有關端午節四年級作文匯總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的端午節四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午節四年級作文 篇1
在兩千多年前，愛國詩人屈原不愿做亡國奴，勇敢在投入烏江，以死表示自己對祖國的忠貞不渝。人們為了紀念屈原，每年的農歷五月初五進行包粽子，劃龍舟比賽等活動。今天，就是一年一度的端午節 ，我打算親自下廚——包粽子。
早上，我準備了五花肉，臘腸，冬菇，糯米，繩子和粽葉，便開始包起粽子來。我先把兩片粽葉平放在手中，再將手彎彎一勾，粽葉就成了一艘“小船”。我將一勺子枧水浸過的糯米和“脫衣”綠豆均 勻地倒入“小船”內，在中間間挖了個洞，放什么材料好呢？我夾了一塊肥肥的五花肉，兩根臘腸，一個冬菇，嘻嘻，都是我的最愛！我又將一勺子糯米蓋住了材料。接下來就幫粽子穿上“綠衣裳”了 。我先把粽葉左右都折向中間，然后上下兩邊往下折，再用繩子在粽子中間綁了一結，兩邊也綁了一結，媽媽說我就像在綁螃蟹一樣——五花大綁！
粽子包好了，我和媽媽就拿到鍋里蒸。媽媽說：“要先用武火蒸一小時，再用文火蒸兩小時，就大功告成了！”一小時過去了，粽子的香味已經飄入我的鼻子里了，真想馬上吃一口，哈哈！
等呀，等呀，兩個小時終于過去了，粽子新鮮出爐了！我饞得直流口水了，狠不得馬上把粽子塞進口里。
我和媽媽一起品嘗著自己的勞動成果，味道真是好極了！我決定，明年的端午節，我還要包粽子呢！
端午節四年級作文 篇2
哦！去做手工了！去做手工了！，原來是我們三年級的同學去勞技中心做手工去了。
我們步行到了勞技中心，只聽那里的老師說：今天四(七)班的同學學習‘彩粽子’。我想：什么彩粽子呀！可以包甜味的嗎？我沒想那么多，急忙跟著老師來到了專業教室里。
來到了專業教室里，我看見老師的桌子上放著很多長條形的紙和一些各種顏色的毛線，我心想：包粽子嗎！干嗎要用毛線和紙呢？我剛想到這里，老師說今天我們就用紙搭一個紙架，再用毛線往上面纏。這下我終于明白了。緊接著，老師發給我們每人一條很長的紙，讓我們先搭一個紙架，我按照老師的方法先把長條紙的一角掀了起來，再讓它的寬邊和長邊對齊，這樣就折好了一個三角形，我再把剩下的一段紙往上一折，也折成了一個三角形，然后把兩個三角形重疊起來，就這樣重復做這個動作。
做完紙架，我把一根紅色的細線貼在紙架上，然后把紙架疊成了一個六面體。
做完這些，我準備開始纏毛線了，可我一看，這毛線那么多，那么長，什么時候才能纏完呀！而且聽小姨說纏彩粽子非常麻煩，但我轉念一想：人人都說自己是一個心靈手巧的孩子，要相信自己一定能行！于是我開始纏了，我先拿了一根紅色的毛線，然后左手托住紙架，用大拇指按緊毛線的一端，右手拎起毛線，再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會兒，我把紙架已經纏滿了彩線，數了數，一共纏了10根毛線，我看著自己的作品滿意地笑了。
緊接著，我又做了第二個彩粽子，我用同樣的方法折好了紙架，用同樣的方法搭好了紅色的細線，用同樣的方法纏好了毛線。老師發給我們每人一個鈴鐺，讓我們把這個鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看著我那可愛的杰作滿意地笑了起來。
我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工，還鍛煉了我們的動手能力！
我多么盼望下次勞技課早點到來呀！
端午節四年級作文 篇3
今天是農歷五月初五——端午節。端午節最不能少的當然是一場振奮人心的劃龍舟比賽。
我來到江邊時早已是人山人海，熱鬧非凡。江面上鑼鼓喧天，雖然下著小雨，但是人們看比賽的熱情不減。我和爸爸選好了一個看比賽的最佳位置站定。
“劃龍舟比賽正式開始！”廣播里傳來清晰而響亮的聲音。我們睜大眼睛，齊刷刷地投向江里那兩條長長的龍舟。只見龍舟昂首翹尾，龍頭上的兩只眼睛炯炯有神，五彩斑斕的船身在江面上格外顯眼。
比賽開始了，船員們深吸一口氣，兩個腮幫鼓起圓圓的'“包子”，，弓下腰，低著頭，甩開膀子，狠勁地劃。木漿在船員的手里不停地“奔跑”。江岸上人們的喝彩聲此起彼伏，兩條龍舟在江中也是不分上下。
這時，似乎紅隊更勝一籌，白隊不甘示弱，大家揮動著圓鼓鼓的雙臂奮力地向前劃著。支持白隊的人，有的加大喝彩聲；有的跑去支持紅隊；還有的急得直跺腳，咬牙切齒，握緊拳頭振臂高呼“白隊加油、白隊加油……”。“咚咚、咚咚……”，船員隨著大鼓的鼓點在水里有節奏地劃著。鼓聲咚咚，鑼聲鐺鐺，水花在水里像炸開花的土地似的，四處亂濺。站在船尾把舵的舵手中的槳像神奇的畫筆，在江里畫出了一條條長龍。鼓聲、人聲、喝彩聲聲聲入耳，江水雨水汗水水水相融。
只見龍舟離終點越來越近，船員們的力氣似乎增大了許多，船在水面上的速度也快了很多。50米、30米、20米、10米......經過激烈的競爭，終于紅隊勝出�！耙 蔽腋吲d地大叫了一聲。這時，我又望了望白隊，令我沒想到的是：他們居然同紅隊握手。這時，我的腦海里出現了一句話：友誼第一，比賽第二！
在看比賽的時候，我的心猶如那連綿起伏的波濤。船員們那堅持不懈的精神深深地留在我的心中，他們流下的汗水也融入到了這條富有情感的江水中。
端午節四年級作文 篇4
我們的祖國歷史悠久，五千年的傳統文化源遠流長，豐富多彩。有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷；有古老的民族藝術，如戲劇、國畫；有獨特的風俗習慣，如元宵節鬧花燈，端午節吃粽子。
下面就說說端午節吧。說到端午節，有一個動人的故事。話說愛國將士屈原報國無門，受盡迫害，以死明志，五月初五投江自殺，老百姓們非常悲痛，怕魚蝦吃掉屈原的身體，紛紛將米團投進江里，后來，人們為紀念屈原，便把這一天定為端午節，并在這一天吃粽子、賽龍舟。現在每一年的端午節，家家都裹粽子，不會裹粽子的年輕人也會買粽子。而且，現在粽子里面的餡兒各種各樣，大棗的、紅豆的、瘦肉的 味道美極了。其中，我最愛吃的就是大棗粽子。每次吃著粽子，我都會沉浸在濃濃的節日氛圍中，會想起愛國將士屈原的故事
現在周圍的很多人都不重視祖國的傳統文化，尤其是對我們的傳統節日不夠重視，總覺得沒有外國的節日有趣。我認為我們要弘揚中國的傳統文化，讓它發展、傳承下去。
端午節四年級作文 篇5
今天是端午節，我們一家人五點就起床，按照習俗上山去趟露水。一路上我用雙手捧起晶瑩的露珠往眼睛上抹，一時間我覺得眼睛就像亮了好多。直到坐在教室讀書時還覺得眼睛特別亮，什么字都能看清楚。
放學后，我撒開腿就往家里跑。剛到門口就聞到粽子香，一進門就看見父親做了一桌子好菜專門等我回家吃。我洗過手來到飯桌前，先給父親母親一人解了一個粽子，撒上白糖，然后給我自己解了一個漂亮的三角粽子，撒上白糖就津津有味地吃起來。飯桌上，我們一家邊吃邊聊，屋子里充滿了端午節的快樂氣氛，彌漫著香噴噴的粽子味和濃濃的艾香。
吃完飯，母親給我耳朵上抹了雄黃酒，給我嘴上摸了唇膏，給我手腕上戴了紅線繩，把我打扮得和粽子一樣香，就讓我到去學習。
我愛吃粽子，愛過端午節，愛享受節日的歡樂氣氛。
端午節四年級作文 篇6
一年一度的端午節又到了。大家的端午節是農歷五月初五，我們這兒過五月初四。一大早起來，我看見奶奶拿著一根根艾草和一株株不知名的植物，插在家中的每一個門框上。我撓著頭，笑嘻嘻地問：“那是一種什么植物？”奶奶笑著說：“這是菖蒲�！蹦棠踢�把艾草和菖蒲捆成一把放在后鍋和水缸中，聽說這樣可以驅蟲避邪呢！
我們這兒的端午節當然少不了粽子啦！奶奶和媽媽要包粽子。她們準備好干凈的箬葉、泡好的糯米、調制好的肉和豆沙。我從來沒有包過粽子，今天我也摩拳擦掌，躍躍欲試。媽媽給了我一些糯米和豆沙，讓我包豆沙粽。我拿著兩片箬葉，學著媽媽的樣子，把兩片箬葉背對背靠在一起，在距離箬葉尾部三分之一處卷成一個圓錐形，然后在圓錐形里先裝一勺糯米，再裝進一勺豆沙，最后裝一勺糯米覆蓋在豆沙上，用勺子壓緊，把多余的水分擠掉。接著用剩下三分之二箬葉把圓錐的底面封好，把底面突出的兩個角往下壓，把多余的箬葉從中間捏住，往左壓，最后用棕櫚葉制成的繩子綁緊。這樣一個粽子就包好了。我做了好幾次都失敗了，已經浪費了好多箬葉。粽子真是吃起來香，看著容易，做起來難呀！只剩最后兩片箬葉了。我把它們卷成一個圓錐形，在媽媽的指導下，總算包好一個粽子。雖然樣子有點兒難看，至少是成形了，可以放進鍋里煮了。我心中美滋滋的。
到了傍晚，家家戶戶客廳的供桌上擺著一只白斬雞、一塊大臘肉、一盤粽子、一盤水餃，還盛著五杯家釀的紅酒呢！有的農家還保留著傳統的習俗——敲白粿和糍粑。供桌擺好后，點燃兩根蠟燭，燒香拜仙，放鞭炮。儀式結束后，才能吃飯。
家鄉的端午節有著自己獨持的習俗。我愛家鄉的端午節。
端午節四年級作文 篇7
今天吃過早飯，爸爸和媽媽帶著我和表姐來到中山公園玩，到了中山公園，看到了好多人呀！
首先，我們去了人工湖那里去坐船了，到了那里，我爸爸就去買了可以做4個人的小船的票，上了小船，爸爸和媽媽滑船，我和表姐坐在旁邊看風景，到了湖中央，我們看到了一位叔叔拉了一小船氣球，正在湖上面撒氣球。大家看到了氣球，都去搶了起來， 我們也把船開了過去，跟大家一起搶了起來，到最后，我們搶了很多很多的氣球，搶完氣球，我們就回去還船了。
然后，爸爸又帶我們去了游樂場，到了游樂場，看到了很多的小朋友都在拍著隊玩自己喜歡的游戲，我們就找我們喜歡的游戲，找呀找，終于找到了我最喜歡的迪斯科轉盤，還好，那里的人不是很多，排了一會兒就輪到我們了，我坐在轉盤上，轉盤搖來搖去的，真爽呀！不知不覺的這一盤就結束了，玩過以后，也到了中午該吃放的時間了，爸爸就帶著我們高高興興的回家了。
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