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      2. 四年級角色體驗作文

        時間:2021-12-27 12:40:58 四年級作文 我要投稿

        四年級角色體驗作文

          在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的四年級角色體驗作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級角色體驗作文

        四年級角色體驗作文1

          今年五一,我體會到了做母親的艱辛。今年五一,我體會到了勞動的偉大。今天五一,我又體會到了勞動的榮耀。

          五一到了,但是我媽出差去了。這次輪到我做主人了。我暗暗自得其樂,有機(jī)會展示自己的才華。早上,我早早起床,刷牙洗臉。一切準(zhǔn)備就緒后,我去市場買食物。但是一到市場,我就口吃,說不出話來。我花了半天時間買了所有的菜。當(dāng)我興奮地回到家時,太多的廚師開始洗菜。洗完之后,就要開始用真刀真槍做飯了。我先放了些熱水,然后打開煤氣爐,放下菜,拿起鍋鏟,正要炒菜。電話響了,我媽打電話告訴我做飯的時候小心別傷到自己.

          回去做飯的時候鍋糊了。除了在外面吃快餐,我別無選擇。

          下午,我打算做家務(wù)。我家有點(diǎn)臟,先拖地板吧。我馬上叫了水,開始拖地。我使勁拖啊拖。終于結(jié)束了。就在我松了一口氣的時候,我甩了把汗,準(zhǔn)備喝水,卻不小心被水桶絆倒了,水濺了一地,半天的辛苦白費(fèi)了。我只好拿起拖把,重新開始。直到天黑,最后清理干凈.

          這個五一節(jié)讓我明白了辛苦和勞動的快樂!

        四年級角色體驗作文2

          早上我親身經(jīng)歷了“盲人”的.生活,真的很難受。

          早上醒來,剛睜開眼。因為我的眼睛蒙著一塊黑布,光明的世界被黑暗占據(jù)。我立刻翻身爬了上去。找衣服。我四處摸索,看起來像是工程師在掃我的。嗯?摸東西?是外套還是褲子?我立刻在衣服上來回摸索,最后是褲子。我穿上褲子,開始“掃雷”。我沒有再掃向我的目標(biāo),心想:那條褲子剛才是,這條當(dāng)然是外套。于是我以閃電般的速度戴在頭上。嗯?為什么我穿不上,還是臭臭的。!這是另一條褲子!“呸!呸!呸!”我好生氣。

          “瞎子”花了十分鐘才穿好衣服。現(xiàn)在又渴了,想倒水喝。但是當(dāng)我走路的時候,我和墻壁有了“親密接觸”。我開始倒水,還沒到嘴邊就漏了一大半.

          通過這次經(jīng)歷,我明白了人有多需要光

        四年級角色體驗作文3

          今年五一,我體會到了做母親的艱辛。今年五一,我體會到了勞動的偉大。今天五一,我又體會到了勞動的榮耀。

          五一到了,但是我媽出差去了。這次輪到我做主人了。我暗暗自得其樂,有機(jī)會展示自己的才華。早上,我早早起床,刷牙洗臉。一切準(zhǔn)備就緒后,我去市場買食物。但是一到市場,我就口吃,說不出話來。我花了半天時間買了所有的菜。當(dāng)我興奮地回到家時,太多的廚師開始洗菜。洗完之后,就要開始用真刀真槍做飯了。我先放了些熱水,然后打開煤氣爐,放下菜,拿起鍋鏟,正要炒菜。電話響了,我媽打電話告訴我做飯的時候小心別傷到自己.

          回去做飯的時候鍋糊了。除了在外面吃快餐,我別無選擇。

          下午,我打算做家務(wù)。我家有點(diǎn)臟,先拖地板吧。我馬上叫了水,開始拖地。我使勁拖啊拖。終于結(jié)束了。就在我松了一口氣的時候,我甩了把汗,準(zhǔn)備喝水,卻不小心被水桶絆倒了,水濺了一地,半天的辛苦白費(fèi)了。我只好拿起拖把,重新開始。直到天黑,最后清理干凈.

          這個五一節(jié)讓我明白了辛苦和勞動的快樂!

        四年級角色體驗作文4

          “哦,快點(diǎn),怎么還沒穿上!”嗯?這是什么,哦!原來寫作班在玩穿獨(dú)臂人的游戲!

          體驗獨(dú)臂人穿衣,顧名思義就是單手穿衣服。陶老師請了四位同學(xué)來體驗。印象最深的是孔一舟和余的經(jīng)歷。先來看看孔一舟吧!他先找到袖子,然后把衣服扔到空中,抓住衣領(lǐng),把手伸進(jìn)袖子。接下來就是擰按鈕了,說起來容易。衣服上的扣子是“長”的,但是衣服抓不到。那人往后一靠,衣服飄了回來。他在流汗。

          余陳豪的情況比孔一舟差得多。他把衣服在講臺上放了一會兒,然后放在地上,嘴里還在呻吟:“袖子呢?這件衣服怎么這么奇怪?”結(jié)束的時候,他還是沒有戴上,而是讓老師的名單滿天飛。

          通過這個角色經(jīng)歷,我知道在這個世界上,有很多殘疾人不僅僅是有一點(diǎn)點(diǎn)痛苦。因此,我們應(yīng)該保護(hù)殘疾人免受傷害。

        四年級角色體驗作文5

          今天,黃老師又和我們一起玩游戲了。他在黑板上寫了四個字“角色體驗”。學(xué)生們皺起了眉頭!袄蠋熛胱屛覀冏鍪裁?”學(xué)生們七嘴八舌地說:“這個黃老師要干什么?”

          黃老師說:“哪兩個人想體驗一下?”這時,余人昕和龍翔宇主動請纓上去了,臺下的同學(xué)都好奇地看著。老師讓他們縮回右手,左手脫衣服再穿上。他們爭先恐后地脫衣服,衣服穿起來比脫起來容易,更別說拉上拉鏈了!龍向宇似乎有點(diǎn)笨拙。他犯規(guī)了一會兒,丟了一會兒衣服。他做了三次都沒有成功。余人心也上氣不接下氣。過了一會兒,拉鏈掉了,然后衣服又掉了。就像小丑一樣。他們逗我們笑,有的同學(xué)拼命喊加油;有的不停跺腳;別人肚子疼。最后他們只好沮喪地走下站臺,大家都笑了。

          忍不住在下面試了一下,一只手都拉不上衣服的拉鏈。才感受到老師的角色體驗,真的很不愉快。平時看到手腳不全的人在街上走路寫字,只覺得有趣。我從沒想過他們會面對生活的艱辛。現(xiàn)在真的去過他們一次,才知道他們應(yīng)該是最值得我尊敬的。

          我很慚愧。他們身體不完整,缺少很多東西,但他們也有我們沒有的東西,那就是不怕困難,堅強(qiáng)不屈的精神。這不就是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?

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