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【實(shí)用】假如我是四年級(jí)作文300字3篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的假如我是四年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇1
星期六早晨，陽(yáng)光普照大地，我坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，望著湛藍(lán)的天空。突然，遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只雄鷹，它在天空中自由地翱翔，我的思緒便跟著它飛向遠(yuǎn)方。
假如我是超人，我會(huì)到處飛來(lái)飛去——去泰山、華山、埃及金字塔、巴黎鐵塔、巨石陣等地，捍衛(wèi)地球。
假如我是超人，我會(huì)指揮航天飛機(jī)駛向太空，看看其他星球上有沒(méi)有外星人，探索宇宙的奧秘。
假如我是超人，我會(huì)用我的超能力幫助需要幫助的人。我要為貧困地區(qū)的小朋友建一所希望小學(xué)，給他們帶來(lái)光明與美好，擁有和我們一樣的教室。我還會(huì)搭一座大房子，讓世界上所有流浪小孩兒和乞討的人住進(jìn)來(lái)。
假如我是超人，我會(huì)幫助即將死亡的'人。當(dāng)救護(hù)車因車子太多被堵住時(shí)，我就會(huì)把病人抱起來(lái)，飛到醫(yī)院里，爭(zhēng)取寶貴的搶救時(shí)間，讓人們不再經(jīng)歷喪親之痛。
假如我是超人，我還會(huì)幫助警察，抓住可惡的犯罪分子。
現(xiàn)在，我要通過(guò)自己的知識(shí)增長(zhǎng)“超能力”，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇2
我非常喜歡孫悟空，他能上天入地，一個(gè)跟頭可以翻十萬(wàn)八千里，孫悟空還會(huì)七十二般變化，想變什么就變什么！變成孫悟空是我夢(mèng)寐以求的愿望。
冰島是一個(gè)美麗的地方，我很想去冰島看一看，在我的軟磨硬泡的懇求下，媽媽終于同意暑假帶我去。可前些日子，我在電視中看到：冰島火山爆發(fā)，形成1600公里灰塵，歐洲多國(guó)關(guān)閉機(jī)場(chǎng)，4萬(wàn)乘客滯留。這幾個(gè)觸目驚心的數(shù)字，像一塊沉重的石頭壓在了我的心上。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，當(dāng)我迷迷糊糊睡著時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了孫悟空，駕上了筋斗云，飛向了冰島，到了那里，我發(fā)現(xiàn)每戶人家都關(guān)著門，每個(gè)人都戴著口罩，不敢出門。我雙手一擺，騰空而起，忽又落下，火山灰竟然變成了一片蒲公英！火山剛要被我變成美麗的藍(lán)莓樹時(shí)，那里的人們就阻止我說(shuō)：“孩子，你的心意我們領(lǐng)了，可是如果沒(méi)有火山，我們也看不到那壯觀景色呀。”我無(wú)可奈何，只好同意了。那里的人們一會(huì)兒給我做飯,一會(huì)兒給我端水，一會(huì)兒邀請(qǐng)我去參觀景色……在他們的`眼中，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“救世主”。我美滋滋地享受著，美景佳肴……
可是，可惡的鬧鐘把我吵醒了，原來(lái)是南柯一夢(mèng)啊。
唉，如果我真的是孫悟空該多好啊！
假如我是四年級(jí)作文300字 篇3
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)怎么樣呢？真的難以想象。
假如我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子由于考試成績(jī)不理想而不敢回家時(shí)，我會(huì)微笑著把他領(lǐng)回家，告訴他“失敗是成功之母”，下子一定能考好。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，教他如何做人。當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，我一定不會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣，打罵孩子。我會(huì)好好對(duì)他說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，應(yīng)該知錯(cuò)就改；而改了嘛，就又是一個(gè)好孩子�！比绻娴母牧�，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他。我會(huì)讓他知道人不可能十全十美，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但必須要改正錯(cuò)誤，做一個(gè)好孩子。
假如我是家長(zhǎng)，一定不會(huì)干涉孩子興趣愛(ài)好，不會(huì)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)或他們不想學(xué)的'東西。孩子對(duì)哪些方面有興趣，我就會(huì)支持他們?nèi)W(xué)習(xí)，而且我會(huì)讓他們努力學(xué)習(xí)，要學(xué)好。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)在“六一兒童節(jié)”時(shí)，給她一個(gè)驚喜，告訴她：“要好好學(xué)習(xí)，也要快樂(lè)學(xué)習(xí)�！�
假如我是家長(zhǎng)，我希望所有的孩子是快樂(lè)的！
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