精選我的老師四年級(jí)作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的老師四年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師四年級(jí)作文 篇1
在生活中里,除了家長(zhǎng)之外,還有誰會(huì)無私的為我們付出呢?知道嗎?那就是學(xué)校里的“老師”。多數(shù)老師跟我們既非親又非故,但她們卻肯為我們不斷的付出,就憑這一點(diǎn),我們就應(yīng)該要懂得珍惜老師為我們做的每一件事。
每天上學(xué)時(shí),滿腔熱忱的老師是我在校門口第一個(gè)遇見的人,即時(shí)是天空下著滂沱大雨,或是艷陽高照,他們也是冒著雨穿著雨衣,亦或是頭戴著帽子,頂著大太陽,為我們指揮交通,協(xié)助我們過馬路,讓我們可以平平安安的上學(xué),看到這一幕,不禁讓我十分感動(dòng)。
學(xué)校的老師其實(shí)不只教授我們知識(shí),還為我們做了很多很多的事情,例如:協(xié)助校園環(huán)境的整理,扶植花草樹木,憑藉著一雙雙巧手,把學(xué)校整理得干凈整潔,花木美不勝收;同時(shí)也協(xié)助圖書館的書籍整理,好讓我們方便借閱,還有協(xié)助學(xué)校舉辦各式各樣的活動(dòng)。可貴的是,他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多的事情,卻不問辛苦還是樂此不疲,讓我打從心里由衷敬佩老師。
老師的辛苦,我們雖然還無法完全親身體驗(yàn),但我們要隨時(shí)懷著感恩的心,以具體的行動(dòng)來感謝老師的辛苦,我想老師一定會(huì)很感動(dòng)的。我也想對(duì)老師說:“老師謝謝您,每天辛苦的為大家服務(wù),您做的每一件事我都會(huì)牢記在心里,永遠(yuǎn)記得的。”
我的老師四年級(jí)作文 篇2
我最敬愛的陳老師,您教了我四年,我是在您的教育下長(zhǎng)大的孩子。您,就如園丁,用了自己的一生,來撫育我們這些剛播下的種子;您就像我們的母親,無時(shí)無刻的關(guān)心著我們每一個(gè)人;您就像我們的指南針,幫助我們走出心靈的迷宮,讓我們各方面取得進(jìn)步。
老師,您辛苦了。您把無知的我們培育成有學(xué)問的孩子;您讓我們學(xué)會(huì)了寫字;您讓我們懂得了紀(jì)律的重要;您把調(diào)皮的我們培育成了懂事的學(xué)生;您讓我們學(xué)會(huì)了讀書、勞動(dòng)。
老師,您辛苦了。正是您用無窮的知識(shí)澆灌著我們這些嫩苗,我們才足以長(zhǎng)大。四年了,您用自己的心血來培育我們。
您知道嗎?您現(xiàn)在離開我們了,我十分傷心,時(shí)時(shí)刻刻都想著您。我們現(xiàn)在懂事了,長(zhǎng)大了,可您卻不教我們了,我一直都沒機(jī)會(huì)說,我想借此機(jī)會(huì)告訴您,我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),為您的臉上添光彩。
您永遠(yuǎn)是我們最尊敬的老師——陳老師。
我想對(duì)您說:“教誨如春風(fēng),師恩似海深!弊D處煿(jié)快樂!
我的老師四年級(jí)作文 篇3
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼化為永恒,千言萬語,都是抹不去的曾經(jīng)。
老師是無聲的韻侓,是凝固的音樂,使永遠(yuǎn)的天籟,是生命的歌詠。沒有老師我們就是一具驅(qū)殼,只有外在的裝飾,沒有內(nèi)在的真實(shí)。一道殘陽在水中若隱若現(xiàn),涂抹了對(duì)往事的留戀,千年的風(fēng)月都將隨風(fēng)逝去,燈光下,桌子旁,總有老師忙碌的身影。我知道世界上最苦的人就是老師了,這時(shí)我親身體會(huì)到的。我的語文老師就是這樣的一個(gè)人。從二年級(jí)開始,語文老師給教交上了我,整整四年時(shí)光,不知老師為我付出了多少心血,累壞了多少次身體,每天中午,都有您忙碌的身影。老師,您為我付出了太多太多,我何以為報(bào)啊,是,有時(shí)我確實(shí)埋怨過您,但我現(xiàn)在全懂了,對(duì)我罵的越多對(duì)我的關(guān)懷就越多,我不會(huì)的題,您教我,總是一句一句的耐心講解從不嫌我煩。記得那次拉拉操比賽,沒有公平的一場(chǎng)比賽,明明是我們跳的美若天仙,確是倒數(shù)第一,此時(shí),我聽到了您內(nèi)心的哭泣,付出的心血只是一場(chǎng)空,老師,您也別生氣,別為這種小事兒氣壞了身子。在我平生認(rèn)識(shí)的幾個(gè)老師中,郭老師是歸我最負(fù)責(zé)任的人。我記得有一次,叔叔問我:“看你數(shù)學(xué)成績(jī)這么差,語文也一定不好吧。我說∶“叔叔你錯(cuò)了,我遇上了一位最好的語文老師。如果人生有倆回,這輩子,老師牽著我的,一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我知識(shí),下輩子,我愿牽著老師的手,不為什么,只為報(bào)恩。全班33個(gè)孩子,33份難以以舍的情懷,失去誰,就多了一份痛苦,失去了老師就多了數(shù)不清的憂愁。無論生活怎么改變,總有一些味道在靜靜守候著我們。讓我敞開心懷,去珍惜那份深情厚誼。郭老師,感謝你在我生命中出現(xiàn)。
放蕩的青春,似水流年,永恒的歲月,若隱若現(xiàn),千丈高的樹木,總會(huì)葉落歸根,郭老師永不改變,總有一份情,深深的纏繞在我的身邊。
我的老師四年級(jí)作文 篇4
大家都有敬佩的人吧,如:遠(yuǎn)近聞名的大名人,助人為樂的哥哥、姐姐,還是努力拼搏,自強(qiáng)不息的叔叔、阿姨,可我敬佩的是不知費(fèi)了多少心血,為我們這些花朵無私奉獻(xiàn)的園丁—英語老師。
英語老師大約有二十多歲,有一雙明亮的大眼睛,一頭棕色染發(fā),好像一位大姐姐。
每次上英語課時(shí),英語老師總是面帶笑容的走進(jìn)教室,教我們讀、背單詞的時(shí)候,老師總怕我們發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),就讓我們把音標(biāo)記在課本上,然后一遍一遍的教我們。有時(shí),因?yàn)閱卧~太難學(xué)了,老是記不住,老師便想盡方法,讓我們很容易的就學(xué)會(huì)。有時(shí),學(xué)句子的時(shí)候?qū)W不好,心里太緊張了,老師為了讓我們放松一下,便在課堂上玩起了游戲,這可不想老鷹捉小雞那樣跑啊、抓啊的,危險(xiǎn)游戲,既好玩又可以讓我們學(xué)英語學(xué)的更開心。
現(xiàn)在,說說自從英語老師來教我們這個(gè)班后,我們的成績(jī)進(jìn)步了多少。
自從英語老師來教我們這個(gè)班后,我們班的成績(jī)便大大進(jìn)步了許多,這次期中考試我們班的平均分是九十多分。老師為了讓我們保持這樣的成績(jī),每天給我們加了一個(gè)作業(yè),那就是“背誦”,F(xiàn)在,整本課本教過的,老師覺得重要的,我們都可以倒背如流的背出來。而且,我的英語成績(jī)也大大提升了。這次,期中考試,我的英語成績(jī)是九十英語老師,因?yàn)樗,我才可以考的這么好的成績(jī)。
有時(shí),英語老師就想一位知心姐姐。有一次,我和好朋友鬧了一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾,這幾天總是心不在焉、無精打采的。有一次,下課了,我在走廊散步,可臉上還是無精打采的,那天剛好是英語老師值日,下課時(shí),老師看見我無精打采的樣子,便走過來,問我:“怎么了?怎么這幾天老是無精打采的,上課就心不在焉,下課就垂頭喪氣呢?”我不想跟老師說,但……老師又問我:是不是因?yàn)橛行氖,還是看不見?”我心里憋不住,我也……我只好跟英語老師說了,英語老師像一位大姐姐一樣安慰我,還問我為什么看不見,跟誰坐在一起……老師細(xì)聲細(xì)語的問我、安慰我。仿佛我好像是一位小妹妹在姐姐哭泣。
啊~謝謝您,謝謝您的安慰和栽培。我敬佩的人是我的英語老師,她對(duì)每個(gè)學(xué)生的一樣無私,謝謝您,英語老師!
我的老師四年級(jí)作文 篇5
我喜歡的老師——許老師
每個(gè)人都有喜歡的物品,喜歡的書,喜歡的人。我也不例外,我喜歡教我們英語的老師----許老師。
許老師有著比櫻桃小丸子還卡哇伊的頭發(fā)。有時(shí)會(huì)用夾子別起一撮頭發(fā)非常好看。許老師的眼睛大大的、嘴巴紅紅的,在她那10個(gè)指甲上布滿了花紋,顯得格外美麗。許老師還有一個(gè)充滿智慧的'大腦,那大腦在做題時(shí),比鬧鐘上的秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的還快。
許老師的課堂是嚴(yán)肅的。在她上課的時(shí)候,只要有人做了不該做的事情或者違反了她的課堂紀(jì)律,許老師會(huì)立刻停下來,讓你明白----這件事,你錯(cuò)了。無論是誰,只要你違反了,就會(huì)有相應(yīng)的懲罰------扣分(平時(shí)分)。所以說,許老師的課堂是嚴(yán)肅的。
許老師的課堂是活潑的。在她的課上,你會(huì)有無限的想象、思維拓展,讓人喜歡上她的課。許老師有時(shí)在黑板上寫錯(cuò)字或單詞,當(dāng)同學(xué)們指出錯(cuò)誤時(shí),許老師會(huì)立刻改正錯(cuò)誤,然后會(huì)呵呵地傻傻地笑。許老師能同學(xué)們?nèi)轂橐惑w。所以說,許老師的課堂是活潑的。
許老師很幽默,也很嚴(yán)肅錯(cuò)就是錯(cuò)對(duì)就是對(duì),我很喜歡許老師;也曾想祈禱過,老天啊,以后的六年級(jí)英語課不要換老師!
我的老師四年級(jí)作文 篇6
他留著一個(gè)平頭,有神的眼睛微笑起來是那么和藹可親,總愛穿條紋襯衫。他那大大的將軍肚里裝滿了知識(shí),可以說是滿腹經(jīng)綸,他就是我們的語文老師——曹老師。
曹老師是所有科目老師中我最喜歡的老師,他講課生動(dòng)有趣,而且批評(píng)學(xué)生也不是破口大罵,更不會(huì)上前動(dòng)手動(dòng)腳,而是用風(fēng)趣幽默的語言去化解。
比如咱班上有一個(gè)叫孫可欣的女孩,她就有多動(dòng)癥,上課時(shí)總是上竄下跳,像個(gè)猴子。曹老師說孫可欣表現(xiàn)好時(shí)叫“孫可愛”表現(xiàn)不好的話就叫“孫可恨”,這可把孫可欣的臉說得紅了,跑到座位上,立刻坐得像青松一樣筆直。
再比如說我們班之前是全年級(jí)最差的班,曹老師接班時(shí)說女生教了不改,叫“女叫不改”,男生不改叫“男不改”。自從曹老師接班后,我們班的作文是寫得最快和最輕松的一個(gè)班。曹老師教我們寫作文,很有意思,他為了能讓我們聽得懂變化,用通俗的方法來講作文。他總覺得語文作業(yè)太多根本沒用,主要在于課外積累,所以經(jīng)常給我們推薦許多好書,大家在他的帶領(lǐng)下已經(jīng)比其他年級(jí)書讀的讀的多了。而且周老師中午還會(huì)給我們看一些漲知識(shí)的紀(jì)錄片,比如《輝煌中國(guó)》、《我的房子》、《大國(guó)重器》,我們的成績(jī)蹭蹭地往上漲,從年級(jí)倒數(shù)第一下子變成全年級(jí)正數(shù)第一。
曹老師之所以深受同學(xué)們的喜愛,是因?yàn)樗偰芙o大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜,真希望曹老師下學(xué)期還教我們啊!
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