四年級寫體育課作文 時光在飛,我也在飛
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四年級寫體育課作文 時光在飛,我也在飛,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
臨近大雪氣節(jié),陽光卻格外明媚,好似小暑,但我知道,離寒假的日子是越來越近了,這不,今天下午的體育課就先迎來了期末考試。如果說英語考試是女生們的拿手好戲,那么體育測試就是我們男生們的救命稻草,特別經(jīng)過前一段時間的運動打卡訓(xùn)練,這次我早已胸有成竹,蓄勢待發(fā)。
一上課,“魔鬼教頭”王老師就先給我們安排50米的跑步測試。按照班級學(xué)號順序,我和1號的常同學(xué)是第一組首發(fā)測試,不過我倆早已各就位在起跑線上準(zhǔn)備,緊盯著終點線王老師手中的牌子。只聽得王老師一聲“預(yù)備……跑!”剛發(fā)出,我就像一顆子彈似的飛了出去,一下子和常同學(xué)拉開了距離,不知道為什么,平時跑50米很拖拉的我這次真感覺自己快要起飛了!似乎跑道邊上的同學(xué)們助威叫喊聲也只跟在身后飄來:“再快一點……沖刺!沖上去!”當(dāng)我正踩過終點線的時候,老師手里的'秒表也隨之按停了。我瞟了一眼計分卡,耶!這次果然及格了;仡^望向剛剛跑過的操場,我不敢相信時間才過了一個月,還是同一個地方,我已經(jīng)可以突破自己,內(nèi)心激動萬分,甚至都忘了給后面測試的同學(xué)去加油吶喊。
等全班測試完50米跑步,我們的第二項測試——跳繩也開始了。
又重新回到1號常同學(xué)開始測試,別看他麻利地解開細(xì)繩,揮繩起跳很順利,速度也很快,可結(jié)果是殘酷的,只是中斷幾次就告別了及格分。看來第二個上場的我還真不能大意,我試著改變策略,使用高抬腿的方法跳起來,閉著氣息跳滿了全場,體能訓(xùn)練的優(yōu)勢讓我又一次確保了及格,這時我才發(fā)現(xiàn)原來自己體育成績也可以擁有“優(yōu)秀”兩字。
隨著下課的鈴聲歡快地響起,今天的體育課期末考試也暫時告一段落了,而我卻計劃著放學(xué)回家繼續(xù)運動打卡訓(xùn)練,讓自己變得“更快、更高、更強(qiáng)”!
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