臨海一日游。一大早，全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下動(dòng)身了。同學(xué)們坐在車上有說有笑，每個(gè)人的心情都很興奮，期待著早點(diǎn)到達(dá)目的地。
我們首先到達(dá)的是指巖滑草場，這個(gè)滑草場就在半山腰的斜坡上，周邊風(fēng)景秀氣，綠樹成蔭。我到工作職員那邊拿來了一雙滑草鞋，這雙鞋還真有點(diǎn)粗笨，鞋子還要安裝在一雙滑草器上，還得配上兩條平衡棒。我整裝待發(fā)，想一溜煙從上坡上滑下來。同學(xué)們也都個(gè)個(gè)不示弱，勇往直前。因把握不好平衡，摔了好幾跤，但我又英勇的站了起來，繼續(xù)往下滑�？粗瑢W(xué)們都玩得如火如荼，老師和家長們也都躍躍欲試，想?yún)⑴c這個(gè)有趣的活動(dòng)。
不知不覺到了中午，中午我們還能品味到自己親手包的餃子，美美的，飽飽的吃上一頓后。我們?cè)倮^續(xù)前往江南長城，江南長城固然沒有萬里長城那末宏偉壯觀，但我們也要拿出不到長城非好漢的.精神來。因而，我鼓起勇氣往長城山頂上爬去，同學(xué)和家長們也陸陸續(xù)續(xù)上來了，大家一邊走一邊欣賞著長城四周的風(fēng)景。有的同學(xué)還在景區(qū)買來了玩具刀、劍、棒，一路上打打鬧鬧殺了過去，真是熱烈。我還在長城上觀看到了被雷劈成兩半的千年古樹，真是壯觀啊，這樹能活到今天還真不輕易啊。固然大家都走的有點(diǎn)累了，但臉上都布滿了笑臉、***。
既然來帶了臨海，就要品味一下當(dāng)?shù)赜忻拿劢劾�！漫山遍野的桔子碩果累累，讓人垂涎欲滴，個(gè)個(gè)金黃色的桔子垂掛在枝頭上，像是在向我們招手，歡迎我們的到來。品味到了又酸又甜的桔子后，全體職員就帶著這份甜蜜返還了。
春游四年級(jí)的作文 篇3
期盼已久的春游終于到來了。一大早同學(xué)們興高采烈的來到學(xué)校，背起早已準(zhǔn)備好裝滿美食的書包向快樂出發(fā)啦!
乘上公共汽車一路上同學(xué)們談笑風(fēng)生，不知不覺就來到了都樂巖。進(jìn)入公園漫步在林蔭道，空氣顯得格外清新。三月的都樂巖綠柳成蔭，小草從泥土里探出了頭，鳥兒在枝頭歡快的叫個(gè)不停仿佛在歡迎我們的到來……
不一會(huì)我們來到一片空地，大家放下書包鋪好墊布開始了美味分享活動(dòng)。這次春游班里自由組合分成七組，每組七人。大家迫不及待地拿出自己精心準(zhǔn)備的美味佳肴，一邊拍照留念一邊和老師同學(xué)們共同分享美味。
飽餐過后，大家建議一塊比賽放風(fēng)箏�？墒俏以趺匆哺吲d不起來，我沒放過風(fēng)箏萬一風(fēng)箏飛不起來別人還不笑話我嗎?此時(shí)豆豆好像猜透了我的心思說“我放過風(fēng)箏，讓我先教教你吧”
于是她給我做起了示范。只見她右手拿風(fēng)箏，左手拉著風(fēng)箏線“一、二、三”圍著草坪跑，右手輕輕一松，左手放一點(diǎn)線風(fēng)箏就像鳥兒一樣飛上了空中。我感覺挺簡單就有模有樣的學(xué)著她的樣子奮力奔跑，當(dāng)右手一松，風(fēng)箏正準(zhǔn)備起飛時(shí)不知什么原因就俯沖下來一頭栽在地上。此時(shí)我并沒有灰心，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)再來一次。這一回我加快了速度，松手和拉線同步啟動(dòng)，果然風(fēng)箏隨著我跑的動(dòng)力徐徐飛上了空中……
滿頭大汗的我望著天空中由我控制的風(fēng)箏在高飛，我感到無比興奮，經(jīng)過努力我終于會(huì)放風(fēng)箏了。
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